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以后浪為主題作文700字

時間:2024-06-03 02:22:35 作文 我要投稿
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以后浪為主題作文700字(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的以后浪為主題作文700字,歡迎大家分享。

以后浪為主題作文700字(通用6篇)

  以后浪為主題作文700字 篇1

  課堂上,老師正考前動員:你們是八九點(diǎn)鐘的太陽,是天上翱翔的雄鷹,是民族的新鮮血液,是國家的未來,少年強(qiáng)則國強(qiáng)

  稍頓,一位同學(xué)舉手,拋出一個難題老師,在黑板上推算了好一會,依然沒有得出答案,他搔了搔后腦勺:“你的`可把我難倒了為了獎勵不懂就問的你,為了放松大家的身心,我決定,周末陪大家去爬山”

  大家如約到達(dá)了山腳下,一個個躍躍欲試,向上攀登。

  爬到半山腰,那個同學(xué)突然說:“老師,還記得昨天我提的問題嗎?昨天回去以后,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服,發(fā)現(xiàn)老師的辦方法已經(jīng)非常接近答案,只差那么一小步”他無私地“掏出”自己的解題思路,還俏皮地說:“老師,我這也算是長江后浪推前浪了吧”老師贊許地說:“你將來做老師,會比我做得更好!

  一路上,我們互相討教,開著玩笑。離山頂還有100米時,老師卻堅(jiān)持不住,癱在了路邊。沖在前面的同學(xué)紛紛返回問長問短

  老師氣喘吁吁,滿臉通紅,頭發(fā)混著汗水,亂蓬蓬地黏在臉上,他也無心去整理。老師畢竟是50多歲的人了,哪里比得上我們這些血?dú)夥絼偟哪贻p人只怪我們忽略了“前浪”的感受,感覺非常愧疚,便七嘴八舌地說:“老師,不爬了吧,我們下山吧”

  老師擺了一下手,說:“不,你們得繼續(xù)爬,一定要征服它最高峰,決不能半途而廢,好不容易出來一趟,不要因我個人而掃興,我在這里親眼看著你們爬上去唉,我老了,體力跟不上了”

  我們怎能丟下老師不管呢?就是背也要把老師背上去。大家拉的拉,推的推,簇?fù)碇蠋熇^續(xù)向山頂攀登。

  到了山頂,向下俯瞰,馬路上車輛和行人像螞蟻一樣川流不息。天空如拭,明凈得一塵不染,顯得十分深遠(yuǎn),我體會到了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快樂。

  山的另一邊,是一望無際的大海,一個接一個的浪頭向前翻滾,抬起一艘萬噸巨輪駛向無邊的大海深處。老師眺望大海,又將目光巡向我們,好像在尋找某種答案。

  身為后浪的我們,已經(jīng)站在了巨浪的肩膀之上。此刻,我不禁豪情頓生:乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  以后浪為主題作文700字 篇2

  都說“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”沒想到,我這個“后浪”,卻栽倒在了“前浪”老媽的手中……

  悄悄地,悄悄地,悄悄地,前腳踏進(jìn)廚房――沒動靜;后腳跟進(jìn)廚房――也沒動靜,仔細(xì)瞧瞧――廁所門關(guān)著,也好擋擋風(fēng)把廁所門吹得“嘎吱――嘎吱”響;廚房連只耗子都沒有,靜得出奇。好了,一場“驚天地,泣鬼神”的'“偷竊案”正式“拉開帷幕”啦!

  一只手伸到冰箱門把手上,握緊,拉開,“乓”得一聲,糟了,發(fā)出聲音了!左瞄瞄,右瞄瞄,還好,沒出什麼“意外”,拉出冰凍室的抽屜,吃啥好咧?呃,“冰工廠”?“發(fā)發(fā)脆”?“巧樂茲”?“四個圈”還是“隨變”呢?

  經(jīng)過一番“精挑細(xì)選”,我決定拿“巧樂茲”!把手伸進(jìn)去――瞄準(zhǔn)――以迅雷不及掩耳之速拿出來――“得手”――關(guān)上抽屜――關(guān)冰箱門。OK啦!該讓我享受享受啦!

  躡手躡腳地回到房間,趴在窗臺上,撕開冰淇淋包裝,開始“啃”。

  “呃,‘ABC’就是不如‘巧樂茲’爽!”我“感慨”而言。忽然,我身后出現(xiàn)了一個“大怪物”,“啊――怪物呀――”我條件反射地大叫起來!笆颤N‘怪物’?是我!”“啊――怪物說話啦――”“停!是媽媽!”“哦,原來是媽媽!崩蠇尩哪橁幜讼聛,天吶,簡直比“怪物”還可怕!“你為什麼偷冰淇淋?快說!”那吼聲,簡直比“河?xùn)|獅吼”還厲害!“媽媽,你……怎麼……知……知道的?”“我在廁所洗毛巾!”難怪沒聲音。

  唉,世界末日來了……

  后來,我被罰清理冰箱一周……

  是誰說的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”?依我看,應(yīng)該是“青出于藍(lán)而敗于藍(lán)”!我真沒想到,“后浪”竟會栽倒在“前浪”手中!我心不甘呀……

  以后浪為主題作文700字 篇3

  遙遠(yuǎn)的星河,由于各年齡的恒星共爭光芒才會閃耀無比;光輝的歷史,有了個個新舊國度的奮進(jìn)才能譜寫華章;國家的興旺,是長江后浪共前浪的遒蒼。

  長江后浪共前浪,先要前浪鑄魂。中華五千年之道是前浪開拓者打下的牢固基石。秦始皇統(tǒng)一各國,始創(chuàng)中央集權(quán)為后朝打定基礎(chǔ);李杜在唐朝開創(chuàng)了雄詩的先河,讓后來者借鑒,追趕;現(xiàn)中國也因有了毛主席,有了鄧小平而邁向復(fù)興。若不是有哈里夫斯的珍妮機(jī),工業(yè)革命步伐又將推遲,時代變革就會延遲。正因有了無數(shù)黨人的犧牲,才有今天的安穩(wěn)和幸福,才會踴躍一批新人在前浪的'肩背上搭起通天之路。

  長江后浪共前浪,還要后浪繼承。我們的和平,生活的安定是抗疫勇士不惜代價換來的,是后浪繼承前浪的精神發(fā)揚(yáng)。武漢金銀潭醫(yī)院身患漸凍癥,在臨危之際不顧身體和親人淪陷的張定宇;還有一批批自愿遞交戰(zhàn)書而奔赴前線的英雄,有些人犧牲時還只有三十歲甚至二十幾,它們忘卻自我。當(dāng)然,生活中還有無數(shù)正在拼搏著的后浪們,他們身處工作崗位,或戍守邊疆,甚至如王海般在天空中飛翔保衛(wèi)祖國的鷹隼們,他們與時代共進(jìn),與人名共生。

  “高山仰止,景行行止”。后浪追隨前浪,與他們共進(jìn),鑄就了輝煌。

  長江后浪共前浪,浪浪剛強(qiáng)。君不見,從兩彈一星勇士鄧稼先,到新時代的科研者;從烏克蘭進(jìn)口改造“遼寧艦”,到自主研發(fā)的“山東艦”;從五四運(yùn)動到反對南斯拉夫轟炸事件游行,是時代的進(jìn)步,科技的改變,但人們的一片赤膽忠心不變,浪浪剛強(qiáng)身軀依舊挺拔如故。我們在進(jìn)步,在鄧小平主持后的特色社會主義下奮勇邁進(jìn)。如果不思進(jìn)取,就會像航海霸主西班牙一樣浪浪衰退,就會重回閉關(guān)鎖國的時代。

  中國正是在后浪與前浪并存共進(jìn)的局面下更加強(qiáng)大,后一輩與前一輩共進(jìn),似乎為了發(fā)展和形成年齡的競爭,最后浪浪共贏,前浪共后浪。

  我們與前浪共進(jìn)著,作為時代后浪要毅力剛強(qiáng),創(chuàng)造輝煌,譜寫華章。

  以后浪為主題作文700字 篇4

  翻開《宋詞三百首全譯》,上次是讀到姜夔誤以眼前所遇是思念之人,雙槳來時,有人似、舊曲桃根桃葉。隨意一數(shù),這次竟然要背上七首,才能補(bǔ)上缺漏。每天一首,并不覺多,可倦怠累積,積累之?dāng)?shù)足以壓死你。最可惜、一片江山,總付與啼鴂,姜夔如是感嘆,江山美景都歇,全付給鳴聲哀怨的啼鴂。我的一片光陰,又是交付給了什么?只剩下一片空白,只剩下面對后浪時的瞠目結(jié)舌。

  長江后浪拍前浪,前浪死在沙灘上,從沒成為后浪,卻忽感已是死在沙灘的前浪,是因?yàn)橐欢?歲的小后浪。他是堂妹的.孩子,剛上一年級。以往每次回家,只是給我們講故事。他站在客廳中,滔滔不絕地講著恐龍的故事,小嘴一張一合,小臉上的嘟嘟肉一顫一顫,一說就是十幾分鐘,沒有任何停頓卡殼。

  可這次,他居然玩起了飛花令,據(jù)他媽說,在家里橫掃千軍,全無敵手。他媽提議,你和舅媽玩一玩吧。小家伙就真邀上了我。

  舅媽,我們玩‘春’吧。春?應(yīng)該好多這樣的詩句,春花秋月,總是激起詩情無數(shù),我的記憶里似乎也有蠻多這樣的詩句?陕犓痪浣右痪洌畿囕啙L滾,碾壓而來,我瑟縮在輪底下,塵灰滿面,尷尬地對著妹妹笑他怎么這么厲害,只差沒跪下拜服,喊上一聲大王饒命。他絲毫沒理會我的尷尬,也許是可憐我詞窮,竟說那我們換一個字,‘人’吧。我只差沒慘叫出聲了,人,印象中,這樣的詩句幾乎沒有吧,他怎么弄這么個冷門的。一緊張,可以說思維全無。他又是張口就來,我還沒接上一兩句就繳械投降。

  就這樣,一朵7歲的小后浪扎扎實(shí)實(shí)地把我拍死了。幸而那時的他,似乎還不知前浪死在沙灘上之說,不然,他就會指著尬笑不斷的我,吟詠起這兩句,手之舞之,足之蹈之,搖頭晃腦,其聲悠揚(yáng)綿長,余音繞梁而三日不絕。

  唉,這篇計(jì)劃于幾個月之前寫的文章,竟然拖延到了現(xiàn)在,也因此,后浪的聲音還在耳,后浪的小臉還在不斷地?fù)P起、揚(yáng)起,而他當(dāng)日所誦之詩句,無一存于記憶當(dāng)中。唉,一聲嘆息,無盡淚水。

  且罷,再捧起姜夔的詞,二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲,在他的春風(fēng)十里、黍離之悲中徘徊徜徉。

  以后浪為主題作文700字 篇5

  歷史的蒼桑留下了太多的回憶,能夠讓我們了解歷史的是生活的遺物。歷史留下了太多的線索,而遺物是最有力的研究對象,以至于我們不得不抱著遺物去研究。遺物的魅力真得很大?以至于我們至今都無法擺脫遺物的影響?

  考試的制度從古至今都風(fēng)靡不敗于歲月的變遷。歷史中有多少賢士敗在科考制度之下?有多少人利用專權(quán)來謀私利?太多太多。本來應(yīng)是為追求平等而采取的方法,在現(xiàn)在看來,卻成了歷史的悲劇。

  現(xiàn)代生活中,對于考試,學(xué)生感觸尤深。考試前并不可怕,考試時心穩(wěn)如泰山,再談考試后的情景真是難以入目。老師的批評、父母的指責(zé)、同學(xué)的嘲笑、外人的‘關(guān)心’……真是讓人苦笑不止。孰知批評指責(zé)是對學(xué)生的關(guān)心,其實(shí)這是老師與家長對學(xué)生過于溺愛的表現(xiàn)。做為學(xué)生,我想說,您們給予我們太多了,要回報(bào)您們的東西太多,不知道從哪一件開始回報(bào),也不知道什么時候能用得上,所以就全都背負(fù)上,以至幸福卻成了我們成長路上的拌腳石。孰不知這只會釀成現(xiàn)代的悲劇,在歷史的長卷上被后代“鑒賞”。一只本屬于自然的鳥,本應(yīng)有自由的生活,本應(yīng)有更廣闊的世界去追求,本應(yīng)有更我的夢想去實(shí)現(xiàn),而今卻被還未完全封閉的“鳥籠”消磨掉了會飛的意念。

  由此可見,考試的制度在現(xiàn)代已“升華”成了一種接近根深蒂固的思想。所以從現(xiàn)在起,所有的學(xué)生要活回原來的自己,要創(chuàng)新,要丟棄遺物,做21世紀(jì)的新生,創(chuàng)造新的'生活境界。丟棄遺物就是不要受常規(guī)的限制,飛出鳥籠,用自己的經(jīng)歷去看生活中的世界。新時代的人要有新時代的特色,做自由的、不受歷史約束的新人!當(dāng)然,要飛出鳥籠需要我們的團(tuán)結(jié),也需要狩獵者的“寬容”。受中國封建制度影響太過長久,要想都飛出鳥籠、飛得更高更遠(yuǎn),還需要時間。更好的方法是去改變狩獵者的觀念。當(dāng)狩獵者與獵物成為了朋友,當(dāng)狩獵者與獵物行走的方向不再相反,那時,我們就不會再是逃犯了,新時代自會賦給它新的意義。

  相信所有的狩獵者,都有人生來具有的一顆善良的心。

  縱然歷史車輪留下的印跡再深,為了前進(jìn)我們也會把它填平!

  歷史的遺物固然珍貴,但是我想,只擁有觀賞價值的,就讓它暫且在博物館里休息一下吧!

  以后浪為主題作文700字 篇6

  那時大考的失利,與那篇名為“后浪”的演講,深深撕扯著我的內(nèi)心:我是不是“后浪”?

  為此,我將自己鎖在房里,糾結(jié)萬分。父親是看在眼里,急在心里。

  直到那個天氣剛放晴的下午。父親一言不發(fā),叩開房門,將我?guī)У揭蛔侥_下。我怔怔地望著身穿運(yùn)動裝,精神抖擻的父親,眼里滿是不解。

  “今天我們要做的,就是登頂。”父親淡淡地說道,:“不登頂就不回去!

  帶著滿腦子的疑惑,我還是不情不愿地同父親踏上了旅途。一路上,父親自顧自地向前走。昨日的大雨,早已將山路澆得泥濘不堪,向前走一步都費(fèi)勁。再加上山路的陡峭,就連我這個運(yùn)動細(xì)胞還算發(fā)達(dá)的人都覺得難辦。再看看父親,則是更為艱難。一雙運(yùn)動鞋沾滿了污泥,后背的衣服濕的幾乎可以淌出一條小溪。父親本就身體差。爬這種山,不是為難他嗎?我停下腳步,回身向父親走去,想要勸他回家。

  “你先爬到頂,我等會就來!奔词谷绱似v,父親的聲音仍是那么沉穩(wěn)有力,不疾不徐!霸谀抢,你會明白,你是否是那“后浪”!

  我頓了頓,狠下心來,頭也不回地向山頂沖去。前路更是艱難。橫生的枝蔓擋住去路,鉤住衣服;泥濘幾乎鋪滿前行的路,使人邁不出腳,似有一雙頑皮的手正攀著鞋子一般。

  幾近傍晚時,我才邁著酸疼沉重的步子,踏上了山頂,站定后,抬眼望去。那風(fēng)景,如今想起依舊清晰震撼——金黃的耀陽即將隱去自己的.光輝,落入那漫長的地平線,只余下漫天的酡紅色云彩,染紅了整片天空。那是我有生以來看到的最美的夕陽。

  身后傳來一陣響動。我回頭一看,是父親。他原本嶄新的運(yùn)動服是傷痕累累,運(yùn)動鞋也是破爛不堪。他費(fèi)了很大力氣,挪到我身邊!熬吧绬幔俊彼麊。“美”。父親輕輕地笑了,笑得那么地燦爛。“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?若你未經(jīng)那滿是磨難的登山路途,又怎能見證這美好夕陽?”

  心中的陰云陡然散去。是啊,不經(jīng)努力,只憑著現(xiàn)狀,又怎能說明,自己不是那“后浪”?

  其實(shí),在這個美好的時代下,處處是創(chuàng)新,處處有機(jī)遇,努力過后,誰都可以成為“后浪”,成為那有才干,有理想,有力量的年輕人。

  乾坤未定,你我何嘗不可為“后浪”?

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