關于上課日記
一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的關于上課日記，希望能夠幫助到大家。
關于上課日記1
今天早上，老師宣布了一項事情：從今天開始，以后每個星期的星期三都有一節(jié)擴展可，大家來這報名吧。
“1,2,3,4，...........靠，那么多，咋學得過來，為毛都是各地的語言吶。"日語，韓語，泰語等等，你們說這么多怎么學得過來，不得讀趴了啊。什么都不合法。
哦，我想到了日語，韓語，泰語我都不會，直接看個順眼的。我看了看，別人的單子都填完了就我還在這死活的挑著，我干脆隨便打鉤了一項。
我們把單子都交了上去，老師叫我來抱名單好分類。我一個一個叫下去，突然“呀”全班人都呆了，以為出了差錯呢，原來是我的這項。為什么是俄語。全班人就哈哈大笑起來。
唉，我又要學這個什么*的俄語了。
關于上課日記2
今天早上，媽媽說作文課放假，讓我跟著弟弟一起去上早教課，我興奮極了。
8：15分我們就到了紅黃藍早教中心，第一節(jié)上思維，8：30分開始，玩了一會兒滑梯就到點該上課了。就弟弟一個人上課（因為時間太早，其他小朋友都沒來），給他上課的老師是煒煒，弟弟先做了自我介紹，接下來的內容是：一天，小松鼠過生日，松鼠媽媽給小松鼠搞了一個生日派對，每幅圖都少了幾樣東西，讓弟弟仔細觀察，然后說明少了什么，9：10分這節(jié)課結束了。
第二節(jié)是音樂課，甜甜老師有事，所以就換成楠楠老師上了，這節(jié)課是4個人（包括弟弟），這次弟弟是第二個做自我介紹的，做完介紹就開始分角色分別扮演大象和蚊子。
我覺得弟弟的課程比我們的課程輕松多了。
關于上課日記3
篇一：描寫上課的日記
“叮叮！”上課了！同學們紛紛走進教室，找到自己的位置坐下來。安靜地等待老師的到來。老師來了！老師開始講課了。上到20幾分鐘時，（一節(jié)課40分鐘。）一只‘特大蜜蜂號’飛進了教室，同學們都被嚇的‘鬼叫’起來。我用平常的口氣說：“有什么好叫的，‘特大蜜蜂號’我家那里非常常見！下次，我把這個‘特大蜜蜂號’逮給你們看。”這個‘小戰(zhàn)機’似乎聽懂我說話，連忙飛出了窗外。名師點評：你真的是一個很可愛的孩子哦！用家里的“特大蜜蜂號”趕走了一只“特大蜜蜂號”，好像賦予了蜜蜂感情，使得蜜蜂臨陣退縮。語言活潑，表達清楚。文章開頭將同學們安靜等待老師到來的情景描繪得很真實，準確地寫出了當時的氣氛和狀態(tài)�！耙恢弧卮竺鄯涮枴w進了教室，同學們都被嚇的‘鬼叫’起來”，也真實地記錄了當時同學們的反應。可是文章缺少了深刻的中心思想哦！
關于上課日記4
今天我的馬老師陪我做作業(yè)，我的馬老師其實就是我老爸。其中有一項就是弟子規(guī)，當老爸講到首孝悌，次謹信的時候，老爸講了一個關于信的故事。
一天，一位母親去買東西，她的孩子非要一起去。母親對孩子說，“你乖乖的呆在家里，媽媽晚上回來殺豬做肉吃�！焙⒆右宦犛腥獬员愦饝恕Ｍ砩夏赣H回來了，看到父親正在院子磨刀。母親便問“你在干什么？”父親回答，“你答應孩子了做肉吃�！蹦赣H說，“我只是給孩子開個玩笑�！备赣H說，“答應孩子的事一定要做到�！蹦赣H說，“我要講信用�！北憬o孩子殺豬，給他們做了一頓大餐。
這就是講信用的故事。
關于上課日記5
今天下午第二節(jié)課，二年級七班的數學黃老師來我們班上課了。早上第三節(jié)課，黃老師來我們班對薛老師說：“薛老師今天下午第二節(jié)課我要來咱們班上課�！毖蠋熣f：“哦，知道了。同學們今天下午第二節(jié)課七班的數學黃老師要來咱們班講課�！蔽覀兌挤浅８吲d。
到了下午第二節(jié)課，黃老師高高興興得來到了我們班，黃老師說：“同學們，今天由要給大家上一節(jié)有趣的數學課，”分桃子“。”我好奇得想：“這節(jié)課我們都學過了，為什么還要再學一遍呢？對了有可能是再給我們把平均分的知識鞏固一遍。”
這節(jié)課聽后，她和我們董老師講地一樣出色。
關于上課日記6
今天中午，我們比別的班起來的早一些，因為我們要在對面上一粒種子的課文，我們準備了好幾個星期呢，好辛苦呀。但是我們一定會堅持不懈的練習，這是因為要給一年級四班爭光。
我們到了那里，趴下休息的.一會，就準備上課了，薛老師開始給我們講課了，而且薛老師問了好多問題，全班同學都積極發(fā)言了，我拼命的舉手，但是薛老師老是不叫我，她連第4組也不看一看，盡管薛老師叫一下前面的同學，然后就往后走，就不叫我，真?zhèn)难�。我也想多多回答一些問題，鍛煉鍛煉我的膽量。
希望薛老師下次多多叫我回答問題。
關于上課日記7
今天，有一位非常美麗的女老師來給我們上課。她首先向我們問好，她的聲音是金聲玉色般的，一下子就讓我們喜歡上了她。她給我們看了她學校的圖片，那一幅幅美麗的圖片看得我們哇哇直叫。
正式上課了，老師動聽的聲音吸引了我們的注意力，同學們都積極舉手大聲地發(fā)言，老師開心地表揚我們。我聽得可認真了，小手常常是高高地舉起，但是老師都沒有看到我，沒有叫我，我心里很傷心。過了很長時間，老師終于叫到了我，我非常高興地把小蝸牛放到終點。老師表揚了我，我心里像喝了蜜一樣的甜。
正當我們認真地寫好字時，耳邊傳來老師溫柔的聲音：“同學們再見。”我們也對老師說：“老師再見�！蔽艺嫦Ｍ蠋熌茉俳o我們上幾節(jié)課。
關于上課日記8
這一周的一節(jié)英語課是由外教來上的，課上到了一半，我們都在認真地聽同學的自我介紹。這時，我發(fā)現外教時不時地在往一個地方看，咦，外教在看什么呢？我順著外教的目光望了過去，原來是張某某在低著頭不知在干什么？外教走了過去一把從張某某的桌洞內“撈”出了一本書，張某某看起來有一點點慌張，可能張某某根本沒想到外教會注意到她吧。
沒過一會兒，外教又望張某某的方向望去，只見曠某給張某某大講特講，張某某沒理曠某，估計是應為還沒緩過來。外教觀察了曠某好一會，見他還在大說特說絲毫沒有停的意思，便只好讓他罰站了。
希望愛學習的張某某能別在課上看不該看的書了,愛說話的曠某上課不要講話了。
關于上課日記9
由于昨天那個意外的打鉤，害得我今天要慘了。下午第二三兩節(jié)都是擴展課，這是更加的慘重啊。
我?guī)е淮蟊颈咀尤ソ淌�，我的教室在哪來著，�?，2,3,4，哦，知道了6班啊，里面的人還不怎么整齊，散散落落的，我便找了一個位置坐下，看著陸陸續(xù)續(xù)地進來。呀呀呀，還有幾個同班的啊，我們三坐在一起。后來，等上課的十分鐘后還不見老師進來，門后面的影子越來越深，老師拿著書本走了進來，“什么男的，哦賣嘎，有好戲看嘍”。
老師先向我們自我介紹，原來叫方老師。
老師說先教我們俄語中的兩個，“我愛你”“對不起”這兩個單詞，俄語的字看不來，老師就用國語在黑板上寫給我們看，在慢慢教我們發(fā)音�！拔覑勰恪怕贡鹊诌_ 或 雅潔比亞留不留”是不是很難理解啊，其實你們看著中文翻譯就行了�！皩Σ黄稹绽够椤蓖辍�
關于上課日記10
上課檢查作業(yè)，楊云迪沒帶練習冊，一問，回答說他爸給撕了，嫌他寫字太潦草。
我高興地喊道：“哇！太好了！你們太遲鈍了，還不趕緊鼓掌，熱烈祝賀楊云迪同學練習冊光榮被撕！”
同學們熱烈鼓掌，時間長達一百八十秒。
楊云迪臉色由白變紅，紅色最后全都堆積在兩眼周圍。
我說：“這是多么配合老師的家長��！我多少次批評楊云迪寫字潦草，可他就是不改�，F在可好，他爸給撕了。同學們，回去教育你們的爸爸，要向楊云迪的爸爸學習。”
楊云迪說：“不用學了，干脆讓我爸給同學們做爸爸去吧，大家各得其所。”
關于上課日記11
今天下午最后一節(jié)的班隊課是“交通安全的主題”，老師放了一個有關交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看，我們全班都驚呆了，多少人因為車禍而死，我們看看就要流眼淚了。
不一會兒，我就看著看著，這些人就是新聞報道，說：“這些人之所以出車禍，都是因為違法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人�！蔽乙幌氲�，就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。
后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊課認識，使我要好好告誡爸爸了�！白⒁獍踩�
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