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面對(duì)危機(jī)作文1000字（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的面對(duì)危機(jī)作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇1
挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階、信徒的洗禮之水、能人的無(wú)價(jià)之寶、弱者的無(wú)底深淵。（《人間喜劇》巴爾扎克）題記
宛若一根頑固的小草，即便經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打也絲毫不示弱；亦似一支倔強(qiáng)的蠟燭，即使到了最后一刻也不停地散發(fā)著微弱的光芒；又像一朵剛毅的梅花，在漫無(wú)邊際的雪白中依舊高傲地挺立那便是希望。對(duì)于消極的人，懷著那微不足道的希望也許會(huì)比絕望更加痛苦；不過，對(duì)于積極的人，縱使再渺小的希望也是在困境中支撐著他們心靈的救命稻草。在人生曲折坎坷的道路中，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻通常有兩項(xiàng)選擇：一項(xiàng)是停滯不前，呆在原地徘徊，無(wú)奈地感嘆自己的不幸；而另一項(xiàng)是鼓起勇氣，傾盡一切地邁出那艱辛的步伐，并嘗試跨越阻遏前行的'界線。也許會(huì)全盤皆輸，也許會(huì)一敗涂地，但逃避危機(jī)是解決不了任何問題的。也許，在大多數(shù)人的眼里的危機(jī)即是危害，但如果換個(gè)角度去思考的話它或許會(huì)變?yōu)檗D(zhuǎn)機(jī)。
著名的法國(guó)軍事家拿破侖·波拿巴曾表示：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！比祟愅嚯x成功只有一步之遙，然而，那最后一層臺(tái)階往往也是最難登上的。危機(jī)作為陷阱的同時(shí)，也是取勝的最佳契機(jī)。假若戰(zhàn)勝了危機(jī)，將會(huì)沐浴在成功的光輝中；假如失敗了，而因此跌落到谷底也無(wú)妨，大不了可以重整旗鼓再次啟程；但是在原地畏縮不前、坐以待斃，無(wú)論如何也不會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)的。因此，面對(duì)危機(jī)要具有積極的心態(tài)。那些認(rèn)為自己必定會(huì)失敗的人，會(huì)千方百計(jì)地去證明自己克服不了；反而那些懷著進(jìn)取心的人，則會(huì)費(fèi)盡心思地去尋找開啟成功之門的鑰匙。
時(shí)間不停地在飛奔，世界亦然，它也未嘗停過腳步。沉溺于自身的舒適圈如同給自己拴上枷鎖，在井底望著這個(gè)變化莫測(cè)的世界，認(rèn)為已經(jīng)理解它了，因此不愿意也不曾想過踏出半步。西方存在主義認(rèn)為：所有人一生都周而復(fù)始地做著相似的事情，其實(shí)多做一件少做一件沒有什么差別。然而，在人生中忽然會(huì)遇到一件事，一旦做出了決定，將會(huì)改變一生。危機(jī)或許正是代表著這樣的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許有人會(huì)說(shuō)知足常樂才是人生的真諦，安于現(xiàn)狀方能萬(wàn)無(wú)一失，但是，一切真的都會(huì)一帆風(fēng)順嗎？風(fēng)平浪靜的人生中終有一天會(huì)遇到滔天巨浪，是隨它席卷而來(lái)，還是在這狀況中力挽狂瀾？只有逆流而上，試圖抗?fàn)幍降�，才能在這暴風(fēng)雨后看到絢麗繽紛的彩虹。
危機(jī)是一把雙刃劍，它能刺傷一個(gè)人，但它也能成就一個(gè)人，這完全取決于所持有的心態(tài)以及所采取的行動(dòng)�！叭说纳坪樗诒剂鳎挥龅綅u嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！鼻疤K聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過。旅途中不跋山涉水，怎能抵達(dá)夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)？人生中不面對(duì)危機(jī)，怎能察覺隨之而來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)？危和機(jī)總是同生并存的，克服了危就是機(jī)。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇2
深夜，微風(fēng)輕撫地面，月光灑遍全城。一切都顯得那么美好，寧?kù)o。有一家人，現(xiàn)在還點(diǎn)著燈。透過窗戶，燈光下隱隱看得出兩個(gè)正在爭(zhēng)吵的人。
“我跟你說(shuō)了幾千遍了，我剛剛才知道你爸爸生病了！剛得知消息你就跑來(lái)對(duì)我指責(zé)一番，我又不是故意不管他的，你這么灼灼逼人干什么！”
“什么？！我灼灼逼人？我哪里有了！我爸爸牙疼的死去活來(lái)的，你不管，還在這里說(shuō)我不好？你有什么資格說(shuō)我？”
砰！
我重重的把房門關(guān)上，撲到柔軟的床鋪上。我把身子轉(zhuǎn)過來(lái)，呆呆的望著天花板。
爸爸媽媽持續(xù)這種情況已經(jīng)很久了。在很久以前他們就開始吵架了。以前起碼還會(huì)在店鋪吵，不會(huì)讓我們知道�，F(xiàn)在呢？一面都不能見，只要一說(shuō)話就會(huì)吵。他們現(xiàn)在也管不得我們的心情啦，整天整天的吵架，不論是在店鋪還是家里。就算是我和弟弟的生日或重大的節(jié)日，他們有時(shí)也會(huì)吵起來(lái)。
爸爸媽媽的關(guān)系越來(lái)越差，已經(jīng)鬧到了要離婚的地步。我甚至在電腦上看到了媽媽編輯的《寫給鄭敏》和《離婚協(xié)議書》
我用枕頭遮住眼睛，閉上眼。我傷心、生氣、委屈、還有些迷茫。
離婚后，我和弟弟會(huì)和誰(shuí)一起生活？店鋪會(huì)是誰(shuí)的`？媽媽會(huì)離開這個(gè)城市嗎？我和弟弟會(huì)改變心態(tài)吧？會(huì)傷心好久的吧？我舍不得媽媽，也舍不得爸爸。我想起這段時(shí)間的事。
媽媽有段時(shí)間和爸爸鬧翻了，她回到家里狠狠地摔東西，還把我打了一頓，腿都被打紫了，過了整整一個(gè)月才好，直到現(xiàn)在我還有點(diǎn)后怕。后來(lái)，很堅(jiān)強(qiáng)的媽媽哭了，我從來(lái)沒有看過她在我面前哭。她拉著我對(duì)我訴苦。
她說(shuō)，她最大的錯(cuò)誤就是嫁給了我爸爸，沒有之一。
她說(shuō)，她后悔當(dāng)時(shí)看上了爸爸這么個(gè)沒用的人。
她說(shuō)，她跟爸爸在一起一點(diǎn)也不幸福，一點(diǎn)也不快樂。
她說(shuō)，她一點(diǎn)也不恨爸爸，因?yàn)樗龑?duì)爸爸一點(diǎn)愛也沒有。
她說(shuō)，她跟爸爸在一起什么愿望也沒有實(shí)現(xiàn)，連好好休息都是奢望。
我有點(diǎn)怨恨媽媽，既然你不愛爸爸，那為什么要和他結(jié)婚？既然你不愛爸爸，那為什么生下我和弟弟？既然你不愛爸爸，那為什么不早點(diǎn)離婚？
為了這件事，我不知在夜晚偷偷地在被窩里哭了多少次；為了這件事，我不知一個(gè)人默默地傷心了多少回。
爸爸媽媽！你們有沒有想過我的感受？我會(huì)傷心，會(huì)哭，我也是一個(gè)女孩，雖然在平時(shí)我沒怎么哭，但我也不是鐵石心腸，我也會(huì)傷心會(huì)流淚！
爸爸媽媽！你們有沒有想過我的心情？我想你們離婚，又不想和你們其中任何一個(gè)人分開。我糾結(jié)，我苦惱。因?yàn)槲覑勰銈儯?/p>
我也知道，這必須交給他們來(lái)處理。
在這寧?kù)o的夜色下，只有我在獨(dú)自悲傷……
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇3
共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念，有些人認(rèn)為共享使得我們的生活更加便捷，但我卻不完全認(rèn)同！它們有時(shí)像陰影似的無(wú)時(shí)無(wú)刻不擾亂我們。
在這共享的時(shí)代，人們只知使用，卻不知愛護(hù)它、珍惜它。這使我不禁回想起以前的生活，那多么快樂��！雖然累點(diǎn)、苦點(diǎn)，但能使我們節(jié)約中國(guó)能源��！拿共享單車舉例來(lái)說(shuō)，一些小伙子認(rèn)為共享單車只是用的，又不是自己家的，沒要保護(hù)的必要，但一些白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人，每天在城市尚未起床時(shí)，在大街上檢查共享單車的零件是否齊全，將共享單車一一擺放好。這是為什么呢？這明明不是他的本職工作啊！當(dāng)一個(gè)記者采訪一位環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，他說(shuō)：“共享資源也耗費(fèi)資源呢！既然造出來(lái)了，我們理應(yīng)照顧它。”說(shuō)完，他便頭也不回地走了。記者說(shuō)，這個(gè)回答可真令人激動(dòng)！事后，人們知道了原來(lái)他是一名退役的老戰(zhàn)士，沒什么事做，就去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人了；他也常教誨子孫說(shuō)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，國(guó)家富強(qiáng)了，生活富裕便捷了，可是人們也開始不珍惜了，以后要是看見了不良行為，一定要及時(shí)制止啊。
這位老爺爺說(shuō)得可真對(duì)�。槭裁茨�？因?yàn)樗蜻^仗，吃過苦，知道中國(guó)有今天不容易��！偉大的祖國(guó)母親曾忍受過多大的痛苦：被野狗般的沙俄撕碎了身體，給她烙上了一塊傷痕；被日本人的鐵蹄壓得喘不過氣來(lái)；如今卻被人們的浪費(fèi)弄得暗無(wú)天日……古有蘇武持漢節(jié)而不低下高貴的`頭；今有楊靖宇爬雪，臥冰，吃樹皮。他們?yōu)榱耸裁�？為了自己的祖�?guó)可以和諧、美好，多少人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！英雄為了中國(guó)在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)��！可人們卻自我墮落，甚至做出了非法舉動(dòng)：盜車、破壞、占為己有……這種行為像金錢似的把人們牽引過去，有些人意識(shí)到了錯(cuò)誤卻視而不見，甚至有人向別人提出了忠告，但對(duì)方卻執(zhí)迷不悟……我的心猶如被利劍絞了似的；我的淚猶如打翻了水杯似的；甚至想到這的我，手也經(jīng)不住在顫抖……是因?yàn)槿藗儗?shí)在太壞了。我想：祖國(guó)母親也一定在無(wú)聲地哭泣吧。
我痛恨他們，因?yàn)樗麄儾徽湎Ч蚕淼纳�；我痛恨他們，因�(yàn)樗麄儧]良心，導(dǎo)致了共享危機(jī)；我痛恨他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诓唤?jīng)意間用行動(dòng)傷害了飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)母親！我看著那冉冉升起的紅日，淚水如傾盆大雨般注了下來(lái)，心想：為什么？為什么人們這樣做？為什么人們要欺負(fù)偉大的祖國(guó)母親？但我認(rèn)為哭不能解決問題，便暗暗下定決心：我屬于這片土地，我要愛護(hù)它、呵護(hù)它，不再讓人破壞！這時(shí)，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，似乎在贊同我的意見，我想著未來(lái)的中國(guó)，甜甜地睡了……
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇4
白發(fā)一般在老年人的頭上才會(huì)出現(xiàn)，可你們一定想不到，我們班級(jí)中就有一位長(zhǎng)了白發(fā)的“老年人”。
星期四放學(xué)后，我們五個(gè)同學(xué)打算一起玩一會(huì)兒再繼續(xù)奮筆疾書。我們正要向外面走，吳小芯用八十分貝的吶喊聲向我們發(fā)出求助信號(hào)。我們一聽，立馬折旭旭急忙詢問。“喏，證據(jù)在這兒�！闭f(shuō)完，芯芯的手指向了阿王的頭發(fā)，“范范，蔣蔣，你們瞧！在阿王的頭上呢！”她一邊說(shuō)一邊把阿王的頭發(fā)輕輕地?fù)荛_采�！鞍�！”頓時(shí)，一陣刺耳的尖叫聲在教室的`天花板上回旋。原來(lái)，是阿王的頭發(fā)中隱藏著一根白花花的頭發(fā)�！鞍装l(fā)可留不得，如果一直留著，會(huì)讓其他的頭發(fā)也都變白的，就好比一個(gè)入得了感冒，會(huì)傳染給另一個(gè)人一樣�！痹谖覀儶q豫不決的時(shí)候，旭旭發(fā)表意見了，這才使我們堅(jiān)定了要拔白發(fā)的信念。
我們用了第一招：剪子手法。我們四個(gè)人分工合作，一個(gè)人來(lái)拔白發(fā)，兩個(gè)人來(lái)控制“患者”，不讓“患者”亂動(dòng)，另一千人來(lái)準(zhǔn)備工具。我們開始拔白發(fā)了。芯芯兩根手指成剪刀狀，看準(zhǔn)位置，一子抓住了那一條“調(diào)皮的大白蟲”。芯芯腳一踮，手一提，可還沒拔下來(lái)，“患者”已經(jīng)發(fā)出了痛苦的呻吟聲。唉！沒辦法，第一招以失敗告終。一計(jì)不成再生一計(jì)，于是我們又想了一個(gè)辦法：纏繞法。這一次的主拔“醫(yī)生”是旭旭。只見她大拇指和食指合在一起，將頭發(fā)繞在自己的手指上，一圈一圈地將頭發(fā)繞緊，可到了最后一圈的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)繞不進(jìn)去了，而且把手指也纏進(jìn)去了。真是“偷雞不成蝕把米”呀！又沒辦法了，第二招徹底失敗。現(xiàn)在我們使出了“撒手锏”，第三招是最厲害的一招，也是最難駕馭的一招了，那就是尺子咔嚓法。這次，我們四個(gè)一起上陣，將折疊尺弄成疊合的樣子，稍稍分開，利用那一點(diǎn)空隙來(lái)夾住那根白發(fā)，再把尺子一下子合攏。哈！那一根白發(fā)終于敗在我們的手下了。
當(dāng)我們把它“捉拿”給“患者”看時(shí)，那個(gè)“患者”居然對(duì)我們說(shuō)：“沒事�！卑�，這真是“皇上不急，太監(jiān)急”。但那根白發(fā)也敗在我們的手里了，這點(diǎn)我們很開心。
拔白頭發(fā)是門技術(shù)活兒
撥白頭發(fā)可是門技術(shù)話。首要一條就是不能連累旁邊的黑頭發(fā)：第二條就是不能讓“患者”感受到疼痛。簡(jiǎn)單來(lái)概括就是要“眼明手快”。在小作者的敘述中，我們發(fā)玥在撥頭發(fā)這件事上，他們都是生手，先后試用三種方法才把“患者”的邪根白發(fā)掐下來(lái)。此處的描寫非常精彩，動(dòng)作描寫精準(zhǔn)。可是等到最后把白頭發(fā)給“患者”看時(shí)，卻換來(lái)她的一句“沒事”。不得不說(shuō)，有些事在你眼里是大事，在他人眼里卻是小事。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇5
最近不知怎么了，老是覺得東西怪怪的，有一種似曾相識(shí)的感覺。桌面上的不倒翁立不起來(lái)了，直向下倒。我的杯子好像也變了樣，難道是我的眼睛有問題？
過了幾天，東西都立不起來(lái)了，我盯著已經(jīng)變成橢圓形的水杯，老覺得眼熟。“吃飯啦！”媽媽大喊，我悶悶不樂地走到桌前，看著各種各樣的美食我沒有一點(diǎn)食欲。媽媽說(shuō)：“今天可是有你最愛吃的“樂立方”牌熱狗哦快吃吧!”我看了看桌面上的熱狗，對(duì)，東西就是越來(lái)越像熱狗啦！這是怎么了？
我真的是越來(lái)越奇怪，平時(shí)正常的東西一下子變成了熱狗樣子，你說(shuō)奇不奇怪，而且那么突然。我隨手打開有點(diǎn)變形的電視，電視里正巧在播天氣預(yù)報(bào)：“今日晴轉(zhuǎn)多云……而且今晚有流星雨，對(duì)于天文愛好者來(lái)說(shuō)，今晚的流星雨百年一遇，不容錯(cuò)過。出現(xiàn)時(shí)間大約是晚上9點(diǎn)�！蔽乙槐娜吒�，我就是個(gè)不折不扣的天文愛好者，今晚這場(chǎng)好戲絕對(duì)不能錯(cuò)過，因?yàn)槲铱苫畈涣?00年。
晚上吃完晚飯，我早早地跑到公園廣場(chǎng)去等待了。等了漫長(zhǎng)的時(shí)間，“流星雨來(lái)了”聽著別人的呼喊，我感覺望著流星雨許愿�？梢患质掳l(fā)生了，我感覺流星雨也是熱狗樣子的，我揉了揉眼睛，相信自己的`判斷。我拍了拍旁邊姐姐的肩：“姐姐，你有沒有覺得那流星雨有點(diǎn)點(diǎn)怪。”“這么說(shuō)好像是有一點(diǎn)啊�！苯憬阋苫蟮卣f(shuō)。“是不是有點(diǎn)像——像熱狗。”我提示到�！笆鞘鞘�，沒錯(cuò)�！苯憬阋部隙�。
看起來(lái)不是我眼花了，這是事實(shí)。幾秒鐘后，一道流星又劃過天空，但是銀色的流星中夾雜著淡淡的火紅色，很怪異。蹭，嗖，從流星上跳下來(lái)一個(gè)全身散著火苗，有點(diǎn)像狗狗的奇怪東西。廣場(chǎng)上的人驚嘆了，隨后時(shí)四處的逃竄。我也是呆住了，但好像又忘記了跑，腳底下好像生根一樣。
那怪人開口說(shuō)話了：“大家都不要害怕，我是熱狗星球派下來(lái)的使者，我看到你們的一些浪費(fèi)現(xiàn)象十分不滿，希望你們能吃掉自己所要的食物。有一次，我看到一個(gè)女孩吃了一半熱狗，因?yàn)橼s車沒地方拿就把熱狗丟掉了。還有很多自助餐，大家隨意浪費(fèi)……”在大家驚愕之余，熱狗使者伴隨著流星又一次消失了。
第二天的新聞報(bào)紙全是此消息，但是大家只是看看熱鬧，并沒有當(dāng)回事。依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)，該怎么生活依舊怎么生活，沒有任何變化……我也是如此，雖然對(duì)熱狗情有獨(dú)鐘，但是一旦沒吃完就覺得再吃不新鮮了，就扔了。
隨著時(shí)間的推移，大家淡忘了這個(gè)新鮮的新聞�？墒悄骋惶�，天氣預(yù)報(bào)有大雨，可這次大雨下的不是雨，而是熱狗。這些熱狗很多都是咬了一半，就被丟掉的。“雨”越下越大，城市也漸漸被浪費(fèi)的熱狗埋沒了�？墒撬麄兪獠恢麄�(gè)地球都在下熱狗雨……
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇6
公元4008年3月7日清晨，在美國(guó)的一個(gè)地下加工廠里，一群美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵似乎在張望著什么。突然，一個(gè)裝置放出了金光，這些人一下子不見了。
同時(shí)，在侏羅紀(jì)的一個(gè)草原的上空，天空越來(lái)越暗，突然在天空中形成了一個(gè)螺旋形的烏云，隨之一群人掉了下來(lái)。原來(lái)，這些人就是剛剛消失不見的美國(guó)士兵們，據(jù)他們的隊(duì)長(zhǎng)戴維斯？馬克說(shuō)，他們來(lái)這兒的目的是帶回所有品種的恐龍。一開始，一個(gè)接著一個(gè)的恐龍被扔進(jìn)了籠子，一切看起來(lái)都那么的順利，不久后他們就回到了現(xiàn)實(shí)生活中，把所有的.恐龍也都帶了回來(lái)。
就在他們即將喝慶功酒時(shí)，突然外面響起了悶雷，嘩嘩啦啦地下起雨來(lái)。這時(shí)，外面劃過一道金光，隨著“砰”的一聲巨響，一個(gè)關(guān)著叫“小皇帝”的雄性暴龍的籠子被炸開了，它義憤填膺地叫起來(lái)：“吼！”其他的恐龍聽到這叫聲，好像發(fā)瘋了似的不停地撞擊籠子�；\子怎么可能禁得起恐龍的撞擊呢？不一會(huì)兒，這些籠子便一個(gè)接著一個(gè)地被撞開了。但是，美國(guó)士兵都還在呼呼大睡，再加上外面下著傾盆大雨，他們?cè)趺纯赡苈牭靡娔兀?/p>
第二天早上，忽然一個(gè)人氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，他就是這個(gè)軍隊(duì)的偵察員，他的名字叫大衛(wèi)？埃佛森。他上氣不接下氣地說(shuō)：“大事不好了！！那些恐龍全都逃跑了！！”“什么？”這時(shí)軍營(yíng)里的人臉色蒼白，驚慌失措，顯得十分恐慌。
“安靜，安靜！”這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話了，“我們難道這樣就可以把恐龍捉回來(lái)嗎？那是肯定不可能的，我們必須采取行動(dòng)！”這時(shí)軍營(yíng)里鴉雀無(wú)聲，好像一個(gè)偉大的靈魂在他們上空。“明天咱們就把恐龍捉回來(lái)！”此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)又發(fā)話了。
果然，才剛剛?cè)欤婈?duì)就出發(fā)了，前往的是一個(gè)叫“動(dòng)物峽谷”的地方，因?yàn)樗麄兊牟┦苛_布特？道爾推測(cè)，恐龍最有可能出現(xiàn)的地方就是那個(gè)峽谷了。
中午，烈日炎炎，氣溫很高，簡(jiǎn)直叫人透不過氣來(lái)。終于，他們到達(dá)了這個(gè)叫“動(dòng)物峽谷”的地方。極目遠(yuǎn)眺，郁郁蔥蔥的綠色盡收眼底。這時(shí)，那個(gè)叫“小皇帝”的暴龍出現(xiàn)了，它嘴里咬著一個(gè)動(dòng)物，它還在掙扎，用無(wú)望的眼神看著我們，但我們無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著它被“小皇帝”一口吞進(jìn)肚子里。“快點(diǎn)使用空氣壓縮炮！”一個(gè)聲音從軍隊(duì)里傳出來(lái)，只見一個(gè)人扛起一個(gè)類似于大炮的東西，沖到距離恐龍三百米的地方。這個(gè)人戴著個(gè)軍帽，臉上有道傷疤。只聽“砰”的一聲，對(duì)面的恐龍一下就倒在了地上。此刻，軍隊(duì)里所有的人都抬起了腦袋，看著恐龍。原來(lái)恐龍被大炮的沖擊力打暈了，失去了知覺�！斑�愣著干什么？快點(diǎn)捕捉��！”所有人仿佛如夢(mèng)初醒，一窩蜂地沖向恐龍，把它捉走了。
戴維斯？馬克望著他們遠(yuǎn)去的背影，親切地笑了笑。然而，這些戰(zhàn)士們能否把恐龍安全的捉回去，至今還是一個(gè)謎。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇7
我是一名帆船運(yùn)動(dòng)愛好者，喜歡周末去湖邊練習(xí)帆船駕駛技術(shù)。寧?kù)o遼闊的天空，波光粼粼的湖面，讓我陶醉;揚(yáng)帆乘風(fēng)破浪的感覺，更讓我癡迷不已。然而，帆船運(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是開心和美景，也曾讓我面臨過無(wú)助和孤獨(dú)。
那是一個(gè)天氣陰沉的下午，風(fēng)刮在臉上有些生疼，我來(lái)到湖邊練習(xí)。下水前，教練叮囑我：“你學(xué)習(xí)有一段時(shí)間了，今天風(fēng)大是個(gè)跑船的好天氣。你要一個(gè)人獨(dú)立下湖練習(xí)，穿好救生衣，注意風(fēng)力和風(fēng)向變化，換舷的動(dòng)作一定要迅速，我在岸上觀察指導(dǎo)。加油!”獨(dú)自訓(xùn)練?!這讓我既緊張又興奮，簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后，我和小船便像出籠的小鳥樣飛快地駛離碼頭。
我一手拉緊帆繩，一手穩(wěn)住舵，船很快來(lái)到了外湖。風(fēng)力陡然加大，五六級(jí)的風(fēng)吹得小帆船像脫韁的野馬，在波濤洶涌的湖上飛奔起來(lái)，偌大的湖面上，只有張緊的風(fēng)帆、吱呀作響的小船與我為伴。我的.身體像一張弓一樣橫躺展開，用體重盡力壓住傾斜的船舷，人與船融為一體，與風(fēng)浪搏斗著。
風(fēng)和浪，一波波襲來(lái)，船離岸越來(lái)越遠(yuǎn)，岸上的景物也變得越來(lái)越小。于是我改變航向，準(zhǔn)備返航。就在這一剎那，狂風(fēng)大作，船身傾斜得更厲害了，我在換舷時(shí)稍不留神慢了些，身體一下子失去平衡，跌入湖中，帆船也倒扣了過來(lái)。我的大腦頓時(shí)一片空白，孤獨(dú)和恐懼籠罩住我，望著周圍空曠的湖面，我嚇得哭起來(lái)，大喊著：“媽媽，救命!”
手忙腳亂了一分鐘后，涼爽的湖水讓我冷靜了許多。救生衣像個(gè)忠實(shí)的保鏢一樣，將我穩(wěn)穩(wěn)地托在湖面上，并不下沉。我琢磨著距離岸邊這么遠(yuǎn)，大喊救命是沒用的，與其等待不如做點(diǎn)兒什么。我咬了咬牙，努力回想以前看過的“翻船落水自救”方法。穿著救生衣的我先游到船底，把穩(wěn)向板向下摁了摁，腳再用力把板往水里蹬，左右晃動(dòng)奮力試了幾次，只聽“嘩啦”一聲，船居然神奇地翻了過來(lái)，我興奮極了!正在這時(shí)，-直在岸上觀察我訓(xùn)練的教練也駕駛摩托艇趕來(lái)救我了�？吹轿乙话驯翘橐话褱I地在自救，他笑著夸獎(jiǎng)道：“小丫頭很勇敢，翻了船還能把船正過來(lái)，第一次居然就成功了，腦袋瓜子很靈光呀!”，含著眼淚的我，見到教練就像見到親人一樣，聽到鼓勵(lì)立刻忘記了剛才的恐懼，破涕為笑了。
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的翻船落水，不僅沒有讓我停下學(xué)習(xí)的腳步，反而讓我更加喜愛帆船這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。它讓我領(lǐng)悟到-訓(xùn)練前的充分準(zhǔn)備和掌握專業(yè)救生知識(shí)，是多么的重要;危機(jī)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦清醒冷靜，勇敢機(jī)智地面對(duì)，是多么的重要。更讓我領(lǐng)悟到一一命運(yùn)掌握在自己手中，只有獨(dú)立、自強(qiáng)，才能克服成長(zhǎng)道路上的各種困難和危機(jī)!
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇8
一只只“降落傘”從天而降，有花的，有雙層的，還有頭頂上有羽毛的。正在一樓掃地的阿姨被嚇了個(gè)正著，莫名其妙怎么會(huì)飛來(lái)這么多“天外來(lái)客”，阿姨想著，不會(huì)又是那些小頑皮的惡作劇吧！
突然，樓梯上擁出了一個(gè)個(gè)可愛的小朋友，爭(zhēng)相來(lái)?yè)焓澳切┍话脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“炸藥包”。原來(lái)他們要玩一個(gè)游戲——雞蛋保護(hù)器，我也是其中的一員。雞蛋得從二樓扔下來(lái)，看誰(shuí)的不破。難怪這么大呢，一定包了很多層吧!
而我的雞蛋保護(hù)器經(jīng)過我和爸爸的精心設(shè)計(jì)，已經(jīng)萬(wàn)無(wú)一失了。我們把他放在一個(gè)透明的小盒子里，周圍填滿棉花，將它牢牢地固定住。又有一個(gè)更大的紙盒，用海綿墊著底部，把小盒子套上，保證雞蛋有堅(jiān)硬的盔甲。在盒子頂上還粘既美觀又起到保護(hù)作用的卷發(fā)——報(bào)紙條。它可以在雞蛋降落時(shí)變成降落傘，以減少雞蛋下降時(shí)的速度，又可以保證保護(hù)器可以“頭輕腳重”，在雞蛋碰到地面時(shí)，讓蛋盒先落地，而不是翻個(gè)地朝天。僅僅這一點(diǎn)保護(hù)措施還不夠哩！考慮到雞蛋落地時(shí)容易被巨大的沖擊力震碎，我又在紙盒下面綁了一塊大海綿，這樣就不會(huì)讓雞蛋撞到地面了哦�？晌也幻膺�是有些擔(dān)心，爸爸卻胸有成竹，拍拍我的肩膀說(shuō)：“放心吧，就是從十二樓扔下去也絕對(duì)不會(huì)破！”
下課鈴剛一響，我就飛奔向二樓，一邊加快步子，趕赴前線，一邊打量著全副武裝的雞蛋，和齊全的裝備，信心十足�？赏孛�，我心中依然升起一絲害怕，看著別人的雞蛋一個(gè)個(gè)都成功跳傘了，我心里又急又怕，真是矛盾。算了，算了，我一狠心，一閉眼，咬牙把他扔了下去。降落傘并沒有像我預(yù)料中的那樣，張開翅膀，讓卷發(fā)在空中飛舞，而是像被繩子綁住了一般，直直的立在盒子上面，還好下面有海綿，一定不會(huì)破的，我努力的安慰自己�！芭椋 彪u蛋應(yīng)聲落地了，我懸著的心也落下去了，別人那么簡(jiǎn)單的設(shè)備都沒破，我的一定也不會(huì)破的。我想著沖下樓去，迫不及待的想看看小雞蛋是不是安然無(wú)恙。打開盒子，擺在我眼前的卻是一個(gè)四分五裂的蛋，真讓我欲哭無(wú)淚啊！爸爸還說(shuō)一定不會(huì)破呢。
楊易涵的蛋算最有趣了。別看他的`雞蛋被放在鐵杯里，周圍還填滿了米�？设F杯接觸到地面那一刻，馬上炸開了花：杯蓋彈到了一邊的草叢里，米粒自然也散開了花，地上頓時(shí)白茫茫的一片，仿佛天上下起了鵝毛大雪，真壯觀！嘿嘿，失敗了吧，瞧他剛才那副得意樣，還說(shuō)什么他的保護(hù)器刀槍不入呢，楊易涵撿起他那倒霉的雞蛋一看，哈，真奇了，竟然——沒破！楊易涵高興的大聲呼喊，大伙也湊過來(lái)看個(gè)究竟，真的沒破！
這次游戲雖然我的雞蛋破了，可我的希望沒破，信心沒破，還從中明白了許多科學(xué)知識(shí)。不過我可記住了，下次再也不能信老爸的話了。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇9
現(xiàn)在，我們?cè)诮诸^都隨處可見各式各樣的共享單車，甚至電動(dòng)車、汽車都能共享，而且使用方法十分方便，只需用手機(jī)掃一個(gè)二維碼，就可使用。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)系，它們對(duì)我們的生活也有了逐漸的改變。
共享單車給我們生活的改變是明顯的，它的到來(lái)使我們的生活變得更加方便，便捷。像摩拜單車，OFO等，紅的黃的在路邊滿滿的一條，不斷有人推了騎，騎了進(jìn)，頓時(shí)，街邊變得繁忙起來(lái)。
但在共享單車為我們帶來(lái)便捷的時(shí)候，我們也面臨著一個(gè)道德難題：在街上，我們經(jīng)常能看到被損壞的共享單車，其中屬OFO的情況最嚴(yán)重。有的車鎖壞了，有的車座沒了，有的人更過分，還在車座上放釘子，等著別人坐上去“挨蟄”。
這些情況說(shuō)明了什么？它在顯示著人類的道德危機(jī)：
有的人太自私了！巴不得自己永遠(yuǎn)免費(fèi)使用，是自己的`“專座”，別人只能另尋他路，誰(shuí)也不能對(duì)“他的車”下手。可付1元錢又怎么了呀？你們家窮得連1元錢都沒有呀？要你去大費(fèi)周章地?fù)Q鎖來(lái)“省”這么區(qū)區(qū)一元錢��！
有的人太無(wú)聊了！專門做那些損人不利己的事，把自己的快樂駕之于別人的痛苦之上。請(qǐng)別做那些無(wú)聊的事了，好嗎？想想看，如果是你被蟄了，別人還躲在一個(gè)陰暗的角落里幸災(zāi)樂禍地笑著，你的滋味好受嗎？
有的人太過分了！好像他們的工作就是去損壞公物的，是小時(shí)候的老師、父母沒把他教好嗎？還是他本來(lái)就這么邪惡？都不是！那只有一種原因：他們的父母為他們樹立了“榜樣”，他們?cè)跐撘颇幸舶堰@一手學(xué)會(huì)了。我記得看過一篇報(bào)道，講的是兩個(gè)孩子在研究怎么“破解”O(jiān)FO的密碼，而他們的父母不但聽而不聞，視而不見，還在那兒夸耀自己的孩子多么多么聰明，已經(jīng)“破解”出來(lái)OFO的多少多少個(gè)密碼了……這些情況說(shuō)明了什么？這，就反映出了中國(guó)教育的無(wú)能！
教育，不單單是指學(xué)習(xí)，更重要的是道德，要學(xué)會(huì)做人，堂堂正正地做人，光明正大地干事，但現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在的社會(huì)太復(fù)雜了，扶一下老人都會(huì)被人誤以為是肇事者，就像楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書中的《忠誠(chéng)的流浪狗》一冊(cè)，就用孩子世界的單純反襯出成人世界的復(fù)雜與世故，特別感人，給人以反思。
我希望大家不要再以懷疑的眼光看別人了，不要再有“物非所物，人非所人，一切都是假的，唯獨(dú)親人�！边@種想法了！世界上還是有真善美的，就像有一次我向同學(xué)借手機(jī)給爸爸打電話，她就毫不猶豫地借給我了，我也很守信用地還給了她。
孩子的世界很單純，而大人的世界很世故，我們現(xiàn)在還只是一張白紙，請(qǐng)大人們?yōu)槲覀儺嬌仙术r艷的畫，而不是用你們的行為扭曲我們的性格！
共享單車帶給人類的啟示還不止這些……
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇10
人與機(jī)器最大的不同在于人富有情感，懂得喜怒哀樂，而機(jī)器作為一項(xiàng)人類的創(chuàng)造，只會(huì)執(zhí)行我們的命令。蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為：我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
在人工智能大行其道的今天，人類的生活確實(shí)便捷了很多，掃地機(jī)器人免去了人們下班回家還要打掃衛(wèi)生的勞累，網(wǎng)上購(gòu)物有自助客服幫助你更快地解決疑問……但在前不久，機(jī)器人“阿爾法狗”戰(zhàn)勝了圍棋選手柯潔，柯潔情緒十分失落，這樣的結(jié)果也在網(wǎng)上引起了軒然大波。美國(guó)一公司生產(chǎn)的人工智能產(chǎn)品竟然能脫離程序?qū)υ�，這讓所有人都大吃一驚。而美國(guó)公司當(dāng)即停止了機(jī)器運(yùn)行，經(jīng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)的是程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，好在只是虛驚一場(chǎng)。不過這樣的事例依然引起了人們的恐慌，作為食物鏈頂端的人類開始擔(dān)憂未來(lái)會(huì)不會(huì)真的像科幻電影中一樣，機(jī)器人統(tǒng)治全球，我們?cè)趽?dān)心人工智能會(huì)對(duì)人類造成危險(xiǎn)的同時(shí)，卻忽視了人類自身的危機(jī)。
不難發(fā)現(xiàn)，比起從前，人類變得更為冷漠了，人心越來(lái)越疏遠(yuǎn)。之前有一條新聞引起了人們的`關(guān)注，一小女孩被車撞了之后，路人視而不見，最終導(dǎo)致小女孩受到二次傷害，未能得到及時(shí)的治療而離開這個(gè)世界。到底是什么促使人們能夠眼睜睜看著一個(gè)美好的小生命的逝去而不伸出援手？路人沒有注意到或許是一部分原因，但更深層次的原因仍需我們仔細(xì)剖析，在當(dāng)今時(shí)代，有很多人被利益蒙蔽了雙眼，為了盡可能多地謀取利益，不擇手段，將古人的訓(xùn)誡——“君子愛財(cái)，取之有道”全然拋諸腦后。這導(dǎo)致了更多人為維護(hù)、保護(hù)自身的利益，不得不把內(nèi)心中那片充滿陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香的茵茵草地冰封起來(lái)。人們像一個(gè)個(gè)行走的機(jī)器，腦中滾動(dòng)著一行行冰冷的數(shù)字。
所以，我們?cè)摀?dān)心的并不是人工智能會(huì)取代人類，而是人類的機(jī)器化。如果人心不再溫暖，不再富有同情心，價(jià)值觀扭曲，那才是最可怕的局面。但值得慶幸的是，我們漸漸開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了，媒體大力宣揚(yáng)發(fā)生在我們身邊的好人好事，為社會(huì)傳播“正能量”就體現(xiàn)了我們想解決這個(gè)問題的美好愿望。有時(shí)候我們吃點(diǎn)虧也許就能讓這個(gè)世界變得更溫暖，當(dāng)你愿意相信路邊的乞討者確實(shí)是走投無(wú)路而給他一個(gè)面包時(shí)，這個(gè)面包不僅僅能夠幫助他填飽肚子，有能量挨過寒冷的漫漫長(zhǎng)夜，或許還能夠讓他發(fā)現(xiàn)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，重新燃起對(duì)生活的希望。
總有一天，每個(gè)人心中那片柔軟的草地會(huì)重新透出翠綠的嫩芽，有一種名為“愛”的花兒會(huì)在那片沃土中茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的清香，飄蕩進(jìn)人們的心中，喚起，希望。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇11
什么是金融危機(jī)？我用百度搜索了一下，解釋有許多種。最簡(jiǎn)單的解釋是：企業(yè)錢少，老百姓錢多。
我的錢少，我老媽錢多。這是不是也是一種“金融危機(jī)”呢？
我老媽，一個(gè)四十多歲的中年婦女，最大的愛好是嘮叨。平時(shí)很少給我零用錢。
我，一個(gè)十五歲的初二學(xué)生，唯一熱愛的就是兩個(gè)東西：一個(gè)是自由，一個(gè)是零用錢。有時(shí)我一想到別人有那么多零用錢而我沒有，就常常會(huì)抱怨。我都快窮成一首歌了：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……
我每次向老媽提意見，她總是總的我啞口無(wú)言。“錢是那么容易掙的嗎？再說(shuō)，你一個(gè)小孩要錢也沒什么用。”這種時(shí)候我就成小孩了，平時(shí)我不懂事時(shí)總說(shuō)我長(zhǎng)大了�！霸趺床蝗菀装。坎痪褪敲刻烊�8歌小時(shí)嗎？每個(gè)月還能得工資，多好啊？”“那你也找份工作啊？你可以試試自己掙錢，媽媽不反對(duì)哦！”
暈！她就知道我掙不來(lái)，才那么說(shuō)的。我可不能讓老媽看扁了！不過我不會(huì)按老媽說(shuō)的去找工作，而是自己干！
最終我決定從我熟悉的做起——網(wǎng)絡(luò)。我想在淘寶網(wǎng)上開一個(gè)“飾品店”。我覺得自己進(jìn)貨可能有風(fēng)險(xiǎn)，還是代理別人店鋪的`商品比較好。這樣既能省錢又能省力。想賺錢應(yīng)該不是很難。在我的努力下，沒費(fèi)多大力氣就找到了一家店鋪同意與我合作。這家店主看我是個(gè)學(xué)生，給我打了8折。這么一來(lái)我信心倍增，甚至有點(diǎn)得意忘形。我和老媽說(shuō)我辦成了，老媽還撇撇嘴：“別得意太早！”“你這是嫉妒！哼！等我掙了錢，我先給咱家換臺(tái)彩電！”
接下來(lái)的事確實(shí)不那么順利了。商品上架一個(gè)多星期還沒人來(lái)買，我有點(diǎn)灰心了。我問了一下店主：“為什么我的店鋪還沒人這么久還沒人來(lái)買��？”店主：“哪有那么容易的事啊？其實(shí)這種網(wǎng)絡(luò)店鋪有時(shí)比實(shí)店還難開�！薄班�！深有體會(huì)��！不過就沒有什么好的辦法嗎？”店主：“沒有。只有等顧客上門。記住沒有什么不努力就能做到的事！”“哎呀！知道啦！說(shuō)話的語(yǔ)氣怎么和我媽那么像�。。俊钡曛鳎骸昂呛�，那就該聽啦！”
大概過去了大半個(gè)月，終于有買家上門了。問我可不可以打點(diǎn)折。既然那個(gè)向我老媽的店主給我大了8折，那我給我的顧客打9折，這樣我還是可以賺錢的。我就毫不遲疑的答應(yīng)了。就這樣我的第一筆生意做成了。雖然只賺了5元錢，不過也緩解了一下我的“金融危機(jī)”。
我賺了這人生第一桶金后并沒有像上次一樣迫不及待的向老媽炫耀。相反，通過這次“金融危機(jī)”我明白了許多。每個(gè)人都想賺錢，但不是每個(gè)人都可以賺得到。父母的錢也是辛辛苦苦賺來(lái)的，我應(yīng)該珍惜才對(duì)，不能身在福中不知福。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇12
我有些木訥的聽著同學(xué)們討論生物地理成績(jī)，聽著那一個(gè)個(gè)打擊著我的分?jǐn)?shù)，那時(shí)，我的心里，突然有了一種不安，我開始意識(shí)到自己的危機(jī)
一天中午，生物地理的成績(jī)發(fā)出來(lái)了，97分，我看完成績(jī)后，一直在不停地感嘆，心里遺憾不已，但，那也僅僅是遺憾。下午，我照常去上英語(yǔ)班，同學(xué)們自然都在討論成績(jī)。我靜靜地聆聽，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：好像所有人的分?jǐn)?shù)都比我的高！更有許多同學(xué)，距滿分只差那么一分！那一天，我在英語(yǔ)班，一天都沒怎么說(shuō)話。
那天放學(xué)后。我的心里壓著一塊巨石與一片黑暗：那些人，都將是我中考競(jìng)爭(zhēng)者的一員，而，在一開始，我就與他們差了一大截！那之后，每次看到那些同學(xué)，心里總留著一團(tuán)巨大的陰影，令我很難受，但卻始終推不開。我明白：那是因?yàn)�，我與他們，不站在同一條線上，我卻只能看見他們的背影！
一天晚上，我又想起了這些事，翻來(lái)覆去一直睡不著我的腦海中又閃過了那些已經(jīng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)的差距。又閃過了一次比賽前同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話：“你是他們中最差的一個(gè)！”一片片灰色的記憶飄來(lái)，在我腦中形成了一個(gè)黑色的深淵，深不見底，里面回蕩著各種灰色的記憶。
我驚恐的睜開雙眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不盡快擺脫那些壓力，我將永遠(yuǎn)活在他們的.陰影中，不見光明。而擺脫那些有壓力的唯一方法便是與他們站在同一條地平線上，甚至，比他們更高！生物地理中考雖已定格，但是兩年后的中考，我還有機(jī)會(huì)趕超！
在那之后，我下定決心，選擇了全力奔跑，我暗自制定了一個(gè)計(jì)劃表，放在了書包里，排上了自己的計(jì)劃，自習(xí)課上，看一遍計(jì)劃表，再不情愿，也去做！語(yǔ)文古詩(shī)不想背，強(qiáng)迫自己拿出書，背下去。英語(yǔ)作文寫不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了幾遍，看得我發(fā)狂，頭皮發(fā)麻。但，最后還是拿起書，再看一遍
放學(xué)后，回到家，看一眼窗外，夕陽(yáng)西下。再抬頭時(shí)，便是萬(wàn)家燈火。最后抬頭時(shí)，便是無(wú)盡的夜色
真的，真的，很累。但是每次想放棄時(shí)，總是想起我的對(duì)手，總有人，還在奔跑。我的生物地理中考成績(jī)決定了我落后了他們一步，我只有更努力的奔跑，才能趕上他們。我也把我夢(mèng)想的大學(xué)的�；辗旁谖业淖雷由�，不想學(xué)時(shí)，我好想聽到它在說(shuō)：你就這點(diǎn)能耐？絕對(duì)不行，我不會(huì)只有這點(diǎn)能耐！它逼著我再次拿起書，再看一遍。
雖然疲憊，但很踏實(shí)，畢竟，我在奔跑。我想讓所有藐視過我的對(duì)手對(duì)我說(shuō)：你贏了！
初三了，我要竭盡全力去奔跑，我要擺脫那些陰影！感謝這次危機(jī)，它給了我新的動(dòng)力。它讓我知道了自己的差距。自強(qiáng)不息，奮斗不止！
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇13
作為小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的我，是不能再玩，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)中去了，六年級(jí)，可不比別的時(shí)候，馬上要成為中學(xué)生，一個(gè)大孩子，身份也比現(xiàn)在高了一級(jí)。再加上老師一天到晚都嘮叨著升學(xué)考試怎么怎么難，怎么怎么不簡(jiǎn)單，又如何如何困難。好像比高考還麻煩，本身就很煩的考試，一下子被老師抬高到遙遙無(wú)及的天上，說(shuō)得就像天上有，地下無(wú)似的，我什么心情都沒有了。
在我看來(lái)，六年級(jí)，簡(jiǎn)直就是人間的地獄。死神漸漸降臨，好像一不小心就會(huì)有危險(xiǎn)，一定要步步為贏。我想，我比喻的很恰當(dāng)。所謂的危險(xiǎn)，就是老師的突然襲擊――考試；而所謂的地雷，就是教室里鋪天蓋地的試卷。如果考試不達(dá)標(biāo)，就等著老師把你狠狠的.水一頓，簡(jiǎn)直是疲勞轟炸，不僅如此，老師還會(huì)神不知，鬼不覺的把這一切“如實(shí)上報(bào)”�；氐郊�，還有家長(zhǎng)的“熱情款待”，“竹片炒肉”這道“名菜”自然少不了�？赡苁恰澳凶訂未颉�，可能是“女子單打”，也很有可能是“男女子混合雙打”！
老師整天說(shuō)這是為我們好，為我們的成績(jī)著想，可我們還是個(gè)孩子�。∥覀儸F(xiàn)在還是只“丑小鴨”，變成天鵝的事是急不來(lái)的。正如“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理一樣，如果逼的太急，會(huì)像吃多了藥一樣，會(huì)起“副作用”的，不是說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！钡膯�？這句話，好像是出自于你們大人之口哦！
開學(xué),不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。你說(shuō)老師黑心不黑心,早晨太陽(yáng)都還窩在被窩里，我們這些苦命的“娃兒”就要與被窩告別急匆匆的趕往學(xué)校，還沒有來(lái)得及在簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的早餐上啃出一個(gè)“月亮”，就早已被教室里那明晃晃的燈光嚇得“三魂不見了七魄”，還不得“三步并做兩步走”。教室里，厚厚的一層試卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，光這樣一個(gè)“下馬威“，就足以令我們頭昏眼花，就連那可憐兮兮的作息時(shí)間也會(huì)被無(wú)情的“銷毀”。運(yùn)氣要是倒霉剛要輕松一下，又碰巧被老師看見了，那么，“美國(guó)”與“伊拉克”之戰(zhàn)又要拉開帷幕了，那你這位“薩達(dá)姆”同學(xué)就等著災(zāi)難降臨到你“伊拉克”身上吧！
哦！終于熬到放學(xué)了，不過別高興得太早，因?yàn)椤跋Ｍ酱螅驮酱蟆甭�！別急，等老師留一個(gè)鐘頭左右在“洋洋自得”吧！why?因?yàn)榧词估蠋煼帕藢W(xué)，可老師們“站著說(shuō)話不腰疼”，像放連珠炮似的，布置了一大群作業(yè)“魔鬼”，啊，我暈！
“放學(xué)嘍！”歡呼聲此起彼伏，老師那那張臉猛得轉(zhuǎn)過來(lái)，歡呼聲嘎然而止。大家規(guī)規(guī)矩矩得下了樓。
啊，明天，又是如此，想到這里，我不禁頭重腳......輕...
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇14
金融危機(jī)看起來(lái)離我們大學(xué)生很遠(yuǎn)似的，電視天天報(bào)道、報(bào)紙日日登載、大家時(shí)時(shí)談起，其實(shí)我們中有些大學(xué)生聽的太多、看得太多、說(shuō)的太多而想的太少。其實(shí)，金融危機(jī)情系我們當(dāng)代大學(xué)生！
有時(shí)候在我們撫州這個(gè)偏僻的地級(jí)市里，受金融危機(jī)的程度看起來(lái)不是很大，表現(xiàn)的也不是那么明顯。即使受金融風(fēng)暴席卷?yè)嶂莸姆績(jī)r(jià)已經(jīng)大跌、股市正處于低迷，但對(duì)于我們這些沒有經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生又有何影響呢？其實(shí)不然。
大學(xué)是社會(huì)的一部分，當(dāng)然大學(xué)生就是社會(huì)的一部分了。在全球再次的金融風(fēng)暴到來(lái)時(shí)，經(jīng)濟(jì)又一次大蕭條，面對(duì)的是就業(yè)崗位減少、公司的大面積裁員等等問題。這種后果是非常可怕的，相信大家都看過卓別林演的《摩登時(shí)代》，那就是金融危機(jī)的'真實(shí)寫照。相信，寫到這我們一定會(huì)說(shuō)金融危機(jī)與我們大學(xué)生息息相關(guān)。
大學(xué)生是為人子為人女，當(dāng)次貸危機(jī)和金融風(fēng)暴影響了你父母的月薪甚至就業(yè)時(shí)，難道你能說(shuō)你跟金融危機(jī)沒有關(guān)系嗎？大學(xué)生作為有素質(zhì)有文化的年輕人，當(dāng)看到全球經(jīng)濟(jì)極度低迷、市場(chǎng)即將崩，難道你能無(wú)動(dòng)于衷這次金融危機(jī)嗎？其實(shí)我們都不能。
就說(shuō)大學(xué)生的就業(yè)，這應(yīng)該是大學(xué)生最關(guān)心的事了。因?yàn)殛P(guān)心，所以在意；因?yàn)樵谝猓灾匾�；因�(yàn)橹匾�，所以理解。這就是從關(guān)心到理解的過程。
據(jù)報(bào)道：“眼下美國(guó)金融危機(jī)的影響正在波及全球，銀行、證券、保險(xiǎn)等金融行業(yè)受到影響比較大；另一方面，很多赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生可能會(huì)選擇回國(guó)就業(yè)，這勢(shì)必會(huì)加大國(guó)內(nèi)高端人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)�！睂I(yè)人士也分析到了這點(diǎn)，更說(shuō)明金融風(fēng)暴在危機(jī)我們當(dāng)代大學(xué)生了。美國(guó)是教育大國(guó)，是人才的搖籃，更是全球的經(jīng)濟(jì)軸心，美國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條了，世界能毫發(fā)無(wú)傷，想到未必吧。報(bào)道中說(shuō)了好多“海歸”要回國(guó)就業(yè)了，對(duì)我們即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)將是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)然對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)過分悲觀是不可取的，但是我們大學(xué)生自己要有緊迫感啊。是時(shí)不待我啊，而不是舍我取誰(shuí)�。皇钱厴I(yè)先找份安定工作，而不是這山望到那山高啊；是增強(qiáng)自我素質(zhì)，而不是抱怨生不逢時(shí)啊。
大學(xué)生和金融危機(jī)是天涯咫尺又是咫尺天涯。
當(dāng)然我們大學(xué)生還未真正走進(jìn)社會(huì)，金融風(fēng)暴在社會(huì)中狂風(fēng)暴雨，但校園是我們的避風(fēng)港。
早晨頂著寒風(fēng)騎自行車去早讀，那段優(yōu)美的經(jīng)典英文等著我去背誦；上課認(rèn)認(rèn)真真聽講、記公式、看例題，修完后考個(gè)好成績(jī)；吃飯還是要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)、打飯的大叔手還是要抖兩下，打菜的阿姨打出來(lái)的菜還是要播回去一點(diǎn)。其實(shí)這些一點(diǎn)都沒變，變的只是刷卡時(shí)，以前3三塊七現(xiàn)在三塊五了，便宜了兩毛，這就是金融危機(jī)對(duì)我們的影響，當(dāng)然這是不當(dāng)?shù)呐e例，但又有誰(shuí)不是這樣平凡地過著金融危機(jī)下的大學(xué)生活呢？這就是金融風(fēng)暴近在咫尺遠(yuǎn)在天涯。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇15
現(xiàn)在是2040年了，我已經(jīng)是宇宙學(xué)的有名的科學(xué)家，在中國(guó)科學(xué)院工作。
這天下午，我接到美國(guó)總部的電話，讓我馬上過去商量一個(gè)重大的事情，我連忙乘坐我的專人飛行器向美國(guó)飛去。別看天空大，可飛行器可不少，而且目前的空氣也很差，能見度只有100米，一不小心就可能撞上別人的飛行器，幸好我是一名特級(jí)的飛行員，有很強(qiáng)的駕駛技能，在這樣重重險(xiǎn)境中是可以化險(xiǎn)為夷的。很快，只用了五分鐘的時(shí)間，就到了目的地，那里已經(jīng)到了很多的科學(xué)家。
這里，一位著名的宇宙學(xué)美國(guó)科學(xué)家站起來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在地球情況十分的.糟糕，很多的原料大量流失，樹林被毀，人們還在炸山填海，資源十分的枯竭了，地球的負(fù)擔(dān)是太重了，可以講也撐不了多久了，我們得想想有什么好的辦法拯救地球。德國(guó)的科學(xué)家提出的方案是離開地球，放棄99%的人類，一帶上人類的精英，乘坐飛船尋找先例人類居住的地方，在那里謀生存。這個(gè)方案被大家一致否認(rèn)，大家認(rèn)為，我們不僅要和全人類共享幸福，也要共度難關(guān)。老科學(xué)家部，難道就沒有別的的辦法了嗎？說(shuō)話時(shí)顯得很傷感。我站起來(lái)說(shuō)：克隆一個(gè)新的地球，不僅能迅速改變我們的生活環(huán)境，還可以掌握人類生存的秘決，為人類和長(zhǎng)期發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。好。老科學(xué)家和大家同聲叫好。他一拍桌子說(shuō)，我怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？征得大家的一致認(rèn)可后，我們說(shuō)干就干。我們從方案設(shè)計(jì)、到組織實(shí)施，大家全力以赴。
經(jīng)過幾個(gè)月的設(shè)計(jì)規(guī)劃，我們?cè)谌蚴占嗽�，主要是要品質(zhì)好的，無(wú)污染的土壤、水、植物、動(dòng)物、和各種元素等原料，按照不同的比例合成放進(jìn)我們事先設(shè)定好的近似于溫室的空中，給予充足的陽(yáng)光和溫度。幾個(gè)月后，我們對(duì)二號(hào)地球做了最后的調(diào)查和論證，確定了有七個(gè)大洋，五個(gè)大洲，小陸比例仍為7：3。我們又把它整個(gè)放到宇宙中離地球適當(dāng)距離的地方，它便不斷地長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越大，終于，在二年的時(shí)間里長(zhǎng)到了地球那么大小，便停止了增長(zhǎng)。那里的條件與地球相當(dāng)，陽(yáng)光充足，空氣清新、鳥語(yǔ)花香、特產(chǎn)物產(chǎn)豐富、環(huán)境優(yōu)美。許多人都搬到了那里去住了，在那里生產(chǎn)、建造、發(fā)展，跟地球上一樣，但人們特別的注意節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。人們和平地相處，快樂地生活和生產(chǎn)。我們的二號(hào)地球跟原來(lái)的地球一樣，大部分人移民到二號(hào)地球后，原來(lái)的地球惡劣的環(huán)境也得到了治理和改善，我們的兩個(gè)地球治理越來(lái)越好。人們可以象走親戚一樣來(lái)去。
我們也希望人類能夠記住地球危機(jī)的教訓(xùn)，不要再犯第二次錯(cuò)誤，毀了們賴以生存的家園――地球。讓我們共同保衛(wèi)她，她是我們的生存父母，我們好好地珍惜今天難得的生存環(huán)境吧。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇16
哎，如今的金融危機(jī)呀，弄得人心惶惶，每個(gè)人每天都提心吊膽地工作，就怕稍微一不留神，就被老板炒了“魷魚”。就連我這個(gè)“小廚子”每天也不得安寧。自從進(jìn)了“中等食府”工作，每天做得“菜”就更多了，而且不光每天的“家常菜”要做得好，一月一度的“食府菜色考評(píng)”也要命得很，每間廚房里的廚子們都在不停地攀比著，那種壓力，緊繃著我們身體里的每一根筋�？傊饕粋�(gè)廚師不容易，要作為一個(gè)“有才”的廚師更不容易。
其實(shí)，進(jìn)入“食府”的廚師們每天做得“家常菜”都差不多，所以今天就由我來(lái)向您介紹一下“食府”的金子招牌菜—夜貓湯。要做一道好菜，選好料是極為關(guān)鍵的.。首先，我們先到超級(jí)市場(chǎng)去“買”菜料，這個(gè)超市的名字就和如今的seven-eleven一樣紅火，它就叫做—學(xué)校。是不是感覺很親切呢？而且，一定要到這個(gè)超市里去買，不然做出來(lái)的味道就不正宗了。超市里有各種各樣的攤位，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治。每一個(gè)攤子上都要取一點(diǎn)菜，千萬(wàn)不要偏袒哪種菜。如果有哪一種菜不會(huì)使用的話，就要趕快去問售貨員，要是等到晚一點(diǎn)售貨員下班了，就問不到了，會(huì)導(dǎo)致這份菜做得不好吃。采購(gòu)?fù)戤呏�，我們就可以回家，親手熬制我們的“夜貓湯”了。
首先，將各種菜的使用說(shuō)明書再研究一遍，以防在熬制的時(shí)候用錯(cuò)料。我一般都先熬比較難熬的菜，象數(shù)學(xué)呀、物理呀、化學(xué)之類的。這些菜都很費(fèi)時(shí)間、費(fèi)體力、費(fèi)腦力，特點(diǎn)就是三費(fèi)嘛。而我一般先熬“大件”，象學(xué)科書、練習(xí)冊(cè)，這種難啃的硬菜就要先熬，它們很費(fèi)火候。哎，又是一費(fèi)呀！
然后呢，就輪到文科菜了。一般的文科菜都好熬，只要丟進(jìn)大口鍋，咕嘟一下就好了。可是，要是運(yùn)氣不好的話，就要加很多的附料來(lái)調(diào)味了，字典、辭海、錄音機(jī)、原聲磁帶，統(tǒng)統(tǒng)都得丟進(jìn)大熬鍋。其實(shí)這些菜料還算是好處理的呢，比較難處理的就要算是背書了。這塊硬菜對(duì)我來(lái)說(shuō)可是又臭又硬又不好啃。文科菜的特點(diǎn)就是“三又”呀！
夜色愈加深濃，月光愈加明亮，對(duì)面高樓的燈光幾乎都暗淡下去了，只剩下我左手邊的小臺(tái)燈耀著刺眼的白光，瞪著眼，張著嘴，呲著牙，嘲笑著我。在它的嘲笑聲中，我的“夜貓湯”也愈熬愈香醇，愈熬愈醉人。只剩下最后一點(diǎn)地調(diào)味了，加油，堅(jiān)持，頂住。可是濃湯的“香味”向我襲襲飄來(lái)，眼皮越來(lái)越重，大腦已成混沌狀。不行，不能倒下去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，功敗垂成就在此一舉了。我艱難地移動(dòng)著已經(jīng)麻木了的右手，僅用著殘存的力氣，把語(yǔ)文聽寫改錯(cuò)，數(shù)學(xué)卷子，化學(xué)方程式練習(xí)，地理四球圖練習(xí)片子全部扔進(jìn)大熬鍋。
熬呀，熬呀，湯是越熬越深，越熬越黑，越熬越靜。而我，則愛鐘表指針指向凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)，帶著熊貓圈，撲通一聲，倒在的大床上。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇17
不期而至，習(xí)慣上只看到，看不到轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，換一個(gè)角度看問題，危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)。
司馬遷為被迫降敵的李陵辯護(hù)，武帝震怒，將他打入大牢，并施以宮刑。這無(wú)疑是危機(jī)降臨，但同時(shí)也給他了生命的轉(zhuǎn)折，他明白了：剛正不阿的書生和專橫跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，為了“草創(chuàng)未就”的《史記》，全身心投入到“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)之中。至此，他完成了從御用文人到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變�？梢哉f(shuō)是危機(jī)了他生命的轉(zhuǎn)機(jī)。（司馬遷的例子，同學(xué)們用得很多。如何運(yùn)用呢？應(yīng)該抓住關(guān)鍵，為“我”所用，為觀點(diǎn)服務(wù)。）
如果沒有這場(chǎng)危機(jī)，司馬遷也許還只是一個(gè)小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是聽，能否寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古大書，就難說(shuō)啦。也許歷史根本就記不住這個(gè)小人物的名字�？梢哉f(shuō)，是危難擦亮了他的眼睛，磨煉了他的意志，清醒了他的頭腦，讓他迸發(fā)出強(qiáng)大的生命潛能，從而從危機(jī)走向轉(zhuǎn)機(jī)，走向輝煌。（通過推想，進(jìn)一步闡明正確對(duì)待“危機(jī)”的重要意義。）
蘇東坡，豪氣沖天，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，也許正是他的豪氣給他帶來(lái)了危機(jī)，使他從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太后都欣賞的才子變成倒霉的.遷客，但黃州，這個(gè)在眾人眼中的荒涼小鎮(zhèn)，也給蘇軾帶來(lái)人生的轉(zhuǎn)折。
在黃州，他感到難言的孤獨(dú)，正是這孤獨(dú)，使他徹底洗去人生的浮華。他勇敢面對(duì)，開始尋找人世間的大美──山水，開始尋找人世間的大哲──先賢。所有這一切危機(jī)苦難，反而使他徹底脫胎換骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作《念奴嬌赤壁懷古》和前后《赤壁賦》誕生了。（“被貶”對(duì)一個(gè)高官來(lái)說(shuō)是政治生命的危機(jī)，但蘇軾勇敢面對(duì)，不沉淪墮落，而是開辟了一條新的人生道路，所以說(shuō)，恰恰是“危機(jī)”成就了一代文杰。危機(jī)只有在人積極有為的情況下才能變成轉(zhuǎn)機(jī)。）
沒有危機(jī)，誰(shuí)能說(shuō)得清這個(gè)世上是不是只多了一個(gè)政客，而少了一個(gè)文杰呢？
古今同理，2003年春天，一場(chǎng)前所未有的危機(jī)降臨到中國(guó)人民頭上──非典。人們眾志成城、團(tuán)結(jié)一致，尤其是廣大醫(yī)務(wù)工作者不畏難，不退縮，沒有被危機(jī)嚇倒，而是以偉大的自我犧牲精神戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。經(jīng)過一春的奮戰(zhàn)，終于，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，“非典”被我們扼住了喉嚨，各種科學(xué)的應(yīng)急機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。這場(chǎng)危機(jī)成了我們進(jìn)一步研究探索生存奧秘的一個(gè)新起點(diǎn)，新契機(jī)。
因此“危機(jī)”給你帶來(lái)的是“危難”還是機(jī)遇，全看你如何面對(duì)了。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇18
當(dāng)淚水模糊了亞拉巴馬州人的視線，當(dāng)辛苦耕耘的棉花田毀于一旦，誰(shuí)曾想過數(shù)年之后這片土地會(huì)因這場(chǎng)危機(jī)走向興盛？誰(shuí)又曾想過那時(shí)的災(zāi)星害蟲會(huì)變成日后亞拉巴馬州經(jīng)濟(jì)繁榮的功臣？由此觀之，危機(jī)在左，轉(zhuǎn)機(jī)在右，在危機(jī)中尋找機(jī)遇，方能找到轉(zhuǎn)機(jī)。
“南非之父”曼德拉曾言：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起�！钡拇_，沒有人的一生皆風(fēng)調(diào)雨順，毫無(wú)坎坷和危機(jī)，但當(dāng)暴雨向人們襲來(lái)時(shí)，有些人選擇頑強(qiáng)地起身接受它的洗禮，有些人卻在風(fēng)雨之后，一蹶不振。幸而我們看到，當(dāng)面對(duì)象鼻蟲大舉侵害辛苦種植的'農(nóng)田時(shí)，善于思考的亞拉巴馬州人并沒有由此向?yàn)?zāi)害低頭，他們堅(jiān)信，反思比抑郁更有營(yíng)養(yǎng)，站著比坐著更有力量。
的確，“災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患是人杰的乳汁�！蔽C(jī)于人也許是一時(shí)的打擊，但當(dāng)我們積極應(yīng)對(duì)，冷靜分析而開拓進(jìn)取時(shí)，便不難發(fā)現(xiàn)，這種危機(jī)于我們而言，又何嘗不是一種轉(zhuǎn)機(jī)？腦癱女詩(shī)人余秀華，用雙手寫盡人間冷暖，于是，白紙黑字的詩(shī)篇成了她內(nèi)心的寫照；斷臂鋼琴師劉偉，用雙腳演奏自己的夢(mèng)想，于是，一個(gè)個(gè)音符成了他對(duì)命運(yùn)的反抗。是的，病痛于他們，是困難，是災(zāi)難，亦是危機(jī)，但他們并未因此自甘墮落，而是在如此困難的境地中尋找轉(zhuǎn)機(jī)，在生命的懸崖之上，開出了一朵朵燦爛的山茶花。
其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)都宛若孿生兄弟，只要我們足夠鎮(zhèn)靜地迎接挑戰(zhàn)，定能在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，最終帶來(lái)意想不到的成功和驚喜。華為總裁任正非曾說(shuō)：“跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來(lái)�！被赝^去，44歲的他曾處于人生低谷，遭遇常人難以想象的危機(jī)——身負(fù)200萬(wàn)巨債，妻子和他離婚，他帶著父母弟妹在深圳住棚屋。在沒有資本、人脈、技術(shù)和市場(chǎng)的艱難條件下，他在棚屋中創(chuàng)辦了華為，然后用27年把華為帶到行業(yè)世界第一的位置。沒錯(cuò)，面對(duì)危機(jī)，如果我們坦然面對(duì)，并感謝它的存在，永不言敗、永不放棄，我們必定能變覆舟之浪為載舟之瀾。
歲月無(wú)聲，時(shí)代更迭，危機(jī)處處潛伏，沉迷安穩(wěn)就可能被淘汰。人的生命似洪水在奔騰，不遇島嶼和浪礁，難以激起美麗的浪花。靜言思之，有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢？上天公平地將種種命運(yùn)分配給了世人，失敗的人受到災(zāi)難的打擊從而喪失信心，而成功的人卻總是吞下心酸與淚水去尋找轉(zhuǎn)機(jī)，再攀高峰，涅槃重生！
一言以蔽之：危機(jī)在左，轉(zhuǎn)機(jī)在右。危機(jī)左右，轉(zhuǎn)機(jī)常在。讓我們做一個(gè)強(qiáng)者，敢于直面危機(jī)，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，去完成一次又一次的絕地逆襲！
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇19
是的，畢竟我們的人生地圖還未真正展開，這只是一個(gè)實(shí)習(xí)，但我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)危機(jī)，不要笑話我，人生危機(jī)，一個(gè)重要的問題。
”媽媽，我告訴你個(gè)事兒，你，你，你可千萬(wàn)別罵我……我，我看不清黑板上的字了!
過了一會(huì)兒，我坐在開往眼科醫(yī)院的車上，就像小偷坐上了警車;不用拷問，不用責(zé)備，愧疚，無(wú)地自容，不敢看前面媽媽的車椅，只想害怕地躺下來(lái)。
和自己約定好了，收拾好心情，不要害怕!我走在沒有藥水味的醫(yī)院走廊上，那種堅(jiān)定而懦弱的神色，還有故作鎮(zhèn)靜的笑，在我的臉上出現(xiàn)了上百次，卻沒有這次那么彷徨，無(wú)助，不安哪!不會(huì)的，不會(huì)的我這樣告戒自己不要失措。你在怕什么，你在怕什么!我不知道，我到底在怕什么。是突然的無(wú)力?媽媽眼中的嘆息?那種心如刀絞的疼痛么----心的疼痛!原本那抹淡笑，不知何時(shí)又籠罩上一層憂愁?就像桃花開得正憔悴時(shí)，枯死突然襲來(lái)?
望著自己清澈的眼，里面還有一個(gè)我，內(nèi)心深處一個(gè)真實(shí)的我，有人還夸過它很美呢!我心中突然漾起一絲叛逆的期盼，它戴上了黑框眼鏡會(huì)怎么樣呢?但只不過是個(gè)酸楚的小玩笑罷了。
我緊張地叨念著將我歸入“近視”二字的度數(shù)，一個(gè)害怕的數(shù)字。臉上卻是原來(lái)進(jìn)來(lái)時(shí)木木的笑容，一邊發(fā)呆，一邊盲目地向旁人點(diǎn)頭致意，眼里卻是對(duì)面的玻璃窗，一成不變的嘴角弧度依然，卻開始一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，內(nèi)心是苦的，外表是蒼白的甜，可誰(shuí)都能看出，姑娘的悲傷;像苦瓜，圓乎乎的可愛，嘗多了，就一眼認(rèn)出她的`“苦衷”。
來(lái)到驗(yàn)光室，已有一個(gè)男孩坐在了驗(yàn)光器前了，里面的圖片是一輪日落，多美啊!卻有一股氣體從眼部襲來(lái)，那男孩就像中了但是的中了彈似的，每一聲發(fā)出“子彈”的作向，男孩便驚慌一抖雖然已習(xí)慣了，卻百抖不厭，失措不厭，每回他帶動(dòng)椅子的“咯噔”就像忐忑的心跳一樣不安，我悶不住了，低下頭嘿嘿偷笑起來(lái);確當(dāng)我做在那把椅子上時(shí)接受第一次攻擊，我就像沒做心理準(zhǔn)備似的，大叫一聲，捂住眼想往外逃，唉，這下輪到我媽笑我了……
畢竟心中的“石頭”還沒有松懈，看著醫(yī)生的面無(wú)表情，那始終沒有動(dòng)過的唇(寧波的果然不一樣，不像寧海的醫(yī)生，口水比開的藥還多)麻利書寫的手看不出有任何詭異的氣氛，誰(shuí)不會(huì)胡思亂想呢?我蜷縮在角落，微微握起雙手，向心中的安吉拉天使禱告，可魔鬼告訴我，其實(shí)，干什么要抱希望呢，你可笑地等待那的20%出現(xiàn)么?臉跨下了，好幾次，淚已經(jīng)泛出“警界線”了。
卻在一句“可以吃藥治療”中卸掉理智!
只有失去了，才學(xué)會(huì)珍惜，太晚了，如果上帝給你一次機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。第一次，那是你的悔!
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇20
危急時(shí)刻
咳、咳。”濤濤頓時(shí)感覺呼吸困難，“救命��！”爸爸媽媽不在家，怎么辦？再看看大火，把門通往房間的路切斷了。濤濤想起了危急時(shí)刻哈爾威船長(zhǎng)的舍己為人，比利時(shí)小男孩的一泡尿？？自己在危急時(shí)刻呢？濤濤決定要挑戰(zhàn)這危急時(shí)刻，闖過這鬼門關(guān)！眼看火星兒都快躥上天花板了，濤濤把熱水器的噴頭拉了出來(lái)，向肆虐的大火噴去，火星兒“低下了頭”，但濤濤輕松的心情沒有持續(xù)多久，“呼”一陣風(fēng)順著火勢(shì)吹了過來(lái)，火星兒又躥起老高，他把毛巾弄濕，捂住臉下部，盡管水抑制了火，可風(fēng)越來(lái)越大，火苗們放肆的“滋生”了，濤濤把不高的火苗兒澆滅了。一會(huì)兒，濤濤接著就感到全身發(fā)燙，像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。濤濤靜下心來(lái)，決定先逃出火的包圍圈，他定眼一看，哈哈！大火還給他量身訂做了一的缺口，他披上濕棉被？？“耶”逃出包圍圈的濤濤興奮地叫起來(lái)，火在他后面燃燒著。
濤濤松了一口氣，他按下門把，跑了出去，“著火了，著火了！鄰居們都被濤濤的叫喊聲喚醒了�？纯礉凉野l(fā)黑的墻壁，在看看濤濤烏黑的臉蛋？？
每天我們都重復(fù)著同樣的工作，同樣的學(xué)習(xí)，也許有些人會(huì)抱怨生活的平淡，希望尋求刺激�？墒俏覀冇袥]有想過，當(dāng)危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)，那種別樣的刺激，你，受得了嗎？近兩年一直有一個(gè)謠傳：2013年將地球毀滅！盡管我是一個(gè)唯物主義者，不太關(guān)心那些沒有根據(jù)的謠言，但畢竟許多人都在傳，不由得不讓人產(chǎn)生恐慌之情。我就常常想象，如果危險(xiǎn)真的來(lái)臨，會(huì)怎么樣呢？
自然災(zāi)害、天災(zāi)人禍會(huì)瞬間奪去了許許多多的無(wú)辜生命，當(dāng)我們看到顯示屏上的那一幕幕時(shí)，有許多人的眼睛已經(jīng)模糊，急著要用自己這顆滾燙的心去接觸、去感受！一時(shí)間，仿佛聽到了無(wú)數(shù)慘叫聲，哭喊聲。某些柔弱聲呼喊著：救我？？
我不得不承認(rèn)危險(xiǎn)給人們帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的損失�？墒羌幢氵@樣，我們更應(yīng)該重塑信心，重建美好的家園。危險(xiǎn)來(lái)臨，我們一起承擔(dān)。一個(gè)人的力量是渺小的，可群眾的力量是強(qiáng)大的`！雖然我們?nèi)巳硕加忻媾R危險(xiǎn)的危險(xiǎn)性，但一方有難，八方支援。獻(xiàn)出自己的一份愛心，就能匯成愛河來(lái)給予我們同胞幫助。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最理智的做法。
讓世界充滿愛，用信心建造起一道彩虹。危險(xiǎn)過后我們?yōu)樯咂砀＃瑸樗勒吣�，但更多的�?yīng)該勇敢地在危險(xiǎn)面前站起來(lái)，相信自己有人陪伴就不會(huì)孤單。別再怨聲載道，有時(shí)命不由己；別再哭泣，有時(shí)笑一笑，沒有什么坎坷是無(wú)法跨越的；別再質(zhì)問那些政管部門，有時(shí)危險(xiǎn)發(fā)生比不發(fā)生更值得讓人思考；別再吝嗇自己的愛心，因?yàn)榇藭r(shí)他們更需要物質(zhì)以及精神上的支撐。
如果危險(xiǎn)來(lái)臨，我們不會(huì)害怕。放下緊張以及浮躁，就會(huì)理智一些，就能用信心尋找到解救的道路！
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇21
近十幾年，美國(guó)學(xué)生大大不如從前，“文理不通，措辭不當(dāng)”等一系列的不斷涌現(xiàn)。從70年代以后便開始出現(xiàn)“棄筆風(fēng)",隨著電子產(chǎn)品電子科技的不斷發(fā)展完善，親筆書信的方式似乎已經(jīng)被人們淡忘，“在一個(gè)電話代替私信，電視代替報(bào)紙的時(shí)代”人們慢慢覺得，寫作已經(jīng)變得不那么重要了。
而在中國(guó)，這種現(xiàn)象也非常嚴(yán)重，無(wú)數(shù)高校學(xué)子在看到畢業(yè)論文題目是不知從何下手。他們習(xí)慣了在講臺(tái)上侃侃而談，可當(dāng)他們真正準(zhǔn)備提筆揮墨時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本無(wú)從下手。
可問題究竟在哪呢？縱觀整個(gè)世界，經(jīng)濟(jì)，政治等方面的高速發(fā)展，要求所有人在做任何事時(shí)必須不斷提速，而電子茶品就自然的成了大家最好的選擇，高速便捷�！耙煌娫捑涂梢越鉀Q的問題何必麻煩的去寫信呢？”這是現(xiàn)今社會(huì)白領(lǐng)普遍存在的問題。
正因如此，我們?cè)诓粩嗉铀俚耐瑫r(shí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持筆寫手寫，它既可以鍛煉一個(gè)人的邏輯思維能力；其次，由于是親手寫的，其記憶性更強(qiáng)印象更深，對(duì)日后使用更加有利。
接著把眼光放進(jìn)學(xué)校，救母親的`教學(xué)方式來(lái)看，我國(guó)的很多學(xué)校都是把“寫作”作為一門獨(dú)立的學(xué)科存在。這樣只會(huì)讓學(xué)生把寫作看成一種任務(wù)機(jī)械的完成，這樣是沒有任何意義的，完全起不到鍛煉文筆的作用。
美國(guó)詹姆斯霍華德說(shuō)過：寫作能力代表一個(gè)人的文化水平程度，要想使得這種水平得到提高，寫作課既不能作為桌多學(xué)科中的一門獨(dú)立學(xué)科，也不能作為語(yǔ)文科的一個(gè)唯一領(lǐng)域來(lái)教”現(xiàn)在，有很多教育學(xué)家主張實(shí)行綜合寫作訓(xùn)練，及要求所有的學(xué)科都要承擔(dān)寫作訓(xùn)練任務(wù)。這個(gè)很重要，如果能夠?qū)f(xié)作學(xué)習(xí)融入方方面面，這對(duì)寫作水平的提高會(huì)有極大的幫助。
其次，現(xiàn)代學(xué)生寫作過程中有太多口語(yǔ)化的文字，而且很多語(yǔ)句都很不通順。其實(shí)寫作的過程就是一個(gè)內(nèi)心情感外話的過程。當(dāng)一種思維或一件事情出現(xiàn)在腦海，任便產(chǎn)生了一種“內(nèi)部語(yǔ)言”，此時(shí)我們要做的就是整理好情緒，組織好語(yǔ)言，然后把他們寫出來(lái)。因此，在整個(gè)過程中，我們必須注意在把意識(shí)轉(zhuǎn)化成書面文字時(shí)，切記出現(xiàn)口語(yǔ)詞匯，要把所有口語(yǔ)表達(dá)的東西都換成規(guī)范的書面語(yǔ)，這就要求我們?cè)趯懽鞯倪^程中有很好的措辭能力，比米娜出現(xiàn)不必要的笑話。
最后，也是較為重要的。如今很多學(xué)生在寫作文時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)從下筆，沒有東西可寫。而它所暴露出來(lái)的問題就是學(xué)生寫作素材的匱乏。對(duì)此，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中多讀多看多觀察，學(xué)者記錄生活，積累生活片段，而這些片段將會(huì)成為寫作材料的重要組成部分。
在21世紀(jì)高速發(fā)展的步伐下，“寫作危機(jī)”出現(xiàn)正是對(duì)人們的一個(gè)警示。所以，我們有必要通過各種方式來(lái)提高自身的寫作能力，從而避免所謂的“最優(yōu)文盲”的出現(xiàn)。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇22
這學(xué)期我讀了怪蛋的危機(jī)——恐龍，這本書主要介紹恐龍的世界和恐龍的種類以及恐龍的習(xí)性。
這本書主要講艾杜勛博士帶著帕尼和威爾遜以及恐龍迪諾乘坐時(shí)光機(jī)器回到2.3億年前的中生代新生代，那個(gè)時(shí)代是恐龍的天堂，因?yàn)槟菚r(shí)的大陸是連在一起的，恐龍都不需要坐船舶和飛機(jī)，氣候比現(xiàn)在溫暖，南極和北極地區(qū)都可以生活。
中生代分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)三個(gè)紀(jì)。三疊紀(jì)的環(huán)境比現(xiàn)在更干燥，離海洋遠(yuǎn)的內(nèi)陸非常悶熱干燥的沙漠，這個(gè)世紀(jì)首次出現(xiàn)了個(gè)頭小的恐龍。侏羅紀(jì)時(shí)期，盤古大陸經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間被分裂成了岡瓦納古陸和勞亞古陸兩塊大陸，隨著兩塊大陸的距離隔得越來(lái)越遠(yuǎn)，岡瓦納古陸漂移到了南半球，勞亞古陸漂移到北半球，氣候也發(fā)生了變化，因此每塊大陸上進(jìn)化出了不同的恐龍。白堊紀(jì)時(shí)期種子植物開始慢慢進(jìn)化，種類也越來(lái)越多，此時(shí)也形成了像安第斯山脈和落基山脈這樣的`巨大山脈，因此恐龍的種類更繁多。
下面來(lái)介紹一下恐龍世界：
恐龍也像人類一樣組建家庭生活，先觀察鴨嘴龍家族，因?yàn)樗淖彀拖聒喿�，因此得此名，慈母龍就是其中的一員，因?yàn)轼喿忑埵鞘巢輨?dòng)物，所以他們要成群生活在一起才能抵擋兇惡的食肉動(dòng)物。
食草恐龍有雖然體型龐大，但性格溫順，比如蜥腳類恐龍、梁龍、迷惑龍（雷龍）、腕龍、圓頂龍、蜀龍、地震龍、巨龍、葡萄園龍等等。食草恐龍有為了抵抗敵人的攻擊，持有堅(jiān)硬的骨板、角、突起、像盾牌一樣的厚皮、尾錘等武器，比如有骨板的恐龍分別是：劍龍、肯氏龍，有角的恐龍：三角龍、五角龍，有穿鎧甲的恐龍：結(jié)節(jié)龍、林龍、蜥結(jié)龍、甲龍、頭骨龍，有拇指尖爪的恐龍：禽龍、無(wú)畏龍。食草恐龍有些因沒有防御用角和鎧甲，但這些恐龍當(dāng)中有的就有特殊能力。撞擊高手的有腫頭龍、飾頭龍、劍角龍、平頭龍。跑得快的恐龍有：似鴯鹋龍，它是屬于似鳥類恐龍，與現(xiàn)今的鴕鳥相似。還有的頭上帶了頂冠，據(jù)說(shuō)這頂冠是它們用來(lái)呼叫同類或發(fā)出信號(hào)，像蜥冠鱷、盔頭龍、副櫛龍。
兇猛的肉食恐龍有霸王龍、腔骨龍、嗜鳥龍、美頜龍、竊蛋龍、恐爪龍、伶盜龍、似鳥龍、異特龍、鐮刀龍、特暴龍等等。
能在空中翱翔恐龍有真雙型齒翼龍、蓓天翼龍、嘴口龍、翼手龍、無(wú)齒翼龍、風(fēng)神翼龍等。鳥類的祖先——始祖鳥，但它不是翼龍，也跟翼龍沒近親關(guān)系。
陸上走的，天上飛的，那有海里游的爬行恐龍嗎？那是肯定的，比如：魚龍、滑齒龍、薄片龍、滄龍、蛇頸龍、海王龍。
讀完這本書我對(duì)恐龍有了更深刻的了解，同時(shí)也知道氣候?qū)θ祟惿顥l件有很大的作用，所以我們應(yīng)該要保護(hù)好地球。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇23
我向來(lái)是一個(gè)愛看書的人，但是，從愛看書到癡迷于看書，肯定有一個(gè)轉(zhuǎn)折，而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在我四年級(jí)下的暑假里。
迅速回憶當(dāng)時(shí)的情形：整天東奔西跑，做完了這件事，又要去做那件事。可忙了！因此，我的閑余時(shí)間也就減少了很多很多，本來(lái)用來(lái)看書的時(shí)間，卻用來(lái)上外語(yǔ)課了；本來(lái)用來(lái)玩游戲的時(shí)間，用來(lái)去上培訓(xùn)班了……我都快忙死了！我媽其實(shí)也沒想到，這個(gè)暑假我會(huì)這么忙，因此，我的腦子里就自動(dòng)做出判斷，把看書的時(shí)間全都轉(zhuǎn)換成了我的游戲時(shí)間。自然而然，我就把看書這件事給撂下了，以至于我都完全沒了看書的念頭。好不容易休息了十幾天，我都只顧著去玩，去寫作業(yè)了，除了看老師布置的書，其余的基本上沒動(dòng)過。只是偶爾幾次，作業(yè)做完了，游戲玩膩了，從外面玩了好久之后回來(lái)，我才想起把那幾本書拿出來(lái)看看，心不在焉，怎么能看到書里面去呢？
那短時(shí)間，我對(duì)讀書的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我在上學(xué)的時(shí)候那么炙熱了。就像一把火，長(zhǎng)期燃燒者，終究要熄滅。能不能再燃燒起來(lái)，那結(jié)果就說(shuō)不定了。有好幾次我媽媽跟我說(shuō)：小浩，多久沒看書了，該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看啊，現(xiàn)在這么空，怎么反而不看書呢？每次聽到老媽這樣問，我就漫不經(jīng)心地回答了幾句：哦，知道了，一會(huì)會(huì)看的。然后再也沒有下文。
有一天，實(shí)在實(shí)在閑得太無(wú)聊了，我就自己一個(gè)人坐在床上思考自己為什么無(wú)聊？想來(lái)想去，我這幾天在干什么，大部分當(dāng)然都是在玩，還有一部分是在寫作業(yè)，可我總是感覺缺了些什么。是陪伴嗎？我自己?jiǎn)栕约海哼@幾乎不可能，因?yàn)檫@幾天外婆、外公、舅舅和媽媽都在我身邊轉(zhuǎn)悠，也經(jīng)常和我搭話�？墒侨绻虿皇沁@個(gè)究竟是為什么呢？平時(shí)上學(xué)也沒有這種感覺呀！哦！對(duì)了，上學(xué)有同學(xué)陪伴，而這里只有這么幾個(gè)人陪伴著我，但這幾個(gè)人都是我的.親人呀，39個(gè)同學(xué)也不是個(gè)個(gè)都會(huì)和我說(shuō)話的呀！周末呢？平時(shí)的周末怎么就不會(huì)這么無(wú)聊？是因?yàn)樽鳂I(yè)多？不可能，平時(shí)我也做作業(yè)，但還是有這種感覺。絞盡腦汁想來(lái)想去，這簡(jiǎn)直就比奧數(shù)題還難！
我整整想了一個(gè)小時(shí)，終于得到了我想要的答案：書！對(duì)呀，這幾天我都沒有看書，偶爾拿起也沒有認(rèn)真地閱讀。所以，我必須得重新拿起書本，不太適應(yīng)也得咬著牙堅(jiān)持看！可奇怪的是，我沒一會(huì)就被書中的內(nèi)容吸引了，像我這種“書蟲”體質(zhì)，要想恢復(fù)看書的本性還不簡(jiǎn)單，就看我自己想不想嘛！我心想：我真傻，要是早點(diǎn)思考這種問題又好了，在無(wú)聊的時(shí)候，我就應(yīng)該拿起幾本書仔細(xì)看看嘛！真想給自己一個(gè)耳刮子！不過，現(xiàn)在想到總比沒有想到好。從此以后我就更加愛看書了，因?yàn)闀且晃慌笥�，也是一個(gè)家，不論在何時(shí)何地，他都會(huì)給予你陪伴和溫暖！
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇24
這些年，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情如火，而我們自己的母語(yǔ)——漢語(yǔ)卻躲在“被愛遺忘的角落”里瑟瑟發(fā)抖。許多大學(xué)畢業(yè)生，被指責(zé)為“英語(yǔ)六級(jí)，漢語(yǔ)初級(jí)”，“能講一口流利的外語(yǔ)，卻寫不出像樣的中文”。國(guó)人的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的危機(jī)！
當(dāng)前，“重英輕漢”現(xiàn)象或漢語(yǔ)危機(jī)有三個(gè)“為什么”值得我們深入思考。一是為什么會(huì)出現(xiàn)“重英輕漢”現(xiàn)象？主要根源在于國(guó)家宏觀政策的導(dǎo)向出了問題。在我們這個(gè)以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)度里，一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)，唯一始終必修必考的課程卻是英語(yǔ)。能不能拿到學(xué)位證，取決于英語(yǔ)四級(jí)證書；能不能讀中文系研究生，取決于你的英語(yǔ)水平；能不能評(píng)上職稱，英語(yǔ)也是重要門檻。國(guó)家政策的指揮棒壓制了國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣乃至于時(shí)間空間。其次是應(yīng)試教育的功利性把漢語(yǔ)學(xué)習(xí)擠兌掉了。漢語(yǔ)是一門需要積累的學(xué)科，很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，與其花很多時(shí)間精力在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上面，還不如用在其他學(xué)科上，不僅見效快，更有利于應(yīng)試。更有甚者，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師，雖然明白語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，但為了應(yīng)試也紛紛把籌碼壓在了語(yǔ)文以外的學(xué)科上。
二是為什么要重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)？重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，是傳承文明的需要。從某種意義上來(lái)說(shuō)，正是奇妙、科學(xué)的漢語(yǔ)文化孕育了中國(guó)人的智慧，鑄就了博大精深的中華文明。詩(shī)人余光中曾說(shuō)：“中文是真正的中國(guó)文化之長(zhǎng)城�！睙o(wú)論時(shí)代怎樣改變，漢語(yǔ)所承載的文化內(nèi)涵是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，而作為后來(lái)者，我們更應(yīng)該致力于文化的.延續(xù)和弘揚(yáng)，不能在各種沖擊面前喪失漢語(yǔ)文化的自尊、自重與自覺。重視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，也是改變現(xiàn)實(shí)的需要�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)千年發(fā)展積淀的漢語(yǔ)傳承正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“火星文”“腦殘?bào)w”的肆虐，“喜大普奔”之類“成語(yǔ)”的脫口而出，其對(duì)漢語(yǔ)的破壞情況讓人擔(dān)憂。最令人不安的是，在這種狂熱中，語(yǔ)言所承載的文化的迷失——年青一代被席卷而來(lái)的“麥當(dāng)勞文化”所包圍，傳統(tǒng)的禮俗、記憶乃至情感紛紛被淡忘在來(lái)勢(shì)洶洶的洋節(jié)里。長(zhǎng)此以往，我們的文化根基必然有遭受侵蝕的危險(xiǎn)。
三是為什么很多國(guó)人不喜歡學(xué)習(xí)漢語(yǔ)？當(dāng)今很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)卻忽視了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，除了有“外語(yǔ)是求職謀生手段”的心理之外，我們也要反過來(lái)思考，我們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)為什么不能吸引學(xué)習(xí)者的興趣呢？學(xué)生從小不愛學(xué)語(yǔ)文，卻熱衷于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這跟我們的教育內(nèi)容本身不無(wú)關(guān)系。比如語(yǔ)文教育內(nèi)容單調(diào)，內(nèi)涵過于沉重；或過多地考慮思想內(nèi)容，卻忽視了人文情感；或課文十幾年不變，缺乏時(shí)代感。當(dāng)然也有教學(xué)方法和考查手段等方面的問題。這些都讓學(xué)生感到漢語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重而無(wú)趣，自然也就無(wú)從感受漢語(yǔ)的魅力與美感了。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇25
今天下午回家的時(shí)候，正好碰見了媽媽的同事韓叔叔開車出來(lái)，我就坐了一次順風(fēng)車。
在路上一個(gè)拐角的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一家汽車修理店旁邊有一輛黑色的夏利，最主要的能夠引起我注意的是，黑色的車下面著火了！
火不是很旺，可是卻很大，長(zhǎng)長(zhǎng)的像一條火龍，在車底下燃燒著。我猜應(yīng)該是因?yàn)槟禽v黑色的車漏油了吧，車下面一整條兒全都燒起來(lái)了，大火有越燃越旺之勢(shì)，而且離車不遠(yuǎn)的地下方還有很大一片也都燒起來(lái)了。那些汽修店的人們手忙腳亂的都在那鏟土，往著火的地方蓋，但是并不起很大的作用。
當(dāng)時(shí)我特別害怕，瞧著那車的架式好像要爆炸了。嚇得我都不敢喘氣了。路上很多人和車都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，沒有人上前去幫忙，這時(shí)候，韓叔叔二話不說(shuō)，把車停在了一邊兒，下車把后備箱迅速打開，拿出一瓶滅火器跑向著火的車。
其實(shí)一開始韓叔叔家的阿姨很不贊成韓叔叔去滅火，她大聲喊，要爆炸了怎么辦？別去了，磞著你！但是韓叔叔什么都沒說(shuō)，就跟沒有聽見一樣，拿著滅火器就跑了過去。
著火的地方離我們所在的位置并不遠(yuǎn)。韓叔叔的滅火器太小了，剛噴一下子，干冰就都沒了。當(dāng)時(shí)看到韓叔叔很焦急的四處攔車借滅火器。后來(lái)，韓叔叔好像是到旁邊的一個(gè)小客上借了兩個(gè)大滅火器，這兩個(gè)滅火器，真的起了很大的作用�；饎�(shì)見小了，可是車底還在燃燒，怎么滅也滅不掉，兩個(gè)滅火器里的干冰又沒了，韓叔叔趕緊和幾個(gè)汽修店的人一起把黑色的車向后拖到了一邊，又借了個(gè)滅火器，順著車底向上把泡沫打了出，一陣煙霧出來(lái)，終于把剩下的火給弄滅了，旁邊的人又用鍬鏟了很多土放到了黑色車的前面，將地面燃燒的火滅了。
就像演電影一樣，好驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊，真是千均一發(fā)，如果不是韓叔叔急時(shí)找到滅火器救火，還不定會(huì)發(fā)生什么事情呢，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，這時(shí)候響起了消防車的聲音，我看見全副武裝的消防隊(duì)員們開著消防車來(lái)了，三輛大車?guó)Q叫著過來(lái)了，雖然他們沒有趕上救火，但是我聽阿姨說(shuō)，距離報(bào)火警的時(shí)間到現(xiàn)在他們只用七八分鐘就趕過來(lái)了，這些消防員叔叔行動(dòng)的速度真的不得了啊。
回到家里我想了很久很久。像韓叔叔這種人很不常見了，一想到滅火的時(shí)候，周圍停了那么多大車小車還有人，就沒有一個(gè)人肯去幫忙。這又是為什么呢？為什么那么多人沒有一個(gè)愿意去幫忙呢？真是可悲！現(xiàn)在社會(huì)上很多事情都是“事不關(guān)已，高高掛起，”沒有一定報(bào)酬，誰(shuí)都不愿去拿自己的生命去冒險(xiǎn)的，更何況是自己心甘情愿的呢？
我想如果所有的人都能像韓叔叔這樣，樂于幫助別人，甚至冒著爆炸的危險(xiǎn)去幫助有困難的人，竭盡所能，那么這個(gè)世界將會(huì)成為一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
學(xué)會(huì)幫助別人吧！有感而發(fā)！
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇26
3198年12月3日，這一天，并沒有什么特殊意義，一切都很平靜。天氣晴朗，人們都和往常一樣上學(xué)、上班、運(yùn)動(dòng)、玩耍。殊不知，危險(xiǎn)正悄悄襲來(lái)。
3198年11月4日晚間，由聯(lián)合國(guó)決定研制并由各國(guó)共同協(xié)助制造出來(lái)的“光明探索號(hào)”無(wú)人宇宙空間探索飛船將要發(fā)射了。播音員正在向全世界倒數(shù)：“十、九、八，三、二、一，點(diǎn)火！發(fā)射！”飛船像一顆冉冉升起的明星，直沖天空。突然，飛船的速度急速加快，一眨眼，便消失在太空中。在總指揮室的金博士把茶杯摔在地上，正憤怒地捶打著桌子，對(duì)手下人說(shuō)道：“該死！這是誰(shuí)干的？！怎么回事！”，“報(bào)告，從飛船最后傳回的數(shù)據(jù)顯示，有一股強(qiáng)大的引力將飛船吸走了。”，“是什么行星？”，“還沒有查出來(lái)�！庇捎跊]有著落，這件事也就只能這樣不了了之了。
回到現(xiàn)在，天空被一團(tuán)突如其來(lái)的'烏云包圍，待到云散開時(shí)，只見一個(gè)巨大的星球出現(xiàn)在天空，它將地球上一切東西都吸了過去，樓房連同地基從水泥地中連根拔起，樹木，花草，汽車，都被吸上去了，全世界都陷入了恐慌之中，都爭(zhēng)先恐后往地底深處跑。
此時(shí)此刻，身處地下實(shí)驗(yàn)室的金博士等人正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個(gè)星球的引力是地球的四倍，它會(huì)把地球上的一切都吸過去，使地球成為它的衛(wèi)星。金博士正在考慮解決方案，這時(shí)，一名叫卡爾的宇航員自告奮勇要為地球及全人類解決危機(jī)。金博士請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)方案，他說(shuō)：“我認(rèn)為，我們或許可以利用它的引力大的特點(diǎn)，赫爾博士最近剛剛發(fā)明了一套能夠擺脫引力的防護(hù)服，或許我可以利用它，坐著飛船，依靠它的吸引力將飛船吸上去，而我穿上防護(hù)服則可以擺脫引力在上面行走，我在星球上埋下兩枚超級(jí)核彈，并進(jìn)行引爆，將它炸毀�！薄翱墒�，我研究過在那么大的引力下，防護(hù)服也只能堅(jiān)持三分鐘，那你怎樣全身而退呢？”“博士，我們只能賭一回了！”“好！也只能賭一回了！立即行動(dòng)吧，我和你一起去�！苯鸩┦繄�(jiān)定地說(shuō)。
很快，一艘飛船從地下基地飛出，被吸上了行星，金博士和卡爾穿著反引力防護(hù)服登上了星球�！昂�！”指揮室的人們都?xì)g呼著。只見兩人正用一枚激光鉆頭鉆地面，不料，卻卡住了。大家都為他們捏了一把汗，心都提到嗓子眼了，時(shí)間不多了！金博士他們又換了一個(gè)地方再鉆，終于成功了！埋下核彈頭，這時(shí)，兩人卻被巨大引力吸住了，防護(hù)服失效了�！霸趺崔k？”金博士看了一眼卡爾，卡爾堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭，他快速按下了按鈕。巨大的爆炸過后，地球的危機(jī)解除了，人類得救了。但指揮室的人們心情卻無(wú)比沉重。
從此以后，每年12月3日，人們都自發(fā)去紀(jì)念金博士和卡爾這兩位英雄。
面對(duì)危機(jī)作文1000字 篇27
今天上午，我和爸爸去大上海電影城觀看了我喜歡的一部電影——《豬豬俠之囧囧危機(jī)》。這部電影非常有趣兒，看了讓人開心大笑的同時(shí)，又難免若有所思。
這部電影講的是在一個(gè)和平的童話世界里，豬豬們都都過著幸福美好的生活，突然，有一天，豬豬俠的爸爸說(shuō)賴以生存的星球原來(lái)是只雞蛋，大肆污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng)即將讓它孵化，蛋殼一旦破裂，巨雞孵出，萬(wàn)物生靈亦將遭遇滅頂之災(zāi)……
無(wú)論豬豬俠的爸爸怎么解釋，大家都不相信，反而笑他有病，紛紛支持支持超人強(qiáng)的爸爸豬霸天，可是，他們卻不知道這場(chǎng)災(zāi)難的始作俑者真是豬霸天，他的強(qiáng)強(qiáng)科技公司大量開采太陽(yáng)樹，使得地球升溫變暖，而里面的巨雞也即將復(fù)出，災(zāi)難進(jìn)而來(lái)臨……當(dāng)周遭的一切變得恐怖而失控之際，“豬豬俠”憑借其智慧和勇氣和超人強(qiáng)的爸爸——豬霸天斗智斗勇，制止了危機(jī)蔓延，化解了災(zāi)難上演。
《豬豬俠之囧囧危機(jī)》以低碳環(huán)保為立意，情節(jié)奇異，故事生動(dòng)感人，讓我久久不能忘懷的是發(fā)生大地震這段情節(jié)，房屋斷裂倒塌，地面塌陷、整個(gè)童話世界即將被淹沒……面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)死亡，豬豬俠的父親，小呆呆的母親毫不畏懼，他們帶著孩子翻轉(zhuǎn)跳躍，最后，盡管豬豬俠、小呆呆得救了，可是愛他們的爸爸、媽媽卻掉進(jìn)了地陷的`大坑里，而小呆呆的媽媽更是讓我動(dòng)容，地面即將塌陷，她在這一瞬間把孩子扔向飛船，“你們一定要保護(hù)好小呆呆呀！”而小呆呆嘴里還說(shuō)著“媽媽俠去救更多的人了，媽媽俠好偉大！”霎時(shí)，我的眼淚從我的臉上順流而下，思緒仿佛被定格在媽媽俠舉托小呆呆的姿勢(shì)里，母愛很偉大，當(dāng)母愛和勇氣相結(jié)合所產(chǎn)生的力量，足以強(qiáng)大的讓人無(wú)法想象……
一位母親十八歲的女兒被車撞成了植物人，為了喚醒女兒，這位母親做出了一個(gè)大膽的壯舉——51歲的她要去高空蹦極，因?yàn)榕畠涸?jīng)拉著她去蹦極，她沒有答應(yīng)女兒，但是現(xiàn)在，她決定用自己的勇氣喚醒女兒。站在52米高空的蹦極臺(tái)上，英勇的母親迎著寒風(fēng)，雙手平舉，深呼一口氣，對(duì)著天空大聲喊道：“勇往直前，青果果，媽媽愛你！”也許是媽媽心底深情地呼喚，也許是媽媽英勇無(wú)畏的勇氣，女兒眼角沁出了淚水，奇跡誕生了！一個(gè)被醫(yī)生下了無(wú)數(shù)次病危通知書的女孩子慢慢睜開了眼睛……
電影中的豬爸爸，媽媽俠，豬豬俠……現(xiàn)實(shí)中英勇母親，都實(shí)實(shí)在在告訴我們了一個(gè)道理，只要你用勇氣，就沒有自己做不到的事情，堅(jiān)持就是勝利！所以，在以后生活當(dāng)中，我們一定要去勇敢的面對(duì)生活，像小呆呆的媽媽和豬豬俠他們一樣，鼓起勇氣，一起沖向未來(lái)的幸福終點(diǎn)！
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