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春天的色彩作文

時(shí)間:2024-10-05 22:03:31 春天的作文 我要投稿

春天的色彩作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的春天的色彩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春天的色彩作文【精】

春天的色彩作文1

  夏天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是晶瑩透亮的雨水;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是落地的樹(shù)葉;冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是鵝毛般潔白的雪花。唯有春天,最不可思議的春天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的是熊熊火焰般不熄的生命奇跡,活潑得讓人迷醉,耀眼得讓人炫目。

  在蕭條單調(diào)的冬季里,我們總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠;盼望她的.千樹(shù)瓊花,碧波漣漪;盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)得多么好。〉趾沃故恰熬G”?

  在春風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們沉醉在這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋里,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛揚(yáng)著,多么讓人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的美好的人們,你為春天畫(huà)出了什么色彩呢?

春天的色彩作文2

  春姑娘趁著寒意逐漸褪去的時(shí)候悄悄的過(guò)來(lái)了,一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,身上抵御寒冬的暖衣被我們退下。在這片廣闊無(wú)垠的大地上,春姑娘用她的雙臂擺了又?jǐn)[,白色的天地從我們的眼前消失,這片大地上面逐漸充滿(mǎn)了鮮綠的顏色。春雨來(lái)了,春雨是連綿不斷的但又是非常柔和的。在春雨的滋潤(rùn)下,大地逐漸恢復(fù)了生機(jī),仿佛告訴人們?cè)搹膰?yán)酷的寒冬里面走了出來(lái),去迎接新的一年的到來(lái)。

  在冬天的時(shí)候我們都是過(guò)著單調(diào)的生活,總是期盼春天能夠盡早到來(lái)現(xiàn)在她真的到來(lái)了。春天的顏色是五顏六色五彩斑斕的,太陽(yáng)是金黃色的,天空是蔚藍(lán)色的,小草樹(shù)上都是嫩綠色的……這些顏色都是在昭告著我們春天的到來(lái),萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。難怪古往今來(lái)有那么多的人喜歡春天,詩(shī)人喜歡春天所以寫(xiě)下了一篇篇關(guān)于春天詩(shī)句,畫(huà)家喜歡春天,所以才會(huì)畫(huà)上一副副關(guān)于春天色彩的圖。在我的印象里,春天就是萬(wàn)物的融合,任何事物都是從春天開(kāi)始發(fā)展并且茁壯成長(zhǎng)的,她也是一切色彩的匯合,因?yàn)樵诖禾炖镂覀兛梢哉业礁鞣N各樣的顏色。在春風(fēng)春雨的陪伴下,已經(jīng)冰凍的小河逐漸解凍,變成了清澈的河水快速的流淌,仿佛在向人們昭告著春天的到來(lái)。地面上的白雪已經(jīng)悄無(wú)聲息間沒(méi)有了,在一片又一片枯黃的'樹(shù)葉下面埋藏的是悄然拔尖的小草。

  天空中總是時(shí)不時(shí)飄來(lái)一兩個(gè)風(fēng)箏,原來(lái)是一些小孩在草地上面不斷奔跑著。在這春季的時(shí)候,天空已經(jīng)成為了孩子們的領(lǐng)地,他們總是想要將自己的風(fēng)箏放飛到天上。春天的色彩是非常豐富的,也許正是因?yàn)檫@么豐富的色彩,所以才會(huì)在人們心中留下春天是美好的這個(gè)印象。

春天的色彩作文3

  春,帶著七彩畫(huà)筆來(lái)了,將整個(gè)大地都涂上了一層彩色。

  時(shí)間老人遞給了春一張白紙,就去幾天以后賞花了。

  春的畫(huà)筆剛沾上顏料,就不小心將一滴綠色灑在了紙上。頓時(shí)是一場(chǎng)大雨。

  瞧,小草被綠色的笑聲吵醒了,伸出嫩綠的腦袋;瞧,樹(shù)木們告別昔日的白色,伸出墨綠色的雙臂;瞧,湖水靠在樹(shù)下,露出淺綠色的笑臉,將天上的兄弟姐妹們都叫下來(lái)了;瞧,學(xué)生們一個(gè)個(gè)拿著筆,在綠色的方格上訴說(shuō)著自己的故事。

  哦,綠了,綠了!

  然而這還不夠,春又把紅色顏料在紙上圈點(diǎn)起來(lái)。

  有幾滴紅色的斑點(diǎn)落到了桃樹(shù)上,那便是桃樹(shù)上的一顆顆星星,紅的非常鮮艷。

  有幾滴落在了漫天白云中,只有淺淺的紅照耀著注視它的人們。

  有幾滴滾落到了學(xué)生的作業(yè)本上,那深紅色的一個(gè)個(gè)笑臉與鼓勵(lì),是春送給學(xué)生們最好的禮物。

  紅綠交織,織出了春的線(xiàn)條。但這還只是春天的一個(gè)引子,春又把藍(lán)色一大片地抹到了地上。

  天空是藍(lán)的,略帶幾分模糊,卻仍能在雨后看見(jiàn);遠(yuǎn)處的山是藍(lán)的',略帶些陌生,卻仍在雨里靜默著;地上的水洼是藍(lán)的,盡管一個(gè)個(gè)的笑都不得燦爛,卻仍是雨中不可或缺的角色;學(xué)生們手里的墨水是藍(lán)的,劃過(guò)的痕跡雖不見(jiàn)得高明,卻仍訴說(shuō)著春天的故事。

  可這還不夠,春干脆把所有顏色的筆全拿出來(lái)了,讓太陽(yáng)與雨露幫忙,將顏色全灑到了地上,只見(jiàn)草長(zhǎng)了,鳥(niǎo)飛了,雨下了又去散了……太陽(yáng)偷偷出腦袋;此時(shí)天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,瞧啊,那色彩豐富的它在向我們每個(gè)人招手……原來(lái),春的色彩有那么多……

  春最后將七彩筆送給了我們每個(gè)人,要我們用自己的見(jiàn)解重新描繪這幅畫(huà)。那么,朋友啊,請(qǐng)分散那為數(shù)不多的陽(yáng)光吧,讓七色的絢麗豐富你的彩色人生吧!

春天的色彩作文4

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),她象一朵盛開(kāi)的鮮花,現(xiàn)在請(qǐng)跟著我一起來(lái)看看她的美麗吧!

  走近果園,放眼望去一大片一大片果樹(shù)郁郁蔥蔥,所有的花兒都在競(jìng)相開(kāi)放,綠葉中有鮮花點(diǎn)綴,更加美麗多姿。走近一看,桃花粉紅粉紅的,像一張張燦爛的笑臉,正對(duì)我們微笑著。再仔細(xì)一看,有的還是花骨朵兒,像一個(gè)紅色的小珠子;有的才開(kāi)出兩三片花瓣,像一個(gè)剛睜開(kāi)眼睛的小寶貝;有的完全綻放了,像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘打著小花傘,美麗極了。

  走到河邊,最引人注目的是河岸倆旁有很多垂楊柳,它們的枝條像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子倒映在水果,好像她們正在對(duì)著湖水梳裝打扮,忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),柳條兒又像一個(gè)小女孩在那里扭動(dòng)腰肢,跳起了歡快的舞蹈。再向遠(yuǎn)處望去,成群結(jié)隊(duì)的柳樹(shù)一片翠綠,整整齊齊排列著,像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的女兵,在那里守護(hù)著我們的家園。

  來(lái)到花園里,一下子就被一大片一大片金黃金黃的油菜花吸引住了,這些油菜花好像給大地披上了一件黃色的外套兒,那邊還有許多小朋友在玩耍。你看:他們有的好像在玩老鷹抓小雞的.游戲,有的好像在捉迷藏,有的又好像捉小蟲(chóng)子。你再向遠(yuǎn)處望,有的人好像在花錢(qián)騎馬,我猜他們邊騎馬邊看著美麗的景色,心情一定好開(kāi)心好愜意!

  走出花園,抬頭仰望,就聽(tīng)到有許多小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,他們好像在說(shuō):“春天到了,小朋友們快出來(lái)玩呀!”看:那幾只小鳥(niǎo)好像在說(shuō)悄悄話(huà),還有那幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上追逐打鬧,好像在玩游戲,還有那幾只的小鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去,好像在比美呢!

  這就是美麗的春天,我喜歡它,它不僅美化了我們的生活,而且給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。告訴你們我還有一個(gè)個(gè)小秘密,那就是我也喜歡冬天!

春天的色彩作文5

  我看著你在這美好自由的伊甸園里行走,你搖擺的裙裾書(shū)寫(xiě)了你眼前的春光美景。暖陽(yáng)投下一地的輕松,三月的一切似乎都還在朦朧。

  你初到時(shí)迷茫無(wú)助的眼神,同這滿(mǎn)園的明麗春景,格格不入。你腳下柔軟的土地,漫著芳草的清香。這本是你青春少年時(shí),可你眼中對(duì)未來(lái)的期盼卻是茫茫然的一片空白。我被你輕輕摘下,卻隨之被順手丟進(jìn)包里,一瞬的喜悅消逝而去,在春天里我卻迎來(lái)了黑暗。

  聽(tīng)見(jiàn)了嗎?是春風(fēng)的嘆息,你本該懷著一顆純凈無(wú)塵的心,享受著身邊淡而溫的柔情。河水靜了,它是在跟著你一同行走嗎?其實(shí)它不過(guò)是隨著蜿蜒的河道,賞著岸邊愈加迷人的風(fēng)景,向著它也不知的方向流去呀。樹(shù)枝上抽出的嫩芽,樹(shù)梢上停留的鳥(niǎo)鳴聲,都在看著你。你能感覺(jué)到嗎?我在對(duì)你懇切地呼喚啊。

  一束陽(yáng)光傾瀉而下,化開(kāi)了我的陰影,我不停地升高又升高,最后落在你的發(fā)梢。所有的快樂(lè)都在清風(fēng)暖陽(yáng)中舒展開(kāi)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見(jiàn)春風(fēng)又來(lái)了,當(dāng)她拂過(guò)你的臉龐時(shí),你清亮的笑也響在耳畔,伴著鵝黃的鳥(niǎo)鳴,化進(jìn)淺藍(lán)的河水,睡在微紅的少女夢(mèng)里。我知道,你明白了,這片美麗無(wú)法用手摘取,只能用眼定格,用心珍藏。

  起起伏伏的`小山丘,印著你奔跑過(guò)的痕跡。你身在何處?答案是,你在春天里。倍伴著你的,是奶白的云,是柔和的風(fēng),而拉扯著你的,是你自己啊。你是怎樣一步一步,行走過(guò)你生命的長(zhǎng)度。而它們,它們都在盡力地蛻變著,落下那些青澀與不安,在春色中染上自己的曼妙。

  青山牽著春風(fēng),望向身后眼前,好似漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了春天。

  我想知道的是,你再來(lái)之時(shí),是否會(huì)帶上你寫(xiě)的故事,和你關(guān)于前路的夢(mèng)境?

春天的色彩作文6

  春天是五彩繽紛的,在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們拼搏在中考的道路上迎著春風(fēng)向前邁進(jìn)。

  我喜歡春天,因?yàn)橛辛胬蓯?ài)的小燕子從南方飛來(lái);因?yàn)橛邢胍獩_破土壤的小芽?jī),想要享受春天的氣?因?yàn)槟切釔?ài)生命的人不顧一切守護(hù)家園;因?yàn)榇禾焓且黄瞻,充滿(mǎn)無(wú)限的可能;春天也是五顏六色的,充滿(mǎn)了無(wú)限的希望……

  春天是紫色,代表著堅(jiān)持和永恒。在我老家那里屋檐上總會(huì)有一個(gè)“家”,“家”主人燕子們主要以吃飛蟲(chóng)為主,它們會(huì)在冬天飛向南方,盡管路途艱難,但它們依然堅(jiān)持,年年如此,因?yàn)樗鼈円獮榱松疃婊,因(yàn)樗麄円獮榱藟?mèng)想而堅(jiān)持,因?yàn)樗麄円?jīng)過(guò)屬于自己的人生歷程,那么為什么他們還要回到北方呢?而是因?yàn)檠嘧佑畜@人的記憶力,她們能每年都會(huì)返回過(guò)去,所以我們要向燕子一樣,要不忘初心,保留最初的那一份對(duì)生活的熱愛(ài)。

  春天是一片綠色,一粒粒的種子在陽(yáng)光的照耀下不顧一切冒出芽?jī),沖破土壤去享受春天的氣息,固然有陽(yáng)光的照耀,人們的悉心照料,而數(shù)千萬(wàn)的種子里又有多少能忍受疼痛備受煎熬,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,最終成功享受到了別人享受不到的一切,春天就是一個(gè)充滿(mǎn)著黑夜而又督促你努力前行,為未來(lái)打下基礎(chǔ)的季節(jié)。

  春天是白色的,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)的白衣天使奮斗在前線(xiàn),當(dāng)一個(gè)又一個(gè)危重病人從死亡線(xiàn)上硬生生地拽了回來(lái),他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機(jī)會(huì),他們盼望著春天的'到來(lái),我們期望春暖花開(kāi),期望著病人的康復(fù),不再因?yàn)楦酂o(wú)辜的人而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中離開(kāi),這是他們的一份堅(jiān)守他們的一個(gè)夢(mèng)想,而春天到來(lái),他們用實(shí)力用生命,用時(shí)間拯救了中國(guó),而現(xiàn)在春天變成了一片彩虹。

  春天是絢麗多彩的,它可以使世間一切都改變,它可以讓一個(gè)人的夢(mèng)想成真,它可以使一個(gè)人恢復(fù)健康,春天終將到來(lái),春暖花開(kāi)即在眼前,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),不負(fù)青春,望著中考:加油!

春天的色彩作文7

  春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅彤彤的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢兒是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……

  難怪從古到今有那么多的文人墨客愛(ài)用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美春天,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤稀?/p>

  春天的風(fēng),暖暖的,蘊(yùn)含著泥土的芳香,柔柔地?fù)崦橗,不?jīng)意讓我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩(shī)。隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝,泛出了壽色,遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙,走到近外卻沒(méi)有了顏色。春天的雨,是柔的,打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地?fù)崦,它滋?rùn)著大地,使大地到處都有種春天的氣息。在風(fēng)和雨的互相配合下,我感受到了”春風(fēng)又綠江南岸的真正含義。

  再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂。啊,原來(lái)那是孩子們的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,干姿百態(tài)的風(fēng)箏和老鷹似得自由自在地自由翱翔著,春天是屬于那些熱愛(ài)春天的`人們的。瞧,這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。

  蒼翠挺拔的松柏,經(jīng)歷了一冬的考驗(yàn),翠色依舊,它們面對(duì)冰冷的冬天,毫不畏懼與松懈,它們這種精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?但是,如果你俯身看看地上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一些零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息,真是美中不足。】墒,如果你再仔細(xì)地深入觀(guān)察,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),里面卻是綠的!原來(lái),外表枯黃的小草,也在孕育著新的生命,也在孕育著更美麗的春天。

  這樣迷人的景色,是經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來(lái)的,卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量,演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。我愛(ài)這如畫(huà)的春色。

春天的色彩作文8

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來(lái)到大地呢?

  春天的雨是連綿的,柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們悄悄地匯成小河,積成了深潭。。≡瓉(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的.,早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說(shuō)得多么好。〉趾沃故恰熬G”了江南岸呢!

  在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的,使人眼花繚亂?!那是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,為春天增添色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足之處!”是的,望著那幾莖折肢斷臂,垂頭喪氣的小草兒們,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨去掉那枯黃的冬衣,你會(huì)更新奇的發(fā)現(xiàn),哇!里面還是綠也!原來(lái)外表枯黃的小草們也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆揮動(dòng)著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

春天的色彩作文9

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  早晨拉開(kāi)窗簾,一抹陽(yáng)光便向我灑來(lái),映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,照射在地板上,為這單調(diào)的房間增添了幾分色彩。

  春日的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那樣的炎熱,也不像冬日那樣的淡。照在身上,你可以感受到她的溫度,暖暖的,而且?guī)е鴰追謩?dòng)人的色彩。這明媚的色彩讓我心中涌起一絲興奮,覺(jué)得要和陽(yáng)光融為一體。它不經(jīng)任何美化,不曾被點(diǎn)綴,看似不起眼卻牽動(dòng)著我的心。

  這個(gè)時(shí)候,去踏踏青應(yīng)該很不錯(cuò)。于是,我換下了厚重的棉衣,穿上了輕盈的春裝。我一路走,一路看,不知不覺(jué),我走進(jìn)了東湖。一排高大的柳樹(shù)映入我的眼簾,一股清新的氣味夾雜在水氣中撲面而來(lái),我貪婪地吮吸著,我聞到了一股淡淡的青草味兒。柳樹(shù)在微風(fēng)中飄動(dòng)著,樹(shù)梢上長(zhǎng)滿(mǎn)了芽?jī),萬(wàn)頭攢動(dòng);低下頭來(lái),我驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的小草已從土里探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的;還有那些叫不上名的小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的葉子,讓我的眼睛放松了許多;湖水中央傳來(lái)了幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是一群鴨子也不甘寂寞,出來(lái)舒活自己的筋骨了;再看那綠油油的水中,不時(shí)有魚(yú)兒游來(lái)游去。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,說(shuō)的應(yīng)該就是這樣的畫(huà)面吧!此時(shí),春天在我的眼里滿(mǎn)是綠色的'。

  再往里面走,過(guò)了一座鐵索橋,便是牡丹園了。雖然現(xiàn)在牡丹還沒(méi)有開(kāi),但是每年牡丹花開(kāi)的時(shí)候,這里的游人很多。那時(shí)的牡丹,有的開(kāi)得盛艷,有的含苞欲放;那紅的像火,粉的像霞,白的像雪,花里還帶著甜味兒。花叢中,蜜蜂與蝴蝶舞來(lái)舞去。我站在牡丹園,想象著這人與自然和諧相處的畫(huà)面,多么美。《藭r(shí),那湖與岸相接的地方長(zhǎng)著的迎春花,正在頻頻向游人招手。此時(shí),春天在我的眼里是五彩斑斕的。

  春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,中考的我們,定當(dāng)努力學(xué)習(xí),不負(fù)青春,為這多彩的春天增添一抹奮斗的色彩。

春天的色彩作文10

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的匯總。

  我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”? 在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎? 但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笔堑,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的.發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

春天的色彩作文11

  “轟隆隆”隨著一聲聲春雷炸響,飽含生機(jī)的春雨撒在了大地上,沉睡的小草鉆破土而出,凋零的樹(shù)木抽出新芽,冬眠的動(dòng)物爬出洞穴,四處生機(jī)盎然,逐漸展現(xiàn)出了春天的色彩。

  早春時(shí)節(jié),路邊的枯黃的小草之中隱隱約約多了一絲綠意,藏在枯草下,很難發(fā)現(xiàn),若扒開(kāi)這些枯草,便能看到擠在一起似乎在爭(zhēng)搶領(lǐng)地的嫩芽。望向上山常綠的灌木叢,可以看到在墨綠舊枝葉中十分鮮明新芽。

  仲春驚蟄時(shí)分,小動(dòng)物們都開(kāi)時(shí)離開(kāi)冬眠的洞穴,在枝繁葉茂的叢林間來(lái)來(lái)往往,有的趴在被當(dāng)做躺椅的草上懶洋洋地曬著太陽(yáng),同時(shí)也沒(méi)閑著,奏著春天才有的交響曲。各種各樣的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始筑巢,銜著泥巴筑起巢來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候植物都不再繼續(xù)抽芽了,而是忙于開(kāi)出鮮艷的.花朵,櫻桃樹(shù),桃樹(shù)先后開(kāi)出了花朵,走近它們,便能看到潔白與紅艷花,聞到濃密的花香,聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡的聲音。山野間的小草也努力綻放出了五顏六色的花朵,引來(lái)蝴蝶在山間嬉戲。

  到了暮春,只見(jiàn)映照青山的江水如翡翠般碧綠,江邊也鋪滿(mǎn)了綠色的毯子。山上遍地的柑橘樹(shù)都把自己的花朵盡力張開(kāi),讓更多的蜜蜂來(lái)幫助他們傳播自己的花粉,這時(shí)山上各處都會(huì)彌漫著柑橘花的清香。

  其實(shí)樹(shù)上不止有花,仔細(xì)看看就能見(jiàn)到一幅奇妙的畫(huà)面:一片片葉子護(hù)著花兒,花兒后面竟還掛著一個(gè)個(gè)黃澄澄的果實(shí)。這或許就是我家鄉(xiāng)春天獨(dú)有的色彩吧。這時(shí)候不僅僅有柑橘樹(shù)的色彩,動(dòng)物們也極其出彩,鳥(niǎo)兒們都建好了巢穴,每天早上都準(zhǔn)時(shí)站在枝頭,就像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣,用動(dòng)聽(tīng)的歌聲打破黎明的寂靜,喚醒了人們。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),每一處生物的成長(zhǎng)都會(huì)為春天添彩,逐漸勾畫(huà)出了一幅關(guān)于春天色彩的圖畫(huà)。

春天的色彩作文12

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都每每想起這首詩(shī),就知道,春,她來(lái)了。

  踏青是春天不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐在寫(xiě)字桌前,埋頭苦讀的我們來(lái)說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)更加意義非凡,它可以使我們拋開(kāi)煩躁與喧囂,融入大自然,感受大自然。

  漫步在野外,遍地盛開(kāi)的花朵,忙碌的蜜蜂,翩翩的蝴蝶,讓田野變得生機(jī)勃勃。

  瞧!那忙碌的小蜜蜂正在盛開(kāi)的花朵上采著蜂蜜,它們就像是自然界中的使者,負(fù)責(zé)繁衍生殖,它們分工明確,井然有序,有的忙著采蜜,有的`忙著釀蜜,有的

  自然界的復(fù)蘇自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶,它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,從毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)楹,破繭重生,這途中經(jīng)歷了多少艱辛,又有多少蝴蝶因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而死在了繭中,因而享受不到這來(lái)自大自然的美景,我們不想而知。

  原來(lái),春天的色彩是奮斗!

  初三的我們,就如那繭中即將破繭而出的蝴蝶,在這種關(guān)鍵的時(shí)刻,我們應(yīng)使盡全力,沖破那厚厚的蟲(chóng)繭,成為最美麗的蝴蝶,才能享受最美麗的景色。

  就在我聚精會(huì)神地享受著大自然的美景時(shí),被一股潺潺的水流聲打斷了,我回頭一看,是一股清泉沿著山壁緩緩地落下,它們流淌的聲音與春姑娘的歌聲相應(yīng)和。它們穿過(guò)許許多多的樹(shù)林,流經(jīng)這里,再流向其他地方,可別看它們只是一股小小的水流,那背后的力量還是無(wú)窮大的。它們流經(jīng)千山萬(wàn)壑,只為給春姑娘和音,為春帶來(lái)活力。

  原來(lái),春天的色彩是執(zhí)著!

  一陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲傳入我的耳朵,我抬頭一看,許多鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,時(shí)而你唱,時(shí)而我唱,有時(shí)所有的鳥(niǎo)兒一起唱,那場(chǎng)面真是壯觀(guān)極了,原來(lái),這是它們的求偶行為,它們依靠歌聲來(lái)吸引異性,繁殖后代,來(lái)維系這生態(tài)的平衡。

  原來(lái),春天的色彩是繁衍!

  世間萬(wàn)物都是有色彩的,我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在學(xué)習(xí)之余多出去走走,了解大自然,感受大自然的魅力!

春天的色彩作文13

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我非常奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的'多么好。〉趾沃故恰熬G”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)了,萎靡沒(méi)了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量與信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

春天的色彩作文14

  我尋思著,春天是何種顏色呢?

  剛下過(guò)雨,空氣中摻和著泥土和花的氣味,沁人心脾。我于是出門(mén)去尋覓、去發(fā)現(xiàn)春天的色彩。

  春天是紅色的吧!剛出門(mén),便瞧見(jiàn)鄰居種的花兒。我道不出它的名字,只是看到它那火紅的身影,肆意地綻放,毫不吝嗇地向世人展示它的嬌艷。

  我繼續(xù)走著、走著,迎面撞來(lái)了兩只蝴蝶,我趕緊去撲蝶。它們扇動(dòng)著黃色的翅膀,從我的肩旁掠過(guò),飛進(jìn)菜花田里捉迷藏去了。油菜花兒和蝴蝶是一樣的黃色呀!“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”大抵就是這幅景象吧。

  我走到了山腳下,忽地抬頭一望,滿(mǎn)山遍野的綠,滿(mǎn)山遍野的勃勃生機(jī)。樹(shù)葉和小草編織成山的綠衣,好像也把空氣染綠了似的,盡是“希望”的味道,可謂綠意盎然!

  山間有一條小溪,水清得就像雪山流淌而來(lái)的.雪水般晶瑩剔透。水也是青的,透過(guò)溪水能看到溪底里鋪滿(mǎn)了長(zhǎng)著青苔的石頭,小溪就像條狀的翡翠,鑲嵌在山間。有幾條青魚(yú)嬉戲游過(guò),撩撥了溪中的荇菜,泛起了層層漣漪。

  我攀上山頭,仰望天空,萬(wàn)里無(wú)云,似那廣闊平靜的大海,又像是一塊藍(lán)寶石。它給人的感覺(jué)是那樣純潔與清爽,像被過(guò)濾了雜色,沒(méi)有一絲浮絮,愈看愈發(fā)顯得湛藍(lán)無(wú)比。

  春天到底是何種顏色呢?我尋不到答案。

  忽然,我看見(jiàn)天空掛上了一道彩虹,閃著七色的光芒,多么耀眼!哦,一定是了!我茅塞頓開(kāi),春天是彩色的呀!

  彩虹為我架起一座橋,成為我求知成長(zhǎng)的向往。明天,我一定要好好學(xué)習(xí),飛馳上連接南北的彩虹大道,讓我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗富饒,我的心中埋下了一顆種子。

春天的色彩作文15

  ”盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……“

  小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,背過(guò)朱自清的《春》,一直到現(xiàn)在還保留著對(duì)它的記憶,就像那些關(guān)于陽(yáng)春三月的種種色彩一樣清晰。

  暖·紅色

  春花開(kāi)在陽(yáng)春時(shí)。我是喜歡花的,以紅色系為主。桃花、櫻花、海棠花……和那些飄滿(mǎn)落英的林間小道,都是我的最?lèi)?ài)。固執(zhí)地喜歡紅色的花,似乎認(rèn)為春花就應(yīng)是紅色的。亦抑或是因?yàn)樯?月的緣故吧,而開(kāi)在3月的花幾乎以紅色為著名,所以便會(huì)更愛(ài)紅花了吧;鸺t、莓紅、櫻紅、粉紅、淡紅……每個(gè)紅色的背后都是似乎隱藏著一首詩(shī),夢(mèng)一樣的詩(shī)。遠(yuǎn)望,像一團(tuán)火燒云,在天邊狂舞,訴說(shuō)著什么,演繹著什么。

  冷·綠色

  綠應(yīng)該是冷色系中最為暖和的.一種了吧。春草多為嫩綠,不是翠綠,但也不是黝黑的泥土,夾雜在這兩者之間的綠,有種微秒的感覺(jué),若有似無(wú),有幾分”草色遙看近卻無(wú)“的感覺(jué),綠樹(shù)的葉芽,也多數(shù)是一種朦朧的綠,道不清的感覺(jué)。

  春·透明色

  我倒寧愿說(shuō)春是透明色的。

  寫(xiě)給春風(fēng)。很喜歡春風(fēng),吹起來(lái)是柔和的,輕輕拂過(guò)面頰,是暖暖的。記得有首歌,叫做《風(fēng)的啦啦啦》,很不錯(cuò)。春風(fēng)亦是如此,它啦啦啦地唱,啦啦啦地舞,啦啦啦地笑,但這一切全是無(wú)形無(wú)色的,只有它的啦啦啦。

  寫(xiě)給春雨!碧旖中∮隄(rùn)如酥“,春雨是小的,細(xì)的。朱自清形容它像牛毛,像尖針,一點(diǎn)不假。春雨不像夏雨,像個(gè)不懂事的孩子,止不住地大哭;亦不像秋雨,總是包含著太多太多地憂(yōu)愁。春雨是一首永不停息的歌,傳頌著它無(wú)止境的故事,細(xì)小的聲音,仿佛天籟之聲。

  春天的色彩會(huì)繼續(xù)一直蔓延……

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