描寫校園的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫校園的作文1
昨天，張老師來我們家家訪。她告訴我今天要我去班級里打掃衛(wèi)生。
今天，我來到了學(xué)校。看見了我對好朋友都在。我們一起打掃衛(wèi)生。老師分配我打掃“你追我趕，爭第一”這個板塊。徐夢菲負(fù)責(zé)打掃“英語角”這個板塊。
我和我的好朋友一起打掃，非常開心。我們互相幫助，齊心協(xié)力，完成了張老師的任務(wù)。
描寫校園的作文2
在我們學(xué)校的操場旁邊，有一座美麗的假山。
這座假山是人工建造的。底面是個圓形的大水池，水池里的水清澈見底，水里有各種各樣的小魚和小蝦，它們在水里游來游去，嬉戲玩耍。水面上的棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有各種有趣的小景物，有老翁釣魚，猴子吃桃，栩栩如生。在假山的石縫中長出了小草和小樹。在山頂?shù)恼醒耄幸粋�小小的噴泉，它每天不停地噴著小小的水花，滋養(yǎng)著假山上的植物。
下課了，同學(xué)們就迫不及待地跑到假山前欣賞這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時刻給我們美的享受。
描寫校園的作文3
秋天到了，秋姐姐輕輕的到了我們的校園。
老師帶我們?nèi)フ仪锾臁Ｎ覀儊淼搅诵@門囗，樹上的葉子全部落下來了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來的。
接著，我們又來到了河邊，那里的松樹和竹子還像夏天一樣蔥綠 ，我們又看到有的小樹上只有幾片葉子。我們來到了操場上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來了。
最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美�。�
描寫校園的作文4
天亮了，我去上學(xué)。少先隊員在校門口迎接我們。見到老師敬個禮，見到同學(xué)問聲好。值日生早早來到學(xué)校，不一會兒就把教室打掃得干干凈凈。
一輪紅日把操場照得金燦燦的，陽光下人工草坪上同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，象一朵朵盛開的花朵，有紅的，有黃的，有藍(lán)的……
雖然此刻還是初冬，可是我們的操場上還是生機(jī)勃勃。低年級的小朋友一個個笑瞇瞇的，在開心的追逐著，歡笑著。高年級的同學(xué)兩個，兩個的湊在一齊打乒乓球。
校園里的早晨充滿了活力和期望！
描寫校園的作文5
春天來了,校園里的柳樹長出了嫩綠的小芽。過了幾天，柳樹好像長出了長辮子。校園里的桃花和梨花，還有各種各樣的花都開放了，美麗極了。綠綠的小草探出了小腦袋。小河里的冰雪融化了，彈起了美妙的琴聲。學(xué)校旁邊的田野里開滿了油菜花，好像一片無邊無際的黃色海洋。
操場上，同學(xué)們拿著風(fēng)箏在快樂地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，好像一只只美麗的花蝴蝶，真好玩。
原來春天的校園這么有趣呀!我喜歡春天的校園。
描寫校園的作文6
我的校園很美，最美的是一個八邊形的大花壇�；▔乃闹苁怯描F欄桿圍成的，欄桿分三層。第一層就是那嫩黃的黃花樹，嫩黃的葉子上有令人恐懼的蜘蛛網(wǎng)，可蜘蛛網(wǎng)卻掩蓋不住黃花樹的美麗；第二層是月季花，在遠(yuǎn)處，就可以聞到香氣撲鼻的陣陣香味，月季的花瓣摸上去像絨布一樣，那香氣與誘人的花瓣引來了無數(shù)的蜜蜂，它們嗡嗡嗡的飛來，采走丁香的粉，釀出了甜甜的蜜；第三層是那塊亭亭玉立的石碑，正面寫著“誠實(shí)活潑，勤奮進(jìn)取”，反面畫著一幅畫：畫著綠樹、懸崖、黃葉、瀑布,上面還寫著“黃果樹瀑布”。這讓我想起一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”花壇真美呀！
描寫校園的作文7
天空漸漸亮了,又一個嶄新的一天展現(xiàn)在我的面前。
隨著早起的人們，我輕聲的走進(jìn)校園，�。∫慌排琶利惖幕ǘ溆橙胛业难酆煟麄�天空都被晨霧籠罩著，讓人感到如在夢境一般。
隨著時間的推移，周圍的腳步聲多了，再也不象原來那樣安靜了。整個校園都一下子活躍了起來。漫步在操場邊的小路上，旁邊的花壇不時傳來陣陣花香。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”預(yù)備鈴響了，我慌忙一路小跑向教室跑去。只聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，原來同學(xué)們在早讀呀！我也走進(jìn)教室拿起書讀了起來。小鳥在窗前盤旋著，好象在向我們問好。
啊！這校園的早晨，你多么地迷人呀！
描寫校園的'作文8
我們的校園非常美麗，她總愛打扮自己，一天打扮好多次呢。
早上，空氣非常新鮮，露珠在草葉上、花瓣上滾來滾去，小學(xué)生們有的在讀書，有的在做操。
中午，特別安靜，小鳥在樹上喳喳叫，蝴蝶在美麗的花叢中飛舞，它們再也不用擔(dān)心會有淘氣小朋友的欺負(fù)了。
傍晚，在夕陽的照耀下，操場披上了一層紅紗，同學(xué)們在賽跑、打乒乓球、踢足球，老師們在散步。
我們的校園真是愛美呀。
描寫校園的作文9
早晨，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。
走進(jìn)校園，我們就看到了花兒五彩繽紛的開放著，美麗極了。我們聽到了同學(xué)們正在朗讀課文的聲音。在國歌聲中，敬禮的我們是那么嚴(yán)肅，那么的認(rèn)真。下課的時候，正在玩耍的我們真開心。上課的時候，正在回答問題的我又是怎樣的呢？
啊！我們的校園永遠(yuǎn)都是最美好，最美麗的。
描寫校園的作文10
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來游去。 教室旁的大樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地?fù)u擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。 美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“多美麗的春天�。 �
描寫校園的作文11
春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進(jìn)校園，校園頓時充滿了生機(jī)與喜悅。
瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經(jīng)開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水里游了起來，一群群可愛的小鴨在水里嬉戲，一會兒鉆到水下捉魚，一會兒又露出頭，引吭高歌。
春天的校園真美呀!因?yàn)槿f事萬物都充滿了生機(jī)。
描寫校園的作文12
我的學(xué)校在青陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校里有像月牙一樣美麗的小池塘。
池塘有一座彎彎曲曲的石橋，石橋連著千奇百怪的假山。池塘里有四個噴泉在緩緩地向外噴水，一條金黃色的小金魚正在池塘里開心的游呢!清清的河水倒映著楊柳、花兒、小橋。池塘邊上長著許多植物，有牡丹、有菊花、有楊柳。春天，楊柳發(fā)芽了，又長又嫩的楊柳枝垂到池塘里，似乎一位穿著綠衣的少女在洗頭發(fā)呢!池塘的后面是一片竹林，竹林在微風(fēng)中發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。
我愛美麗的池塘，更愛我的校園!
描寫校園的作文13
它，讓我們在上面盡情跑、盡情跌；它，表面上畫了一道道白線，但這并不玷污它的美貌，它仍舊那么美麗、燦爛。它，就是我們活動的樂園——操場。
操場上矗立著一棵棵龐大的綠樹，它那蒼老的樹干仿佛在訴說著學(xué)校悠久的歷史。老將出馬，一個頂倆，它那如鐵的樹干，又仿佛有著直沖云天而不倒之堅毅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺立著的一排白色器械，它就是鍛煉我們強(qiáng)健肌肉的“教練”。我們在單杠上翻滾，在雙杠上悠蕩，一個個高難動作，都是由他支撐。
紅綠相間的操場十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。有20xx平方米的它更顯出學(xué)校的博大。
操場，塑造了我校的新環(huán)境。更是操場，帶來了學(xué)校的新氣象！
描寫校園的作文14
今天我們學(xué)校要開運(yùn)動會。一大早，我們排著隊來到沈一初操場各班指定的地點(diǎn)。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項目很多，有接力賽跑。長短跑。壘球。跳遠(yuǎn)。我們30名同學(xué)參加了迎面接力賽，這是一個緊張激烈的項目。
比賽馬上開始了，一個兩個三個 輪到我了，我小心接住對方的接力棒，使出全身的力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學(xué)。同學(xué)們在旁邊不斷地喊著： 加油，加油！ 我想：無論這次比賽成績?nèi)绾危灰覀儽M力了，那就可以了。這次運(yùn)動會我雖然不是一名運(yùn)動員，但我有信心爭取參加下屆運(yùn)動會，為我們班級爭光。
描寫校園的作文15
當(dāng)冬爺爺無聲無息地退出了四季的舞臺時，春姑娘悄悄地到來了。
啊，春天來了!你看，校園里的草坪已經(jīng)換上了一身春意盎然的新裝，微風(fēng)輕輕地吹來，夾雜著泥土的芳香，我欣喜的感受著春的氣息。你聽，枝頭上的小鳥在喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了!”我還驚喜的發(fā)現(xiàn)校園里的小草已經(jīng)悄悄的探出了頭，它努力的向上生長著，似乎在告訴我們也要努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們在操場上跳著大繩，玩著游戲，玩的比冬天還開心。
我喜愛校園的早春，雖然不是那萬紫千紅的美麗，但它那生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的活力，給我們的校園帶來了無限的希望!
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