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審題要明確體裁作文

時(shí)間:2024-09-26 05:35:19 作文 我要投稿
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審題要明確體裁作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的審題要明確體裁作文,希望能夠幫助到大家。

審題要明確體裁作文

  審題,首先要弄清楚所要寫(xiě)的文題應(yīng)該是什么文體。文體如果弄不清楚,作文就會(huì)跑題,也就必然導(dǎo)致全文失敗。因此,作文審題首先要“審”文體。

  在作文過(guò)程中,有些題目標(biāo)明要寫(xiě)成什么文體,但許多作文并不標(biāo)明所要求寫(xiě)的是記敘文、還是議論文、說(shuō)明文,這就要求在審題過(guò)程中,要認(rèn)真分析題目中所含的寫(xiě)作對(duì)象的內(nèi)容性質(zhì),然后確定出文體。具體地講,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)具體分析:

  ア僭諞恍┟題型作文中,有些詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率比較高,可以通過(guò)把握這些詞語(yǔ)來(lái)辨別文體。如果出現(xiàn)記、片斷、事、見(jiàn)聞、趣聞、故事、之前、之后、往事、回憶、難忘、一角等等字眼,就意味著這些題目一般應(yīng)該寫(xiě)成記敘文。如果出現(xiàn)說(shuō)、讀、論、評(píng)、批、駁、辨、析、啟示、有小⑽什么等等字眼,就意味著這些題目一般π闖梢槁畚摹5在具體分析時(shí)?千萬(wàn)不要把有些詞語(yǔ)當(dāng)作定形不變的文體標(biāo)志,因?yàn)橛行┰~語(yǔ)具有一身兼二職的特殊性。有的題目還可以寫(xiě)成多種文體,如《習(xí)慣》,可以寫(xiě)成記敘文。也可以寫(xiě)成議論文,還可以寫(xiě)成說(shuō)明文,因此,具體操作時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定。

  ア謨行┨餑克淙幻揮斜昝魑奶宓淖盅郟但認(rèn)真分析一下題目,依據(jù)題目所包含的寫(xiě)作內(nèi)容,也可以確定文體。有的作文題目要求對(duì)給定的寫(xiě)作對(duì)象加以敘寫(xiě),如對(duì)時(shí)間、人物、場(chǎng)所、事件等,這樣的題目一般都寫(xiě)成記敘文,請(qǐng)看下面的一些作文題目:

  (1)熱愛(ài)教育事業(yè)的人

  (2)一件難忘的小事

  (3)上學(xué)的路上

  (4)令人難忘的日子

  在這些題中,

  (1)要求敘寫(xiě)人,是什么樣的人呢?熱愛(ài)教育事業(yè)的人,這就要求我們要寫(xiě)出(或她)是怎樣熱愛(ài)教育事業(yè)的,為什么熱愛(ài)教育事業(yè)。

  (2)要求敘寫(xiě)一件事,這不是一般的事,是一件難忘的事,因此,要求我們必須突出“難忘”兩個(gè)字,寫(xiě)出這件事為什么難忘,這件事對(duì)你有什么意義來(lái)。

  (3)要求寫(xiě)出上學(xué)路上遇到或看到什么事,這件事與上學(xué)有什么內(nèi)在聯(lián)系。

  (4)是要求敘寫(xiě)發(fā)生在特定時(shí)間里的事情,要突出“難忘”兩個(gè)字來(lái),寫(xiě)出這個(gè)日子為什么難忘,這個(gè)日子具有什么特殊的意義。ビ械淖魑奶餑恐邪含有一種判斷、爭(zhēng)議或辨論的問(wèn)題,這就是議論文題目。如《書(shū)山有路勤為徑》、《勤能補(bǔ)拙》、《知識(shí)就是力量》這些題目都表明一種觀點(diǎn)或主張,但這些觀點(diǎn)或主張的成立都有待于證明,因此要求寫(xiě)成議論文。再如《什么是天才?》、《幸福是什么》等這類題目是提出一個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要求你要表明自己的觀點(diǎn),并在辨析其它觀點(diǎn)的同時(shí)證明自己的觀點(diǎn)或主張。

  ア塾行┳魑奶餑坎緩有文體的規(guī)定性,既可以寫(xiě)成這種文體,也可以寫(xiě)成那種文體,面對(duì)這種情況,通常應(yīng)該選擇自己比較熟悉的材料,比較擅長(zhǎng)的文體,這樣就可以避生就熟,揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫(xiě)出比較好的文章來(lái)。比如《母親》這個(gè)題目偏向于記敘文,但也可以寫(xiě)成議論文,同學(xué)們可以依據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己應(yīng)寫(xiě)成哪種文體。

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