- 相關(guān)推薦
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文（精選61篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)在這條披荊斬棘的路上，有汗水，眼淚，甚至有時(shí)會(huì)被種種困難而擊退……但我們一定要相信，總有一道光會(huì)透過(guò)濃厚的迷霧，照亮前行的路。
作業(yè)終于做完了，在這樣一個(gè)寧?kù)o的晚上，隨著一個(gè)大大的懶腰，我知道到了睡覺(jué)的時(shí)間了，"我們出去一下，你先睡覺(jué)。"客廳傳來(lái)一陣響亮的"吩咐"，接著便是一聲聲整裝待發(fā)的口號(hào)。我詫異地問(wèn)："你們出去干……"話音未落，一聲清脆的關(guān)門聲毫不客氣地回絕了我的疑問(wèn)……
房間就剩我和一盞燈，我隨手抄起一本書就縮到被窩里。我越讀越害怕，心早就飛到十萬(wàn)八千里了。書中神奇的故事怎能帶我回避現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)呢？大雨趁我還未回神，便傾盆而下，毫不猶豫地騷擾著我微弱的護(hù)照，我的手超乎想象抖動(dòng)起來(lái)。我立刻縮進(jìn)被窩，閉上眼睛試圖捍衛(wèi)著我的地盤。周圍的聲音逐漸小去，超乎想像的驚奇——我睡著了。
睜開(kāi)眼睛時(shí)已是一個(gè)晴朗的.早晨，迎向我的是溫暖又熟悉的的陽(yáng)
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的`河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來(lái)，通過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過(guò)這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇3
我從很小的時(shí)候，就是個(gè)性格開(kāi)朗的男孩子，爸爸媽媽都很喜歡我，我很淘氣，媽媽沒(méi)少生我的氣，可是每當(dāng)知道媽媽生氣的時(shí)候，我就趕緊想辦法讓她開(kāi)心，所以有時(shí)候媽媽都拿我沒(méi)有辦法，只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養(yǎng)成男子漢，可惜啊，我真麻煩��！
記得有一次，媽媽帶我去北京給外婆家的人過(guò)中秋，太姥爺，太姥姥，姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區(qū)玩，第二天去的雁西湖，媽媽要我們玩攀登，姐姐很厲害，從小她就膽子很大，什么都敢玩，可是我不敢才爬了四五個(gè)扣子我就害怕了，媽媽看著我使勁的'鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，都爬那么高了，真了不起，快再往上爬�！比缓笤诘紫率箘诺墓恼浦�，表哥表妹們也在底下使勁的給我打氣，在他們的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣又爬了好幾節(jié)，雖然我沒(méi)有爬到終點(diǎn)，但是克服了我從小怕高的習(xí)慣，下來(lái)的時(shí)候他們都抱著我說(shuō)：“真了不起！”那一刻我好像長(zhǎng)大了似的那么自豪！
呵呵，這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一段小小的插曲，在將來(lái)的日子里我要更加努力，成為真正的男子漢！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇4
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè)。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的'事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè)就是又從課外書中找到了知己，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè)，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè)，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，可能是高興的，也可能是悲傷的，我們從中得到了磨練，最終長(zhǎng)大成人。
記得小時(shí)候，生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也不知足。每天早上，媽媽幫我穿好衣服梳好頭，來(lái)到廚房，爸爸已經(jīng)把飯燒好了。吃過(guò)飯后，爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)。放學(xué)回家，張口閉口都是飯燒好了嗎？日復(fù)一日，每天都是這樣，卻覺(jué)得父母這樣做是理所當(dāng)然的。
直到有一天，我的想法改變了。那天晚上，爸爸拿著一個(gè)大箱子回家。打開(kāi)一看，里面是兩罐奶粉，但不是小孩子喝的，而是老年人喝的。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你買老年奶粉干什么？我又不是老年人怎么喝呀！”爸爸回答說(shuō)：“這是買給你爺爺奶奶喝的，如果你想喝，爸爸下次買給你喝好嗎？”我很奇怪：為什么爸爸辛辛苦苦掙錢要給爺爺奶奶買東西呢？媽媽告訴我：“爺爺奶奶把爸爸生下來(lái)，含辛茹苦把他養(yǎng)大，現(xiàn)在爸爸長(zhǎng)大了，是該報(bào)答養(yǎng)育之恩了。”我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。從那以后，我變了，自己能做的事自己做，自己能幫父母的`就主動(dòng)幫……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是我們的榜樣。我們多從父母身上尋找優(yōu)點(diǎn)，我們就能更快的成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，在我的成長(zhǎng)故事中也有一個(gè)小秘密，告訴大家，可不要笑我呀！
五歲的時(shí)候，媽媽給我布置了一個(gè)小房間，里面有書柜，小學(xué)桌，一張床。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)有自己的房間了，就在自己的房間里睡吧！我便答應(yīng)了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面樹(shù)葉在清冷的'月光下一動(dòng)一動(dòng)，像人影一樣，好像還聽(tīng)到了由遠(yuǎn)而近的腳步聲，嚇得我蒙住被子，出了滿頭大汗，是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“怎么了孩子？我說(shuō)：“媽媽，有壞人，我聽(tīng)見(jiàn)了他的腳步聲了。”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲�！眿寢尠参苛宋�?guī)拙�，我又安然入睡了。從此以后我敢一個(gè)人睡了。
通過(guò)這件事讓我明白了“困難就像是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！敝灰獞�(zhàn)勝了自己，一切困難就會(huì)迎刃而解。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)猶如正在長(zhǎng)大的小樹(shù)，他需要暴風(fēng)雨的磨練，方能去長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們的成長(zhǎng)正需要要小樹(shù)這般的毅力。
終于來(lái)到了我人生的第一個(gè)十年。別的'小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著的心還沒(méi)放下，因?yàn)橐恢芎�，我要去參加手風(fēng)琴越六級(jí)的考試。每天我都很自覺(jué)地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)考級(jí)的曲子。只聽(tīng)到“請(qǐng)蔡浩翔同學(xué)到二號(hào)考場(chǎng)進(jìn)行演奏�！边@時(shí)，我跟隨老師走進(jìn)了考場(chǎng)，在指定的位子坐了下來(lái)。調(diào)整好姿態(tài)，不急不慢地演奏起來(lái)。五線譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來(lái)。我越拉越有感覺(jué)，完全沉迷在自己的音樂(lè)里。評(píng)委老師也隨著音樂(lè)的節(jié)奏為我打起拍子，為我加油。就這樣，我很順利地結(jié)束了我的越級(jí)考。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽告訴我，我六級(jí)過(guò)了。我高興的蹦了起來(lái)，感覺(jué)我的努力沒(méi)有白白付出。
從這次越級(jí)考中，我能體會(huì)到自己慢慢長(zhǎng)大了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義，不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事，一起分享快樂(lè)的成果。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇8
我是雨，大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著，時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然，我看見(jiàn)遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的'寶石，原來(lái)是一片湖呀，我興奮的沖過(guò)去，想壯大一下自己的力量。這時(shí)，又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái)，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過(guò)程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了，歸化了……
如果有來(lái)生，我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨，用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫好精彩的成長(zhǎng)故事……
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇9
我的童年像一座果園，里面散發(fā)著水果的香氣，而里面那些成熟了的果子，都是我的童年的美好時(shí)光。有的是快樂(lè)、有的是遺憾、有的是難過(guò)、還有的是珍惜。
最快樂(lè)的事情：北京三日游。去年暑假，我們一家三口游覽了北京的著名景點(diǎn)：頤和園、天壇、長(zhǎng)城、故宮、天安門等。讓我感受到了北京的美麗和繁華，同時(shí)還讓我感受到了北京的名吃是多么有特色。我很快樂(lè)。
最遺憾的事情：沒(méi)有看上電影。今年寒假，我和爸爸約好過(guò)完年一起去看《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》，可是一直到了寒假的最后一天爸爸還沒(méi)有陪我去看，我很遺憾。
最難過(guò)的事情：小魚去了“天堂”。去年，我買了幾條小魚，因?yàn)槲疫^(guò)幾天就要?jiǎng)邮中g(shù)了，所以小魚一直沒(méi)有照顧。去年的八月二十六日，我的那幾條小魚升入了“天堂”，我很難過(guò)。
最珍惜的事情：節(jié)約用水。今年，我還是和往常一樣，在下面玩水，爸爸看了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要節(jié)約用水，目前，水資源正在枯竭，我們不要在浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水�！蔽乙院笤僖膊煌嫠�。
我的童年如一棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子是我經(jīng)歷過(guò)的.事情，樹(shù)上的花朵是我的童話世界，樹(shù)上的果子是我的相冊(cè)。
我的童年是很幸福、很快樂(lè)、很難過(guò)、很遺憾。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇10
哎！今天考試又考砸了，怎么辦呢？這是發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的事！
怎么辦呢？我在家門口徘徊，不知道怎么辦了。如果我進(jìn)去肯定會(huì)被老媽K一頓，如果在外面不但沒(méi)有好吃的，而且老媽也肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我得想個(gè)萬(wàn)全之策，讓……。，正在我猶豫不決的時(shí)候，門“砰”的一聲打開(kāi)了，老媽目不轉(zhuǎn)盯的看著我說(shuō)：“你剛才是不是在外面？”“這個(gè)……那個(gè)……”我無(wú)話可說(shuō)，老媽先讓我進(jìn)門，然后跟我說(shuō)：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來(lái)似的'。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎么回事？才85分？你連這道那么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)，你腦子沒(méi)有帶嗎？還是掉了……”老媽說(shuō)的話在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是不是我真的沒(méi)有帶腦子……！一大堆問(wèn)號(hào)在我的腦子里呈現(xiàn)。我只能傻傻地站在那里。老媽又說(shuō)到：“你今天給我寫一篇反思，字?jǐn)?shù)300，沒(méi)寫完別吃飯�！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。
反思我是寫了，可說(shuō)我一直想問(wèn)老媽，分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎？可我不敢，因?yàn)槲覀兗业耐跄改锬镂铱傻米锊黄�！所以以后的每次考試，我都提醒自己不要粗心！好好考試！盡自己所能到達(dá)老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會(huì)不斷努力的。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇11
過(guò)年了，我們?nèi)一氐搅藡寢尩睦霞?--紫金。到外公家里已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。
一到外公家，我就跑到我表哥和表弟面前說(shuō)：”我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲說(shuō)：”好！怎么玩？”我說(shuō)：“規(guī)則是：我們先石頭，剪刀，布，沒(méi)贏的數(shù)十秒讓我們藏好，最后讓輸?shù)娜藖?lái)找。”
開(kāi)始石頭，剪刀，布了。我們一起說(shuō)：”石頭，剪刀，布！”我出的是布，表弟出的是石頭，表哥出的是布，我指著表弟說(shuō)”你來(lái)捉我們兩個(gè)�！北淼荛_(kāi)始數(shù)了：”一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。你們藏好了沒(méi)有？”從不同的地方傳來(lái)兩個(gè)聲音”藏好了！”
表弟開(kāi)始過(guò)來(lái)找了，他爬上了山坡去找表哥，我一看大好時(shí)機(jī)，趕緊轉(zhuǎn)移了地方，跑了回家里，并跟他們說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)我在家里�！彼麄冃÷暤�'說(shuō)：”好�！�
我爬上三樓，從窗口望去看見(jiàn)表哥被表弟找到了，突然表弟看見(jiàn)我在三樓，飛奔上來(lái)，他爬上三樓找到了我。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼，幾天也過(guò)去了，我們?nèi)乙貣|莞了，我真不舍得離開(kāi)，我跟表哥說(shuō)：”我明年還會(huì)來(lái)玩的！”表哥說(shuō)：”我們等你下次來(lái)玩�！�
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇12
成長(zhǎng)，是一段悠揚(yáng)的旋律，是一支歡快的歌謠，是一杯醇厚的濃茶，還是一條明凈的小溪。
記得有一年暑假，我自己在家。媽媽給我說(shuō)讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家，也就答應(yīng)了。
早晨起床后，我匆匆地吃了早飯，就準(zhǔn)備開(kāi)工。首先，我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍，干完這些，已經(jīng)累得我上氣不接下氣，兩腿發(fā)顫了。但是，我沒(méi)有停下來(lái)，像打了雞血似的，又把灶臺(tái)上的東西都放到各自的“家”里。把灶臺(tái)收拾得一塵不染，干干凈凈的。我已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋，脖子也像要斷了一樣。但我沒(méi)有停下來(lái)，又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。
我把桌子擦得閃閃發(fā)光，桌子上的'東西排列得整整齊齊。終于，大功告成：廚房收拾得堪比五星級(jí)了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。
我累得趴在沙發(fā)上，心里想到：“哎，我這么疼，媽媽以前都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看到我收拾得那么好，夸了我一頓。我雖然很累，但心里美美的。
這件事讓我知道，只要付出就一定有收獲。
成長(zhǎng)像蘋果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的；成長(zhǎng)美美的！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇13
大家好，我叫喬冰露，我來(lái)自孟州，現(xiàn)在在鄭州惠濟(jì)區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來(lái)；想騎馬是因?yàn)榭匆?jiàn)電視上的人騎馬很爽。但是，我現(xiàn)在不怕了。
有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個(gè)馬場(chǎng)。然后，媽媽問(wèn)我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕。”媽媽說(shuō)既然我想騎，就讓我試試吧！
媽媽給了錢，我坐上了馬。當(dāng)時(shí)我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動(dòng)。直到我聽(tīng)了馴馬的一句話時(shí)才坐正了。馴馬員說(shuō)：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來(lái)了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會(huì)跑的太快。我就打了一下，它真的沒(méi)跑非�？�。10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。
這次我才知道，原來(lái)騎馬也是很好的'享受��！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇14
童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋潤(rùn)初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。
可我的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一絲絲慚愧。
記得一次我口渴，上公交車錢，買了一瓶可樂(lè)，我上了公交車后看到一個(gè)座位就坐下，趕快打開(kāi)可口可樂(lè)，因?yàn)槲姨蓯?ài)，瓶蓋好像和我作對(duì)似的，打也打不開(kāi)，我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺，老爺爺像是70多歲，頭上沒(méi)有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)溫馨地說(shuō)小朋友，你剛才撞的太厲害了。來(lái)耶幫你打開(kāi)。說(shuō)著把手伸過(guò)來(lái)幫我擰開(kāi)了一點(diǎn)，還說(shuō)你剛才撞的'太厲害。里面有許多泡泡，打開(kāi)會(huì)像火山一樣噴出來(lái)。然后便轉(zhuǎn)過(guò)身去，我迫不及待。趕快打開(kāi)瓶蓋喝，可不出所料，飲料果然噴出來(lái)。我趕快躲開(kāi)飲料灑在了老爺爺?shù)念^上，我想，不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說(shuō)我還責(zé)怪我，一邊還有一位母親對(duì)自己的孩子說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)那樣，長(zhǎng)大以后一定不成器我聽(tīng)的都快哭了，老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈，還說(shuō)給爺爺洗了個(gè)頭。周圍的氣氛一下子全變了，都被老爺爺那幽默的話語(yǔ)給樂(lè)開(kāi)了花。
我趕快向老爺爺?shù)狼噶�，爺爺說(shuō)沒(méi)事兒，只是一件小事兒，我這才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，泌人心脾。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇15
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的`成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(zhǎng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛(ài)中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇16
生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。
小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。
那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的`時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏�?/p>
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇17
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然。”老師說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的.歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇18
感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。
我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾媚菢幼拥牡览�，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥?感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇19
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展。看新聞，討論時(shí)事，發(fā)表自己的`觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇20
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的.碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽(tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇21
悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年�；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚，我早早的把三個(gè)個(gè)魚桿、一桶魚食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯?jiān)偃ィ职终f(shuō)道。
我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的.小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開(kāi)始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚�！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，魚桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇22
從小到大，無(wú)論做什么，總被兩個(gè)字問(wèn)：——完美。看來(lái)，我們來(lái)到這個(gè)世界，就要遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則，我們就是一個(gè)失敗者，或者是一個(gè)無(wú)知的孩子。然而，你有沒(méi)有想過(guò)我們的想法？完美讓我們覺(jué)得壓力特別大，只想完全成長(zhǎng)。
我們也想好好的體驗(yàn)童年，不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾?qǐng)一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班。學(xué)了鋼琴，學(xué)了舞蹈，我們覺(jué)得只要我訓(xùn)練，我就能完美。其實(shí)我只是想有一個(gè)完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的.在一起玩耍，讓我的童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時(shí)間。
我也想努力考個(gè)好成績(jī)，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉�？吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑，看到自己得了低分是一種責(zé)備，甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一？難道只有第一個(gè)才是完美的？我只想完整的體驗(yàn)一下不同分?jǐn)?shù)帶來(lái)的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺(jué)得特別有壓力。覺(jué)得自己沒(méi)有做到盡善盡美是我的錯(cuò)。
我覺(jué)得你眼中的完美讓我活的很累。請(qǐng)讓我徹底長(zhǎng)大，好嗎？我想有不一樣的體驗(yàn)，不僅僅是完美的喜悅。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇23
不要浪費(fèi)時(shí)間解釋，因?yàn)闆](méi)有委屈，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達(dá)清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒(méi)有知己，人生苦短。
只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災(zāi)難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時(shí)候，最糟糕的時(shí)候，沒(méi)有人理解你，也沒(méi)有人相信你。你只是一個(gè)人。你一個(gè)人的力量很小，所以沒(méi)有人會(huì)相信你費(fèi)力的解釋，更多的旁觀者選擇沉默或者批評(píng)。這時(shí)候你們無(wú)力對(duì)抗，你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了，沒(méi)用的，也許最后只能算是掩飾。你最后學(xué)到什么了嗎？一是自身修養(yǎng)不夠，不值得別人信任，以至于很多時(shí)候大家只相信自己看到的'，而不相信你說(shuō)的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個(gè)人的問(wèn)題。
與其浪費(fèi)精力，不如靜下心來(lái)。沒(méi)有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒(méi)有不公，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，好好休息，不斷提高自己的人文素質(zhì)，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇24
其實(shí)有時(shí)候我很難過(guò)，就是覺(jué)得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實(shí)他們?cè)谏钪芯鸵呀?jīng)存在了，但即使你說(shuō)了這么多，別人也未必覺(jué)得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
你要做的就是一步一步強(qiáng)化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因?yàn)槿松绱硕虝海總�(gè)人都有自己的工作，每個(gè)人都要做自己需要做的事情。沒(méi)有時(shí)間在這里和你見(jiàn)面，也沒(méi)有時(shí)間照顧你的心情。所以，變強(qiáng)是你成長(zhǎng)經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育，沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。也許這條路注定充滿艱難險(xiǎn)阻�？赡苡械娜撕苈斆�，在路上沒(méi)有自學(xué)技能�？赡芩麄兘�(jīng)歷的經(jīng)歷太多了，可以多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
但是我們笨鳥(niǎo)先飛，不管飛到哪里，還是窮。這能成為我們放棄的`理由嗎？什么拋棄，破罐子破摔。事實(shí)上，他總是一個(gè)失敗者，一個(gè)他為自己找的借口。而如果你真的想成功，有無(wú)數(shù)的理由去。
所有這些對(duì)美好未來(lái)的希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇25
我在成長(zhǎng)，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。
回頭看，都是對(duì)自己人生的考驗(yàn)。
六七歲的時(shí)候和村里的一個(gè)妹子一起上學(xué)。父母強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對(duì)是錯(cuò)？那時(shí)候的我還是很固執(zhí)，不懂事就永遠(yuǎn)不會(huì)停止自己的行為。所以不管后果如何，不管當(dāng)初父母怎么打我，我的另一半怎么不想和我在一起。
想起這個(gè)的時(shí)候，我才九歲。迷迷糊糊的，后來(lái)，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個(gè)增長(zhǎng)的.部分是長(zhǎng)期內(nèi)疚。那是我六年級(jí)的時(shí)候，很早就談戀愛(ài)了。他那種大男孩的感覺(jué)讓我覺(jué)得有趣又緊張。因?yàn)樗娴暮苤苯�。他很�?yōu)秀，總是排在班上前三。當(dāng)時(shí)不允許早戀。
直到現(xiàn)在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都沒(méi)付出。
畢竟紙包不住火。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了。他講了一個(gè)故事，好像他在說(shuō)什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事，終究是停了。懷著深深的愧疚，我停了——。我去了重點(diǎn)初中，他去了外省。
這讓我一直很愧疚，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有平息。
不過(guò)，我現(xiàn)在二年級(jí)，兩年了。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇26
“絲絲”一雙暖和的雙手沒(méi)收了我周圍可怕，又暖和的世界。我來(lái)到了一個(gè)有一個(gè)燈的地方，我有點(diǎn)怕，“哇哇哇，”我哭了，我直哭，像一個(gè)大大的無(wú)線發(fā)聲器。我又看了看四周，有許多人們。
我看四周金光閃閃的，我“咯咯”的開(kāi)心的笑了。我在這時(shí)吃了人生中最好吃的西紅柿炒雞蛋，我就以開(kāi)心的心情睡了。我第二次吹了第一根，吃了一個(gè)美味無(wú)比的蛋糕，我也聽(tīng)見(jiàn)了我人生中的`第一曲美好的歌，生日快樂(lè)。
我再次吃了一次生日蛋糕，我成功又見(jiàn)到了我一生的小蟲蟲，我就他“小斯斯，”我又呼呼呼的睡了。
再后來(lái)我見(jiàn)到了媽媽的媽媽奶奶，我見(jiàn)到奶奶后，我在地上跳來(lái)跳去，像一個(gè)快樂(lè)的天使，我在這兒我吃了一個(gè)人生之糖，這里我不斷地玩兒，在這里我不斷開(kāi)心的睡了，過(guò)了幾天我去上幼兒園，在這用開(kāi)心之筆可蘸上人生之水就可以寫出人生之畫。
我一眨眼快速來(lái)到了小學(xué)，我7歲了，在一年級(jí)。這里十分美麗，有成千上萬(wàn)的人，這里風(fēng)景如畫。
在這第一節(jié)課，我們上課時(shí)少了兩人，在老師千辛萬(wàn)苦之下，兩位同學(xué)回到了教室。原來(lái)兩位同學(xué)去玩沙子了，也不知上課了。
�。谴送路路鹑缫粋�(gè)個(gè)紙飛機(jī)，每飛出那往事就回入腦海之中。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇27
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時(shí)光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項(xiàng)目。而女生呢？就是由老師來(lái)選，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學(xué)習(xí)打籃球。過(guò)了不知道幾個(gè)星期的訓(xùn)練，體育嘉年華的籃球項(xiàng)目終于開(kāi)始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通，不過(guò)男人可沒(méi)那么好運(yùn)了，打出來(lái)的成績(jī)想想都覺(jué)得太差了，但男生最多打贏了男生最強(qiáng)的那個(gè)組，但后來(lái)他們一個(gè)也沒(méi)打贏實(shí)在是太慘了。
好了，現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況，在前面時(shí)說(shuō)過(guò)我們打的.那叫一個(gè)暢通，不過(guò)在后面時(shí)卻輸給了四班，我們女生當(dāng)然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現(xiàn)場(chǎng)給一班加油打氣，后面的話肯定是一班贏了呀！因?yàn)樗齻冎杏泻脦讉�(gè)去學(xué)校女籃練過(guò)。
在打籃球時(shí)我體會(huì)到了失敗，但也體會(huì)到了成功，當(dāng)然成功不會(huì)一直下去，因?yàn)檫@個(gè)世界的主角不是你，也不是我。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇28
這個(gè)世界不僅是當(dāng)下，而且是詩(shī)歌和距離。-題詞
我裂開(kāi)了縫隙，第一次看到了這個(gè)世界。
打開(kāi)外殼，好奇地看著左右，善良的母親，溫暖而寬廣的巢穴，以及叫的同伴。呵呵，母親那雙巨大翅膀的背后是什么？突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，打斷了所有念頭。我們的不成熟隱藏在母親溫暖的翅膀下。
整日在巢中筑巢，與同伴爭(zhēng)奪母親抓到的昆蟲，看著樹(shù)枝上的花蕾日復(fù)一日地長(zhǎng)大，溫暖而悠閑，卻空無(wú)聊。突然，我瞥見(jiàn)了烏云密布的美麗而翠綠的山峰。我媽媽每次去，她都可以咬一口。那是什么樣的地方
樹(shù)枝旁的小芽已長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的`嫩葉，并散布了些許綠色植物，仿佛在向世界招手。風(fēng)不再那么苦，甚至帶給太陽(yáng)一些溫暖。
我的身體被柔軟的翅膀覆蓋，我顫抖地跳出巢穴。當(dāng)我的腳趾第一次觸碰樹(shù)枝時(shí)，快樂(lè)是無(wú)法言喻的，自由的感覺(jué)是另一種安慰！我眼花亂，不由自主地跳到山上的樹(shù)枝上�？粗蝗葫Z在山頂上盤旋，微微張開(kāi)翅膀，想象著像他們一樣飛翔……一對(duì)尖銳的彎曲爪子劃過(guò)我的臉頰，它們被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母親及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被鷹吞噬了！不情愿地看著母親的身體再次覆蓋了這座山...
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇29
很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準(zhǔn)。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒(méi)有太多的難過(guò)。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒(méi)想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問(wèn)媽媽，問(wèn)什么會(huì)生氣？媽媽說(shuō)，因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的'。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系？
我們順利地進(jìn)了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見(jiàn)班級(jí)的飲水機(jī)電源沒(méi)有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺(jué)，至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)
這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇30
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(zhǎng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì)以為我上五年級(jí)了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級(jí)呢。比如，有一次在輔導(dǎo)班寫作業(yè)時(shí)的`時(shí)候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數(shù)學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀�(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了�！碑�(dāng)時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的。”我驚訝地說(shuō)：“�。〔粫�(huì)吧，我才上三年級(jí)呢。”賣衣服的阿姨不好意思笑著對(duì)我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了。”
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇31
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級(jí)，我很排斥書，認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的'世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級(jí)時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。
四年級(jí)，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就開(kāi)始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛(ài)上了這些運(yùn)動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識(shí)，在學(xué)校，老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長(zhǎng)，它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇32
成長(zhǎng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長(zhǎng)是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的'貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛(ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。
��！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇33
我的人生就是變化多端，時(shí)而煩惱，時(shí)而無(wú)味……回味成長(zhǎng)使你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。睜開(kāi)朦朧的睡眼一道刺眼的陽(yáng)光迎面而來(lái)，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的`圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時(shí)，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過(guò)一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來(lái)父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個(gè)人出買東西。“好”來(lái)到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對(duì)了我走進(jìn)去叔叔買一個(gè)十寸的蛋糕：“好”我接過(guò)蛋糕付了錢便又想畫點(diǎn)跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準(zhǔn)備了什么？"我神秘地說(shuō)他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點(diǎn)讓了蠟燭“13年來(lái)你們無(wú)微不至的照顧我，今天說(shuō)與我們共同的生日。
這就是我的快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇34
盡管平時(shí)我有很多小煩惱，但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些煩惱而覺(jué)得不開(kāi)心。反而從這些煩惱中，我也能感覺(jué)到快樂(lè)。
剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會(huì)漂浮在天上，小草卻不能長(zhǎng)在天上？魚為什么會(huì)有鱗片？然后這些卻沒(méi)有答案，所以常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中，無(wú)所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級(jí)了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的`殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。
因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng)，從煩惱中，我也能找到快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇35
六年時(shí)光快結(jié)束了，回憶時(shí)光，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節(jié)。我和芷萊報(bào)了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(zhǎng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我?guī)湍銈冋野�！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí)，不會(huì)的，單詞去問(wèn)連老師。
我們練習(xí)了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的.也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀，不過(guò)要讀的十分流利�！闭f(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè)，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準(zhǔn)備好了一切東西，上臺(tái)表演完。過(guò)了幾天，成績(jī)就出來(lái)了“二等獎(jiǎng)”。
雖然是二等獎(jiǎng)，但我們還是十分高興，因?yàn)檫B老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多，變得會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題了！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇36
人在成長(zhǎng)中，總會(huì)，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話我都認(rèn)為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后，我對(duì)他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話，我也知道我該學(xué)習(xí)了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的.好，當(dāng)時(shí)老師寫我的時(shí)候，我還不認(rèn)為自己有錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。
到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。
成長(zhǎng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇37
我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)。可是要等到很久之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。
因?yàn)槟阕约焊揪筒恢肋@一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。
也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的`生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇38
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì)，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。
· 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的'會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇39
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇40
學(xué)生的生活是什么味道？有人說(shuō)它是酸的；學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說(shuō)它是甜的；給自己流下了許多快樂(lè)與輝煌的時(shí)光。有人說(shuō)生活是苦的；只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說(shuō)它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說(shuō)生活是……
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的'生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇41
童年的記憶是美好的。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州，一年到頭相見(jiàn)的日子，也只有一兩次。因爸媽長(zhǎng)期不在我身邊，我也成了電視上說(shuō)的“留守兒童”一族。伴我成長(zhǎng)的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊，奶奶手拿著交費(fèi)單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習(xí)慣。
前不久，奶奶的'腿病又犯了。因今天星期五下午要學(xué)小提琴，我提著琴就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶琴譜，粗心的我，正準(zhǔn)備回家取琴譜，沒(méi)想到奶奶氣喘吁吁地給我送來(lái)了，并叮囑我不要著急，我接過(guò)琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺(tái)”巷口。奶奶已年過(guò)七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇42
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間是人們賦予時(shí)光的參照定義。此時(shí)，樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，少年也已長(zhǎng)成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現(xiàn)應(yīng)是我們的反哺季，讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃?yáng)傘。
總有人說(shuō)，帶到老去，老到一無(wú)所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過(guò)往的時(shí)候，才會(huì)發(fā)覺(jué)所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提�；貞浧鹦r(shí)候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰(shuí)會(huì)用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時(shí)父親牽我們手般，走過(guò)四季，讓我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
人有時(shí)候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風(fēng)雨，禁得起世人的.踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒(méi)有絲毫韌性！
歲月無(wú)邊，人生有涯。讓我們?cè)谟邢薜纳�，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負(fù)這僅有的一次人生。當(dāng)我們感嘆失去的時(shí)候，也要回首自己所擁有的！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇43
很晚了，我還沒(méi)睡，在聽(tīng)Twins的歌啦，我們的紀(jì)念冊(cè)，很動(dòng)聽(tīng)的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)她們的歌，我覺(jué)得是種享受，其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè)和寂寞的放肆，純凈的天，綿綿的白云，一切都是自然留下的'杰作，我在這樣的environment成長(zhǎng)。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動(dòng)腦子，感覺(jué)很不好用，只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的，勝過(guò)一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求，我不苛求幸福，就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦，給她自由是必須的，其實(shí)默默地喜歡也是一種美，是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的美，你會(huì)在期待中滿足自己的渴望，獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因?yàn)槲蚁矚g安靜，安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的未來(lái)，我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多，但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友，她們說(shuō)會(huì)幫我的，希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué)，希望能找到哦！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇44
三天的快樂(lè)旅行結(jié)束了，三天軍營(yíng)生活，收獲多多。
第一，你看看，我學(xué)會(huì)自己吃飯，聽(tīng)不懂了吧?平時(shí)我在家吃要一小時(shí)多，電視，或者平板，手機(jī)，來(lái)配飯。我爸說(shuō)我像似在吃自助餐，飯桌上總會(huì)留有好多米飯，講給我聽(tīng)《憫農(nóng)》。學(xué)了早忘了，我也不聽(tīng)他的話了，困為我爸天天講，我也聽(tīng)煩了，他也不會(huì)把我怎樣。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)體會(huì)，打多少吃多少，部隊(duì)里的飯真香呀!吃完后碗里沒(méi)有一粒剩飯，我認(rèn)真的吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒(méi)有灑在飯桌上，沒(méi)有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學(xué)們?cè)谝黄疬^(guò)上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學(xué)會(huì)了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時(shí)候也是媽媽給我穿上的，這時(shí)想起來(lái)，我有些不好意思!我學(xué)會(huì)了，疊被子，這是在家不沒(méi)有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的`，她就是我起床的鬧鐘。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，有組織，有紀(jì)律，才能進(jìn)步。
最后，我要自己動(dòng)手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來(lái)，明天爸媽一定會(huì)高興的。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇45
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長(zhǎng)。
四季變換，寒暑交替，周而復(fù)始。我也伴隨著歲月在不斷成長(zhǎng)。而家門前的稻田就見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。眨眼之間，我由一個(gè)只知啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來(lái)，正在想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。今天，我已經(jīng)歷了十?dāng)?shù)個(gè)冬去春來(lái)。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的成長(zhǎng)歷程：兒時(shí)與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著，正如人所說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時(shí)的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見(jiàn)，往事如煙，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。在過(guò)去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來(lái)的`路更漫長(zhǎng)，我應(yīng)放眼未來(lái)，把握時(shí)間，把握行為，向著自己的目標(biāo)，笑迎挫折，到達(dá)希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號(hào)，是希望，是曙光，是黎明。我會(huì)應(yīng)著信號(hào)，面對(duì)曙光，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了許多，我在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)成！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇46
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長(zhǎng)的路。每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)十分懦弱，膽小的男生，遇見(jiàn)一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見(jiàn)我這樣，勸導(dǎo)我說(shuō):“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你再怎么哭也沒(méi)有用，倘若哭能把成績(jī)哭好的話，那我陪你一起哭�！蔽译p眼紅腫的望著媽媽，心想：媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，哭是挽救不了成績(jī)的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著我那堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。一開(kāi)始我跟不上老師的節(jié)奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進(jìn)入中學(xué)就是這樣。漸漸地，我逐漸適應(yīng)了初中的`生活，遇到問(wèn)題，我會(huì)努力去解決，而不是像小時(shí)候那樣干著急，哭鼻子。家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)我長(zhǎng)大了。
人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不相同，不是一天兩天就能完成的�？墒牵阋�，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要經(jīng)歷一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)間不斷的學(xué)習(xí)，才能邁向更大的成功。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇47
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹(shù)芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，只不過(guò)大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園�？偸潜粙寢屢活D好說(shuō)好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩��？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多�？僧�(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開(kāi)心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒(méi)有珍惜你從前的.時(shí)光。不過(guò)當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過(guò)好現(xiàn)在的每一天�。�
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇48
那是一個(gè)夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽(yáng)光灑了下來(lái)。
我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時(shí)間的針往右走了兩格；草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式，桌面上一個(gè)個(gè)被團(tuán)起來(lái)的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來(lái)了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見(jiàn)下這么大的雨，就感覺(jué)有點(diǎn)兒累，書一合上就去睡覺(jué)了。
第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時(shí)，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。
我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽(yáng)光照在它的.葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。
我跑下了樓，又在仔細(xì)的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。
接著，我跑回了家，又再次打開(kāi)了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇49
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開(kāi)。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開(kāi)始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開(kāi)始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著�；秀遍g發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的.關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)!
成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇50
爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
平時(shí)，大人講話時(shí)我會(huì)湊過(guò)去一點(diǎn)兒，想要聽(tīng)聽(tīng)他們聊什么？想了解一下，聽(tīng)著聽(tīng)著，入了迷。聽(tīng)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，聽(tīng)得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺(jué)我沒(méi)有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說(shuō)：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒(méi)有關(guān)系，你別管我們�！笔堑�，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來(lái)，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽(tīng)得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大，我有自己想做的事情，還有自己的.想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說(shuō)：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺(jué)得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒(méi)長(zhǎng)大。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇51
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲涼。
也許是因?yàn)橛心敲匆唤z和縫的相似的經(jīng)歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺(jué)得這個(gè)詞應(yīng)該用在比較正能量，或者通過(guò)種種努力之后有所收獲的成功人士上會(huì)更恰當(dāng)。
最多就只能算用“同病相憐“這個(gè)詞，可細(xì)想還是不太恰當(dāng)。
總之，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來(lái)，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的'經(jīng)歷，也會(huì)有因?yàn)橛胁煌谋尘�，不同的年齡，不同的性格，呈現(xiàn)出不同的感受與效果。
這就是為什么說(shuō)，這世上是沒(méi)有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見(jiàn)行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的感受，可是周邊是怎樣的感受，又會(huì)很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說(shuō)到底，還是要學(xué)會(huì)自己去療養(yǎng)內(nèi)心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達(dá)出來(lái)，只是用傾訴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的情緒，但更多時(shí)候還是得靠自己的自我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇52
一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見(jiàn)證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。
那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎？沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái)，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。
終于有一天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的`心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)。”
等我再見(jiàn)到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。
秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見(jiàn)不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫就的�！�
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇53
我知道在這一路前行的過(guò)程當(dāng)中，你需要看清楚無(wú)數(shù)的美好。
雖然并非完全刻意，但是卻用眼神的余光就能夠瞟得到。
我會(huì)記得當(dāng)初她們有那么強(qiáng)大的夢(mèng)想，她們?cè)谶@條路上始終都會(huì)銘記著夢(mèng)想和希望，但是當(dāng)我們終于明白這一切的重要性的時(shí)候，就會(huì)感慨原來(lái)每一種業(yè)績(jī)其實(shí)都沒(méi)有什么夢(mèng)想。
只是你一直都在這個(gè)行業(yè)里，所以比較熟悉罷了，所以就算是別人說(shuō)了很多一點(diǎn)都不內(nèi)行的話，他們也會(huì)云淡風(fēng)輕保持淡定，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法撼動(dòng)他們內(nèi)心堅(jiān)定的想法。
就好像他們開(kāi)學(xué)之后準(zhǔn)備要做出新的.改變了。
因?yàn)槲覀儽旧砭椭廊松际菍儆谧约旱模鷦e人沒(méi)有任何關(guān)系，也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)想到原來(lái)每一個(gè)人都在尋求別人的庇護(hù)，無(wú)論他們是否開(kāi)心還是悲傷。
人生本身就是多彩的，有著很多種可能性。
在這樣的人生路上，也許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去做什么其他的問(wèn)題，他們只是覺(jué)得在一次兩次經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，就不會(huì)再有什么新的敢想和感悟了。
但是你終究要秉承著自己的夢(mèng)想，在這條路上奮力進(jìn)取，共同成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇54
每走過(guò)一段路，回頭看，你或許都會(huì)覺(jué)得那些深深淺淺的腳印，留下了不同的回憶。
的確是這樣，我們一路成長(zhǎng)，一路回憶，再一路變好。
說(shuō)到成長(zhǎng)這件事，我忍不住笑了一下，小時(shí)候的我真的跟現(xiàn)在判若兩人，也有些覺(jué)得驚奇，原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的.事情。
想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，那時(shí)候每天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著現(xiàn)在早就奢望不到的生活。
那時(shí)候我們每天會(huì)睡到自然醒，然后收拾好去吃早餐。意外的是，我們從來(lái)都不需要約好，卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。
大家一起打打鬧鬧，玩著那些老掉牙的游戲，現(xiàn)在想來(lái)真是搞笑不已，可是那時(shí)卻是樂(lè)此不疲。
想起有一次，我們那邊有一戶人家要搬過(guò)來(lái)，因?yàn)槭切路孔�，所以要重新起地基之類。正好有得玩了，我們每次放了學(xué)路過(guò)那里，都會(huì)停下車子過(guò)去鬧一會(huì)兒。剛建起來(lái)的地基像是迷宮一樣的，我們?cè)诶镞厑?lái)回穿梭，開(kāi)心不已，還經(jīng)常從很高的地方往下跳，那時(shí)候也不知道怎么會(huì)有這么大的勇氣，從來(lái)也不擔(dān)心，可是長(zhǎng)大之后，心智成熟了，童心卻丟了。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇55
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)一次課間活動(dòng)，我和同學(xué)玩的正開(kāi)心，突然被另一名同學(xué)撞到了，腿和手都去了皮。一種感覺(jué)——疼啊，渾身都疼。于是我放聲大哭了起來(lái)。老師撫摸著我輕輕地告訴我“疼痛的時(shí)候不要害怕。要堅(jiān)強(qiáng)、要忍耐。每個(gè)人都會(huì)在疼痛中成長(zhǎng)�！�
是啊，媽媽講我小時(shí)候第一次走路時(shí)不停地跌倒，慢慢的'我走的越來(lái)越穩(wěn)。
上幼兒園第一次離開(kāi)媽媽，緊張的大哭。后來(lái)我學(xué)會(huì)了和小朋友一起搭積木、做游戲。
第一次闖禍爬到高處取東西掉下來(lái)把玻璃茶幾砸碎了時(shí)，心驚膽戰(zhàn)害怕極了，爸爸抱起了我。慢慢的我明白了應(yīng)該怎樣做，“對(duì)不起，是我不小心……”。
上了小學(xué)，第一次考試得了一個(gè)“丙”，心情很糟，心像被針尖扎了一下，但是老師經(jīng)常幫助我、鼓勵(lì)我“浩伊是最棒的”，現(xiàn)在我 常常贏得 老師的表?yè)P(yáng)，使我慢慢又找回了自信的力量。
我們摔倒時(shí)會(huì)痛；拉肚子時(shí)會(huì)痛；看到小貓受傷會(huì)痛……
疼痛時(shí)總是讓人難以忍受，疼痛的時(shí)候不要害怕，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙、握握拳，一切都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇56
過(guò)年了，過(guò)年了，我又長(zhǎng)大一歲了，新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。而我，我又開(kāi)始懂事了!
我在大年三十的晚上，量了量身高，哇，高了2厘米，我成長(zhǎng)的真快��！不僅身高增長(zhǎng)，會(huì)的`家務(wù)也越來(lái)越多，以前不會(huì)燒飯，現(xiàn)在基本會(huì)了，至少早飯自己會(huì)燒了！媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。
新的一年，我越來(lái)越快樂(lè)，寒假還去了北京，看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí)，在學(xué)習(xí)上肯定有很大的幫助！以后學(xué)到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們?nèi)ケ本⿻r(shí)，我一次也沒(méi)走丟，跟在爸爸媽媽后面，以前的我經(jīng)常走丟的。這說(shuō)明，我長(zhǎng)大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。
我在家里，也越來(lái)越快樂(lè)，不再為成績(jī)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的學(xué)期中更加努力，步步高升！讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼�！我在這拉拉票�。�
也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn)，讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強(qiáng)！
我長(zhǎng)大了，我懂事了，我越來(lái)越快樂(lè)了！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇57
一年級(jí)我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
爸爸說(shuō)‘紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的'一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命換來(lái)的。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，如果他們活著，我真想跟他們說(shuō)一聲謝謝，要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時(shí)，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒(méi)考好，座在教室里非常難過(guò)，于是我就跟紅領(lǐng)巾說(shuō)了這件事，我剛說(shuō)完，他好像又跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。我聽(tīng)了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說(shuō)。我們成了無(wú)話不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過(guò)馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過(guò)。
所以我要堅(jiān)持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇58
成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……
“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開(kāi)父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢(mèng)想……
可是夢(mèng)想不是用來(lái)幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的變化，我才開(kāi)始明白：雛鷹心中懷有夢(mèng)想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的`翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)一直成長(zhǎng)。
慢慢地，我自己也有了變化。成長(zhǎng)的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來(lái)選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇59
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。在自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，甚至有時(shí)會(huì)鬧出很多的笑話。
我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是……你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的.水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干凈凈的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，我才罷手。媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，泥鰍哪是睡著了，那是死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎？”我睜大眼睛，呆呆地望著泥鰍，一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我那樣，又氣又笑，搖搖頭離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起這件事，都覺(jué)得很好笑……
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇60
成長(zhǎng)是你收獲的東西，是你的變化，是你懂得的道理，是你增長(zhǎng)的知識(shí)，是你在各方面的進(jìn)步。你們成長(zhǎng)了嗎？我成長(zhǎng)了。
在上四年級(jí)的那一段時(shí)光，有一件事情讓我至今無(wú)法忘記：又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，今年所有的周末都不一樣了，因?yàn)楹桶职忠黄鹪谕夤ぷ鞯膵寢屢驗(yàn)橛辛诵〉艿芩曰氐嚼霞�，不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。
一天晚上，我們要休息了，我因?yàn)橄氤粤闶�，卻被媽媽阻止了，為此，和媽媽打鬧了一起來(lái)，為什么不讓我吃，一點(diǎn)都不行嗎？盡管如此，媽媽還是沒(méi)有讓我吃，我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動(dòng)了爺爺奶奶，當(dāng)他們到了屋子里時(shí)，看到了正站在地上哭的我，還有一位因?yàn)槲业?不懂事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見(jiàn)媽媽因?yàn)槲业牟欢驴蘖�，心里邊不得盡，便默默地流下眼淚。于是，我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽也原諒了我。
想起那件事，我的心里頓時(shí)又變得灰蒙蒙了。但現(xiàn)在不比以前了，我成長(zhǎng)了，不再是原來(lái)那個(gè)不懂事的孩子了，盡管現(xiàn)在的我還是有些叛逆，但比以前好多了。
我的成長(zhǎng)就在于自己的變化，在于自己從不懂事變成了懂事的孩子！
我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文 篇61
爸爸媽媽說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的，老師說(shuō)成長(zhǎng)是艱辛的，我說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，這時(shí)，我心里快樂(lè)無(wú)比，好想長(zhǎng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長(zhǎng)是酸的。“跳繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過(guò)來(lái)友好的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來(lái)！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
成長(zhǎng)是苦的'�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過(guò)了會(huì)兒就被老師交到了辦公室，我看見(jiàn)老師那嚴(yán)肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的心里振臂吃了黃連還苦，不爭(zhēng)氣的眼淚掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我心情平靜下來(lái)了，開(kāi)始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績(jī)大有進(jìn)步。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的！我的成長(zhǎng)不光是吃喝玩樂(lè)，不僅是酸甜苦辣，更是快樂(lè)的！
【我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我成長(zhǎng)的故事作文10-24
我成長(zhǎng)的故事作文02-18
我的成長(zhǎng)的故事作文08-20
我的成長(zhǎng)故事作文08-03
【推薦】我成長(zhǎng)的故事作文10-31
【熱門】我成長(zhǎng)的故事作文10-31
我成長(zhǎng)中的故事作文08-16
我的成長(zhǎng)故事作文10-15
我成長(zhǎng)的故事作文【薦】10-13
我的成長(zhǎng)故事07-01