精選高中的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
再一次走進(jìn)岳麓書院，映入眼簾的是那些參天的古木，密密麻麻的葉子遮住了七月的驕陽。數(shù)百年來，不管外面如何變化，它們都將自己的綠意與陰涼送給一批又一批的學(xué)子。
正堂內(nèi)是歷代名人留下的字跡，展示著一段段輝煌的歷史，游客們發(fā)出一陣陣唏噓與慨嘆，而我的心卻不由自主地泛起一陣悲哀與沉重。這種悲哀與沉重是母親傳染給我的。
去年暑假，母親也曾帶我游覽過這千年學(xué)府。當(dāng)母親的手撫摸著大堂內(nèi)的碑刻時，她的眼里滿是淚水。她的曾祖也曾在這里求學(xué)，但母親的曾祖帶給家族的不是榮耀與福祉，而是近半個世紀(jì)的苦難與恥辱。
母親的曾祖天資聰穎，幸運(yùn)地考到了岳麓書院。在當(dāng)時，這是一個家族多大的榮耀�。∷磕甑膶W(xué)費(fèi)是整整一船谷子，用好幾天時間從資江輾轉(zhuǎn)運(yùn)到湘江。那是一個有二十幾口人的大家族每年辛苦勞作后所有的積余。那船承載著家人對他的期望。他終于在長沙衙門內(nèi)謀到了一份文書的差事。
當(dāng)他帶著衣錦還鄉(xiāng)的喜悅回家娶完親再回到衙門時，別人已經(jīng)取代了他。灰頭土臉的他只好回到家鄉(xiāng)辦起了私塾，然而私塾也辦得不順利，他把內(nèi)心的不滿發(fā)泄到學(xué)生身上，常常責(zé)打?qū)W生，后來私塾竟也辦不下去了。周圍人的嘲諷、父母親人的失望與責(zé)怪，一切像冰雹一樣向他砸過來。族人惱怒他一事無成，先前令家人驕傲的高等學(xué)府的學(xué)子，一下子成了家庭的累贅。當(dāng)鄉(xiāng)鄰都沉浸在新年的喜悅中時，他給家人留下了冰冷的尸體，給不到兩歲的兒子——我母親的祖父，一個破敗的家。
母親曾祖的自殺，破滅了這個家庭最后的希望。當(dāng)他們在茶余飯后反反復(fù)復(fù)講述這個故事的時候，他們已離岳麓書院越來越遠(yuǎn)。惡劣的生存環(huán)境，加上世道的艱難，更因?yàn)樽x書的慘敗，使得他們血本無歸。于是，他們把過錯歸結(jié)于讀書，百無一用是書生�。�
當(dāng)歷史的車輪向前，當(dāng)讀書成為每一個人生命的必需品，母親曾祖的后代們才有機(jī)會來反思這個家族的歷史，反思這個家族的苦難與失敗。去年暑假，母親曾這樣對我感慨：“孩子，讀書人必須具有胸懷萬民之心，回報(bào)社會之志。我們的祖先就是缺少這樣的胸懷和抱負(fù)�。 �
望著眼前的書院，我依稀還可以聽到千百年前的讀書聲。但岳麓書院是無法記住也是不愿記住這樣一個懦弱而又失敗的學(xué)子的。然而對于一個家庭而言，這樣沉重的記憶是無法抹去的。我長長嘆息一聲，今天我們讀書，已不再是少數(shù)人的幸運(yùn)，也少有人背負(fù)著光宗耀祖、出人頭地的沉重包袱，我們明白讀書的更高境界是探尋真理，為人類謀福祉，我們明白一個真正的讀書人應(yīng)該是胸懷天下的。但是，且不說一百來年前的中國，在經(jīng)濟(jì)飛速騰飛的今天，又有幾個家庭能有這樣的心態(tài)來送孩子上學(xué)？我們今日的讀書人又有幾個擁有這樣的心態(tài)？
我徜徉在岳麓書院那些蒼翠了百年的老樹下，它們在告訴我，當(dāng)我們用自己的生命萌庇別人時，我們也給了自己生命的活力。埋葬在母親老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸懷能廣闊些，他的世界就大了很多。
在岳麓書院的古樹下，我再次凝望名人的墨跡。歷史記住的永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，而強(qiáng)者總是胸懷天下的。
高中的作文 篇2
夏日，我獨(dú)自坐在山頂?shù)倪@片草地上，身旁寥寥無幾的幾棵綠樹，與我一同望著遠(yuǎn)方的云和夕陽。我們好像在沉思。眼里遠(yuǎn)處的薄云被昏黃的夕陽鑲了金邊，像古代哪家千金束衣的輕紗，隨著風(fēng)飄起又飄落。
我心想著，十年前同樣的夕陽被我欣賞，只是那時快樂，這時憂傷。
那些日子，晚飯過后我便隨同爺爺?shù)椒亢蟮纳缴峡达L(fēng)景。那時山上有郁郁蔥蔥的大樹，有墜了滿地的果子，還有各種各樣稀奇古怪的花散發(fā)著夏日--也是那些日子獨(dú)有的香氣。爺爺會坐在山坡上用二胡拉出我喜歡的兒歌，雖然稍有違和感，但我依然在金色的夕陽光和團(tuán)團(tuán)聚集的云彩下，伴著大樹被風(fēng)吹后抖出的颯颯聲活蹦亂跳。
那片草地就像是屬于我一個人的舞臺，夕陽是我的燈光，云彩是我的粉絲，爺爺和大樹則成了我的音響師。我們演奏著的，是這世間最幸福美好的時光。
今天，我坐在同樣的地方。
這里仍有花和綠草，但是它們不再有昔日的芬芳，因?yàn)橛晁率遣辉俑侍�。這里仍有大樹，但更多的是曾經(jīng)陪我跳舞的大樹被連根拔起后留下的坑洼。這些坑洼，像是倔強(qiáng)大樹被帶離這片生他養(yǎng)它的土地時，留下的最后的痕跡與念想。我看到了，人類強(qiáng)大機(jī)械下的它是那么不舍，它竭力用自己深埋在地下的根將自己挽留，甚至直到人們將它撬動、將它拔起，它仍用根攥這塊土，不愿離去。這里仍有云，但它稀薄，它了無生機(jī)。更多的，它的構(gòu)成是些工業(yè)廢氣吧。
現(xiàn)在，我不再回憶或是幻想。著眼望著眼前的一切，我心里恐慌。物是人非的一切，都是人的孽行。為了金錢，人們不惜一切代價(jià)。他們把土地上的大樹拔起，把換來的金錢塞進(jìn)自己的腰包。他們把污濁的氣體排到空氣里，把省下的金錢塞在自己的腰包。他們把山腰上的青草全部拔掉，作為自己的耕地，把收獲的作物掙來的錢塞進(jìn)自己的腰包……
我笑著，無奈地。就像那天爺爺坐在樓房里，拿起我剛從那片土地帶回來的那支久違的二胡，試圖拉一首時，生疏的手法下悲涼的調(diào)子傳進(jìn)他耳朵，他也笑了。那笑有種秋日的葉子臨近凋零前的滄桑。我不知道他搖頭苦笑的是什么，我也不想知道是什么。因?yàn)槟潜澈�，定有我無法承受的辛酸。
至于我在笑的，是我記憶中最柔軟可愛的地方如今竟成了這副模樣。這讓我想到：人類就像是叛逆期的青少年，他們年少時吸著母親的乳汁，漸漸長大后竟要吸母親的血來供他們生存，貪得無厭！我甚至無法想象，多年以后，當(dāng)我事業(yè)有成想回來看望這片生我養(yǎng)我的土地，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切是斷垣殘壁，像是年邁的母親枯皺的手臂一樣之時，我會多么哀傷。
我的情緒漸漸穩(wěn)定了。我知道，我能做的，是在這片土地的垂暮之年常來看看她，一點(diǎn)一點(diǎn)地接受她老去的樣子—
直到有一天，這座山上再沒有一棵樹，站在這座山上，也再看不到一片清澈的云彩。
高中的作文 篇3
自從父母下崗后，我的臉上就鮮有笑容每日里，看著起早貪黑的父母，我心里就會特別難受。無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們都要到街邊擺攤賣水果。我明白父母的艱辛是為了我，為了給我掙上大學(xué)的費(fèi)用。
父親曾經(jīng)對我說，我是他最大的驕傲和希望，只要我能考上大學(xué)，他們再苦再累也值得我明白父親的話，在他期待的目光中，我牢牢地記住了自己的責(zé)任。我沒有讓父母失望，我把所有的時間和精力都用在學(xué)習(xí)上，不與同學(xué)交往，也不出去玩樂。我知道，只有優(yōu)異的成績才能帶給他們一絲欣慰。每次看見父母捧著我的成績單或是獲獎證書時，他們臉上露出的笑容，是我心中最大的幸福一
初中三年，我總是獨(dú)來獨(dú)往。我的成績名列榜首，我的冷漠拒人千里之外。同學(xué)們羨慕我的成績，卻對我敬而遠(yuǎn)之。集體活動，能不參加的我都不參加，我把自己孤立在一個狹小的世界里，獨(dú)自快樂或憂傷。同學(xué)i年，甚至于有的同學(xué)，我還叫不出名字。
考上市里最好的高中后，我更是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把自己包裹起來，我知道這里高手云集，我不能有一絲松懈，每天除了讀書還是讀書。我的同桌楊蘭，是個開朗的女生，第一天她就主動和我打招呼，但我只是淡淡瞥了她一眼，卻什么都沒有說。我注意到她的臉紅了．但我佯裝不知。以為她碰了一次軟釘子后，就會知趣。只是怎么也沒想到，第二天，第三天，她依舊笑容可掬地和我打招呼，就像之前什么也沒發(fā)生。畢竟是同桌，每天面對她笑容洋溢的臉，我也只好向她點(diǎn)點(diǎn)頭，咧開嘴，向她露出一個若有似無的淺笑
楊蘭有很好的人緣，沒多長時問，她就和班上的同學(xué)打成一片。．她“呵呵呵”的笑聲銀鈴般特別響亮。她是農(nóng)村來的鄉(xiāng)妹子，衣服老土不說，褲子上還帶著小小的補(bǔ)丁。我知道自己家境貧窮，但我也從來沒有穿過帶補(bǔ)丁的衣服。但她為什么總是那么快樂呢？她有什么理由快樂？現(xiàn)在誰還穿帶補(bǔ)丁的褲子？特別是女生．虧她還笑得出來。
我想不通這種整天傻樂的女生居然也能考上這所全市最好的高中。我相信她一定是憑自己的成績考上來的，因?yàn)樗彩莻�窮孩子，她家肯定出不起那筆昂貴的贊助費(fèi)。我的猜測沒錯，第一次數(shù)學(xué)小測，就證實(shí)了我的想法，她是班上唯一的滿分。我心里很是不甘，我那么努力，而她居然輕輕松松就贏過我。
楊蘭對每個同學(xué)都很好，對我更甚。其實(shí)內(nèi)心孤獨(dú)的我也渴望友情，只是我習(xí)慣了用冷漠來掩飾自己，我不想別人進(jìn)入我的世界，了解我的家庭，我害怕別人知道我的父母是賣水果的后會嘲笑我；我也不希望讓別人知道我對成功的渴望。我心目中的成功定義是：考上好大學(xué)，找到好工作，我以為只有這樣，我才能得到金錢上的富足，才能讓艱辛的'父母過上好日子。
整整半年，我冷漠的偽裝終于在楊蘭的熱情下融化，我們成了無話不說的好朋友。我也知道了，她在農(nóng)村的家，其實(shí)比我家過得更艱難。她的父親年輕時因車禍，失去了一條腿，現(xiàn)在靠在城里補(bǔ)鞋謀生，她的母親一個人在家耕種著十幾畝的山地，家里還有一個年邁體弱的奶奶。
在她的邀請下，一個周末，我和班上另外幾個女生一起去她家吃甘蔗。她說她家甘蔗今年大豐收。只是站在她家破舊、昏暗的老屋里，望著斑駁裸露的土墻，用塑料薄膜蒙住的窗戶，我的心莫名地緊緊縮成一團(tuán)。
楊蘭動作嫻熟地用刀削著甘蔗，一邊削一邊和我們說笑著。有風(fēng)吹過，窗戶上的塑料薄膜“嘩啦”響著，伴著她奶奶一陣又一陣劇烈的咳嗽聲，我的心一陣抽搐，急忙把臉轉(zhuǎn)向背光的角落，我不想讓楊蘭看見我眼中的淚。她依舊有說有笑，還很敬重亦很熱情地把我們介紹給她的家人認(rèn)識。她親昵地偎依在她奶奶的身邊，輕撫著她的后背，說：“奶奶，這些都是我的同學(xué)，他們待我特別好�！�
她的母親是個瘦弱而高挑的婦女，因?yàn)殚L期曬太陽的緣故吧，臉顯得特別黑而且瘦。那是一個勤勞而沉默的女人，話不多，卻一直朝我們微笑。
楊蘭沒有因?yàn)樗募胰吮拔⒌纳鐣匚欢员�，相反的，她一臉幸福，很驕傲地對我們說，她家的甘蔗今年又有好收成，可以還掉一部分債務(wù)，還可以幫奶奶買治咳嗽的藥……屋外的陽光金燦燦的，透過窗欞的塑料薄膜縫隙照進(jìn)屋來，有一粒光斑落在了楊蘭臉上，她笑著，那笑容那么生動，透明得幾乎炫目，讓我仿佛沐浴在一片如霖的幸福中。
我曾經(jīng)問過楊蘭，一家人日子過得如此艱難，為什么她還能笑得出來？我也告訴她我家的情況，我說，每次看見父母在烈日下，在暴風(fēng)雨里守著水果攤時，我的心就尤如蟲噬，怎么也開心不起來。背負(fù)著父母的希望，我一刻也不能讓自己放松。
楊蘭望著我，平靜地說：“我覺得一家人和睦地生活在一起就是件很幸福的事。我?guī)筒簧细改甘裁疵�，但我的笑容可以讓家人感到快樂，我父親說，他看見我的笑容，就覺得生活充滿希望。我蓿望我的家人快樂。他們辛苦地掙錢養(yǎng)家，供我們讀書，我們除了用優(yōu)異的成績回報(bào)他們外，我們還可以用笑容給他們支持。不要把父母的期望當(dāng)成沉重的包袱，這會讓他們很難過，我們的快樂才是父母最想要的，對么？快樂的人生和金錢并非等量關(guān)系……”
楊蘭絮絮叨叨，她握著我的手，眸光閃爍。感受著從她指尖傳遞過來的脈脈溫暖，我的心漾起一片漣漪。是呀，一家人和睦地生活在一起就是幸福，只要給父母一個燦爛的笑容就會在他們陰霾的心空抹上一道明媚的亮色。笑容可以傳遞溫暖，笑容亦可以傳遞愛，在我們還不能為父母分擔(dān)責(zé)任時，除了用功讀書，我們還可以用自己甜美的笑容溫暖父母的心，用笑容告訴父母，我們很幸福，我們對未來充滿信心。
就像楊蘭說的，笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)！世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的，燦爛的笑容是青春唯一的護(hù)照！
高中的作文 篇4
北京女孩馬諾“寧愿坐在寶馬車?yán)锟�，也不愿坐在自行車上笑”的言論，反映出了現(xiàn)代社會的一種拜金現(xiàn)象。
可能很多人認(rèn)為這是一種在平常不過的現(xiàn)象，但在我看來人僅僅有物質(zhì)上的追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要給自己的心靈留一方凈土。
愛情是高尚的，從來不能以金錢作為其衡量的尺度。人們自古就謳歌偉大的愛情，他們歌頌羅密歐與朱麗葉，梁山伯與祝英臺，司馬相如與卓文君，人們歌頌他們，因?yàn)樗麄兊膼矍榇蚱屏耸浪�、金錢、門第，是真正順從自己心靈的自由戀愛，柏拉圖更是提出精神戀愛的觀點(diǎn)，愛情本應(yīng)是兩個人之間心靈的一種契合，因利益而走到一起的人，也注定要因利益而分開，唯有精神的契合才是愛情崇高的本質(zhì)所在。
由此，我們聯(lián)想到，在這個日益奢靡，物欲橫流的社會中，我們的靈魂是否在一天天被外物所吞噬呢？沒有了陶淵明那“采菊東籬下”的詩意，沒有了蘇子與客泛舟江上的閑適，也沒有了王羲之那流觴曲水的淡雅，生活在當(dāng)下社會的我們，物質(zhì)生活一天天富足了，精神園地卻一日日萎縮。我們追逐金錢，卻失掉了信仰；我們注重利益，卻淡漠了感情。金錢能帶給我們更多的物質(zhì)，但生活的真與美卻需要我們用心去感受。
這不由得使我們反思，當(dāng)今這種高速發(fā)展的模式是否真的合理，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的同時，我們是否忽視了精神文明的建設(shè)。錢，生不帶來，死不帶去，而自己內(nèi)心的感受卻是真實(shí)的。坐下來讀一讀前人留下的經(jīng)典吧，平復(fù)一下我們?nèi)找娓≡甑男撵`；抬起頭望一望浩渺的星空吧，感受一下賢哲帶給我們的智慧；走出去擁抱一下美麗的自然吧，呼吸一下社會浮塵之外的真實(shí)。
金錢還是心靈，物質(zhì)還是靈魂，我選擇后者。人的高貴在于靈魂，請保護(hù)好我們的精神家園。
高中的作文 篇5
這世界需要你——我覺得現(xiàn)在寫這個命題，不禁有幾分自嘲的意味。
世人說：“莫管閑事�！鳖櫻孜鋮s說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”
古語有云：“不在其位，不謀其政�！倍釉溃骸笆坎豢梢圆缓胍�，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
學(xué)者和哲人們提出了眾多的處世之道，綜而述之，亦不過“迎”與“避”兩種態(tài)度，這里并不存在孰優(yōu)孰劣的問題，而是關(guān)于何者更有利于社會的進(jìn)步和發(fā)展的思辨。
這世界需要你，自然毋庸置疑的，無論物質(zhì)基礎(chǔ)還精神財(cái)富，皆來自人的勞動和創(chuàng)造。可關(guān)鍵在于這社會需要的是怎樣的你！
這次去杭州，在賓館的車庫里遇見一位衣衫襤褸老伯，他在那兒干了不知多少年了，身上那件背心卻從未換過。那件背心前面開裂，“領(lǐng)口”低到肚臍上方，上面還布滿的大大小小的破洞，背后也是開裂，只留有邊緣的一小塊布料，在風(fēng)中飄蕩。這塊殘破不堪的“遮羞布”又怎么能擋得住這個社會的冷漠，無情與悲涼呢！我縱使心中有千般同情，卻連下車給他買一件背心的“勇氣”都沒有，可見我又是怎樣的一個懦夫，在這個深不見底的大染缸中，我沒能保住自己的原色。夫子有云：“君子名之必可言也，言之必可行也�！庇靡痪浔容^時髦的話來說：“任何不以實(shí)踐為目的的思考都是耍流氓。”
杭州最近出租車事件鬧得也是很兇，司機(jī)們罷（ba）工兩天要求漲價(jià)，現(xiàn)在事情還在協(xié)商中，杭州是個開明的城市，至少給你坐下來談?wù)劦臋C(jī)會，可是我坐車的時候，那位司機(jī)師傅卻說：“他們愛怎么的就這么的吧，我們玩不起！”
還有一君談及追尾、漏油等事，竟說道：“這很這很正常嘛，世上哪有剛出世就十全十美的東西�！笔紫纫暶饕稽c(diǎn)，此人非官非爵，卻能如此死心塌地地為大局著想，鄙人認(rèn)為著實(shí)可惜了人才。當(dāng)時，我就想說這種話你怎么也講得出口！可礙于長幼尊卑，只得爛在肚中。
這些功勞究竟歸誰？這便是文化潛移默化的力量，且讓我們看看大多數(shù)國人的精神境界——中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活著就是好的，至于活成什么樣子無所謂；“不要做前面的那幾個，也不要做后面的那幾個”，在群眾里面，我們會很安全，更大多數(shù)人一樣，就不會被發(fā)現(xiàn)。史懷澤曾說：“我們看到所謂人成熟的標(biāo)志是：順從命運(yùn)的理性化�！边@與屈服有何差異？
這社會究竟是誰的社會，這點(diǎn)希望大家都能考慮清楚。社會責(zé)任感不僅是一種義務(wù)，還是一種道德。而道德上墮落是人類放棄自身功能的表現(xiàn)，等于否定了人類本質(zhì)與最終目的——亞里士多德如是說。真正的責(zé)任感應(yīng)如海明威一樣——任何人的死亡的都是對我的縮小。
這世界需要你，一個不麻木，不屈服，不放棄的你！
高中的作文 篇6
時代不斷地發(fā)展，語言定會一同進(jìn)步。最新修訂版的《現(xiàn)代漢語詞典》因記錄了隨時代發(fā)展出的新潮熱詞而備受關(guān)注、
有人為修訂結(jié)果點(diǎn)贊，也有人認(rèn)為這樣做惡紫奪朱，使詞典失去了原本應(yīng)有的意義和作用。而我認(rèn)為這次修訂是值得我們贊賞的。
在飛速發(fā)展的信息時代，若不常年混跡于各大熱點(diǎn)媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇，難免時有與時代脫節(jié)之感。對“熱詞”來說，盡管已經(jīng)被廣泛使用，卻難免有不知其大意之人；又或有不少只知其引申義，卻不知其淵源之人。而隨著“熱詞”熱度的退減，它們很可能會被遺忘。而用詞典將其記錄下來，未來也就有據(jù)可查，對未來的后人來說，可能還是有力的史據(jù)。因此，將部分熱詞記入詞典，是對中華文化的一種保護(hù)，更是對中華文化隨時代發(fā)展的記錄，是值得提倡的。
況且，詞典收錄熱詞并非僅此一次。我仍清楚地記得舊版詞典中，曾有粉紅色紙的附錄，收錄著當(dāng)時人們所認(rèn)識的“新潮詞”——如指代希臘字母“α”的“阿爾法”；還有不少詞語有著特別明確的釋義和出處，而現(xiàn)在這些詞語中的大部分經(jīng)整合已經(jīng)歸入了常用詞匯中。因此我們?nèi)缃袼姷钠嬖~在多年后，也許也將變得平常。況且此次修訂中所添加的詞匯也比較合理，并不單以流行度為標(biāo)準(zhǔn)，仍把握了應(yīng)用的準(zhǔn)則；而像“神馬”“有木有”這類因發(fā)音問題產(chǎn)生的熱詞，確實(shí)不應(yīng)加入詞典。
一種語言的詞典，應(yīng)被視為一種語言的官方教科書，是應(yīng)當(dāng)被恭敬、嚴(yán)肅地對待的；但同時因?yàn)橛芯薮蟮挠绊懥εc覆蓋面，因此更需要與時俱進(jìn)，及時補(bǔ)充，反復(fù)修訂。況且，比起內(nèi)帶插畫例句的牛津詞典，我們漢語詞典的解釋能力稍遜一籌。因此我想，不僅是加入“熱詞”，我們可能還要向詞典中加入更多新奇的東西，讓我們的詞典不再是死氣沉沉的古板老先生，而像是更富有活力的年輕人，這才更有利于我們在飛速發(fā)展的時代中，發(fā)張出更富活力的文化，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，是中華民族屹立于世界民族之林。
中國有著五千年的深遠(yuǎn)的文化血脈，要想使它延續(xù)，我們不能總希望從中“挖掘”出什么，而應(yīng)去“發(fā)掘”。并記錄下“發(fā)掘”的成果。詞典修訂，正是文化進(jìn)步的體現(xiàn)，我們理應(yīng)支持，理應(yīng)為之奮斗。
高中的作文 篇7
時針與分針滴嗒轉(zhuǎn)過任意角度，將午后的陽光切割成任意的幾何圖形。我一直任性地以為你是上天賜予我最好的獎賞，但現(xiàn)在時間卻把我們隔得有些遠(yuǎn)了呢！
初相見·怎能忘
還記得我們相遇時彼此的摸樣嗎？小學(xué)開學(xué)的第一天，我一眼就看見了靜靜坐在那里的你，像個天使般不惹塵埃。我興沖沖地跑到你面前，“來吧，我們做個朋友吧！”我伸出手說，你只是把手放上來，乖巧地說：“嗯，好�！蹦菚r，我的世界里盛放出大朵的煙火，認(rèn)定你是上天賜予我的最好的獎賞。
幾個月后，我拉著你跑到了我發(fā)現(xiàn)的“世外桃源”簇簇野花盛裝開放，我拽著你到了花叢中，第一次見你笑的那樣開心，我們彼此都未說話，只是都在走出花叢時默契地為對方別上一朵小花。僅相視一笑卻勝過千言萬語。
我一直在想，或許你是上天賜給我的，所以我們才如此的默契，如此的互曉心意。
綠茵場·盡歡暢
許是天意吧，在所有人眼中，連體嬰兒般的我們考上了同一所初中卻分到了不同的班級�？吹椒职啾砗蟮奈�，把自己藏在被子里大哭了一場。第二天看著彼此的兔子眼睛破涕為笑。雖然隔著一條走廊的距離，但我們還是每節(jié)課都“跋山涉水”的相見�；蛟S上天不忍看我們?nèi)绱诵量�，這節(jié)體育課由你們的老師為我們兩個班代課。
一到操場的我，一眼就看到了你，飛快的沖到你面前，差點(diǎn)把你撞倒。我們不厭其煩地一圈圈地繞著，訴說著逸聞趣事。有時搶話搶的上氣不接下氣，而后又讓的空場了，不知道默契此時到哪兒去了……
像是歌中唱的，你或許真是上天賜予我的獎賞，如果不是你，我怎么想到兩個性格完全不同的人如此親近。
回憶濃·度思量
回憶若能下酒往事便可當(dāng)做一場宿醉。中考的硝煙彌漫，我們漸漸失去了聯(lián)絡(luò)。臨考前我接到了一通來自外省的電話，聽筒里你分外熟悉的聲音讓我快要握不住話筒，原來你父母去了外省，特意打給我為我加油。放下聽筒的我思緒紛飛，以后怕是再也見不到你了吧�；蛟S時間這個小東西才是上天賜予我們最好的獎賞，它讓我們懂得珍惜，讓我們懂得當(dāng)美好逝去，留下的也就徒有回憶。
是啊，時間才是上天賜予我們最好的獎賞，她給予我們傷害，也終將釋懷，被拋光打磨成最柔軟的存在。
縱使歲月荏苒，因?yàn)閻�，也終將被溫柔相待……
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