升旗儀式的作文（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的升旗儀式的作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式的作文1
進入初中已經第二學期了，今天，輪到了我們班升旗。
我，也是這次的主持人。當接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。
但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯。
回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終于把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！
“第一項，出旗！”在周一的最后一次彩排中，沒有出現任何的錯誤，可我的心中還是那么的緊張——畢竟是當著全校兩千多名師生啊！
緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵著自己。直到老師把話筒遞給我。
我深呼吸了一口氣：“擔任本次升旗任務的是初一年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。
“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮�！贝藭r此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。
升旗雖然結束了，但我的心情久久不能平息……
升旗儀式的作文2
下面請五年級七班升旗展示隨著報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動著，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節(jié)目，雖然經過了兩周的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。
中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節(jié)目開始了，我們的弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術經典主題展示拉開了序幕。展示當中既講述了書法的發(fā)展，還介紹了許多歷代著名的書法家。
緊接著，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學習書法的故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮(zhèn)尺呢！是他的努力贏得了大家的贊賞。
第三個節(jié)目是講《蘭亭序》的，講完后，馮柏筱說：我們班也有幾位小書法家，現在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節(jié)目的同學泰然自若的表現，我的心情平復了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發(fā)揮正常。這時，我注意到舞臺上的小意外，前面朗誦的同學中黃九韜和張?zhí)靾驔]有麥克風，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發(fā)情況能這么快解決，我真佩服他。最后，我們亮出翰墨飄香書法字，全體說出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們?yōu)橹袊鴷ǘ院�，我們�(yōu)殒?zhèn)國之寶而驕傲！
這次令我難忘的升旗展示結束了。
升旗儀式的作文3
寒假期間，爸爸媽媽帶我去北京玩。第二天，我們來到天安門廣場，準備看升旗。
我們來到廣場時，旗桿前已經擠滿了人，里三層，外三層，圍得水泄不通。人們佇立著，等待升旗儀式的開始。我個子小，看不見里面的情形，急得上蹦下跳。 爸爸對我說：“不要著急，一會兒爸爸背你看�！�
這時，有人喊：“國旗護衛(wèi)隊來了!”爸爸一下背起我，這下我可看見了。只見國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐精神抖擻地走下金水橋，走過長安街，來到旗桿旁。升旗手走上升旗臺，把國旗系好，用力一甩，隨著國歌的樂章，國旗緩緩升上了天空。這時，國旗班的戰(zhàn)士們“刷”地舉起右手，向國旗敬禮，目不轉睛地看著。人們一齊脫掉帽子，少先隊員們舉起右手，戰(zhàn)士們也舉起右手，向國旗致敬。這時《開國大典》中那一幕又浮現在我眼前：“30萬人一齊……”這個時刻不是似曾相識嗎?三遍國歌后，國旗也到了頂，分秒不差。
我從爸爸身上下來，又望了國旗一眼，心想：我會永遠記住這一時刻的。
升旗儀式的作文4
星期一，我們舉行了升旗儀式，大家都知道，星期一都會舉行升旗儀式，但這一次我們舉行了一場讓人難忘的、不一樣的升旗儀式。
音樂響起了，我們迅速的站了好隊，下了樓，站到了我們該站的地方，開始了，由五年級二班主持，第一個項目：由二年級三班帶來的古詩朗誦，我看到了跟我在一個小區(qū)的兩個同學，我認識他們倆，其中一個正向我笑，我也向他擺了擺手，第二個同學沒看見我，我終于盼著升旗的項目來了，第二個項目：升國旗，音樂再一次響起，代表著革命勝利的國旗高高的升過我們的頭頂，進行第三項：演講，講的是一個叫李可欣的小姑娘，她媽媽病了，爸爸承擔不起這個家，還是選擇了放棄，而這個責任就落到了李可欣的身上，她每天都在媽媽身旁……聽完了這個故事，我很感動。
升旗儀式結束了，這個升旗儀式讓我學到了許多，怎樣照顧媽媽，希望下次還有這樣的升旗儀式，這真是一個讓人難忘的升旗儀式�。�
升旗儀式的作文5
每個星期一早上，我們全體師生就要在操場上升旗。升旗的時候，我們每個班都要表演節(jié)目。
星期一早上，我們在操場上站好隊，準備升旗。開始，老師就會在主席臺上宣布升旗手和護旗手。接著，第一項，出旗，全體師生行注目禮，這個時候，三個升旗手就會用整齊的步伐走向升旗臺面前，然后伴著國歌把國旗升上去，我們就會向國旗敬禮。第三項，唱國歌。第四項，向國旗宣誓。第五項，就是每個班表演節(jié)目了，每個班都有許多精彩的節(jié)目，有相聲，小品，詩歌朗誦，唱歌等。第六項，就是讓老師總結上周紀律衛(wèi)生情況。第七項，請護旗手歸隊，升旗儀式到此結束。檢查個人衛(wèi)生情況。
明天就是我們班升旗了，我們班也準備了許多精彩的節(jié)目。第一個節(jié)目是小品《停水了》，李君楠演爸爸，李政演媽媽，時源演爺爺，郭浩宇演兒子，而我和朱依琳呢，就是演少先隊員了。這個小品是說在一個家里停水了，一家人都有個人的意見，爭吵個不停，而少先隊員是給一家人講意見。第二個節(jié)目是詩歌朗誦《節(jié)約水電共賞美好》，也希望同學們都能夠節(jié)約水電。
這就是升旗儀式。
升旗儀式的作文6
升旗儀式開始了，同學們都早早地來到了操場上，有條不紊地排好了隊，幾千人的目光都全神貫注地盯住主席臺，期待著主持人宣布升旗儀式
幾分鐘后，主持人終于宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正！”。這時，國旗護衛(wèi)隊的旗手護旗手緩緩的走向升旗臺，準備莊嚴地升上五星紅旗。“敬禮！”在主持人喊話的同時，鮮紅的國旗冉冉升起，國歌響起，同學們的手臂也都舉了起來，大家凝神地注視著國旗，臉上露出嚴肅的神情。
接下來是到發(fā)流動紅旗的時候了，同學們都用期待的眼神望著主席臺，期待能得到一面象征自己班級榮譽的流動紅旗。
到了國旗下講話的時候，臺上的同學和老師都在很用心地講，臺下的同學也都低頭思索著。
該唱《歌唱祖國》了，指揮員不緊不慢地走上旗臺，伴隨著嘹亮的歌聲指揮自如，同學們唱得都很用心，看五五班的那個男孩，唱得多用心啊，仿佛身臨其境一般。
隨后，升旗儀式在歌聲中結束了。
升旗儀式的作文7
我們學校每周一的升旗儀式，都是那么的莊嚴神圣。
我們身穿紅色校服，胸帶紅領巾。各班由體育委員帶隊，我們整齊地像一條條紅龍秩序井然地走向國旗下齊刷刷地列隊站好。老師和校領導肅穆的站成一條直線，升旗儀式即將開始。
主持人“一聲令下”：升旗儀式現在開始！伴隨著莊嚴的國歌《義勇軍進行曲》的前奏曲，八位護旗手左手舉著國旗，右手行禮，腳步隨著國歌的音樂節(jié)奏踏步走到旗桿下。護旗手把國旗交給升旗手，升旗手雙手接過國旗把國旗裝到旗桿的線上。伴隨著莊嚴的國歌，我們目視著徐徐上升的國旗，目光中帶著堅定。我們右手高高舉起，代表著我們永不低頭的信念。我們一起唱著國歌，心里暗暗決定我們將來的航行目標。整個過程大家都是如此的肅穆敬畏。直到我們的國旗高高升起在天空中飄揚、國歌聲停止，我們的升旗儀式就結束了。
每一次的升旗儀式國歌響起，我都感到熱血沸騰，感覺到作為中華兒女的驕傲和責任。我們擁有希望和理想，我們正向著我們的希望和理想不懈努力。我們擁有堅定地信念，正一步步走向我們的夢想，我們是祖國的未來！
升旗儀式的作文8
說實話，我整個周末都在盼望周一的到來，盼啊盼，周一終于來了。我們在看臺上剛排好隊，主持人就宣布升旗儀式開始了。
我這是第二次近距離的看升國旗。這時我才發(fā)現國旗原來是那么的鮮艷。國旗升完后就生效起，隨著音樂的停止，校企業(yè)高高地飄在了旗桿的頂上，位置略比國旗低一點。
下面有請五年級二班為我們唱，《我們是共產主義接班人》主持人話音剛落，二班就從容不迫的走上主席臺并開始演唱。
在他們唱的時候，我十分忐忑不安，心里像有十五只吊桶同時打水七上八下。我想：像這樣表演，我第一次參加，會不會因為緊張而記錯臺詞？如果背錯了怎么辦？會不會很難堪?
下面有請五年級四班為我們表演詩朗誦，《厲害了我的國》。輪到我們了！此時心里反而沒有那么緊張了，我們排著整齊的隊伍走上了主席臺，開始了我們精彩的表演。
表演在全校師生們的掌聲中結束了，看來這也沒有什么可難的，當一次特殊的排列就好了。
升旗儀式的作文9
暑假期間，爸爸媽媽帶我來到了北京，游了頤和園，天安門，故宮……其中最讓我難忘的莫過于北京天門的升旗儀式了，說起來還是一臉遺憾。
事情是這樣的： “零零”一陣電話聲打破了夜里的安寧，老爸仔細一問原來是導游說要出發(fā)了,“不是吧，這才凌晨2點呀!”一聽到這消息，我就蒙了，這么早就出發(fā)對于我們來說簡直是場噩夢。最終無奈之下還是等上了導游車。眨眼間，就到了傳說中的天安門廣場，當時在凌晨，啥都看不清，只能看到那黑乎乎的人影，在導游的帶領下我們順利來到了升旗臺下，真是被導游說對了：小孩只能看到人們的屁股，而大人只能看到人們的人頭。
北京時間5：10分，全場燈都被點亮了，“起來，不愿做奴隸的人們……”就連國歌也響了起來，可惜呀，看不到那霸氣逼人的儀仗隊呀，而且當時還是下雨天就連國旗也是像液體一般爬上旗桿的，就這樣這次升旗儀式以。失敗告終。
升旗儀式的作文10
本周一上午我們要舉行升旗儀式，我好激動��！因為我競選的集會督促員要第一次上崗啦！
升旗前，李老師對我說：“張逸飛，你今天升旗時可以上崗了，督促同學們站隊、升旗情況，找雷炎坤要一個本子做記錄。”哈哈，接到圣旨啦，更興奮啦！
終于等到了下課，要站隊升國旗啦，剛開始我還有點兒緊張，不知道該干什么。李老師又指導我說：“你可以在班級隊伍里巡視，看看誰站得好，誰站得不好�！迸叮靼桌�，我不用站隊啦，我背著手在隊伍里邊走走看，呵呵，感覺不錯，很神氣喲。
通過觀察，我發(fā)現女生比男生站得好，還遵守紀律，發(fā)現有個別同學怎么就站不住呢，一直在動，哼，還說話呢，看著真不舒服呀，我提醒他站好，可是，好了一會兒就又開始動啦。
嗨，還真不好管，當個督促員還真不容易啊，那老師就更不容易啦，一直得看著我們65個同學。
升完旗，回到班里，我用拼音在記錄本上寫下了四個同學的名字，希望他們以后能改正！
今后，我也要嚴格要求自己，讓自己一天比一天有進步，向張書祺學習，成為大家的榜樣！我要當好會場督促員，真盼著天天升旗呀！呵呵，下次我還要競選這個崗位！
第一天上任，感覺挺不容易的`！
升旗儀式的作文11
升旗儀式，就兩個字——莊嚴。
每當周一，當我們穿上整齊一致的校服，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，都代表著我們一顆熾熱的中國心。我們邁著整齊的步伐，昂起胸膛，以班為單位陸續(xù)入場。
當孫老師用響亮的聲音宣布升旗儀式開始，我們的心即刻沸騰。隨著一聲“升旗儀式，現在開始，立正，升國旗，合唱國歌，敬禮！”最重要的升旗就要開始了。
當我扭過頭，面向國旗時，一眼看到了那鮮艷的國旗，一眼看到了國旗旁站得端莊、表情肅穆的升旗手。他們的著裝整齊，儼然就是一個個國旗的守護者�？犊ぐ旱膰杪曌嗥�，全場兩千多人的目光都凝聚在一起。我們高舉起右手，行最標準的少先隊禮，放眼望去，全操場都整齊劃一，每個胸前佩帶紅領巾的少先隊員，都在歌唱著帶有中華民族不屈靈魂的國歌。
聽！那雄壯的聲音，宣誓著我們中國人民的雄心，我們少先隊員的決心，相信在十年后，我們會成為優(yōu)秀的領軍人物！在這眾人的聲音中，我總能聽見那一抹最響亮的聲音。我們班韓承旭同學的聲音。他的歌聲不是最動聽的，但是是最充滿熱情的。他有勇氣、有信心去做最好的自己，做一個真正的中國少年！看著那冉冉國旗上升，那紅是前輩用鮮血染的，那星是我們共同努力的，讓中國像星星一樣璀璨綻放！
當我們激動的心稍稍平復后，國旗下的演講開始。演講的同學先行禮，代表他們對國旗崇高的敬意，接著用優(yōu)雅的聲音，用直擊重點的文字闡述出主題。他們的表情莊重，用聲音向國旗宣誓，向全校師生發(fā)出倡議，做最好的中華兒女！
最欣喜的環(huán)節(jié)來到，學校表彰學生們獲得的榮譽。老師們拿著獎狀、獎牌甚至獎杯，面帶微笑地為學生們頒發(fā)，眼神中透露著贊賞和肯定。而獲獎的同學則用最燦爛的笑容接過，并敬隊禮。表示對師長教育的感激之情，更驕傲于自己為校爭奪了榮譽。
再瞧臺下的同學們，個個都昂著小臉，聚精會神地望著臺上。在歡快的音樂中，我們一邊鼓掌慶賀獲獎的同學，一邊下定決定更加努力地學習�？纯次覀兊念I隊陳奕軒同學，他專注地凝視著臺上，平常任是不羈的眼中，此刻卻透露著堅定，他一定暗下決心——下次站上去的定是自己！
升旗儀式到這里就告一段落了，伴著輕松的小曲兒，我們陸續(xù)回到教室。美好的一天開始了！
升旗儀式，除了“莊嚴”，還有“榮譽”和“決心”。
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