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比看上去更有意思-敘事作文900字_高一記敘文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的比看上去更有意思-敘事作文900字_高一記敘文,希望能夠幫助到大家。
“看。∫淮笕喝藝谀莾,我們也看看去!”朋友手指著操場(chǎng)最南端,拉著我擠過人群,我下意識(shí)地攥緊了手中的零食,生怕被撞掉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只見一個(gè)械架,幾個(gè)墊子,黑壓壓一堆人,這什么項(xiàng)目?正當(dāng)我疑惑,裁判員吹了聲哨:“第二輪,跳高,按順序排好隊(duì),桿升高!”第一位運(yùn)動(dòng)員,先在原地蹦跳幾下,扭動(dòng)幾下腳踝,開始助跑,于桿之前,完美一轉(zhuǎn)、一躍,如一尾鯉魚,呈弧形滑到了墊子上!巴邸薄皣K嘖,厲害呀!”圍看的學(xué)生不約而同地贊揚(yáng)著!斑@跳高看起來挺有意思哈!”我推推朋友的胳膊。朋友說:“或許下面的更有意思呢!”于是一個(gè)接著一個(gè),先是個(gè)“猴子登天,雙腿順次躍”,又來一個(gè)“人仰桿翻,笑聲起伏”,接著又是個(gè)精彩的“逃兵望桿”,朋友指著這個(gè)“逃兵”笑道:“他兩次都是剛跑到桿邊就立刻停住了,不敢碰桿!哈哈哈!”
“跳高看起來真有意思呢!”好久,待我嬉笑著回了教室,發(fā)現(xiàn)手中仍緊握著那袋未吃完的零食。
自此,我就開始深入地去了解跳高這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的前世今生,“哦,原來那天看到的幾個(gè)動(dòng)作就是“跨越式”和“背越式”。 蔽殷@喜自己又懂了一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。之后只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)認(rèn)真練跳高,不斷嘗試新的動(dòng)作。首先,我練習(xí)的是“跨越式”跳高,不過練了若干次,我總會(huì)拖著桿一同倒在墊子上,終于我發(fā)現(xiàn)“跨越式”并不適合我,因?yàn)槲业淖竽_總?cè)菀捉O到桿,無法協(xié)調(diào),于是我又換了“背越式”—“福斯貝里式跳高”,前段跑直線,后段跑弧線,快到桿時(shí),保持伸展姿勢(shì)向上騰起,一個(gè)側(cè)身使身體背對(duì)橫桿,以背部落墊,多次努力模仿、練習(xí)“背越式跳高”后,我有了些許感覺,終于迎來第一次成功,“這可比看著更有意思!”我擦了擦額上的汗水。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跳高比賽。望著一圈熱情過分的面孔,我緊張得有些腿抖,導(dǎo)致兩次小失誤,一共三次機(jī)會(huì),我可不想在第一輪就輸,我在心中一遍遍地自我鼓勵(lì),腦海中不時(shí)閃現(xiàn)著之前練習(xí)時(shí)的種種挑戰(zhàn),于是調(diào)整好呼吸,我沖了出去,在眾人期待的目光下飛身一躍,輕松過桿。我激動(dòng)得漲紅了臉,入耳的是一陣歡呼聲。接下來一輪又一輪的淘汰賽,我一直認(rèn)真對(duì)待,可惜的是,在最后一局因腳刮倒了橫桿,于是“成功出局”,不過所幸,我獲得了第四名的成績(jī)。
在不久后的國(guó)測(cè)中,我又驚喜地發(fā)現(xiàn)我的跳遠(yuǎn)成績(jī)與長(zhǎng)跑成績(jī)也進(jìn)步了不少,這怕就是練習(xí)跳高給予給我的收獲吧——鍛煉了彈跳能力,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
朋友看了看我的體育成績(jī),疑惑地問:“你跳遠(yuǎn)進(jìn)步了這么多,都2米了?”我笑笑,“有些事兒做起來可比看著有意思多了,說不定,還能順便收獲些別的什么有價(jià)值的東西呢!”
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