窗外的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外的作文1
昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的游戲畫面卻在停電的那沉睡，屋子里一切都是那么安靜與和諧，而我卻是如此無奈的望著窗外，盼望著來電。
眼前所呈現(xiàn)的只是平庸的單元樓，除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒有意義的過去了嗎？
漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來，越來越近了，眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑著，歡笑著，不一會(huì)，后面的大人都跟上來了，多數(shù)是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看著孩子，一邊談著家常，我終于決定去窗外走走。
剛打開門便嚇了我一跳，差點(diǎn)碰到人了，我順手關(guān)了門，看著兒時(shí)的小朋友正蹲著打卡片
三個(gè)人圍在一起，每個(gè)孩子手中都握著一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點(diǎn)當(dāng)年我的風(fēng)范，只可惜現(xiàn)在不會(huì)打了，記得原來還有方卡，什么版的都有，5角一盒，一盒50多張，游戲規(guī)則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語。比如：“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。
我嘗試著也打了幾下，竟一點(diǎn)也沒打動(dòng)，哎，真是長(zhǎng)江后浪推前浪�。∠氘�(dāng)年我的卡片，多得可以讓你數(shù)到手抽筋。
我向太陽地走去，陽光鋪灑在地面，而我躺在陽光中，眼睛有點(diǎn)刺，不太適應(yīng)了，春風(fēng)拂來，吹得我有點(diǎn)冷，不過人精神不少。
回到家中，我一直在思索，都說眼睛是心靈的窗戶，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著，娛樂，眼前的景物也只有幾十平方米的范圍，但窗外的世界也是動(dòng)人的，透過玻璃會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，生活和電腦，生活最大的區(qū)別是他是真實(shí)的，精彩的，相比于整天在游戲世界中沉迷，也許真實(shí)的世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)一樣，那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。
如果你和我一樣是個(gè)網(wǎng)民，不防抽時(shí)間去窗外看看吧，記住我說的方便面與包裝袋之間是用不等號(hào)連接的。
有時(shí)，我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如云煙，不知所云，而窗外的一切，無論是否關(guān)注，卻真實(shí)地每天迎接著日出和日落……..頓時(shí)，生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
窗外的作文2
窗外：一棵不知道年齡和名稱的古樹，一對(duì)老夫婦，一群不知煩惱的孩子。
假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門，呼朋喚友，邀請(qǐng)共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹，便是他們常來玩樂的地方。孩子們沒來之前，伴著昏暗的光線，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來打擾這些樹的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無意，輕輕撩動(dòng)樹的“青絲”，傳來細(xì)小的“沙沙”音。林中的蟲兒鳥兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語。
當(dāng)孩子們成群結(jié)隊(duì)地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧靜，幾聲“來啊，來啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹，它們開始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹上棲息的鳥兒，撲棱著翅膀，三五一群地飛上天去。鳥兒仿佛也通人性，望著幼稚的孩童，又舒心地?fù)淅鈳紫鲁岚蝻w回了林子。這群孩子和我不一樣，應(yīng)該是林子的�？�，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應(yīng)該也與他們熟識(shí)，持續(xù)的合唱和多重演奏，并沒有因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶驍啵^續(xù)唱著孩子們最愛的童年。
一對(duì)年老的夫婦，他們朝著林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹。古樹仿佛是這一片林子的守護(hù)神，細(xì)碎的午后陽光穿過濃密的樹陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹上與之相伴的是它身上攀附著的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹已融為一體。那對(duì)老夫婦摸著古樹的樹皮，細(xì)細(xì)打量，相對(duì)無語。可以想見：蒼厚的樹皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開了一道道細(xì)痕，像那戰(zhàn)場(chǎng)中浴血沙場(chǎng)的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的藤蔓被粗糙的樹皮劃開了小小的口子，那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時(shí)手指上被刺的小傷痕，那是柔情。但是樹給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹生活的勇氣，內(nèi)心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹所擁有的是深沉莊嚴(yán)的力量。它們互相扶持，有著迥異的性格，卻又如此幸福地共生著，有如天造地設(shè)的一對(duì)。我想，那對(duì)老夫婦也是懷著幸福而來的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹與藤奇妙的和諧，彼此半生相依�；蛟S他們也有著相似的感受吧……
窗外已回歸寧靜，孩子們不知何時(shí)已離開，只留下安靜的樹林，那對(duì)讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹……
窗外的作文3
窗外的景色是一個(gè)頑皮的“魔術(shù)師”，“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫，你瞧，大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的，嫩綠的小草探出頭來，枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香，桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的，走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵，低下了頭;烈日炎炎，驕陽似火。秋天的窗外是金色的，稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的，房屋前的門上掛滿了冰柱，孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹，冰天雪地……
你喜歡窗外的哪幅畫呢我獨(dú)愛那一幅銀裝素裹，說到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場(chǎng)大雪……
去年冬天，下起了罕至的大雪，天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了，家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語，打著雪仗，你追我趕，玩得不亦樂乎，我沒有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面，在我背后扔了一個(gè)大大的雪球，頓時(shí)有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲：“啊!”心里滿是撲不滅的怒火，一心想到去報(bào)復(fù)以平息我的怒火，我手里拿著一個(gè)更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈，靈敏的躲開了。
我十分不甘心，又花了些功夫堆了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘，里面放上幾十個(gè)大雪球，簡(jiǎn)直是太完美了，趁他沒注意，瞄準(zhǔn)了弟弟，連扔了幾個(gè)都沒砸中他，這時(shí)，我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個(gè)大雪球。
那天晚上弟弟發(fā)燒了，我明白是我惹的禍，他僅有5歲，在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里，怎樣可能承受得了，我是一個(gè)哥哥為什么不照顧好他，我深深的處在自責(zé)中，愧疚中，難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報(bào)復(fù)他;如果我沒有給他吃那兩個(gè)大雪球，如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“是在為弟弟的事難過吧，你也不明白會(huì)有這樣的結(jié)果對(duì)嗎如果能預(yù)測(cè)到結(jié)果媽媽相信你肯定不會(huì)那樣做，今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽，媽媽抱我更緊。
從那以后我會(huì)更加的做一個(gè)有職責(zé)感哥哥，更好的帶好我的弟弟。我堅(jiān)信我會(huì)是一個(gè)好哥哥的。
窗外的作文4
窗外，是一片稻田。
稻田邊緣，是幾株翠竹。
窗格將大片的竹影匯成小塊，于是，每塊窗格上的一片剪影，便多出了一片深重的墨色。
這竹，是太太去世那年栽下的，當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色，今日已飄出一片濃濃的綠暈來。
在我出生時(shí)，太太年事已高。太太的行為，逐漸變得像個(gè)不諳世事的孩子。家里人時(shí)常會(huì)為她而忙亂著。“老太又去哪兒了？我讓她不要亂走不要亂走，又給我們添亂……”“快！去找找！走上馬路就不得了了！”
于是便找。常常，我們會(huì)在窗前看見她。窗內(nèi)，是太爺生前也留下的已停的懷表，掛在衣帽架上，緩緩地?fù)u擺著。窗外，是瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天，喃喃著一些誰都聽不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán)，同太爺在一起的時(shí)光嗎？
家里人終于耐不住，將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走，只是摩挲著懷表，打開，關(guān)上，再打開，再關(guān)上。太爺黑白的，印在懷表里的照片也就出現(xiàn)，消失，再出現(xiàn)，再消失。太太為這樣簡(jiǎn)單的幸福而快樂著。
每當(dāng)我走過的時(shí)候，太太總會(huì)拉著我，絮絮叨叨地告訴我一些過去的事情。她總是微微地笑著，笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑，而我總呆呆地站著，呆呆地聽著。至于那些故事，我已經(jīng)忘得差不多，唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間，握住我的那雙手，滿是皺紋，坑坑洼洼，卻透著一股子讓人安心的力量。
人終究抵不過歲月，我們只能看著他們一步步被時(shí)間埋葬。
太太消失了，走完了她從生到死那短短的距離，在太太時(shí)常出神的那個(gè)窗口，栽上了一株翠竹，太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌�，在微風(fēng)中搖擺著。竹影默默地，輕盈地，觸摸著它。
太太去世已五年有余，斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫，原本的一株已生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了三十來株的一片竹林，最開始的那一株竹已長(zhǎng)得十分粗壯，像眾星捧月般被環(huán)繞著，每夜的窗外，于是多了一片茂密的心安。
曾注視過那一片竹林，似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖，回過頭，恍惚間，竟笑得像個(gè)中學(xué)的女生。
窗外的作文5
窗外的暖風(fēng)
“當(dāng)你跨上旅途，從此一個(gè)人走”我的耳畔響起了這首歌。車窗外風(fēng)呼呼地吹著，勾起了我淡淡的憂傷……
星期日上午，我在家里。只聽見外面風(fēng)呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風(fēng)向我襲來。冷--“快關(guān)上�！眿寢屵呎f邊跑到我身邊，馬上關(guān)上窗�！案忻傲嗽跄茉俅碉L(fēng)?來!喝杯奶茶�！笨匆姳械哪滩杳爸鵁釟狻：孟笪倚闹械幕馉t在燃燒。啊!在家真好。
中午，又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉，一個(gè)月沒見爸爸了，因此心情異常激動(dòng)。可是他的第一句話居然是:“期中考考得不好，怎么還在玩?”哼!一來就責(zé)備我。我朝爸爸做了個(gè)鬼臉。便跑到了自己的房間。
午飯時(shí)，爸爸又在和媽媽 “洽談”著我的“學(xué)習(xí)心得"!
只見爸爸一邊喝湯一邊說:“哎!這孩子，學(xué)習(xí)一次考得比一次差，真叫人擔(dān)心�！眿寢尶粗艺f:“真是的!考好了一次，就又滑下去了，不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽的心一直懸著�！边呎f還邊來了一大把菜給我�！斑@樣不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺葱?學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，學(xué)好的一天，知道嗎?”爸爸盯著我問�！爸�!知道!”我生氣地對(duì)他們喊了幾下，便跑到了房間里，想著父母的嘮叨，心一橫，收拾書包。奔向車站。外面很冷，狂風(fēng)呼嘯著。我靠在站牌旁，腿冷得發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過來的。“外面這么冷，怎么不回家穿件衣服，”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說:“我到對(duì)面的醫(yī)院弄點(diǎn)熱茶，喝了暖暖身。"
媽媽急匆匆地跑向?qū)γ娴脑\所。不一會(huì)兒，車來了。我看著媽媽，她正匆匆跑回來，上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我�！坝霉W(xué)習(xí)”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說了四個(gè)字，
我上車了。車離媽媽越來越遠(yuǎn)。我開打窗向后看，依然能看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影在望著前方```
車窗外的風(fēng)依然吹著，我拉上鏈，品著手里的奶茶， 一股暖流涌遍全身。窗外的風(fēng)兒啊，請(qǐng)告訴媽媽:"我，一定努力學(xué)習(xí)````"
風(fēng)，依舊呼嘯著，但我心里暖暖的。
窗外的作文6
從茶館閣樓的窗口望去，你總能看到對(duì)面人家窗臺(tái)上擺著的各種花花草草，看似隨意擺放，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細(xì)縫里被塞上了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，竿上挑著魚、肉之類，小貓總撓著爪子，使勁跳上墻去夠魚吃，這時(shí)，婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅(qū)趕狀。旭日初升，沿河擺攤的小販便支起鍋，一邊買賣一邊吆喝，曲調(diào)鏗鏘有力，似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮(zhèn)的早晨，之后，醇香的豆?jié){，沾有蔥花的豆腐腦，脆酥的油條，便紛紛出現(xiàn)在了行人的手中。此時(shí)的烏鎮(zhèn)如同活潑的孩童，熱鬧頑皮又不失情趣。
若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨，烏鎮(zhèn)如同水墨潑上了灰白的宣紙，烏鎮(zhèn)素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這里走街串巷，掠過熙攘的人群，在悠長(zhǎng)寂靜的小巷中，你會(huì)看到，被露水滋潤(rùn)過的青石板，自成一道風(fēng)景，在我的眼底漫起了氤氳。白的河面，綠的水，黑的烏篷船，悠然的流波，輕巧的木槳，不急不慢，無風(fēng)吳曼，就這樣托舉著街巷與集市，滌蕩著游客與居民的心靈，江南水鄉(xiāng)展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫，靈動(dòng)地漫天涂抹，因?yàn)橛兴�，烏�?zhèn)如同從不出閣的閨秀，沉靜內(nèi)斂而又不失靈氣。
在烏鎮(zhèn)，可以看見年代久遠(yuǎn)的古園，就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是，腦中似乎出現(xiàn)了這樣的畫面：古園年代久遠(yuǎn)，午后的陽光照射在古銅色的把手，倒映出眼底的落寞，輕輕一推，門便打開了，風(fēng)輕輕吹過，墻上的粉塵簌簌落下，揚(yáng)起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感覺�；乜窗讐蟮腵流水年華。再看那藍(lán)得沉淀了多久的天，是塵埃落盡的明朗。此時(shí)的烏鎮(zhèn)，又如同飽經(jīng)滄桑的老者，深邃老成又不失睿智
泡一壺?zé)岵�，倚在茶館里，再次從窗戶里探出頭去，車水馬龍，熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準(zhǔn)備出嫁，玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球，屋檐下的大嬸拿了衣架來趕貓，小販的聲音一波高似一波地響�；仡^看看，茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光，關(guān)上窗戶，順帶擦去了窗臺(tái)上的水漬，好像明白了什么，又好像什么都不明白。
窗外風(fēng)景舊曾諳，是的，來過，卻從不曾離開!
窗外的作文7
“太美了！”我望著窗外情不自禁地發(fā)出了一聲贊嘆。
今年寒假，我和爸爸媽媽來到了美奈……一個(gè)美的讓人無可奈何的城市，只要從美奈那一塵不染的窗戶望去，就能看到數(shù)不勝收的美景。
“轟，轟！”咦？那是什么聲音？是汽車嗎？是飛機(jī)嗎？噢！都不對(duì)！原來那就是波濤洶涌而又一望無際的大海！
大海就是翡翠，天空就是藍(lán)玉，水天相連之時(shí)，仿佛是母親把離別已久的孩子熱切地抱入她溫暖的懷中，隨后她們又連為了一體，再也分辨不出誰是母親，誰是孩子了。大海不時(shí)發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲，震得那銀白的細(xì)沙不禁微微發(fā)抖，無可奈何地隨著海浪滑入湛藍(lán)的海中，從自己美麗的家鄉(xiāng)依依不舍地漂流走了。波濤越來越猛，越來越響了，它似乎在得意地向眾人大聲炫耀著：“我是不可戰(zhàn)勝的！是天下最強(qiáng)的！是統(tǒng)治全天下的霸主！”
“歐，歐！”一只雪白的海鷗在空中使勁地扇動(dòng)著巨大的翅膀，順著那涼爽的海風(fēng)自由自在地一邊張開那黃色的大嘴，不時(shí)發(fā)出聲歡快的“歐，歐！”一邊在湛藍(lán)的不時(shí)飄過幾朵白云的天空中隨著風(fēng)上下盤旋著、翻飛著、再俯沖，猶如馬戲團(tuán)的演員在表演精彩的雜技，我多么渴望能和它一起在空中快樂地翱翔�。�
“沙、沙！”微風(fēng)如父母溫暖的大手一般輕輕拂過。椰子樹那深綠的葉子隨風(fēng)飄蕩，好像歡快開心的小姑娘在快活地翩翩起舞著；又似乎在歡樂而起勁地鼓著掌；葉子也仿佛在盡情地放聲大笑，笑得前仰后合，欣喜極了！
“喂！有沒有換好泳衣��？”一個(gè)聲音如天使一般從天而降。
這句話仿佛一只手把我從“美妙夢(mèng)境”中拉回到了雖不及“天堂”但依然美麗的現(xiàn)實(shí)。然后——嗯？媽媽剛才說了什么？我暗自疑惑著。嗷，對(duì)了，換泳衣！我怎么可能換了呢？我可是一直都在“天堂”中自由自在而又萬分陶醉地馳騁著呢！
我飛快地奔去換上漂亮的泳衣，迫不及待地想奔向美麗而又神奇的大自然，和雪白的海鷗一起自由自在地飛翔，飽覽一切風(fēng)光美景；和浪濤一起無拘無束地在清澈見底的水中游泳、嬉戲，享受一切歡樂；和大而肥碩的椰樹葉一起邁著輕快的舞步，快樂地大笑，體會(huì)人間美妙……
窗外的作文8
這是我們?cè)谟《鹊淖詈笠惶欤覀兗磳木频瓿霭l(fā)前往新德里機(jī)場(chǎng)。剛剛下過一場(chǎng)大雨，雨水將車窗沖洗地十分干凈，透過明亮的玻璃可以看見窗外的一切事物。車在慢慢地向前開著，我側(cè)過臉去，想在離開之前再好好看一看這個(gè)奇妙的國度。
雨后，本來就不平坦的黃土路面上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)大小不一的泥坑，在凹凸不平的泥池邊，幾個(gè)五六歲的孩子圍坐在一起，高興地玩著地上的泥巴和水。甚至還有小孩子光著身子坐在泥水中“游泳”。我向他們招招手，他們笑得更歡了，害羞地向我搖搖手。
我抬頭向遠(yuǎn)處望去，大片大片地綠油油的農(nóng)田出現(xiàn)在我的眼前。幾個(gè)古銅色皮膚的農(nóng)婦在田里彎著腰辛苦地勞作。突然，大巴車猛地停了下來，“砰”地一聲，我整個(gè)臉都貼到玻璃上。我連忙抬起頭，想看看前面到底發(fā)生了什么事。牛！三頭牛！一個(gè)黑瘦的男孩子揮著小樹枝正趕著三頭牛慢悠悠的橫穿馬路。在我們右邊停著一輛校車，顯然他們也在等待這些牛走過。校車?yán)镉卸畮讉�(gè)小學(xué)生。大概是因?yàn)槲覀兪恰巴鈬恕钡木壒剩麄円黄鹋吭诖斑厸_著我們笑，露出了潔白的牙齒。一個(gè)熱情的小男孩夸張的揮舞著手臂，想引起我們的注意。他好像在對(duì)我們說著什么，可是隔著玻璃，我們聽不見。他好像也明白了，于是從書包中拿出了一本本子，用筆在白紙上寫著什么，然后把紙貼在車窗上。我先是一愣，仔細(xì)一看What’syouname？他在問我的名字！我立刻在手機(jī)上用拼音打下我的名字：GuJingYi貼在玻璃上。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，又在本子上寫下：AreyouChinese？我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭……我想，如果車一直停在那里，我們會(huì)一直這樣交流下去。
牛走遠(yuǎn)了，車開動(dòng)了，泥池中玩耍的孩子、黃色校車也漸漸離開我的視線。突然，我感到一陣心痛。我們同在一片藍(lán)天下，我們習(xí)慣了玩手機(jī)；習(xí)慣了在五星級(jí)酒店的恒溫泳池里游泳；習(xí)慣了在圈里和交流，覺得這樣的生活才是幸福的。其實(shí)他們的生活很簡(jiǎn)單，一塊泥巴、一堆樹葉、一句問候都能讓他們的臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，都充滿了幸福的味道。透過車窗，讓我感受到他們的快樂；透過車窗，讓我體驗(yàn)到了簡(jiǎn)單的幸福。
窗外的作文9
我房間的窗外，大樹又開始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，旁邊矮一點(diǎn)的幾棵小樹上開滿了粉紅色的花，草地上隱隱約約的看見幾朵紫色的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的池塘邊上幾棵柳樹垂下了嫩綠的枝條，一陣風(fēng)吹過，枝條對(duì)著水面歡快地跳起了舞蹈，粉紅色的花瓣也來伴舞了，輕盈地在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后落在了青青的草地上。窗外的春天真美��！突然聽見幾聲清脆的小鳥叫聲，我順著聲音的方向眺望，大樹上停著兩只小鳥，你一言我一語的的好像在交談著些什么，一會(huì)兒飛到池塘上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又回到了樹梢上歌唱，真羨慕它們，沒有那么多的作業(yè)，可以無憂無慮、自由自在飛翔。
“姐姐，姐姐……”我轉(zhuǎn)過頭看見正牙牙學(xué)語的妹妹向我的房門搖搖晃晃地走來，妹妹圓圓的臉、粉嘟嘟的，一雙水汪汪的大眼睛看著我�！拔疫�有好多功課沒有完成呢，你自己一邊玩去，不要吵我”，我不耐煩的說道。妹妹一邊拉著我的衣角一邊說：“姐姐、姐姐……”，“出去，自己去玩”我用力地甩開妹妹的小手狠狠地說。妹妹沒有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，搖搖晃晃的向后退了兩步，這時(shí)，妹妹張開嘴大聲哭了起來，“媽媽、媽媽”一邊哭還一邊大聲的叫。媽媽聽見妹妹的哭聲，趕忙從餐廳走過來，“又怎么了，又怎么了?”“姐姐、姐姐”妹妹一邊哭一邊轉(zhuǎn)向媽媽說。媽媽嚴(yán)厲的看著我說：“你是姐姐，要讓著妹妹點(diǎn)，要給妹妹做個(gè)好榜樣，知道嗎？”我大聲的跟媽媽說：“又是說這些，我知道了，知道了，我現(xiàn)在還有好多功課沒有做完呢，你把妹妹帶出去吧，不要吵我”。媽媽牽著妹妹的手，安慰著妹妹走出了我的房間，我走到門邊，重重的將房門關(guān)上，坐在書桌前看著一堆課本，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，站起來走到窗邊，倚窗站著，看著窗外美麗的風(fēng)景。
天空中又多了幾只小鳥在飛翔，在空中你追我趕，歡快的撲騰著翅膀，旁邊的池塘里泛起了一陣陣小水波，好像有小魚的頭鉆出了水面，一會(huì)又看不見了，只看見層層水波蕩漾，我想，是魚兒們?cè)谒餁g愉的游來游去吧。如果能變成一條小魚也真好，可以沒有煩惱，自由自在。
我的窗外是個(gè)秘密小天地，是美麗的，是令人心情舒暢的地方。
窗外的作文10
它往上，想明白那陽光；也往下，想守護(hù)著土壤。
迷茫中，向窗外望去，總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時(shí)被種下，何時(shí)發(fā)芽。總而言之，它們默默地在窗外，與我一起度過的時(shí)光，少數(shù)有一年了。它們四季各異，不變的，是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。
炎炎夏日，陽光透過互相掩映的樹葉，將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷，久久不停，卻怎么也望不到蟬鳥的身影�？赡苷阍谀骋黄劬G的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動(dòng)地站在那里，接受太陽的照射。沒有微風(fēng)吹過帶給它清爽，也沒有雨水撒下帶給它滋養(yǎng)�；蛟S，樹筆直地站著也會(huì)累，它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方，它溫柔地笑了，努力地挺直了腰背，繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個(gè)樹冠，它卻迎著烈日靜靜地站著。
秋風(fēng)吹來，樹晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷，如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著，慢慢地落在地上，不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過的煎熬，這種憂傷隨落葉消散，它不抱怨，不后悔，依舊站在那里。
潔白的雪花漫天飛舞，每一片都帶著一絲寒氣落在它身上，它不顫抖，不動(dòng)搖。它雖不是白楊，卻學(xué)習(xí)著白楊的精神，也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定地站著，忍受風(fēng)吹雪打，絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干，仍然站得筆直。沒人聽得到，它在日夜期盼春天的到來；也沒有人感覺得到，它為夢(mèng)想努力付出，堅(jiān)持不懈的辛苦。
春雨不經(jīng)意的從天空中散落，輕輕地，綿綿地。細(xì)看，它已經(jīng)抽出了新的綠芽！每一個(gè)嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時(shí)，感覺它又長(zhǎng)得高大了。在一年年、一步步的努力下，離那未知的陽光又近了一步，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著都扎根在土壤里，愈來愈深。
現(xiàn)在的它，雖然為追求夢(mèng)想傷痕累累，但這正是成長(zhǎng)給予的最好的禮物。
即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹，因?yàn)樗偸墙o予我力量。我也要一直努力，堅(jiān)定地站成這棵樹的姿態(tài)，給那些為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局。
我也要把根扎進(jìn)土壤里，向著陽光生長(zhǎng)。
窗外的作文11
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。暗夜里，雨聲格外清晰，飄飄灑灑，點(diǎn)點(diǎn)滴落心頭，濕漉漉的思緒，徘徊在迷蒙的薄霧里，漸漸飄向了遠(yuǎn)方……
那天，夕陽西下，輸了游戲的我隨手在路邊拽了根草叼在嘴里，心里想著：“切，下次我一定贏你們！”西邊的一群烏鴉不合時(shí)宜地傳來嗚呀呀的叫聲使我心情愈加煩躁�！鞍ミ稀币宦�，我便跌在地上，什么東西，看清是一塊石頭，恨意滿滿的我抓起來往遠(yuǎn)處扔去，嘴上埋怨道，連一塊石頭也欺負(fù)我。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來悠悠的二胡聲，好奇心驅(qū)使著我尋去。
站定，面前是一位年過古稀的老人，一頭花白頭發(fā)，盡管他的臉上刻滿了歲月的痕跡，但眼神清澈，他手中的二胡傳出悠揚(yáng)的樂聲。
“這有什么用嗎？”我嘀咕了一聲，抬腳要走。
“孩子等等！”
“嗯？叫我？”我轉(zhuǎn)頭一望，老人向我招手，“來，坐下�！�
老人握著我的手，彈奏二胡。第一次接觸二胡，內(nèi)心竟有了很大的觸動(dòng)，摸著這二胡的一邊一角，感受到它的生命，它的節(jié)奏。是我，是我用這手彈奏出這么美妙的聲音……
“你要融入到這音樂里去，去感受，去傾聽，才能達(dá)到極致�！�
順從著老人的話，漸漸地……漸漸地……我仿佛處在一片空白世界里，四周飄蕩著清遠(yuǎn)的樂聲。
一曲終罷，我抱著二胡久久不愿放手，內(nèi)心充滿了歡愉。望著之前我曾不屑一顧的二胡內(nèi)心不禁有些懺悔。
“小姑娘，這二胡送給你了。”
“我？”我用手指著自己，眼睛瞪得大大的，充滿了疑惑和不解。
“以后要好好練習(xí)啊！”老人拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地囑咐我，便背著手轉(zhuǎn)身哼著小曲遠(yuǎn)去了。
我抱著二胡懵懵地走在路上，心里充滿了各種不可思議的念頭，但手上二胡的感覺卻又那么真實(shí)。抬頭望著天空，再轉(zhuǎn)身看看周圍的世界，我突然意識(shí)到，剛才不是夢(mèng)，我得到的不僅僅是二胡，還有一分悠然的心境。我在二胡中找到了樂趣，全身心融入進(jìn)去，感受音樂的真諦與快樂。
雨停了……我的思緒也停了……翻出藏了許久的二胡，這幾年的學(xué)業(yè)繁重，終于還是放棄了彈奏……拂去灰塵，又一次傳出悠揚(yáng)的樂聲。雨洗過的世界是新的，這一次全身心彈奏的我也是新的。
窗外，二胡的聲音越傳越遠(yuǎn)，伴著花朵的芬芳、泥土的氣息傳入家家戶戶……
窗外的作文12
窗內(nèi)人一步一世界，窗外景一季一更迭。
老屋面東有一扇景窗，窗內(nèi)有一缸小荷，陽光常順著瓦檐傾瀉而下，溢滿庭堂。孩童們最愛來這里玩耍。窗外有一棵櫻桃，幾葉芭蕉，一片翠竹，一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿，一墻方景窗裝點(diǎn)了雪白的墻，恍然一瞥，似在蘇州園林。
從景窗最右邊的紅木框處開始走。走一步，是春。櫻桃樹的主干從側(cè)旁伸出枝椏，綠葉打著滾翻開了鋪蓋卷，舒展了身子，張開小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦？哪里來的紅櫻桃？這里一個(gè)，那里一個(gè)，掛滿了樹梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻，還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀！香甜從袖珍的紅珠子里漫出，融入空氣，浸甜了味蕾。春天呀，便從窗外的櫻桃樹上開了芽。
走一步，是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面，葉邊鑲了一層烈日的金黃，為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆，豆大的雨珠落在芭蕉葉上，打幾個(gè)旋兒，從寬闊的葉緣滑落�！芭距距�，是歡快的踢踏舞在雨中纏綿，小小的景窗便有了聲音，像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀，便在芭蕉的演奏樂中出了場(chǎng)。
走一步，到景窗正中，即為秋。待其它植被都點(diǎn)染了落日黃，唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧，竹子雖不結(jié)果，但也蘊(yùn)了些許深沉的墨綠，楞是把景窗裝了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那啻�。若不是家中的大黃狗少了生氣，還以為仍在生機(jī)盎然的夏季。秋天呀，便在絲絲墨綠中露出了臉。
再走一步呀，就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜，晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著，閃著五彩的光。向窗外望去，可見一株梅，在白雪蓋著的天地中傲然開放，吐香納蕊。點(diǎn)點(diǎn)鵝黃在枝頭眨著眼，是星星嗎？溫柔了冬的寒。許是愈冷它開得愈歡。一朵一朵地開，一朵一朵的謝，景窗外的冬天，似乎也沒有如此冷酷了。冬天的尾巴，就藏在那里呢。
老屋的景窗雖小，不過一個(gè)方桌，卻四季更迭，都有應(yīng)景。裝扮了世界之美麗。那人呢？是否也應(yīng)如窗外之景一樣，在應(yīng)有的季節(jié)里綻放出美麗，裝飾這世界呢？
窗外的作文13
清晨，窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽光透過玻璃鋪滿整個(gè)書桌，打開窗戶，深吸一口氣，身體頓時(shí)充滿了陽光的味道，回到座位時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個(gè)教室——新的一天開始了……
早晨，窗外朝陽升起，窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書聲被鍍上一層金色的光輝。此時(shí)窗外世界慢慢蘇醒，行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂，卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲，兩種不一樣的聲響組合在一起，反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運(yùn)行軌跡，而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，窗外和窗內(nèi)，就像兩顆互相圍繞著對(duì)方運(yùn)行的行星，充滿聯(lián)系，卻又互不干涉，還能給予對(duì)方運(yùn)動(dòng)的力量。
正午，窗外驕陽當(dāng)空，熾烈的萬丈金光從天空灑下，晃得人睜不開眼，坐在窗邊的我只好把窗簾拉上，窗內(nèi)窗外就這樣被隔開了。但終究還是舍不得窗外的世界，就輕輕地把窗簾拉開一個(gè)小縫，讓陽光在書桌上留下一道光痕，這道光痕隨著窗簾的晃動(dòng)而微微搖動(dòng)，仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余，便盯著這道光影，想象著外面的大好景色，心緒也隨著光痕的晃動(dòng)而微微起伏。這樣一來，因長(zhǎng)時(shí)間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來，也好在接下來的時(shí)間里效率更好。
傍晚，窗外是最美的，夕陽西下，透過窗戶投下橘黃色溫暖的光芒，天邊的云彩也被映成了火燒云，一眼望去，仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢(shì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就沒由來的升起一股悲壯之情——夕陽雖馬上沉下，卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個(gè)時(shí)候也正是一天溫度最適宜的時(shí)候，一切仿佛都活躍起來了，窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏，喧鬧嘈雜，讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥兒的鳴唱，一時(shí)急促清亮、一時(shí)舒緩從容，側(cè)耳傾聽，頓覺天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去，一整天的疲憊也隨之而去，接下來便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。
窗外于窗內(nèi)而言，就像那坐井觀天的井口一般，只能看見一方小小的世界，然而就在這方寸大小的天地中，卻有著變幻莫測(cè)之風(fēng)景，這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考，承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我，在疲憊的時(shí)候停下來，向窗外瞧一瞧，看看這個(gè)窗外世界，也就有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力：生活不曾將你打敗，你要與它并肩去愛。
窗外的作文14
下午，彈鋼琴彈累的我，移步到了陽臺(tái)的窗邊，欣賞著下午美麗的景色。
近觀周圍，曬衣架上，晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁，也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子，不同的葉子有長(zhǎng)有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長(zhǎng)的葉子長(zhǎng)得稀疏，短的葉子長(zhǎng)得茂密，名叫燕子掌。長(zhǎng)的葉子似蛇一般，帶著刺，彎彎曲曲的，名字叫量天尺。在陽光的閃耀之下，似乎更加奪目耀眼了�！昂�，呼”，吹來了幾陣風(fēng)，這蛇還似起死回生一般，反復(fù)游動(dòng)。伴隨著風(fēng)的吹來，窗外的花草植物們有的在互相嬉戲，有的在跳著舞蹈，還有的在與我玩耍。感受這一刻的我，忘記了彈鋼琴時(shí)的疲倦，不禁地笑了起來。
遠(yuǎn)眺窗外，看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路，一條一條的，有的呈月牙形，還有的像波浪，奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下，顯得十分神秘。風(fēng)一陣又一陣的吹過，樹木花草翩翩起舞，不停搖擺。在太陽的映照之下，地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切，都活過來了。
俯視其景，看到了一個(gè)小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍，傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂地互相交談。似乎無處不見大人的蹤影。亭子里，有老年人們坐著椅子，享受著自然與生活的美好，臉上布滿了笑容。
仰望天空，蔚藍(lán)的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮，把白云切成一粒一粒的，好似飛機(jī)劃過的痕跡。還有的像小鳥，像花針，像風(fēng)扇……太陽的照射，使得藍(lán)天白云變得十分明亮。這應(yīng)該就是所謂的“自然美景”了吧！
閉上眼睛，聽見了葉子之間相互摩擦的聲音，聽見了風(fēng)“呼呼”吹過的聲音，聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音，聽見了大人們互相交談的聲音，聽見了汽車駛過的聲音……這一切的一切，都是如此的安詳，如此的和平，如此的美好�。�
當(dāng)生活充滿著安詳、和平與美好之時(shí)，或許就能感受到，這奇妙的“自然美景”了吧！當(dāng)你感覺累了的時(shí)候，移步窗邊，看看窗外，就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來就在我們的身邊。
窗外的作文15
課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。
雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶！
校園里，房屋上的檐，似一片片細(xì)小的魚鱗，雪花置身于魚鱗之上，跳著她們那歡快的舞蹈
白茫茫的操場(chǎng)上，一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒，被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯�，一點(diǎn)點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)兒，消融成瓊漿玉液滋潤(rùn)大地生靈萬物了。
我四處張望著，忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對(duì)面的一年級(jí)教室前，有個(gè)小男孩兒，正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因?yàn)榧?dòng)興奮，顯得紅撲撲的，他努力伸長(zhǎng)著他粉嫩嫩的小舌頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛極了，他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢(shì)，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動(dòng)，每一個(gè)孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。
再看看那些低年級(jí)的小同學(xué)，也紛紛效仿那個(gè)可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場(chǎng)歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里，他們這里接點(diǎn)雪花，那里滾點(diǎn)雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會(huì)兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快��！
雪，既給正值兒童時(shí)期的小同學(xué)們帶來了歡樂，也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來了消遣。
哦，我愛你，―――20xx年的第一場(chǎng)雪！
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