【精華】讀后感的作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的，里面寫了這樣一句話“的確，伯父就是這樣一個人，為自己想得少，為別人想得多”而在當今社會，卻很少有人像魯迅先生一樣，但在我原來就讀的學校——株洲六0一子弟小學剛開始，因為爸媽忙，所以把我托附在爺爺奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老師可就不一樣。
蓓老師長著一雙大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺，那天，我一早來到學校，發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股，又覺得自己頭暈，蓓老師看見了，知道我得了病，立刻背我去醫(yī)院，那天正好又趕上下大雨，而蓓老師把她的外套脫下，披在我身上，就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查我，斷室外發(fā)高燒，把我放在床上釣水，過了幾天，我的病好了，我又重返了校園，小草小花們依然那么漂亮，可我看見蓓老師在那兒咳嗽，突然暈倒在地，旁邊的老師看見了，立刻把蓓老師送進醫(yī)院，進了醫(yī)院，醫(yī)生說蓓老師患了重感冒，需多休息幾天，我見了，撲到蓓老師身邊哭了起來，蓓老師見了，笑了笑，說：“傻孩子，哭什么哭，老師過幾天就好了�！蔽衣犃�，默默不語，只是擦干眼淚，跟老師再了見，回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多�！�
讀后感的作文 篇2
就像冰心奶奶所說的，《穆斯林的葬禮》真的是一部奇書。用巧妙的方式將一個橫貫半個世紀的家族故事貫穿起來，從時間的兩端開始行進，最終匯聚成一個完整的圓。用一個玉器家族的幾代興衰，唱出一曲人生的詠嘆調(diào)。在中國博大精深的玉器文化長河中唱出一曲關于命運、關于人生的悲歌。 《穆斯林的葬禮》中的章節(jié)目錄的每一章的名字也很特別。全是兩個字，而且第一個字是用“月”、“玉”來互換。那兩個世界，一章章地輪番出現(xiàn)，其中一個世界是上一代的，是新月的爸爸那一代的世界，另一個世界時下一代的，是新月這一代的。剛剛在這一個世界發(fā)現(xiàn)動情處，這一章卻完了，輪到另一章中的另一個世界，調(diào)整好自己的心情，深深地吸一口氣，重新投入另一個世界，也帶著上一章的感情讀，兩個世界就這樣相互交融，最終匯聚出故事的答案。 當然，每本小說中的人物都和美，但是那種美式小說中丑的形象來襯托出來的。
《穆斯林的葬禮》中大部分人物的美是很自然流露出來的。琢玉高手梁亦清在沙沙的磨玉聲中的那種“心中只有玉”的專注很美；兩姐妹壁兒和玉兒拿著綠茸茸的盛著瑪瑙似的櫻桃的鮮荷葉，很美；易卜拉欣捧著清涼的滑膩的玉婉，失了魂的陶醉很美；新月在北大的未名湖畔上的石階上坐著凝神閱讀很美。 小說的主人公新月與一種別開生面的美，那是一種“不必特別地打扮自己，便有種天然去雕飾的樸素的美”，這種美含有簡愛的剛強。她自信：高考時，新月自信地只填了第一志愿那是破釜沉舟般的勇氣。新月憑著她的努力及自信考上了北大，當新月畢竟不成熟，她也有不自信的時候，面對對手會感到不安，擔心被打敗，同時又不甘心落后，這樣新月這個形象才豐滿，真實。這樣一個有血有肉的花季少女，卻又心臟病，但病魔帶來了愛情。我想，這就是《穆斯林的葬禮》一書中飽含的凄美，它埋葬的不僅僅是少女年輕的生命，還有悲傷的'過往。開篇上的“穆斯林的葬禮上的祈禱”所說的“寬恕我們這些人”中的“我們”是指全世界吧！穆斯林為著全世界祈福。讓存在著民族歧視的都埋葬了吧！這一場葬禮后，全世界的人沒有了障礙，天下一家親。在新月的葬禮上，不是有漢人（楚雁潮）參加了嗎？而且他還為新月試坑（試坑—穆斯林向亡人最好表達情感的一種方式），這一規(guī)定的打破，不正是作者心中的呼聲？ 故事的結尾似乎不是結束而是開始，那是“玉器梁”的又一代人，訴說這下一個新月，下一個希望…
讀后感的作文 篇3
我向大家推薦一本來自紫薇朱槿的恐怖小說--《步步殺機》。雖說是一本恐怖小說，可到了結局，我卻覺得是一個愛的悲劇。
書中我認為有兩個愛的悲劇，第一個是顧天讕的悲劇。他其實愛著趙明橙，可他考慮到妻子與孩子，所以不敢去愛趙明橙，在糾葛中，顧天讕付出了巨大的代價—妻子被槍殺，女兒被炸死。
第二個悲劇是“戈德”—莊寧的悲劇。他對趙明橙的愛是人格分裂的愛。他用自己的方式愛著趙明橙，可他卻永遠得不到趙明橙的愛，他得到的只有同情，最終他選擇結束自己的生命，把真相告訴了趙明橙。
莊寧的悲劇讓我感到一種莫明的心酸，有情人未必成眷屬， 莊寧愛的錯覺漸行漸遠，他與趙明橙猶如反比例函數(shù)的圖象，只能無限逼近，卻永遠達不到。
讀后感的作文 篇4
有人說，人與人之間是一個復雜的關系：爾虞我詐、心口不一、利益熏心……都讓人的心靈變得不那么純潔。是的，在現(xiàn)代社會中，用一顆單純的童心來為人處世是幾乎不可能的，但是，我們還是要以一顆善良而富有同情心的良好心態(tài)來面對這個日新月異的社會。
《小白的選擇》以動物的視角，諷刺了人與人之間種種丑惡的現(xiàn)象，講述了這樣一個有趣的故事：
貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，希望小白在這里找一戶好人家住下來。誰知在這個蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經(jīng)歷如同一場噩夢。他見到了表面陽光快樂背地里卻殘忍傷害家人的明星阿貝哥，倚老賣老、過著不勞而獲生活且面善心不善的一對夫婦。從此以后，小白明白了：我們要做一個善良的人、一個勤勞、勇敢的人，凈化自己的心靈，回到那個童真、純潔的年代，不要偽裝，也不要欺詐，只要人和人之間的友好相處。
有人會說：現(xiàn)在這個時代，人和人之間必須要表面一套背地一套，不能把自己的本來面目讓別人知道，才能保護自己的形象。我說：“只要你的心靈是健康的，是純潔的，那么為什么不能讓別人知道呢?人，不能戴著面具做人，不能欺騙別人，更不能做一個兩面派、偽君子，否則，你永遠就是一個虛偽的人。
如果人人都能做到善意對待別人，管好自己的一言一行，不只顧自己的利益、樂于奉獻，做好你自己，這個世界的風氣就會更加良好，不再有戰(zhàn)爭、不再有兩面派，也不會有爾虞我詐、勾心斗角的攀比心理，那么，偽裝不就自動消失了嗎?
在這個純潔、善良的社會中，就像理查·羅杰斯在《真善美的小世界》中描繪的一樣，人人都是平等的，只需要做好你自己，不用多管閑事，卻友好共處、相互學習，流言、八卦全部銷聲匿跡，羨慕嫉妒恨的不正常心理也不會出現(xiàn)，人與人之間都很信任，舊社會的污泥濁水被蕩滌得干干凈凈，世界各國人民仿佛處在一個大家庭，永遠和平。
社會為什么虛偽了呢?人們心口不一、利益熏心，因此社會虛偽了。人們?yōu)槭裁匆獋窝b呢?社會錯綜復雜、爾虞我詐，因此人們要偽裝。
讀后感的作文 篇5
今天，媽媽給我買了一本書，它的名字叫：《晚安，我的星星》。當我拿到這本書的時候，我已經(jīng)迫不及待地想看了。因為，它的名字已經(jīng)吸引了我。我反反復復地看了又看，寫出了《晚安，我的星星》的讀后感。
這本書主要講了夜晚在草莓花園，大家都在欣賞著星星，獅子王突然說要分星星，大家只能看著自己的星星，不能看別人的，大家都挑選了自己心愛的那顆，唯獨小老鼠沒來分，小老鼠來了，他挑選了一顆又灰又小的星星當作是自己領養(yǎng)的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山后面去了，變成了一塊石頭，小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星，最后，大家齊心協(xié)力地找螢火蟲，讓石頭變回了星星。這時，獅子王宣布以后不再分星星了，天上的每顆星星都是大家的。
我生活在幸福的家庭，過著蜜糖般的生活，要什么就有什么，比如，上個星期在香港，我說想要一部拍立得品牌的相機，爸爸就立刻買了一部送給我了；比如，我二年級時想要一只小狗，爸爸聽了后在我生日后兩個月，就給我買回家了；又比如，前幾天，我說學校要畫一張4開的繪畫紙，婆婆聽到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買一張回來了�？墒�，我擁有了這些，卻不懂得去珍惜，比如，一張8歲時別人送我的賀卡，我看都沒看就丟到垃圾桶里去了，后來，我才聽說，那個朋友一大早就起床畫了，可我卻沒看一眼朋友的心思，就丟了；還有一次，我把我媽媽以前的書看了一次，就隨意亂丟了。我卻不能像書中的善良、充滿責任感和愛心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣東西，而且有時候把東西丟的書桌都是書，弄得亂糟糟的。這本書教會了我們：善良永遠是動人的品質(zhì)，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。
從現(xiàn)在起，我要珍惜我的擁有，我要珍惜別人送的每樣東西，不能一眼也不看就丟了，而且不能隨意亂丟，養(yǎng)成珍惜每樣東西的好習慣。從小鍛煉，從小事做起，珍惜每一樣東西。
讀后感的作文 篇6
在這幾天，我看了一本書的一篇文章——《最幸福的房子》，并且我還認識了一位新朋友，名叫笨狼，一聽他的名字就知道他很笨，其實他一點也不笨。
它講的是：森林里有一只狼小伙和狼姑娘相愛了，他們在樹林里數(shù)星星，還在討論天上的星星為什么有大有小，并且說著說著就說到了小孩，還想著小狼讓誰抱著睡覺，他們想著想著，就想到了房子，哎呀！我們現(xiàn)在還沒有房子，他們想了很久，決定要自己建一座房子。狼小伙還在房子前種了一棵蘋果樹和一顆大楓樹，在后院種了一棵銀杏樹。在房子旁邊建了一個閣樓，還建了一個地下室。他們的房子叫‘狼寓’，我們也要向狼小伙和狼姑娘一樣，想著自己的目標奮斗。后來有了小笨狼，就改名叫‘笨狼寓’。
在這本書中，小笨狼和他的爸爸媽媽做了許多有趣的事，可愛的小笨狼也交了許多朋友，我喜歡小笨狼。
讀后感的作文 篇7
我學習了本單元，我對更生命有了更深一層的了解。但是，《生命生命》這一篇課文帶給了我深刻的印象。
這一篇課文主要廛了作者用自己親身經(jīng)歷過的事例，詮釋著生命的意義，雖然生命短暫，但是，我們卻可以主有限有生命體現(xiàn)出無限的價值，作者的這一名話深深地觸動著我，聯(lián)系我的生活實際，我也有很深的感觸。
我隱隱約約地記得：在上個星期天的清晨，我獨自去廣場散步。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蜻蜓停在燈塔的角落，我就悄悄走了過去，并且還捉住了它，我正想去觀察一下它。可是，我眼前的一幕把我震驚了：它極力地扇動自己的雙翅，發(fā)出一聲聲沙—沙—沙的聲音，試圖逃離把它困住的“魔掌”。當時，我被蜻蜓的那一種求生的欲望深深地感動了，于是，我忍不住把它輕輕地放在地面上，讓它重新回到大自然的懷抱中。
我又觀察了毛毛蟲在蛹里面變成蝴蝶掙扎出來的一瞬間，也令我很震撼，因為毛毛蟲長不需要別人的幫助才能在蛹中出來。這，難道不是動物們熱愛生命，珍惜生命的一種表現(xiàn)嗎？難道我們?nèi)祟惒粦撊W習它們嗎？
這一些些感人的事例，令我徹底地明白了生命的意義：生命的意義在于珍惜，在于保護自己的生命。雖然生命是有限的，但是，我們卻可以在生前做出有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文 篇8
《有的人》這篇文章寫了兩種截然不同的人，也寫了他們對待人民的態(tài)度，最后寫了人民對他們的看法，態(tài)度和他們的下場。
《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了對比的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。
讀了這篇文章，我領悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻，這樣你會“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會“遺臭萬年 ”只要你對他人尊敬，禮讓，那他也會尊重對你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠體會不到奉獻的快樂，永遠得不到別人看你那堅定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。
你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的名字的時候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自己最大的力量去幫助他人。
我想這首詩應該讓社會上的每個人都看一下，讓那些為了勢力，名譽，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。
不要讓自己輕易妥協(xié)，真實才是你擁有的最寶貴的財富。
讀后感的作文 篇9
說實話，從來沒有讀到有本書能使我的神經(jīng)一直繃緊著。直到讀過《老人與�！窌r，不知是否是因為作者海明威他半生的專業(yè)是記者。況且他的報道都是以戰(zhàn)爭為主，所以，該作品讀上去也似一場戰(zhàn)斗在眼前。如果可以這樣理解，我更愿意稱這是人與魚的斗爭。小說中有這么一句話，是過去我一直有理解錯誤的：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。"現(xiàn)在重讀，將自己擬作小說中的“桑地雅哥"老人，才真正體會到一個人的比鐵比鋼更強的力量-----堅定的意志。小說中的人物“桑地雅哥”有好幾個事令我徹底被這力量所征服：
老人出海八十四次，一直沒有什么收獲，別人都稱他是災星。這使得他最后一個助手也沒有了，只得他獨自一人，但老人還是開始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨便把天空、星辰、大海、魚鳥當作自己的伴侶，有時自己還會大聲的自我對話。老人忍受的是無盡的孤獨。
老人曾回憶往事：過去在卡薩布蘭卡的酒店里，和一個黑大漢較臂力，兩人拼了一天一夜，都想把對方累垮。過了很久，兩人的手指都冒出血來。黑大漢一度勝過老人三英米�？墒�，老人重新把手扳回對平就這樣，天亮了裁判本想判這比賽為和局，老人卻在這時使出最后力氣，將那里人的手直壓下去，壓下去，終于戰(zhàn)勝了黑大漢
還有就是老人與魚的戰(zhàn)斗，這持續(xù)了三天兩夜。老人的手被魚伐磨爛，臂膀也倍感僵痛，加上連續(xù)幾天沒有好好吃一頓飯，水也很少喝，同時要繼續(xù)與大魚搏斗。老人很孤獨，忍受的是身體，精神上的折磨�？烧斃先酸炆洗篝~，以為戰(zhàn)斗結束時，大魚的血腥味卻引來了更多大鯊魚。老人在饑餓、極度疲憊中又與鯊魚展開了爭奪戰(zhàn)斗，但魚又被奪走了。于是老人將短刀綁在船漿上，短刀卻被拉斷了，老人便用木棍去應付那兇惡的大鯊魚，最后，連木棍也被搶走了，這使得老人將船柄折斷再與他們搏斗
老人一直堅持到結束，一直到勝利，他一定依靠著什么，那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說，我仿佛是看到了過去的某人。那人也正如老人一樣，總是樂觀地認為他可以做所有事，事實上，他的確如此�；貒�，他的老師問他：“你這樣一個科學人才回到那個農(nóng)業(yè)國，能做什么呢？”他生氣了道：“fwan，candovryhng”。他，便是錢學森。
現(xiàn)在能稱的上有膽子，有決心的人實在是太少了。太多的人往往不信任自己，在面對很小的困難時，他們也會退縮。不是沒有能力應對，而是他們內(nèi)心恐懼，擔心自己的“萬一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事，他們一輩子只能做副手，一直置于別人手下，聽從別人安排。
還有的則是那些沒有堅定的意志的人，他們往往在向成功邁進的途中，經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開始的信心滿滿到后來信心枯竭，最終無法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了，這樣的人最后也難以有什么作為。
《老人與�！分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅持，不管怎樣地身處困境，老人總會安慰自己：堅信自己一定會勝利。他不曾感覺自己的處境有多差，相反，他覺得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚的圍攻，不在乎自己的身體被折磨成什么樣，因此，他最后戰(zhàn)勝了一切，沒有太多的訣竅。
我想，在以后的漫漫長路上，我也要樂觀的接受一切，堅持到最后。永不放棄，并對未來始終抱有美好的期望，才是這篇文章給我的最大啟發(fā)吧！
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