有關(guān)難忘的兒童節(jié)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的難忘的兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
雖然這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們已經(jīng)玩得很盡興,但我們十幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)仍計(jì)劃在兒童節(jié)這天去王府郊游,一起去與大自然做親密接觸。
早晨七點(diǎn),我們一行兩輛車開始驅(qū)車前往。大約一個(gè)小時(shí)后,寬闊的柏油馬路不見了,取而代之的則是一條很窄的`沙石路,剛好能并行兩輛車。不一會(huì)兒,車子駛進(jìn)了一個(gè)小村莊,沙石路又變成了一條凹凸不平的土路,又是高坡,又是洼地,車子開始有些力不從心了。再行駛一段路程,根本就無路可走了,我們只好下車。
出乎意料,下車后我們剛剛繞過山路,就看到一股清泉沿山坡而下,再往前又出現(xiàn)一條小河,山坡的更高處,還有一個(gè)小池塘。爸爸說:“真是‘山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村’呀!”仔細(xì)去看,這個(gè)地方雖不是多么秀美,但真的充滿了大自然的味道!我們十幾個(gè)同學(xué)飛奔下山坡,來到這條彎彎曲曲的小河邊。河水清澈透明,淺淺露著一些小石頭。還沒等大人們同意,我們?cè)缫呀?jīng)“撲通撲通”跳下了河,盡情地在河水里跑著、跳著,衣服褲子都濕了也沒人理會(huì),我們滿腦子都是玩水!
直等到媽媽喊:“午餐了,大家快回來吃呀!”我們這才戀戀不舍地回來。開始享受豐盛的午餐。等到吃飽喝足,也已近黃昏,家長(zhǎng)們開始收拾東西,我們這才發(fā)現(xiàn),要告別這個(gè)美麗的小空間了。
這一天就這么匆匆過去了,快樂時(shí)光雖然總是很短暫,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早,我就穿著整潔的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。
上午,各班忙碌地布置教室。氣球,彩帶,貼紙,校園被裝點(diǎn)得分外美麗。
終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。游戲項(xiàng)目各種各樣:趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個(gè)個(gè)趣味十足,讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的`是“涂口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛,拿著口紅給我涂。一開始,手一抖,口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳,搭檔好像猜到了我的心思,下手變得謹(jǐn)慎了,可口紅還是在搗亂,一下劃到了下巴上。“哈哈!哈哈!”圍觀的同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了,不管三七二十一,在我臉上亂涂亂畫,我卻只能干著急。
羅老師拿著小鏡子,笑嘻嘻地問我:“搭檔給你涂的口紅,你滿意嗎?”為了過關(guān),拿到星星,我只好說:“很滿意!”再看看鏡子里的自己,這一條,那一塊,紅的,白的,簡(jiǎn)直不忍直視,我的顏值就這樣被毀啦!再看一眼,我自己都忍不住笑出了聲。
這個(gè)兒童節(jié),校園中處處是歡笑,真令人難忘!
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
今年的6月1日,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲冶贿x為幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹掛紅領(lǐng)巾的禮儀示范隊(duì)。
早晨,我早早地來到教室里,和我的搭檔一起,一遍又一遍地背誦宣誓詞:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……”下午,太陽高照,我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來。雖然我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背,但我們是快樂的,因?yàn)槲覀兪枪鈽s的少先隊(duì)員,是光榮的禮儀示范隊(duì)。一年級(jí)的小朋友們終于出來了。我們一同站在陽光下,面對(duì)著鮮紅的隊(duì)旗,一同宣誓,一同感受著加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的那種自豪而光榮的感覺。接著,我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友掛上紅領(lǐng)巾,當(dāng)我把親手把折得平平整整的紅領(lǐng)巾掛上一年級(jí)小朋友的脖子,仔仔細(xì)細(xì)地打好結(jié),抹平擺正,再拉一拉,那一刻我感到特別激動(dòng)。
這一刻,讓我想起了自己一年級(jí)入隊(duì)的情形。那時(shí)候,我對(duì)紅領(lǐng)巾是多么地向往,總想著早一天加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。老師對(duì)我們說,只有好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展的好孩子,才可以掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)掛著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐經(jīng)過我的身邊,我都會(huì)投去羨慕的眼光。從此以后,我每天爭(zhēng)取都做好孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng)、積極為班級(jí)做好事。經(jīng)過我的.不懈努力,我終于從老師手中拿到了入隊(duì)申請(qǐng)書,取得了掛上紅領(lǐng)巾的資格。
清晰地記得,那年的12月31日,我穿著媽媽洗了好幾遍的,潔白的校服,潔白的球鞋,懷著激動(dòng)的心情,跨進(jìn)了校門。下午,我們?cè)谛《Y堂舉行了隆重的入隊(duì)儀式。跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員念完宣誓詞,許多大哥哥大姐姐走進(jìn)來,他們手上捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我欣喜若狂,為了掛上這條珍貴的紅領(lǐng)巾,我已經(jīng)努力了半年了,今天,我終于見到它了。一位大哥哥走到我面前,仔細(xì)地幫我掛上紅領(lǐng)巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領(lǐng)巾,高興得不知如何是好。
我終于成為了一名少先隊(duì)員,那么,我應(yīng)該為紅領(lǐng)巾做些什么呢?機(jī)會(huì)來了,老師讓我們小組負(fù)責(zé)班級(jí)地面的衛(wèi)生工作。下課的時(shí)候,小組長(zhǎng)來和我商量,說:“我們小組里就屬你力氣最大,你能不能去做拖地的任務(wù),但對(duì)你來說,就是有點(diǎn)累,行嗎?”我毫不猶豫地就答應(yīng)了,我想:既然組長(zhǎng)這樣相信我的能力,那我就能夠勝任,我一定要把這份工作做到最好。于是,我每天中午都會(huì)拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方,我就會(huì)用力地拖。如果實(shí)在拖不掉,我總會(huì)去阿姨那里好說歹說借一點(diǎn)洗潔精,倒在污跡上,用拖把拖出泡沫才拖掉。同學(xué)們和老師看見教室里干干凈凈的地面,總是會(huì)表揚(yáng)我?guī)拙。我看著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想:我是一名光榮的少先隊(duì)員,為班級(jí)做一些力所能及的事,是應(yīng)該的。
所以,這次學(xué)校挑選禮儀示范隊(duì)員,同學(xué)們馬上想到了我,一致推薦我給一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾。面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗,面對(duì)老師對(duì)我的期望,面對(duì)小弟弟小妹妹的笑臉,我要感謝紅領(lǐng)巾,是它讓我給了我勇氣,是它給了我力量,是它見證了我前進(jìn)的步伐。
紅領(lǐng)巾,感謝有你,伴隨著我成長(zhǎng)。
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