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國家公祭日相關(guān)作文（通用9篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的國家公祭日相關(guān)作文（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
國家公祭日相關(guān)作文1
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。
我右手敬禮，左手托帽，以莊嚴肅穆的眼神注視著那面緩緩升起的五星紅旗。今天是第24個國家公祭日，是南京大屠殺死難者100周年祭。國歌畢，降半旗，我重新戴好禮帽，抬頭看了眼天邊那紅得有些瘆人的早霞，緩步走向了人民英雄紀念碑。作為一名軍警世家出身的孩子，我子承父業(yè)成為了一名光榮的人民警察。今天是南京大屠殺死難者百年公祭日，在這個特殊的日子，我正好上勤，有幸觀看了天安門廣場上的升旗儀式。
樂兒，兩個小時了，該下勤了。走吧！身邊的同事看我呆呆地看著紀念碑，忍不住提醒道。哦！我回過神兒來，繼續(xù)向紀念碑方向走去，他并不知道我看到了什么，便不再管我徑自走了。
我看到那天邊的云仿佛凝成了一滴血，透過那血我看到了一個穿民國服飾的小姑娘伸出一只手向我跑來。她的眼神中充滿了痛苦和絕望，但看到我時仿佛又多出了一絲期盼。她身上的衣服滿是血污，有的已經(jīng)變成了暗紅色，有的還不斷往外涌血，襯在藍色的民國服飾上顯得格外刺眼。她的頭發(fā)亂糟糟的，仿佛很多天沒有梳，也沒有洗。周圍滿是戰(zhàn)亂后的廢墟突然，小姑娘睜大了眼睛，眼神中仿佛更加痛苦，嘴角也流出了鮮紅的血，接著，她便轟然倒地。原來，她身后站著一個端著刺刀的小個子男人，穿著黃色軍裝，留著八字胡。我知道，他就是殘暴的'日本鬼子！
我正欲與小鬼子廝殺，又忽然瞥見那血滴似的云重新凝聚，透過云層，我真切看到了一個七八個月大的嬰兒正坐在一段鐵軌上放聲大哭，他的周圍全部都是彈片，爆炸后的痕跡清晰可見。那小小的身影仿佛不知道累一樣，一直撕心裂肺地啼哭，身后爆炸的火光一個接著一個緩緩向他靠近，可那個嬰兒卻絲毫不知身后的危險。他面前的橋突然斷了，掉進了深淵，擋住了我的視線。血云漸漸消散，可此時，我的心情還焦急地為那嬰兒的生死擔憂。
我環(huán)顧四周，早霞已散，天邊一片清明。我似乎明白了什么，心底充滿了堅定：努力奮斗，認真履行職責，保家衛(wèi)國，讓下個百年公祭日，我的祖國依然像今天如此和平，更加昌盛！
國家公祭日相關(guān)作文2
那天早上七點多，我們六（6）班和六（5）班，代表學校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動。
天氣陰涼，同學們排成兩支支長長的隊伍，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來到了西山腳下，上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來。只見一個健壯的軍人，穿著一身綠色的'軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發(fā)亮的長槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴肅得好似一座雕像。頓時，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進了烈士陵園。
進了陵園，同學們快速排好了隊形，立正姿勢，雙手緊貼大腿兩側(cè)，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動不動。事后老師們評論說，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動也不動一下，隊伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！關(guān)鍵時刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級，為了學校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。
過了許久，終于輪到我們獻花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴地走上前，輕輕地放在烈士紀念碑下，然后行了一個隊禮。這應該是我行過的隊禮中，最標準的一個了。
儀式過后，我們參觀了烈士紀念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時穿過的戰(zhàn)衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活啊！
時間轉(zhuǎn)眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現(xiàn)在走了，我們只是看不見他們罷了。
國家公祭日相關(guān)作文3
十月一日，一個歷史性的日子！正是在這一天，新中國成立了！正是在這一天，中國未來開啟了全新的篇章！但是，我們在慶祝這一天的同時，不能忘記曾經(jīng)為了祖國的尊嚴而付出生命的烈士們。為紀念他們的犧牲，學校在九月三十日——國慶節(jié)的前一天，舉辦一次烈士公祭。
這天上午，公祭的隊伍迎著破曉的朝陽，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的.微風，排成一道亮麗的風景線，前往西山烈士陵園，正式開始公祭烈士。
這可是一段不短的路程，其中的坎坷自是無需多言。抵達目的地時，盡管所有人都大汗淋漓，所有人都汗流浹背，但是沒有誰有一句怨言。大家保持著原有的秩序，默默等待公祭儀式的開始……
隨著主持公祭儀式的人莊嚴的開場白，我們快速進入狀態(tài)。首先是解放軍戰(zhàn)士們的《義勇軍進行曲》，他們用一個軍人獨有的沉穩(wěn)嗓音，通過歌聲表達自己一腔愛國的熱血。接下來，輪到我們唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我們一展嘹亮的歌喉，用最響亮的聲音表達我們建設祖國的志愿：“我們是共產(chǎn)主義接班人！——繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)！——”一曲完畢，但是，繞梁的余音仍在久久回蕩……
然后，我們原地肅立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，仿佛連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，仿佛常青的松柏也在為革命先輩創(chuàng)下的光輝歷程自豪！
在肅立的時刻，起初僅是感到身上發(fā)癢，還能勉強忍忍。但是，越站到肅立儀式的后面，這股感覺越發(fā)明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺越發(fā)明顯，仿佛有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一只手，好來舒坦一下我奇癢無比的皮膚。在那一瞬間，仿佛度過了一個世紀。
默哀結(jié)束后，我們又參觀了革命烈士紀念館。在心底迸發(fā)出對烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰(zhàn)時的刀槍，一件件染血的戰(zhàn)衣，不由得對烈士們產(chǎn)生一股強烈的緬懷之情。
參觀結(jié)束了，但是我們不會忘記烈士們的功勛。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不舍。不過，烈士們的榮耀我會永遠銘記心間！
國家公祭日相關(guān)作文4
“清明時節(jié)雨紛紛”，但今天的陽光卻格外燦爛。在這清明特別的節(jié)日，我們要隨著青鳥老師去參觀岳王廟和牛皋墓，祭拜民族英雄岳飛和牛皋。
我不是第一次來岳王廟了，但我相信這次收獲肯定是最大的，因為青鳥老師會講得很仔細。果然不出我所料，他給我們講了岳飛，以及岳飛的左膀右臂張憲、牛皋的英雄事跡。
岳飛是河南安陽人，是中國歷史上著名的軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄，是南宋最杰出的統(tǒng)帥。他為南宋鞏固江山立下了汗馬功勞，把失去的土地收回了一大半，已經(jīng)打到了離北宋的都城汴京只有三四十里的地方。但卻被12道金牌召回，緊急退兵。他最后在風波亭被奸臣秦檜給害死。臨死前，岳飛寫下“天日昭昭”，只恨不能收復中原失地。精忠報國的岳飛的生平事跡，讓我的心久久不能平靜。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！……”我們在岳王墓前，懷著對英雄的.崇敬，鞠了三躬，然后大聲地朗誦《滿江紅》，再鞠三躬。我們用這樣特別的形式向岳爺爺致敬，希望他保佑天下太平，人民安樂，善人有好報，英雄留美名。
牛皋是岳飛的副將，驍勇善戰(zhàn)，敵人都怕他。在一次作戰(zhàn)中，他被金兵圍困，站在城樓大吼一聲：“牛皋在此，誰敢來侵犯！”城下的金兵大驚失色，連忙往后敗退，不愧是常勝將軍�。】上谠里w死后五年，秦檜怕他報復，令田師中設計用毒酒害死了他。我們沿著彎彎曲曲的小路，來到了與岳王墓相對的棲霞嶺上的牛皋墓祭拜。一路上淡藍色的鳶尾盛放，映山紅吐著花苞，周圍竹子叢生，地里還長出了大大的竹筍�！皩④姎夤�(jié)高千古，震世英風伴鄂王�！蔽覀冊谟⒂聼o比的牛皋墓前三鞠躬，表達我們深切的緬懷與敬意。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！痹谇貦u跪像前我們指著他的鼻子痛罵他，拍打他，青鳥老師說，岳飛，張憲、牛皋、岳云等人不光是秦檜害死的，其實是皇帝害死的，沒有皇帝的旨意，秦檜敢下毒手嗎？事實上是宋高宗趙構(gòu)擔心岳飛等人勢力做大不好控制，如果岳飛大敗了金國，迎回了徽宗、欽宗二帝，自己還能當皇帝嗎？所以才一天發(fā)十二道金牌召回岳飛，然后以“莫須有”之名殺之。皇帝才是罪魁禍首。
這次清明公祭之行，一個有血有肉、文武雙全的岳飛和他勇猛的副將牛皋深深印在了我的腦海里，我們要向他們學習精忠報國，同時也要吸取歷史經(jīng)驗教訓，只有國家強大了政治清明了，人民才能安居樂業(yè)，英雄才能建功立業(yè)。
國家公祭日相關(guān)作文5
天陰沉沉的，我懷著激動的心情走出學校的大門，來到大巴車上，懷著悲痛的心情來到三河市掃墓陵園。
瞧！幾根蒼翠挺拔的松柏襯托著高大堅固直入云霄的人民英雄紀念碑。上面刻著“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了戰(zhàn)爭時期是多少人民用血汗換來這八個字。
在掃墓陵園要執(zhí)行6項活動，“下面進行第3項，請100少先隊員唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》”。我們歌聲嘹亮，我們要用我們的歌聲獻給因戰(zhàn)爭離去的人。
最后，全體人都要為人民英雄紀念碑獻上潔白的菊花，來表達我們對人民英雄紀念碑的敬意，我們還瞻仰了許多革命烈士的墓碑，遺物，還有黃繼光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的`媽媽，弟弟為了逃離鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，媽媽最后一刻還要給弟弟喂一口奶，這位革命英雄淚流滿面，結(jié)果只有這位革命英雄活了下來。
在戰(zhàn)爭時期，那些孩子們隨時面臨著危險，也許上課上著上著就飛來一顆炸彈，甚至都不知道怎么離開這個世界的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
國家公祭日相關(guān)作文6
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等等能被大家所熟悉，然而每年的9月30號，有這么一個節(jié)日大家可能不會想起，那就是烈士公祭日。很有幸，我們班代表學校參加了烈士公祭日活動，了解了建國英雄的輝煌事跡。
走進烈士園，我情不自禁的嚴肅、莊重起來�？吹揭郧傲沂總兤D苦的生活環(huán)境，他們生活在戰(zhàn)火中，食物短缺，但他們?nèi)栽趯W習，仍懷有一顆向上的心，想用自己的`努力改變現(xiàn)狀。他們做到了，他們用他們的鮮血換來了我們現(xiàn)在的和平生活，他們以大無畏的精神，投身于革命事業(yè)，用短暫而壯麗的一生在中國革命史上寫下了光輝燦爛的一頁。
進入紀念館二樓，看到了烈士墻上一張張滄桑充滿故事的照片，回首我國坎坷建國路，心里振奮不已。我們尊重生命，更敬仰這些為革命理想甘愿獻出寶貴生命的人，他們舍小家為大家換來我們現(xiàn)在的美好生活。我們珍愛和平，更熱愛這些為社會和平、世界和諧始終堅持不懈努力的人。
坐上回校的校車，心情還是洶涌澎湃，難以平復。
新中國成立了，百姓生活富裕了，然而我們現(xiàn)在的這些美好生活都是用烈士們的犧牲換來的。是他們讓我們快樂成長，是他們用自己的鮮血澆灌我們這些祖國的花朵，是他們撐起我們蔚藍的天空！然而我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習，用自己的努力來為祖國添磚加瓦，爭取做國之棟梁。
振興中華，人人有責；革命烈士，永垂不朽！
國家公祭日相關(guān)作文7
今天，我們參加了公祭活動，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長廊。
我們進場后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰(zhàn)場上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價才換來今天的和平。
場內(nèi)第二個環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶著建設祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴肅起來，好似歌曲是個指令一般。
第三個環(huán)節(jié)是獻花。每個人都拿著一朵鮮花，排著隊，井井有條的獻花。一個個人，自主的獻完花后行禮，都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。
第四個環(huán)節(jié)是參觀長廊。我們仔細閱讀，看到了先烈的'光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個點，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有�？戳诉@些，我們深感敬佩。
我參加了此活動，我又加了一個志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強大！
國家公祭日相關(guān)作文8
“今天是2037年12月13日。同學們，今天的班會課，我們來聊聊100年前的事。”我站在講臺上，對下面一張張充滿好奇的小臉嚴肅地說道。我知道臺下的孩子們在想什么：為什么平時總是笑的老師今天卻一臉認真？為什么老師今天穿了一身黑色禮服？為什么老師沒拿書本來上課？……
“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的`表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。
視頻不長，很快就結(jié)束了。我關(guān)上電子設備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉(zhuǎn)向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。
今天的我只是一個在南京教書的小學老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學習，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”
國家公祭日相關(guān)作文9
南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫游南京，來到了一方古城。當踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。
城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘垣被層層黃土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時而風起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽到風兒穿過城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。
我來到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的`亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時刻銘記的啊！
已是夕陽西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經(jīng)躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時刻心系的��！
在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進，要用自己的力量去回報祖國，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國更加強大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華！
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