校園的秋作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園的秋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的秋作文1
校園的秋晨，美麗的秋晨！
清晨，我走過校園的小徑。早起的小鳥，嘰嘰喳喳，它們用歡歌迎接嶄新的一天。
瞧，草坪上是些什么？星光點點，晶瑩透亮�！芭叮瓉硎蔷К撎尥傅穆吨閮禾稍谛〔萆纤X呢！”“噓……別說話，輕點兒，看它們睡得多香啦！別把它們吵醒啦！”
聽，遠處教室里傳來早起同學的朗朗讀書聲。這讀書聲，似乎是在把太陽公公從夢中喚醒，不信你看，天邊的太陽公公伸了個懶腰，慢慢地從床上爬了起來，露出了通紅通紅的笑臉。這時，樹葉間投下萬道金光，撒滿了草地，霎時間，露珠兒閃閃發(fā)光，似是滿地閃光的寶石；又似眨著眼的小精靈；慢慢地，慢慢地，它們消失得無影無蹤。它們?nèi)ツ膬豪玻课蚁耄核鼈兛赡苁嵌氵M草叢里去了吧？又或是化著山間朦朧的紗衣？
我靜靜地走過樹蔭，這時風兒也醒了！聽，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，就像是向風兒問好，這聲音真美。走近樹下，那些靜靜飄落的葉片，在陽光下，似乎化著一只只美麗的彩蝶，靜靜地舞蹈，靜靜地舞蹈，最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱；是疲倦了嗎？還是要與大地融為一體，孕育出一個美麗的春天？
晨讀課后，教室里、操場上傳來了同學們的歡聲笑語，頓時，校園里一片生機蓬勃。
校園的秋晨，真是一個美麗的秋晨！
校園的秋作文2
今天，陰雨綿綿，來到校園東南角上的小樹林里，樹木不算多。畢竟入了秋，掉了不少葉子，金黃金黃的，撒在地上。但樹還是枝繁葉茂的，如同一把把大小不一的傘，撒下一片片陰涼，煞是好看。軍訓(xùn)的時候，正值盛夏，我就最喜歡在休息時來這里坐坐，吹吹涼風，與好友說說笑笑。
不止于此，在校園的最北端還有一處景致，好幾棵大樹圍攏一起，綠陰蔽日，時不時可以尋見鳥兒枝頭歌唱的身影。樹的種類也很多，我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹，想到來年的春末夏初，酸酸甜甜的果實掛滿枝頭的樣子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我這就算是思杏止渴吧。
還有一棵龍爪槐也在林中佇立著，它的枝丫果真名副其實，就像一條條虬勁的龍爪。整棵樹似乎是一條蟠龍，在等待著時機騰空而起，翱翔于天際。樹下開一汪清池，池上橫了一座矮橋，橋下水面鋪了些綠油油的荷葉，零星灑了些嬌艷的荷花，雖不及夏日中的艷麗，卻為秋天中的此時此刻，添了幾分絢爛的色彩，別有一番風趣、韻致。
我不難想象，往年的盛夏，池塘中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱。我也期待著，今后的日子里，雨過天晴，荷葉上的大小珍珠在陽光下熠熠生輝的雅致。
我們的校園是美的，校園的秋天也是美的。
校園的秋作文3
校園的秋天，是美麗、生機勃勃的，但它又是沉靜而又柔和的。它低調(diào)，不張揚。清晨，萬里無云，太陽也忘記出來散散步，應(yīng)該是睡過頭了吧。昨天還有一些夏天的影子，今天卻已經(jīng)無影無蹤，全然不見了�？諝馐殖睗�，校園里的每一棵樹，每一株草好像都在為秋天的到來耷拉著腦袋，無精打采的，校園里一切都靜悄悄的。
叮鈴鈴下課了，校園里馬上就熱鬧起來了。操場上，跑步的大聲喊著口號。打球的英姿颯颯，爭先恐后。還有幾個淘氣鬼在那你追我趕微風輕佛過，小草、樹葉都賣了地揮舞著，扭動著身姿為我們加油鼓勁。
當一種清涼的感覺飛一樣滴在我的臉頰上，閃電似得傳進我的身體時，我不禁打了個激靈，而后又反應(yīng)過來了，哦，下雨了！天空好像被少女的紗衣輕掩住了，朦朦朧朧像一個白色的世界。雨滴在了窗戶上，剛想伸手去摸摸它時，它又俏皮地從窗下滑落，滴在樹葉上，又把樹葉子壓彎了腰，滑到了另一片上最終，像是誰輕輕擺弄了一下風鈴了一般“�！甭淙肓怂堇�。
有些人好像不怕雨一樣，就比如現(xiàn)在在操場上的幾個哥哥，他們在水洼里跳來跳去，蹦到左邊那個，又跳到后面那個。濺起了一朵朵水花，水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風景，到給秋天的校園，平添了一道完美的畫面。
不遠處小學生嬉戲打鬧的聲，身邊幾個高年級學生談天說地聲音，這一切使校園顯得是那么的生機勃勃，朝氣凝人。
秋天的校園真是美麗��！我愛校園的秋。
校園的秋作文4
已經(jīng)是秋天了，荊楚理工學院的秋天是從天橋旁的桂花樹開始的。
“嗡嗡嗡……”什么這么熱鬧？原來是馬路兩旁滿樹的金黃桂花引來了勤勞的小蜜蜂，它們正搶著采蜜呢。聞一聞這沁人心脾的桂花香，人立馬神清氣爽。湊近看，它們一粒粒、一簇簇擠在一起，就像胖嘟嘟的小娃娃。光看和聞，都這么美這么香，難怪那些蜜蜂和蝴蝶都在爭搶！
“沙沙沙……”是什么在響？原來是實驗樓前的竹子妹妹在唱著清脆的歌謠。雨過天晴，竹子顯得更綠了，晶瑩的露珠掛在一片片綠葉上，竹竿像一塊塊碧綠的翡翠。
“嘰嘰嘰……”是誰在唱？原來是可愛的小鳥，它們?nèi)齻�一群、五個一伙兒站在大樟樹上，好像在歡迎我們一樣。瞧，它們撲閃著那毛茸茸的翅膀，好像在說：“安靜，今天小的
“哇，真像��！”這幅長約五十米、高四米的石雕畫展示了百年大儒陸九淵執(zhí)政期間勤政愛民的故事。石雕是那么的逼真，秋風吹來，我仿佛看見了他的衣袖在飄動，聽見他腰上懸掛的玉佩在丁丁作響，我甚至都感受到他的呼吸……真神奇呀！
“哈哈哈……”一拐彎，來到寬寬的綠茵足球場，只見一群小朋友正在踢比賽。那紅紅的臉蛋，仿佛一個個大蘋果，他們盡情地奔跑著、呼喊著。一個小朋友抬起右腳一個死球，直掛死角，“進球了！”他們擁抱在一起，操場上回蕩著歡快的笑聲。
這就是秋天的荊楚理工學院，這里鳥語花香，這里景色宜人。我愿意為你帶路，咱們一起去散散步！
校園的秋作文5
期待著，等待著，夏天悄悄的走，金光燦爛的秋天終于踏著輕盈歡快的步子朝我們走來。校園里，一片歡快的景象呈現(xiàn)出來。樹木、小草、小河都為秋天的到來做出熱烈歡迎。小河正在嘩嘩地唱著歌，小草穿上黃衣服在跳著優(yōu)美的舞蹈，樹上的葉子也伴著風兒刷刷的伴奏。
最開心的是那些樹啊！個個擺動著婀娜多姿的舞姿，還有幾片金黃的葉子跳著老年迪斯科飛落下來，最令人驚嘆的是那顆桂花樹，空氣中洋溢著那沁人心脾的香，像一個噴了香水的姑娘，那香味讓人心曠神怡，人們聞了這花香，頓時神清氣爽，紛紛贊揚道“今年桂花樹真是香得格外迷人。"
還有那不甘示弱的小草，雖然已經(jīng)沒有往日的亮綠，卻還是綠黃綠黃的，好似陽光下綠色的斑點，又好像個個穿花衣的小孩子，在風中隨風舞蹈。
最后是那條小河，還在叮咚叮咚的響著，像一個著名的演唱家在開演唱會，水里的小魚活蹦亂跳，真有你魚跳龍門的那股猛勁，像一個頑皮的孩子，隨心所欲的揮灑著水滴。
校園的天空真是秋高氣爽，那小樹、小草、小河都在為秋天而歡呼。秋天的校園，好像一副多姿多彩的水彩畫，又好像一張五彩繽紛的美麗照片，更像一場電影，播放著秋天的每一處動人的景色。
��！秋天的校園，你是多么美麗多彩，你是多么令人著迷，你更是多么為我們這群學子而奉獻，我真誠地贊美你！你是一副無與倫比的畫，雕刻著美麗的校園。
校園的秋作文6
秋總是給人一種惆悵的感覺，可我覺得我們校園里的秋是生機勃勃的！
在一陣陣秋風中，君子菊花迎風綻放，黃的像金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，花里帶著甜味，它們爭奇斗艷，一派生機盎然的景象。
整個學校依舊沒有一絲枯黃的跡象，小花園里依舊是生機勃勃的，園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的.秋意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的清香，忍不住讓人多吸幾口氣，還有那小草依舊是綠的，好像在與秋風較勁。樟樹葉子有些洋洋灑灑地飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞，又似在迎接我們這些新生的到來。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴，昂首挺胸，楓葉紅得像火，他們好像在和秋風較勁，真是“霜葉紅于二月花”呀！
清晨，霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣，一進校門薄薄的霧中露出星星點點的綠，躍動著歡快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，霧散了，暖暖的秋陽照射著我們，整個校園一片的清亮。讀書聲，歌唱聲，歡呼聲一派熱鬧非凡的景象，鳥兒似乎也迷上了這兒，樹枝上、草叢里，處處都可以看見它們歡快的身影，聽到它們賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟讀書聲應(yīng)和著。
校園的秋是迷人的，校園的秋是火熱的，秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝，我愛校園的秋天。
校園的秋作文7
秋姑娘悄悄的來到了我們的校園，使我們的校園更加清新美麗，瓜果飄香，碩果累累。
秋風把學校的的冬青吹的更綠了、更強壯了，就像一個個士兵挺直的站在校園道路的兩側(cè)，每天早上迎接我們到校，向我們點頭問好，好像在說：“歡迎同學 們！希望你們快樂學習、每天進步！”放學時，冬青又歡送我們一直走出校門，不停的向我們招手，好像在說：“同學們再見，一路平安，認真完成作業(yè)！”
秋姑娘來到校園的果園，石榴樹上的石榴被吹得個個咧嘴大笑，露出一顆顆紅寶石；棗樹上那紫紅的棗兒一顆顆掛著露珠，圓溜溜、亮晶晶的，就像剛從水晶 宮里撈出來的紅瑪瑙，不用吃，看一眼，便覺得滲出的那甜津津的棗汁，沁入心田。最引人注目的是一顆顆高大挺拔的活化石—銀杏樹------果園里碩果累 累。
秋姑娘被教室里朗朗的讀書聲吸引來了，秋姑娘快步來到走廊，哇！好長的走廊。秋姑娘又來到教室，哇！好干凈好整齊的教室、烏黑發(fā)亮的黑板、金色的電 腦桌、藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射在講臺上，講臺上站著一位和藹可親的老師，講臺下面是幾十個孩子正在齊聲朗讀：“不忘歷史，不忘國恥，釣魚島是中 國的固有領(lǐng)土……”是啊，正像梁啟超所說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”。我們青少年肩負著祖國的重任，應(yīng)努力學 習科學文化知識，讓祖國更加強大。
哦，校園的秋，不僅僅是瓜果飄香的季節(jié)，更是我們收獲知識的季節(jié)。
校園的秋作文8
我抬起頭，看著天空中幾片云被風吹散，露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園，別具一番情韻。剛剛?cè)肭锏牟�，仍是嫩綠的，只是細細一看，草尖已經(jīng)泛著點微黃，也許那是為了御寒，特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中，讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風吹過，帶來一陣寒意，叫人忍不住發(fā)抖，而那些草此時卻顯得格外頑強，蕩成一片綠影，卻仍高傲地昂著頭，那是執(zhí)意要陪同學們度過這個秋天。若是沒了這些草，校園中還不知會減少多少生機啊！
樹葉微微卷著金黃的邊，風兒吹過，落葉似一只只纏綿的蝶，揚揚灑灑飄落下來，似乎無一點惋留之意。但那些落葉，到底是知道感恩的，“誰言寸草心，報得三春暉�！彼鼈円彩菫榱讼乱粋�更美的春天。樹葉落在草叢中，很少被同學們注意到。若是撿起一片，細數(shù)上面時間的紋路，也是一件有意義的事。秋風吹動的落葉，在校園中游蕩，像是在監(jiān)視同學們的學習。
最妙地是下點秋雨��！纏綿的雨絲，透亮無暇，撩撥人的心弦，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，經(jīng)一場秋雨的洗滌，原本淡雅的校園，似乎又明亮了幾分，空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠，在樹葉上，草尖上泛著點兒光，偶爾還會給同學們開個玩笑，突然就有那么一滴雨珠滴在你身上，涼涼的，那也是秋天的預(yù)告。雨，經(jīng)歷過四季，書寫過人生的風花雪月，自然能為校園增添幾分韻味。
沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧！秋風，是有靈性的，我從校園的景物中讀懂了她，她也許會吹來一絲的悲傷，但是，她帶來的，是那個令我們又愛又恨的秋天，也帶來了成熟。
我愛秋天的校園！
校園的秋作文9
今天，真是秋高氣爽。我剛剛從夢中醒來，便聞到了秋天的芳香。洗臉、刷牙、吃早飯……樣樣準備就緒，我?guī)е幕ㄅ诺男那閬淼綄W校的大門……
走進校門就可以看見一座小水池，水池中間聳立著一座假山，既宏偉，又壯觀。有幾個假人在爬假山，這讓我想起了司馬光破缸救人的故事。
上了臺階就是主席臺。鮮明的五星紅旗在風中飄揚，仿佛帶領(lǐng)著我們向光明的道路前進。國旗兩邊是由翠綠的千年矮寫的“愛學校，愛老師”。主席臺前面有：尖尖的鐵樹、綠油油的茶花、嫩嫩的菊花，都像國旗身邊的丫環(huán)。寬闊的操場上有挺拔的梧桐樹、勇猛的松樹、威武的黃桷樹，它們像保衛(wèi)我們校園的忠實衛(wèi)士。
繞過操場，就是花園。里面的花琳瑯滿目，婀娜多姿。有溫暖的康乃馨、有鮮艷的一串紅、還有紅彤彤的雞冠花，比比皆是。它們爭奇斗艷，不分上下，做出來的動作是一個比一個棒，一個比一個美，一個比一個亮……
花園的對面是瓜果園。瓜果園里也是各式各樣：香噴噴的絲瓜、甜甜的南瓜……別說吃，想起來都讓人津津有味。
哦！還有一個地方忘了給你們介紹了，那就是瓜果園前面的一個小花園。小花園里種滿了鮮嫩的小草，仿佛連土地都是綠色的了。就在這個綠色的世界里有一束紅艷艷的美人蕉，鶴立雞群。就像一片綠色的天空有一點淡淡的紅色。也叫“萬綠叢中一點紅”。
怎么樣？喜歡我們的校園嗎？如果想進一步了解我們的校園，就來參觀一下吧！
校園的秋作文10
我們總是放眼觀賞遠方的風景，總是不會收回遠望的視線欣賞近處的美�？赡苁翘^熟悉，也可能是從未注意，我們從來不會停下手中的筆靜下心來好好看看自己的第二個家——我們的學校。校園的四季并無太大變化，乍一看無非就是那幾棵綠樹，那幾朵紅花，永遠是那么生機勃勃。而到了秋季，一切都會發(fā)生微妙的變化，陌生而美麗。
從淡淡的晨霧中，隱隱約約看得見那棵老芭蕉樹。他已經(jīng)長得很高，可是葉片長得并不多。到了秋季，并沒有人們所見的秋色，芭蕉葉仍像盛夏般的綠，綠的那樣深，深的如同長出多時的青橘那般。但并非真的找不到秋的味道。芭蕉樹粗長的主干上，樹皮失去了養(yǎng)人眼的深褐，片片都是似干裂土地的棕黃，片片搖搖欲墜，隨風亂舞，是那么蒼老。過不了多久，深綠的葉片，也該換裝了吧。
我曾一直認為爬滿樓房的植物是爬山虎。爬山虎爬到頂上后會因沒有可以著生的空間而下垂，像吊蘭，像紫藤，像掛在屋檐的臘肉搖搖晃晃。但學校的這些同樣會爬的植物卻不是這樣。
他到秋季仍會長，瘋狂的長，瘋狂的爬，直到?jīng)]有可以著生的地方，便會停下。過了三五天，他們又開始向四周入侵，或是踩著自己疊加上去。環(huán)衛(wèi)工人因為他的無法無天總會定時修理一番，但不久又會爬回原來那副摸樣。許是爬累了，到了秋末，他們便開始結(jié)出紫皮的果，青色的實。葉子也無原先的綠了，開始發(fā)紅，并不是楓葉那般的紅，而是與綠色混雜在一起的顏色，說不出的奇怪，也有道不出的特別。
校園的秋，沒有東北霧凇的朦朧美，沒有西湖的浪漫美，卻有著南方寒冷中頑強的生機。這便是最大的美了，不是嗎？
校園的秋作文11
風輕輕捎走夏的夢，捎走那一片熾熱的天，只留下幾絲淡淡的清涼，清涼中裹著一份明澈。風悄悄帶走那飛舞的蝶，掠去那爭相開放的花，只留下片片金黃在空中劃下一道道生命的弧線……
漫步校園中，有意無意地捕捉著秋的靈氣，嗅著夏日殘留的氣息。
是啊，剛剛?cè)肭锏男@是最美的，秋風俏皮地將尚未落下的葉鑲上一圈圈華麗的金邊。輕輕吹動樹葉嘩嘩作響，好像在為這完美的杰作鼓掌，又好像在歡迎著秋的到來……
穿梭于教學樓間，品味著這淡淡秋色渾著濃濃書香的味道，特別而熟悉，輕輕拂過內(nèi)心，不禁放慢了腳步。
拾起一片黃葉，細細感受著大自然細致的紋理。“一葉落而知天下秋。”在我看來，落葉是秋天的點綴，秋天的象征，更是秋日特有的風景。那是秋風給予秋日的淡雅，是一種特殊的回歸。
那一片片的葉兒奏著一首首生命的旋律，又像漂泊的帆，在輕風中尋找自己的方向。這是生命的終點，又是一次新的輪回。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！陛p輕將這卷曲的葉捋平，埋進泥土，回歸曾經(jīng)的夢。
又是一群南遷的鳥兒，飛過校園的上空，劃過晴朗的天際�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄。”輕輕吟誦著，更加喜愛這秋日的校園，這般地詩情畫意。
操場上，三兩成群的同學有的在嬉戲打鬧，有的在收集樹葉。盡情地在秋的懷抱中徜徉……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝�！奔毤毱肺哆@素淡雅致的秋，欣賞著這秋風習習的校園，再次拾起一片落葉，夾入書中，快步向前……
校園的秋作文12
校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠·賞不完·醞釀不透。
校園的秋氣味是濃的。早晨起床走在宿舍的門前走向操場，一陣陣帶有寒氣的清風吹過，夾雜著黃樹葉和黃樹葉帶來的甘香。撿起樹葉觀察，它不嫩了·不綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，土地會泛起陣陣泥土的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
校園的秋景色是美的。我雖不能飽覽秋的所有，但僅有的一點點光感便能讓我受益無窮。太陽發(fā)出淡淡的白色，樹葉·草葉綠的有些不那么鮮艷了，花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃。它們的皮膚顯得那么粗糙，摸上去有些不舒服。單個看上去似乎給人一種憂傷，但它們?nèi)舸钆湓谝黄穑o這美麗的校園穿上了金色的服裝。
校園的秋充滿了回憶，漫步在校園中，心中不由得想起那過去的一個個難忘的秋天。同年的秋，我正與父母在地理忙著收割，充滿歡聲笑語；小學時的秋，每天清晨我和同學們一起走在去往校園的路上，高聲背誦著古詩。秋呀，你給我的不是悲涼，你給了我享受，給了我美景，更使我的心再回到從前。校園的秋，你給了我新的開始·新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰(zhàn)。
校園的秋作文13
當一股涼風拂過臉龐，當一陣秋雨淋在身上，當一片枯葉歇在腳邊的時候，我明白，秋天來了。
在校園里走著，會發(fā)現(xiàn)春、夏兩季辛辛苦苦染上的生機，在不知不覺的退去，取而代之的是一片微顯單調(diào)的枯黃，而大地也被蓋上了繡滿紋路的被子，來抵御一陣又一陣的涼風、秋雨。秋天也是位成功的中年人士，滄桑奪走了他的青春，卻奪不走那最后的活力，在一切都是單調(diào)的時候，他來了。邁著穩(wěn)重的步伐，來彌補自己的青春。他把銀杏染成金色，把楓樹染成紅色，又賦予松樹一年長青的特權(quán)，一時間，校園又因他而變得多彩了。當下課鈴就響的一剎那，安靜的校園變得熱鬧了，學生們一窩蜂跑出了教學樓，擁到校園里。其實在上課時，他們的心就開始躁動，眼睛也開始在鐘表和窗戶這兩者之間來回移動，蓄勢待發(fā)，做好在第一時間奪門而出的準備。
男孩女孩們開始拾葉子了。紅的似火的楓葉，金光燦燦的銀杏和一些完全沒有枯死，還有留有一抹淡綠的葉子收藏起來，夾在書里，作為一片來自秋的回憶……
上課鈴開始演奏了，大家活蹦亂跳的進到教學樓中，心里不斷的盤算著：這次課上完，下次課間干什么好呢？他總有些心急的，一旦發(fā)現(xiàn)好看的葉子，就開啟了拼命搖樹模式，而那些葉子的倔強你可能想不到：一直都是不愿下來的。連風都可急了，一吹全掉了，那也成了那些心急之人的愿，讓他們不安的心平復(fù)了下去。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾焓且粋�新的起點，是一個新的方向！
校園的秋作文14
春天過去了，夏天也遠走高飛了。秋天悄悄地走進了我們快樂又活潑的校園了。
秋天的天空是美麗的。晴天時，云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍寶石上，組成了一個巧奪天空的佳作。下雨時，一層陰云蓋住了天空，綿綿的秋雨降臨人間。
陣陣秋風吹來，給萬物發(fā)送著信息——秋天到了。秋風像婀娜多姿的少女。她揮動袖子，驅(qū)走夏天殘留下來的熱氣，帶來涼爽而清新的空氣�？諝饫锕麑嵦鹈赖南銡猓呷诵钠�，一種愉快的感覺油然而生。
樹枝應(yīng)和著秋風沙沙的響著，仿佛在歡迎著秋的到來。枝上的葉子也被秋風吹得變了顏色，有紅色的，有黃色的，還有橙色的……美不勝收。它們做著游戲，一個個爭先恐后從高高的樹上跳下來，邊落邊打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹的葉子依舊那么綠，它們像士兵一樣守護著校園。
花壇中的菊花也綻放著。菊花色彩斑斕，紅的像晚霞，白得像雪，還有紫色的，像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響，這里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響起后，這里立刻恢復(fù)了往常的寧靜，偶爾有小鳥飛到花壇里的板凳上，嘰嘰喳喳的聊著天……那些花兒們則靜靜地等待同學們的再次到來。
我愛秋天，更愛這富有詩意的校園的秋！
校園的秋作文15
開頭通過一組排比句，來引出一年四季中你的最愛層林盡染的秋。第二自然段的過渡不夠自然，雖然你寫出了你們學校鵝卵石道旁的一排排大樹，但是沒有點到到了秋天，這些樹會怎樣，所以會顯得生硬。文中已經(jīng)幫助過渡好。后面你描寫秋天的樹，秋天的落葉時，語句非常流暢，層次清晰，而且能夠恰當?shù)剡\用比喻以及擬人的修辭來美化語句，更加生動。應(yīng)改進之處:開頭你總結(jié)說，秋天是層林盡染，所以建議你可以多描寫幾種校園大樹的不同顏色，這些顏色放在一起的視覺感受不就是層林盡染嘛！
有人喜歡鳥語花香的春，有人喜歡烈日炎炎的夏，還有人喜歡冰天雪地的冬，可我最喜歡層林盡染的秋。
每逢秋天，我們學校的小花園別有一番風味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁，種著許多又高又大的樹木。這些樹木一到秋天，就換上了五彩繽紛的外字，來彰顯自己的風采。
看！銀杏樹妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的，像穿了一條金色的連衣裙似的，每一片可愛的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子，在陽光的照耀下，就如同抹上了閃粉一樣，一陣清風吹來，小葉子們慢慢地從樹上飄下來，離開了媽媽的懷抱。瞧！它們一蹦一跳的，好像要和我一起去遠方旅行呢！
香樟樹大哥們也不甘示弱，它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香，小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片，一層層地疊在一起，密不透風，好似一把又一把的地綠絨大傘。
地上的落葉也很美。瞧！它們一片黃，一片綠，縱橫交錯著，像一塊五顏六色的地毯。小朋友們在地上跑啊，跳啊，腳踩上去咯吱咯吱地響，好像腳兒在演奏音樂呢！
��！我愛校園那美麗的秋!
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