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我懂你初中作文

時(shí)間:2024-10-24 21:57:28 初中作文 我要投稿
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我懂你初中作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我懂你初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我懂你初中作文

我懂你初中作文1

  你是初春凜冽的寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?

  為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

  山一般高的書本,海一般闊的.試卷,其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌,數(shù)學(xué)概念,英語單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書海,何時(shí)是岸?

  看著你,我們絞盡腦汁。

  面對各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會做了!快想,快想呀!

  因?yàn)槟,我們失望無比。

  無奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!

  可是你的存在,讓我期待下一次你的到來,因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?zhàn)勝你!

  因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。

  試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來我還有如此多的不足!

  因?yàn)槟闶呛饬砍,稱出了我與同學(xué)之間的不足。

  看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請教學(xué)習(xí)方法。

  因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

  紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠實(shí)!吨杏埂吩鴮懙溃骸罢\者,天之道也,誠之者,人之道!碑(dāng)自己有不會做的題時(shí),并沒有偷看他人的答案,面對再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠實(shí)。

  因?yàn)槟恪荚嚕且粋(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。作者:趙沛佳

我懂你初中作文2

  記得那是5年級的時(shí)候,因?yàn)闃I(yè)績不夠的爸爸媽媽總是要加班,不加班也要7點(diǎn)多才下班,可是一加班就要到9點(diǎn),10點(diǎn)甚至11點(diǎn),而我卻不會做飯,所以總要那么晚吃飯,即使肚子餓,也只能拿白開水充饑。

  暑假到了,爸爸媽媽沒辦法,只好把我送回老家。

  剛回老家的時(shí)候,奶奶沒有說讓我做家務(wù)等。到了第5天,奶奶突然對我說:“寶貝孫子,我想到了一個(gè)辦法可以讓你不用餓肚子了!

  “什么辦法?”我說。

  “就是讓你學(xué)做飯。這樣你肚子餓的時(shí)候就可以自己做飯了。”奶奶溫柔地對我說。

  奶奶教我如何洗菜,煮飯,炒菜。

  剛開始我還挺勤快的',總是幫忙做家務(wù)和做飯。到了后來,我開始懶了,沒有做家務(wù),也沒有做飯。奶奶也沒說什么。

  開學(xué)了,我又要去深圳讀書了。雖然爸爸媽媽也像往常那么忙,但是我不用像以前那么晚吃飯了,也不用用白開水充饑了。因?yàn)槲以谑罴俚臅r(shí)候已經(jīng)學(xué)會了,

  過了幾天,奶奶打電話給我,她說:“寶貝孫子,你現(xiàn)在還需要餓肚子嗎?”

  我回答:“不用了,因?yàn)槲以谑罴僖呀?jīng)學(xué)會了。”

  奶奶聽完后笑了笑。

  我明白了:奶奶暑假的時(shí)候原來是為了讓我不用餓肚子。哎!我真懶,既然還不聽話。也不做家務(wù)。

  奶奶,其實(shí)我懂你!

我懂你初中作文3

  詩歌的樂章,靜靜流淌,滋潤心田。我穿越這千載悠悠的歲月長河,去與你相見,只為懂你!}記

  雪中送友

  這年冬天,滿目蕭瑟,落雪茫茫。你與友人在路上并肩行走,天空昏暗,烈風(fēng)狂嘯,你無語話凄涼,愁緒難掩,一聲長嘆。友人亦是傷懷,眼中流淚不止,心中無比蒼茫。友人之情誼,好比這風(fēng)雪交加,說長可無止盡,一夕分別卻在眨眼間。送君千里終須一別,到離處,友人心有不舍,含淚長嘆:“你我情深就要在此擱淺了嗎?”高適亦悲傷,回:“人在此分,不知何時(shí)再見:情在此分,卻永遠(yuǎn)相隨!”友人聽此,愈加傷心不已。轉(zhuǎn)念你又想到一句安慰又鼓舞的話,便大聲言道:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”高適以此話送別了友人。

  飲酒壯行

  渭城迎來了春季,客舍的柳樹換上了新的樹葉。你伴隨著你的友人,元二,使往西安,送他幾行路。你與他情誼深厚,但打這次元二走后,你與他便不能相見。友誼在心,只留想念。分離在即,也不知送些什么與他。思量再三,還是覺得陪著他喝喝酒,訴說訴說心思才好。于是在他與你最后一次相聚的'酒桌上,你勸他多喝幾杯,為何?因?yàn)檫@西出陽關(guān),再無故人,也沒有這樣舉杯對飲的機(jī)會了。

  潭水情深

  你乘舟將欲行,可在這時(shí),岸上傳來了一陣歌聲。何來?原來你那友人知道你要離去,特來送你。你與汪倫之間友情深重,珍貴無比!無比!這桃花潭水深如千尺,可是還是不及你與汪倫之間那深厚的友誼。由此可見你與汪倫是多么的情深義重,佩服!佩服!

  彈一曲亙古的歌,品一杯香醇的老酒,于一盞孤燈下,執(zhí)一書在手,讀你,懂你!

我懂你初中作文4

  懊惱的你,對于這個(gè)熟悉又陌生的世界,早已充滿厭倦。

  充滿希望,歡天喜地來到這個(gè)世界的你,卻由于上帝的不公:你兩耳失聰、雙目失明、無法發(fā)聲。倔強(qiáng)的你,不停地哭泣,不停地吶喊,可這一切——都是徒勞,像一江東水付之東流。

  啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來,你——又重燃了信心,決定微笑,自信地坦然面對,感到生命有了新生。

  海倫·凱勒,我懂你的奮勇向上。幼年的你,或許真的以為愛便是溫暖的陽光。懷著你對知識的渴望,用盡全身的精力求知,你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。

  海倫·凱勒,我懂你的堅(jiān)強(qiáng)。愛,是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當(dāng)你不再擁有莎莉文老師的給予時(shí),你依舊勤奮好學(xué)。盡管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆,你依舊緩緩地一筆筆落下?蓯鄣奈淖、迷人的語句,在人們心中激情穿梭。因?yàn)槟阒,?jiān)強(qiáng)的人不會倒下。

  海倫·凱勒,我懂你的`坦然。我似乎看不到你一絲一縷的遺憾。可你讓我見到了那個(gè)藏匿著爛漫的角落;嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香;觸碰到了烈日灼心時(shí)游魚細(xì)石的清涼。你——從不認(rèn)為世界平淡,一如既往地過著每一天。與你相伴,那些不起眼的美麗,已成我最美的追求,你譜寫的一生華麗而樸實(shí),你讓多少人的心沸騰不止?與你相伴,我亦如此。

  因?yàn)橛心,無盡的黑夜我將堅(jiān)定地向前走;因?yàn)橛心,苦楚蔓延時(shí),我將拽緊心中最美的念頭;因?yàn)橛心,我將欣喜擁抱破曉的黎明…?/p>

  海倫·凱勒,我懂你。

我懂你初中作文5

  漫漫長夜,又怎耐得住無邊的寂寞,想靠近你,陪我說說話,為何要拒我于千里呢?——題記

  從小就依偎在你懷中,你教我咿呀呀地唱歌,那種感覺,是多美妙。漸漸懂事以后,我更把你視為無所不知的圣人,你也授予我點(diǎn)滴的知識。可如今,是誰在你與我之間,砌了一堵厚厚的密不透風(fēng)的墻,我怎么也讀不懂你。

  你在我心中,是多么的可愛與可親,你的.音容笑貌,都被我深深烙在了心上。可歲月,他嫉妒你與我嗎?他一定要將我們拆得支離破碎嗎?他又對你施了什么法,使你變得如此冷淡。我每每想在你懷中撒嬌,你總是用那么可怕的眼神盯著我,你總是會大喝一聲:“看書去!”而我,都是高興地來,傷心的走。

  漫漫的長夜,又怎耐得住無邊的寂寞,我總是從那冷清的只有我一人的房間中出來,懷著一絲希望,叩響了你的門,可每次聽到的,都是你對我的呵責(zé)。我想靠近你,想讓你陪我說說話,可你為何要將我拒之于千里外。

  你不理我,是因?yàn)槲铱側(cè)悄闵鷼鈫?你不理我,是因(yàn)槲也豢下犇愕脑拞?母親,我只想明白,我只想知道為什么。難道我與你真的無話可談了嗎?

  記得那一次,我沉浸在游戲的快樂中,你看到后,便把電腦關(guān)了。生生斥責(zé)激怒了我的內(nèi)心,我便與你爭吵,吵完后還得意地摔門而出難道真是那一次,令你徹底地對我失望了嗎?

  母親,對不起,我現(xiàn)在的所作,只是為了彌補(bǔ)那段過去,難道你還在生氣嗎?母親,我會更聽你的話,讓我更懂你的心意,那也就不會再有硝煙了。

我懂你初中作文6

  你總會牽我的手和我一起玩,你從來就不會讓我感到孤單,你說你會一直守護(hù)在我身旁,下雨打雷你總會安慰我不哭。我懂你的愛,可是現(xiàn)在我卻不懂了,什么也不懂。

  以前一放學(xué)回家就能吃到香噴噴的飯,可現(xiàn)在呢?我一回家面對的是冷冰冰的房子。從此我就開始一個(gè)人學(xué)做飯,一個(gè)人吃飯,什么都是一個(gè)人。心中空落落的總感覺少了點(diǎn)什么。是。康降孜疑倭它c(diǎn)什么呢?

  夜晚我抱著小熊呆呆地,手中握著遙控器換了一個(gè)又一個(gè)頻道,感覺好無聊,好陌生,以前你陪著我看是從來就不是這樣的。想著想著就睡著了。醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)床頭空空的,冷笑了一下。你已經(jīng)很久沒陪我睡覺了,你也很久沒有回家了。是很久很久。小熊的臉濕濕的。

  “嘩啦啦”的雨下了起來還時(shí)不時(shí)地傳來了雷聲,我安靜的蹲在一個(gè)很不起眼的角落里看著天空,那灰蒙蒙的天空就像我此時(shí)的心情一樣,嘴里不停地叫這你的名字,你有聽到嗎?

  你說你要賺錢為了我,可是我寧可你在我身旁也不要你離我那么遠(yuǎn),我已經(jīng)很久很久沒有看到過你了,我都快忘了你的容顏,你的笑,你的'一切。不知你的臉龐是否還如從前一樣,笑容還是否如往日一樣,你是否又多了幾根白發(fā)?

  我一直都在這里,可你的愛已不再。以前的我們懂得彼此,現(xiàn)在呢?你知道我要什么嗎?我不懂得你為什么要離開我,去那么遠(yuǎn)的地方,那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

我懂你初中作文7

  春夜,浮風(fēng),雨點(diǎn)。

  深夜,我被敲來的雨點(diǎn)驚醒。望四周,漆黑一片,伸手不見五指。打開窗,觸摸著絲絲雨風(fēng),一陣涼意涌向心頭。于是,這雨,這風(fēng),引我無限的遐想……

  情意綿綿

  午后,江邊,渡口。

  一絲微風(fēng)透過船梢,拂過一張感動(dòng)的臉。午后,蒙蒙細(xì)雨初停。剛要踏上歸程時(shí),忽聞岸上踏歌的聲音,原來是友人放下公務(wù),特意來為自己送行,當(dāng)時(shí)心中有一種說不出的激動(dòng),淚水好似洶涌澎湃的江水涌了下來,不禁想起:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笔执顩雠,望著那已走遠(yuǎn)的岸邊,還有友人還在張望,越來越遠(yuǎn),友人早已形成黑點(diǎn)。情意綿綿,綿綿情意。

  春風(fēng)悠悠

  清晨,船頭,春風(fēng)。

  風(fēng)吹過臉頰,一片樹葉飄落,落在我的掌心里,京口、瓜州兩地雖然相隔較短,但居住在鐘山又有絲絲不舍。在上船踏鄉(xiāng)之前,你總是反復(fù)張望岸邊,總想保留一些記憶。風(fēng)不斷地打著船梢,使它總是發(fā)出“嗚嗚”的聲音。在春風(fēng)又一次吹綠了江南的千里大地,明月什么時(shí)候才能照著我返回家園?便吟誦了千古名句:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

  秋風(fēng)蕭蕭

  秋夜,燈下,補(bǔ)衣。

  你在燈下坐著,凜凜秋風(fēng)飛過你的愁眉,吹亂了你的發(fā)簪,吹亂了你的思緒。慈愛的母親手中的`針線,是離家遠(yuǎn)行人身上的布衣,要過行時(shí)密密地縫啊縫,只是擔(dān)心孩兒遲遲不回來。漆黑的夜色掩蓋不思念的淚水,濃烈的情感縈繞在腦際。便吟誦了千古名句:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。

  書翻頁頁,千年前的故人幾許詩情,包含了所有情感,在此,只有我懂你。

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