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什么讓生活更美好作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的什么讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么讓生活更美好作文1
俗話說：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來無限的情趣。
中國素有“烹飪王國”的美譽(yù)。且不說享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來說，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無不叫你唇齒留香、回味無窮。而我最愛吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來�？纯催@碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長長的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是啊！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的.美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛。舌尖上的中國，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文2
我從一年級(jí)起開始學(xué)畫畫，從那時(shí)起，我就特別喜歡畫畫，對(duì)畫畫十分的著迷。有這一愛好，我覺得我的生活就仿佛蒼白的紙張因?yàn)槲宀实念伾聋惼饋�。是的，畫畫使我的生活更美好�?/p>
記得那是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)。考試前夕，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了一次，認(rèn)為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很不錯(cuò)了，第二天一定沒問題，便早早休息了。
第二天考試結(jié)束后，我與同學(xué)校對(duì)了幾道題，我都做對(duì)了，我有點(diǎn)得意，心想：這學(xué)期的“三好學(xué)生”看來是拿定了！但到了我取成績的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好多到不該錯(cuò)的題目，“三好學(xué)生”也泡湯了。這下，我一點(diǎn)也得意不起來了。我沮喪極了，認(rèn)為自己的成績沒救了。我的天空瞬間烏云密布。
回家后，我想放棄了學(xué)習(xí)，便拿起手機(jī)玩了起來，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的.風(fēng)景圖，便不由自主地動(dòng)起身來畫畫。于是，我架起畫架，放上畫板，夾上紙張，開始了自己“失敗”后的“創(chuàng)作”。半個(gè)小時(shí)后，一幅沒有線條“束縛”的田園風(fēng)景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么棒！我又重新拾起了學(xué)習(xí)的信心。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，畫畫對(duì)于我來說，可以讓我拋開煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當(dāng)然畫畫使我感受到了獲獎(jiǎng)的成就和喜悅。
那一次，學(xué)校舉行了“慶六一”高年級(jí)藝術(shù)組繪畫比賽，這是一次多么好的鍛煉機(jī)會(huì)呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業(yè)抽一些時(shí)間畫畫。一個(gè)月過去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫作，畫的是舉著扇子在表演的中國戲子。
“六一”過后的一個(gè)月，我獲得了一張高年級(jí)美術(shù)作品一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我心里開心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個(gè)夜晚的成果啊！這次獲獎(jiǎng)使我再次感受到了畫畫給我?guī)淼挠淇旌统删透小?/p>
畫畫，是我的快樂源泉。畫畫，使我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文3
白霧中，我又看見了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見過多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語塞。
孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的'時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來，細(xì)聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。
后來，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文4
微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過去，生活更美好！有一種微笑，飽含著歡樂，暖暖的歡樂！
快過春節(jié)了，奶奶讓我和她一齊去丹尼斯超市購物�？吹匠械纳唐妨宅槤M目，數(shù)不甚數(shù)！我們?cè)诔欣镆贿吢刈�，一邊挑選商品，又是食品又是文具的，這邊的我喜歡，那邊的`奶奶想買！我和奶奶忙得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。真可謂不買不明白，一買嚇一跳呀！我們連忙止住，向收銀臺(tái)走去。
我們剛剛結(jié)完帳，奶奶看到了她的一位老同學(xué)，兩人高興地相互打著招呼，就站那兒聊了起來。只留下我一個(gè)人。推著沉重的推車，一步一步向電梯口移，一不細(xì)心，車上的一袋掉落在地，袋里東西都滾了出來。我正不知所措，一張帶著微笑和藹可親的面孔出此刻我眼前。只見她蹲下身子，一一幫我揀起裝好，并把我送到奶奶的身邊。我滿懷感激卻不知如何表達(dá)，直到她消失在人流之中。我的腦海里，深深地印下了這溫暖的微笑！有一種微笑，綻放著童年的純真與美好，歡樂與幼稚。
一天午時(shí)，太陽漸漸走開了，只留下一抹余輝。我上美術(shù)課回家，見到一位婦女，推著嬰兒車慢慢走著，我看到車?yán)锏膵雰�，瞪著水靈靈的大眼睛好奇地望著我，好像在問：你是誰呀，我怎樣沒見過你？并突然間對(duì)我微笑。我愣住了，不知怎樣的，也情不自禁地對(duì)他笑了笑，一種莫名其妙的感覺讓我覺得這個(gè)孩子好可愛！他那純凈的心靈，沒有半點(diǎn)雜質(zhì)，仿佛看到了我的內(nèi)心，向我傳遞著人間至純至善的美好！回到家中，我的眼前閃動(dòng)的還是那甜美無邪的微笑！
微笑能夠撫慰心靈的創(chuàng)傷，能夠抹平無邊的悲痛，能夠歡樂人們的生活。相信我，微笑能夠讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文5
黃昏時(shí)分，溫和的夕陽，透過紗窗射進(jìn)來一層河暖的金色鍍?cè)谖业哪樕�，我坐在桌前，一手撐著腦袋，眼神空洞，回憶著我又苦又甜的夢(mèng)想歷程。
二年級(jí)開始的那個(gè)暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我多年來的愿望——學(xué)習(xí)拉丁舞，我歡喜的跳起來，一把抱住媽媽，但現(xiàn)實(shí)不盡如人意，學(xué)習(xí)舞蹈的苦澀，大大出乎了我的意料。極其嚴(yán)苛的體能訓(xùn)練，令我沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)。有一次老師要求我們?cè)黾悠桨逯蔚臅r(shí)間，時(shí)間改成了四分鐘，我兩手握拳，手肘抵著地板借力撐起身體，過了一分鐘，握緊拳頭，張開手心冒出了密密麻麻的“汗�！�，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間的'每一分，每一秒都變得緩慢下來，我身體里的每一根神經(jīng)，每個(gè)細(xì)胞都用力支撐著。四分鐘過去了，手握的慘白，臉上布滿了圓滾汗珠，一直滾落掉到地板上。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！眽�(mèng)想需要汗水的付出，你也終會(huì)接受到夢(mèng)想糖果般的甜蜜滋味。
那天盛懷絕技的我終于實(shí)現(xiàn)了我最大的夢(mèng)想——站上舞臺(tái)，我從容地走上舞臺(tái)，望著耀眼的鎂光燈，我終于用上了一年來所練出的功夫來。那時(shí)的天氣并不很熱，但我卻大汗淋漓，我揮動(dòng)手臂，強(qiáng)有力的用我的舞蹈告訴在場的觀眾們：“這是屬于我的舞臺(tái)�！蔽乙鄱孕诺男θ�，感染了在場的觀眾結(jié)束后，那如潮水般卷襲而來的掌聲，讓我又一次閃出了淚花，望著一群又一群鼓掌的觀眾，望著這諾大的舞臺(tái)，我深深地鞠了一躬。
夢(mèng)想如同一杯美式咖啡，濃濃的咖啡苦后是回味的甘甜，夢(mèng)想讓我的生活更充實(shí)，幸福夢(mèng)想所帶來成功的喜悅，也是最激動(dòng)的時(shí)候。讓我們時(shí)刻懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)想，向成功出發(fā)，讓生活更加美好。
什么讓生活更美好作文6
堅(jiān)持，讓生活更美好
堅(jiān)持是成功的秘訣，你若想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，哪怕再小，也要有一顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個(gè)？中考跳繩要跳170個(gè)呢！”媽媽焦急地說道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個(gè)。要把跳繩不錯(cuò)的同學(xué)比做泰山，那我豈不只是個(gè)只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)念頭在我腦中閃過，我眼前頓時(shí)一亮：是�。∮兄菊呤戮钩�，堅(jiān)持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來跳繩呢？原本疲憊不堪的我一下子站了起來。
“嗯，這是個(gè)好辦法，但你能堅(jiān)持下來嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅(jiān)定地叫道。
“那就試試看�！�
往后的日子，我每天都會(huì)跳一會(huì)兒繩，哪怕只是一分鐘�？墒窃趧傞_始的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步的速度簡直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個(gè)！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭�？商ь^再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個(gè)字，我又告訴我自己：只要堅(jiān)持下去，不要放棄，那么成功就會(huì)屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過去了，一個(gè)月過去了，120，130，140……我的`成績開始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的的數(shù)字：170！當(dāng)數(shù)到170個(gè)，當(dāng)媽媽喊出“時(shí)間到！”的剎那，我的心簡直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來說了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅(jiān)持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅(jiān)持，讓我摘到了勝利的果實(shí)！堅(jiān)持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文7
音樂是美妙的音符，是動(dòng)聽的樂曲，是讓我放松、開心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開始我迷上音樂是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問我們班的“歌手大王”小明。小明聽了后耐心地告訴我:“這叫音樂，是TF七周年的音樂。”我不信，這怎么可能呢？音樂不過是演奏出來的，怎么會(huì)這么好聽？
在這之后，我便開始踏入了我的.“音樂生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂。因?yàn)橐魳纷屛业拇竽X神經(jīng)放松，使我更開心地寫作業(yè)、做題、背書；因?yàn)橐魳纷屛矣X得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來；因?yàn)橐魳纷屛业膶W(xué)習(xí)成績慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來愈沉迷于音樂，無法自拔。
聽歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂陶醉般飛奔而來，吹得繁密的樹葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無比。
音樂見縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說什么音樂不好，聽多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來。透過婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂夢(mèng)想毀了，我的音樂資料全都不翼而飛。我知道是誰干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫這篇作文時(shí)，說明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽音樂，但還是那句話——音樂，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂！
什么讓生活更美好作文8
現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強(qiáng)，但在學(xué)校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對(duì)我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯(cuò)上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯(cuò)戰(zhàn)爭。每當(dāng)吳老師一聲令下的時(shí)候，一大堆同學(xué)爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的'學(xué)號(hào)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說：“你盯著點(diǎn)陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了�！标惸贿呎fOK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時(shí)夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯(cuò)。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實(shí)在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個(gè)個(gè)詢問可否插一個(gè)小隊(duì)勾兩個(gè)名。到鄭允文時(shí)，他十分紳士地答應(yīng)了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯(cuò)改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個(gè)儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎(jiǎng)。
競爭使我的學(xué)校生活變得充實(shí)有趣，競爭當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會(huì)越來越好。
什么讓生活更美好作文9
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語文課上就不在認(rèn)真聽講，而是搞小動(dòng)作，說悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶�，年�?jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文10
音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。
老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，下課時(shí)老師表揚(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“唱歌，雖然學(xué)起來很簡單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！�
我聽了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽從老師的話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動(dòng)聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒過多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的`經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文11
愛是什么?愛就是一朵小花。在廣闊的世界中，已經(jīng)有了著成千上萬的小花的點(diǎn)綴，才讓我們放眼望去，遍地芳香。
奉獻(xiàn)——愛的深根
大愛無疆，卻總源于那無私的奉獻(xiàn)，讓愛茁壯成長。20__年的暑期，驕陽似火，本是應(yīng)該在家中吹著空調(diào)打電玩的時(shí)候，但在上海世博會(huì)中，卻涌現(xiàn)了一批“新綠”——他們穿著整齊的工作服，胸前掛著閃著金光的工作牌，時(shí)刻保持燦爛的微笑。他們叫“小白菜”——青年志愿者。沒有任何報(bào)酬，沒有任何收入的和優(yōu)待的他們，卻心甘情愿地為外賓指路，為游客解說，向老人噓寒問暖，向殘疾人提供幫助……他們揮汗如雨的工作，他們付出了時(shí)間和精力，只為二字——奉獻(xiàn)。這是人間最無私的愛，從志愿者身上流出的不僅是淋漓大汗，更是源源不斷的'愛。從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)六樓了都少無私的愛!
付出——愛的莖葉
花朵的鮮艷和芬芳，讓人醉于其間，但我們是否顧及花朵下那默默無聞的莖葉?只是一個(gè)特殊的群體，出沒于大城市各個(gè)角落——繁華的別院，喧鬧的工地，臟亂的平房……他們?cè)从谥袊顦銓?shí)的基層農(nóng)民，但卻奔波于異地，只為賺錢養(yǎng)家。他們叫農(nóng)民工。他們終日飽受日曬雨淋，卻從未叫苦喊累。曾經(jīng)在報(bào)紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西，卻不遠(yuǎn)千里跑到南京打工。家中兩個(gè)嬰兒，一個(gè)失業(yè)的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭負(fù)擔(dān)讓他心中壓上了一塊巨石，但他依然樂觀地工作生活。在向家中寄錢用時(shí)，還在暗中資助一名同村兒童讀書。烈日下，他黝黑的背影總閃著耀眼光芒。千千萬萬位農(nóng)民工，撐起祖國現(xiàn)代化建筑的一片藍(lán)天，他們默默的付出和愛只為我們過上美好的生活。
有了堅(jiān)實(shí)的深根和甘愿付出的莖葉，在千千萬萬的人們的不懈努力之下，我們的生活蒸蒸日上。萬紫千紅遍布著我們的社會(huì)，愛的曙光映照著人們幸福的臉龐。簡單而無私的愛，讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書，閱讀能讓生活更美好。無論在家中、在校園、在商場……我都會(huì)舒舒服服地找個(gè)地方看起書來。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，它滋潤了我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛如海，廣闊無垠……
記得有一次，語文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學(xué)們專心致志地聽著。語文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國四大名著的《三國演義》時(shí)。她便提出了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們知道《三國演義》里有哪些人物嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因?yàn)槲易x過《三國演義》這本書，書里面的人物、情節(jié)，至今我還歷歷在目。老師讓我來回答這個(gè)問題，《三國演義》這本書里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的`周瑜、驕傲自大的項(xiàng)羽、謹(jǐn)慎多疑的曹操……，聽了我的回答后，老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我心里那個(gè)美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，那張?jiān)嚲砬懊娴脑囶}，我做得很順利，可我做最后一道題時(shí)，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書上看到的一句話“世上無難事，只怕有心人。”于是，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算起來。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過后，我取得了一個(gè)十分滿意的成績。
閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文13
朋友，是你在孤獨(dú)時(shí)能讓你感到溫馨和溫暖的人；朋友，是你在遇到難題時(shí)能幫你解決困難的人；朋友，是你在落魄時(shí)能激勵(lì)你繼續(xù)前行的人。
前幾天進(jìn)行了一次考試，此時(shí)，卷子正躺在我的桌子上，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)又一個(gè)大紅叉，我萬念俱灰，翻過卷子，一個(gè)巨大而又鮮紅的“八十五”分格外刺眼。我腦袋里一片空白，視線已經(jīng)開始模糊了，我沉重地低下了頭，任憑它重重地砸在課桌上，我竟感覺不到一丁點(diǎn)兒痛，我癱在桌子上，閉上了眼睛，淚珠無聲無息地流淌，我已經(jīng)能想象到爸爸那重重地拍桌子聲，和媽媽那厲聲的批評(píng)……
這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷我的沉思。我趕緊抹去眼角的淚珠，清了清嗓子，歪著頭一看，原來是何俊熙，我故作正常地跟他說：“你來干嘛？有事嗎？”他嘴角露出一絲微笑，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問：“你是不是考砸了？”我閉上眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�！沒事，一次考試能代表什么？下次考好就行了！走，我們出去玩去！”這輕描淡寫的言語竟讓我的心里沒有那么難過了……
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，做了一整天卷子的我想出門透透氣，于是我來到園子里獨(dú)自散步，燈光下，只有影子為我作伴。我看著影子發(fā)愁，真想吟一首詩：“野曠天低樹，江清月近人�！蔽易诒涞氖噬�，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀劃過我的'臉，就在我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我耳旁響起：“x！”我允許回過頭，是何俊熙！他穿著棉衣，戴著毛線帽，那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛格外顯眼。這一刻，我像見到了奇珍異寶一樣，撲了過去，緊緊地抱著他，硬是勒得他喘不過氣來�！拔覀円黄饋硗姘�！”他興奮地說道。一剎那，孤獨(dú)被我拋到九霄云外了……
朋友，是你一生擁有的寶貴財(cái)富，朋友，讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文14
在小區(qū)里，我經(jīng)常看到有人騎平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。
那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺(tái)平衡車，跟一個(gè)窮人想擁有一臺(tái)汽車一樣困難，因?yàn)槁犝f平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。
但是我的`運(yùn)氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個(gè)平衡車，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車上街，所以這個(gè)平衡車已經(jīng)差不多是我的了。
第一次騎平衡車的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個(gè)狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經(jīng)快沒電了，但我還是不敢上車。終于，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車的時(shí)候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會(huì)騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時(shí)我開心極了，那種感覺跟學(xué)騎單車練了三天后突然會(huì)騎了一模一樣�，F(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當(dāng)然也有樂極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。
學(xué)會(huì)了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！
什么讓生活更美好作文15
笑在生活中無處不在，可是，不同的笑，有著不同的含義，有的笑，代表嘲諷，有的笑，代表傲慢，有的笑，是笑里藏刀。可微笑與眾不同，它是一種十分自然直觀的表現(xiàn)，不過分貼近，卻讓人如沐春風(fēng)，內(nèi)心溫暖。
記得有一次，班里上午進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測，下午就要發(fā)試卷。那天下午天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，天色漸漸暗下來，我的心情也像這天氣一樣忐不安：我能全做對(duì)嗎？如果考不好，老師會(huì)不會(huì)失望？
下午，上課的鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就推門而入。只見她板著臉，手中拿著一大摞試卷。我突然感到十分緊張，心想：完了，老師這樣的表情，這是肯定沒考好��！試卷發(fā)下來之后，我一看，冷汗瞬間冒了出來。如果爸爸媽媽看到了這張?jiān)嚲恚欢〞?huì)打我的。
放學(xué)后，我無精打采地跟著路隊(duì)來到了家長接送處。爸爸的紅色汽車早已停在那里。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開車門，坐上車，什么話也沒說，更不敢提數(shù)學(xué)檢測的事。幸運(yùn)的是爸爸居然也沒說話，只是安靜地開著車。
到了家，我立刻進(jìn)了自己的房間，放下書包，拿出試卷就開始改錯(cuò)。不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來了，站在我身邊拿起試卷看了看。我大氣不敢喘，做好了暴風(fēng)雨來臨的準(zhǔn)備。但是意外的事情發(fā)生了，這次媽媽并沒有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)誤原因，改正錯(cuò)題，又跟我討論這次沒考好的'原因。媽媽一直微笑著，眼睛亮晶晶的，注視著我，仿佛是兩潭溫柔的泉水。我原本磕磕巴巴的話語逐漸流暢起來，從沒有哪一刻，我這樣的放松，也從沒有哪一刻，我跟媽媽的心貼得這樣近。
媽媽的一個(gè)微笑，勝過千言萬語，這是對(duì)我的無聲的安慰和鼓勵(lì)；媽媽的微笑，也帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我決心更加努力地去學(xué)習(xí)。
微笑，永遠(yuǎn)是最美的表情，微笑，讓我們的生活更美好！
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