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一只溫暖的手作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一只溫暖的手作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
平時的體育課上，我們有著許多小游戲：接力跑、50米短跑比賽……可星期四的體育課，我們班做了一個非常令我難忘的游戲：兩人團(tuán)結(jié)跑。
游戲的規(guī)則是：一個跑步速度快的同學(xué)和一個慢的同學(xué)為一組繞操場跑步，快的同學(xué)跑五圈，慢的同學(xué)跑三圈。最后看哪一組先跑完，哪一組就獲勝。但必須是兩人都跑到終點(diǎn)。
開始分組了�！笆┯詈悖蹅z一組！”我興奮地對那胖乎乎的好朋友施宇恒喊道�！笆前�，我這三圈還真得好好跑呢！”施宇恒回答道。
“準(zhǔn)備好了！”宋老師發(fā)令了。我和施宇恒一對眼神，急忙各就各位�！皣u！”“沖��！”我放聲大吼。“跑得不錯嘛！”一旁的張斯鈞夸贊道�！澳悴灰才艿猛寐�！”我也夸贊道。隨后我便超過了張斯鈞，大幅度地?cái)[臂跑在了最前面。再回頭一看，嘿！施宇恒今天可真是拼了：只見他咬緊牙關(guān)，手臂快速地?cái)[動，腿也有節(jié)奏地跑動，可不知為什么，速度就是上不來�！凹佑停 彼卫蠋煹穆曇艟拖衽d奮劑一樣，讓我再次像馬兒一樣“馳騁草原”。
忽然，我被什么東西絆了一下，“撲通”一聲摔倒在地�！鞍莅�！”看著從身邊過去的同學(xué)一副嘲笑的表情，我真想一巴掌揍上去，可我就是起不來。“來！”一個憨厚的聲音打破了我的憤怒，是施宇恒！只見他伸出右手要拉我起來�！澳阆扰馨�，別管我！”我著急地說�！安恍�，我們是一組的哎！”“好吧！”我拉住了施宇恒的手。那是一只多么溫暖的手，它讓我重新充滿信心，向終點(diǎn)奔去……
那次比賽，我們雖然沒能得第一，但那只溫暖的手一直在我心中。
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