幸福小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的幸福小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福小學(xué)作文1
生活中，許多人給了我溫暖，最難忘記的是父親的鼓勵(lì)與陪伴，讓我在茫茫黑夜中擁有了一份屬于自己的幸福。
那就是一個(gè)漫無(wú)邊際的雪夜啊，外面狂風(fēng)呼嘯，黑暗籠罩著整個(gè)世界。誰(shuí)知，就在這樣的夜晚，爸爸讓一向不敢獨(dú)自走夜路的我去奶奶家取一樣?xùn)|西，我自然不會(huì)同意，后來(lái)，在父親唇槍舌劍的打擊下，我無(wú)奈地舉起白旗，硬著頭皮走出家門。
路兩旁的樹(shù)枝不停地?fù)u晃著，狂風(fēng)吹在建筑物的鐵皮上發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我的心里害怕極了。
我加快了腳步，走著走著，忽然感覺(jué)后面有一個(gè)人在跟著我。這時(shí)，我想起了母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的偷小孩兒的人販子和我看過(guò)的恐怖片兒，生怕突然從我面前蹦出個(gè)僵尸或鬼。
我害怕極了，于是向奶奶家跑去。在街上，每個(gè)路口都有一個(gè)路燈，可是偏偏奶奶家那個(gè)路口的路燈壞了，那條路漆黑一片，我壯著膽兒無(wú)助地跑著。到了奶奶家門口，我仍然感覺(jué)有人在跟著我，可回頭看時(shí)卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么人。我心想：是我多慮了，鬼是不存在的，我在心里安慰著自己。
終于到了奶奶家，我向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，奶奶夸我真勇敢，然后給了我要取的東西，告別了奶奶，我向家的方向走去。此時(shí)，我已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的膽怯，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走夜路其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，我為自己戰(zhàn)勝了膽怯而高興。
當(dāng)我抖落著一身的白雪走進(jìn)了家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親也沒(méi)有在家，不一會(huì)兒，房門開(kāi)了，是父親。只見(jiàn)父親一身雪白，臉凍得通紅，我突然明白了一切。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從戰(zhàn)勝困難到挑戰(zhàn)自我，是父親一直在陪伴著我，鼓勵(lì)我要勇敢前行，失敗了不氣餒，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛。
感謝您，我的父親，陪我走過(guò)青澀，走向成熟，我會(huì)珍惜眼前的一切，緊緊擁抱屬于我的那份幸福。
幸福小學(xué)作文2
在一個(gè)寧?kù)o的深夜，一個(gè)人突然打破了沉寂：“兒子！該睡了，已經(jīng)很晚了！”另一個(gè)聲音傳來(lái)：“哦，媽媽，這本書快看完了，可以再給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？”媽媽心疼地說(shuō)：“睡吧，明天還要上學(xué)的。”“嗯，知道了。”“叭”的一聲燈滅了。他雖然已經(jīng)上床了，可睜眼、閉眼，滿腦子都是書里的內(nèi)容。書真是回味無(wú)窮呀！他的心里幸福極了。
清晨，雞還沒(méi)叫，他趕緊起了床，飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作，便輕輕走過(guò)了他爸媽的房間，見(jiàn)他們正睡得香，心里便高興地叫了起來(lái)：“啊，還早著呢！先看會(huì)兒書吧！”他拿起了昨晚還沒(méi)有看完的書，坐在一張木椅上，津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，他才看見(jiàn)媽媽亮起了一盞燈，對(duì)他說(shuō)：“兒子，該吃早餐了，以后像這樣暗的地方，得開(kāi)燈讀書��！不然，對(duì)眼睛不好�！彼�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年，他才七歲，讀一年級(jí)。
“六一”兒童節(jié)那天，他跟著爸媽來(lái)到朋友家串串兒門，就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時(shí)候，兩個(gè)小男孩帶著他走進(jìn)書房時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小伙伴的書竟是如此之多，心里羨慕極了。兩個(gè)小男孩見(jiàn)他這么喜歡書，便給了他一本，他捧著這本書，心里比吃了蜜還要甜。他感到書帶給了他的幸福！但是他知道，他的爸爸是反對(duì)看這種書的。于是，他便把這本書藏了起來(lái)，每天都會(huì)偷偷地看上幾個(gè)小時(shí)。一次，爸爸要檢查我他的作業(yè)，卻不想那本書被翻了出來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是問(wèn)他：“你真的喜歡看這種書嗎？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了對(duì)你有用，我就同意你看這種書！”他聽(tīng)后，心里無(wú)比地幸福！那年他十歲。
他——就是我！我就是這么一個(gè)愛(ài)書的人！因?yàn)椋瑫�，他給了我幸福！
幸福小學(xué)作文3
在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《我是我的實(shí)驗(yàn)品》這本書，它出自與童話作家楊鵬的手里。這本書講述了一個(gè)叫孫小空的小男孩是個(gè)普通得不能再普通的平凡人，為此，他常常心有不甘。一天，奇怪的事情發(fā)生了：一團(tuán)影子出現(xiàn)在孫小空面前，并看出了孫小空不甘平凡的心思，帶他來(lái)到一個(gè)地方——人體維修站。經(jīng)過(guò)一番處理，孫小空變成了天才，許多找他工作的人紛紛去學(xué)校。家里拜訪他。他感到厭煩，就再次召喚影子，從此，孫小空又經(jīng)歷了帥哥。闊少爺不平凡的人生旅行后，他意識(shí)到了原本平凡的生活才是真正的幸福、快樂(lè)。他醒悟過(guò)來(lái)，要返回自己原來(lái)的生活，才知道，自己只是影子的橡皮人。
在生活中，我們也偶爾會(huì)有孫小空的想法，為平凡生活心有不甘，總想要變聰明。變美麗。變帥哥。變有錢……讀了這本書，我才真正明白，其實(shí)好不好看，聰不聰明，有不有錢，根本就不重要，平平凡凡、普普通通的生活才是真正幸福的，快樂(lè)的。
只有平凡的生活才會(huì)自由，輕松，幸福。想想一些大牌明星，要天天面對(duì)著一群記者，對(duì)著一堆話筒說(shuō)話，保鏢在身前身后寸步不離，整天到晚忙這忙那，沒(méi)有充足的休息時(shí)間，沒(méi)有自己真正的自由，只有在臺(tái)上聽(tīng)到觀眾的掌聲和歡呼聲才感到快樂(lè)。就猶如籠中之鳥(niǎo)，受到別人的控制，做自己不想做的事情，只有有人來(lái)觀賞它才會(huì)感到興奮。再想想我們這些普通的人們，雖然不像明星那么舉世聞名，但我們擁有那些明星所向往的自由，快樂(lè)，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的幸福生活，做著自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話，不受別人的任何控制。
我們不比明星差得天壤之別，我們是在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒、蝴蝶，而明星卻只是一只只受別人控制的籠中之鳥(niǎo)沒(méi)有自由、快樂(lè)，感覺(jué)不到幸福。明星，就像一個(gè)巨大的“馬戲團(tuán)”，整天除了表演就是練習(xí)，要不然就是接受記者團(tuán)的訪問(wèn)，沒(méi)有真正的自由。
我們要記住，平凡的生活才是真正的自由、快樂(lè)。只有自由、快樂(lè)，才會(huì)幸福！
幸福小學(xué)作文4
花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以永遠(yuǎn)是春天。魚知道海的無(wú)限，所以海的寬度取決于潛水，鳥(niǎo)知道珍惜天空的寬度，所以鳥(niǎo)可以在天高的時(shí)候飛翔。我們是21世紀(jì)幸福的一代。我們活潑可愛(ài)。我們擁有青春，擁抱地球。但是在享受甜蜜的同時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)我們擁有的幸福？1931年9月18日，九一八事變爆發(fā)，日本侵略開(kāi)始。1937年7月7日，七七事變爆發(fā)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi)。
1945年8月6日和9日，美軍在日本廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈。1945年8月8日，蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，9月9日向東北派兵。雖然這些都是歷史，但是我們中華民族那一天浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)斗到死。然而今天，對(duì)父母不尊重、打架、罵人的現(xiàn)象就產(chǎn)生了。那一天死去的英雄們不要年輕的生命嗎？那天所謂的犧牲是不是白費(fèi)了？你想想，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有為國(guó)捐軀的軍人，今天還會(huì)有這樣的情況嗎？沒(méi)有他們，我們將永遠(yuǎn)被踐踏在其他國(guó)家的腳下，沒(méi)有食物、衣服、饑餓和寒冷。
現(xiàn)在，中國(guó)人的心不團(tuán)結(jié)。守口如瓶是臟話。地上全是垃圾。看到了就不撿了。你甚至踢來(lái)踢去。雖然我是中國(guó)人，但是不得不說(shuō)這一點(diǎn)。一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有一顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神。如果戰(zhàn)爭(zhēng)在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們只會(huì)是叛徒，我們的心不會(huì)團(tuán)結(jié)，什么都不會(huì)做。有些人現(xiàn)在不懂幸福，以后會(huì)后悔的。今天的幸福是用當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)條生命換來(lái)的，卻沒(méi)有好好珍惜。最后，祝中國(guó)年年光明燦爛。當(dāng)然，我也提醒大家珍惜自己擁有的幸福。以后不要后悔。太晚了。世上沒(méi)有后悔藥。
幸福小學(xué)作文5
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問(wèn)，在尋找。
其實(shí)，幸福是父母給你的愛(ài)，老師對(duì)你的微笑;幸福就是你給別人的一聲鼓勵(lì)，你對(duì)別人的一次寬容;幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……幸福是什么？歌唱家高歌過(guò)，作家們爭(zhēng)鳴過(guò)，佛家人領(lǐng)悟過(guò)。幸福應(yīng)人的認(rèn)識(shí)與感悟不同有不同的標(biāo)準(zhǔn)。幸福是一種心靈的感覺(jué)，如同衣服和不和身只有自己知道一樣。幸福其實(shí)就在我們身邊，就在自己的心中，同學(xué)的關(guān)愛(ài)是幸福自己取得一次好成績(jī)也是幸福，農(nóng)民收獲勞動(dòng)果實(shí)是幸福，就連小貓吃到魚，小猴子吃到桃子一樣也是幸福。幸福本來(lái)就是出門前的那句叮嚀，與朋友談心的那份默契，幸福是……幸福是無(wú)處不在的。一對(duì)夫婦攀登高山，丈夫比妻子要快一些，快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，丈夫所攀的巖石承受不了他的重量，他失足了，山下的人們看到這驚險(xiǎn)的瞬間，紛紛抽了一口冷氣。只見(jiàn)妻子在這危急的瞬間，毅然抱住下滑的丈夫，兩人擁抱著墜落山谷。有人會(huì)認(rèn)為妻子很傻，但是妻子心甘情愿這樣做，因?yàn)樗龕?ài)她的丈夫。這一瞬間，妻子是幸福的。她毫無(wú)怨言。她們?cè)跓o(wú)語(yǔ)的墜落中走向死亡。這一瞬，使她們走向死亡之泉，可妻子卻無(wú)怨無(wú)悔。她們的愛(ài)如泣可歌，她們?cè)趬嬄渲畷r(shí)，雙手緊握，把濃濃的愛(ài)意化作那對(duì)視的目光中。這一瞬，多么可貴呀，包含著多么無(wú)絲的愛(ài)，多么無(wú)畏的勇氣，多么無(wú)聲的坦然呀！幸福，絕大部分人都認(rèn)為它是代表好的事情�？粗@個(gè)故事，我落淚了，同時(shí)也明白了，也長(zhǎng)大了。
幸福其實(shí)還有另一種含義：不惜一切代價(jià)的，心甘情愿做的，滿足了的為他人。我們?nèi)说囊簧怯卸嗌賯�(gè)瞬間組成的�。【�，傷心，難過(guò)，高興……一寸光陰，一寸金， 一個(gè)瞬間，一袋銀，讓我們從這瞬間開(kāi)始，讓以后的每一個(gè)瞬間前邊都帶上幸福二字吧!
幸福小學(xué)作文6
女孩名叫曼曼。女孩的家境很優(yōu)裕，父母更視她為掌上明珠。女孩各個(gè)方面都是出類拔萃，成績(jī)也是呱呱叫。女孩今年才14歲，就有了158的個(gè)子，美麗苗條，不管怎么說(shuō)，在外人看來(lái)，女孩是幸福的，是令人羨慕的。 這天，老師布置了一篇作文《幸�！�。這個(gè)題目看來(lái)女孩是最好寫的了，任選一個(gè)角度，都是一篇“幸�！钡暮梦恼��？墒�，女孩卻犯愁了，她從不覺(jué)得自己擁有“幸�！保聊蜒�，她認(rèn)為，自己擁有的，只不過(guò)是別人所羨慕的麗質(zhì)、聰慧、金錢、名譽(yù)等等虛榮。女孩想要的，只不過(guò)是一個(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友。因?yàn)樾愿窆缕�、冷傲的她，沒(méi)有一個(gè)朋友。
女孩想哭。周末的下午，女孩的作文還沒(méi)有頭緒。她趴在桌子上冥思苦想，心煩的不得了。這時(shí)，家里雇的鐘點(diǎn)工來(lái)打掃衛(wèi)生了，帶著她那上小學(xué)一年級(jí)的小女兒。她倆沒(méi)有發(fā)出任何聲音。其實(shí)那個(gè)小女孩并不是一開(kāi)始就這樣乖的，她第一次來(lái)時(shí)捏臟了女孩的雪白的長(zhǎng)毛狗娃娃，女孩的臉色很難看。她的媽媽動(dòng)手打了她，還不許哭。從那以后，小女孩再也沒(méi)進(jìn)過(guò)女孩的房間，最多也只是在門口偷偷的窺上幾眼。因?yàn)榕⒛歉畸惗譁剀暗姆块g簡(jiǎn)直就像“天堂”，這對(duì)于一個(gè)貧困家庭的孩子具有很大的誘惑力。
女孩從鏡子里看見(jiàn)了那張郁郁寡歡的小臉，煩躁地瞪了她一眼，嚇得小女孩馬上躲開(kāi)了。
鐘點(diǎn)工要走了，女孩感到了有些歉意，從桌子上抓過(guò)兩支花鉛筆盒一塊巧克力遞給小女孩。女孩怯生生地接受了，沒(méi)忘說(shuō)聲“謝謝姐姐”。他們走后不久，女孩聽(tīng)到了一陣尖細(xì)的歡呼聲，讓她心驚：“媽媽，那個(gè)姐姐今天怎么對(duì)我這么好呀，我真是太幸福了！”
女孩一下子呆住了，這，也是幸福啊。自己無(wú)意中的一個(gè)小小善舉，竟能讓一個(gè)小女孩感到幸福。
幸福小學(xué)作文7
自然界的聲音中，我最愛(ài)雨聲，那聲音在我聽(tīng)來(lái)，無(wú)異于一曲曲或清雅或豪放的鳴曲。我渴望酷熱的夏天里，能下幾場(chǎng)瓢潑大雨，讓那豪放的樂(lè)章，喚起我心中的無(wú)限溫情。——題記
最近的天氣真像孫猴子的臉，說(shuō)變就變。媽媽一大早為我做好早飯端上桌，順便把一把傘也放在了桌上，并再三叮囑我走時(shí)帶著�？晌也恢趺锤愕�，在媽媽面前記性尤其差，吃完飯背起包就奔向?qū)W校了，全然忘了帶傘的事。
第三節(jié)課上到一半，室內(nèi)的光線突然變得昏暗起來(lái)。頃刻間豆大的暴雨墜落而下，打在窗上啪啪作響。望著窗外的瓢潑大雨，我想起了雨傘沒(méi)有帶，但轉(zhuǎn)念我又安下心來(lái)，我堅(jiān)信：媽媽一定會(huì)給我送傘的。因?yàn)橐酝看蜗掠陭寢尪紩?huì)前來(lái)送傘。
不知不覺(jué)，放學(xué)的鈴聲敲響了，我坦然地站在教室走廊上，靜候媽媽身影的出現(xiàn)。學(xué)校里的人陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我，都讓我跟他們一起走，但都被我拒絕了。我才不和他們擠在一把傘下，那樣準(zhǔn)會(huì)淋濕我半身衣服的。后來(lái)學(xué)校的人越來(lái)越少了，最好只剩下我。我的心情此刻已跌落到谷底，心中悲憤之極。我載著委屈，不顧一切地向大雨中沖去。雨水淹沒(méi)了我整個(gè)臉龐，連帶著淚水一起模糊了我的視線。
沖到家里，我大聲吼道：“媽，你為什么不給我送傘？”媽媽低頭不語(yǔ)，默默轉(zhuǎn)身而去。我一個(gè)人坐在客廳，任憑淚水、雨水流淌著。這時(shí)，爸爸走到我面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“趕快到屋里把衣服換了，不然會(huì)感冒的。”我仍生氣地坐著不動(dòng)。這時(shí)，爸爸把毛巾遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是你媽不給你送傘，她本要去學(xué)校的，是我攔住了你媽，后來(lái)你媽還一直在前面的拐角處等你，衣服都濕了。我是想讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性，別什么事都依賴大人，你要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，像這次你完全可以和其他同學(xué)就一把傘回來(lái)的……”說(shuō)完，爸爸走了，我陷入了沉思。是啊，我不再是小孩了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)再次走出家門，竟然晴空萬(wàn)里，天邊還呈現(xiàn)出一道彩虹，美麗極了。
其實(shí)，淋雨也是一種幸福，成長(zhǎng)的幸福。
幸福小學(xué)作文8
在我看來(lái)，幸福是一種自己的感受，它是從一些微小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的，我的幸福就悄悄的藏在那個(gè)叫家的地方。
溫暖的早晨
鬧鐘剛響一聲，我便關(guān)了它，翻了個(gè)身準(zhǔn)備再睡，不久聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，迷迷糊糊中走向了門，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，便放棄了開(kāi)門，靠在門口聽(tīng)。聽(tīng)見(jiàn)爺爺先說(shuō)：“孩子這么困，就讓她再睡會(huì)吧�！蹦棠陶f(shuō)：“總不能老這么睡吧，時(shí)間不等人啊�！蹦棠炭偸沁@么說(shuō)時(shí)間的`寶貴。爺爺卻說(shuō)“再睡睡吧，這么累”聽(tīng)著聽(tīng)著便沒(méi)聲了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶在壓低了聲音在說(shuō)話。幸福就是爺爺奶奶壓低聲音說(shuō)話只是為了怕吵你休息。
明媚的午后
媽媽和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，她教我織毛衣，這可是一個(gè)不容易的活。做了多少不記得了，只記得媽媽在一旁不住念叨著你怎么這么笨。這句話說(shuō)了好多遍。我就說(shuō)：”遺傳你的。”“那怎么會(huì)呢，我都會(huì)的。”媽媽不甘示弱的說(shuō)�！澳鞘且�?yàn)槟愣歼z傳給了我，剩下的只有聰明了啊”我不經(jīng)意的說(shuō)出�！芭叮植坏梦疫@么聰明。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我倆相視一下，哈哈大笑。幸福就是，再怎么普通的對(duì)話，在你聽(tīng)來(lái)，心里依舊是暖暖的。
甜蜜的傍晚
“可以了”“該我了”“快一點(diǎn)”我不停的催著爸爸。周末的晚上家里常會(huì)上演父女爭(zhēng)奪大戰(zhàn)，他正要張嘴，我就先來(lái)了一句：“別耍賴啊�！卑职执怪^默默的走了，我心中暗自得意，剛過(guò)一會(huì)，爸爸就轉(zhuǎn)回來(lái)了，他以大人的樣子威脅我，說(shuō)如果再不讓就告訴媽媽我玩電腦超時(shí)了�！案鏍钫l(shuí)不會(huì)��！”我當(dāng)仁不讓，他立刻軟了下來(lái)，“好閨女，讓我玩會(huì)，給你漲零花錢怎么樣？”我覺(jué)得這提議不錯(cuò)，爽快的同意了。幸福就是，占一點(diǎn)小便宜，讓爸爸討好你一次，那時(shí)候的心里，是很甜蜜的。
不過(guò)是一次對(duì)話，一次玩笑，一次退讓而已，就讓我覺(jué)得幸福。也許幸福就是這樣——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。
幸福小學(xué)作文9
“知了，知了……”窗外，高大濃密的梧桐樹(shù)上，知了不知疲倦地聒噪，連太陽(yáng)公公也聽(tīng)得不耐煩了，發(fā)怒了，臉脹得通紅通紅的，天真的好熱��！
屋內(nèi)，我無(wú)奈的看窗外。怎么辦？怎么辦？離比賽只有五天了，而我連一首完整的曲子都沒(méi)背上�？粗敲苊苈槁榈奈寰�譜，特別是那些小音符，像一只只小臭蟲，我恨死你們了！看著那架黑得發(fā)亮的鋼琴，我恨不得把它砸個(gè)稀巴爛！
“鈴鈴鈴……”電話鈴響了，我不滿地接起了電話：“譚妍琪，練多長(zhǎng)時(shí)間了？晚上我要檢查的”又是媽媽的嘮叨，真煩人！我不由得想起了和她吵架的一幕：
“媽媽花了那么大的代價(jià)，給你買琴，你還不肯練”
“彈鋼琴，有什么了不起”我大聲地說(shuō)。
“你是身在福中不知福！”
“幸福？練琴是最痛苦的事！”我吼叫著。
“啪！”媽媽打了我一個(gè)耳光。我哭了：“練琴真的好苦呀！五年了，我不看電視，不打游戲，不和小朋友們玩耍，我還幸福嗎？這就是幸福嗎？”
“不行，明天開(kāi)始，每天彈一小時(shí)琴�！眿寢寫嵟�。唉！想到這兒，我又坐到鋼琴前�！岸邌嬤洹眴握{(diào)的琴聲又響起來(lái)了。當(dāng)我彈《圓舞曲》，《奏鳴曲》的時(shí)候，感覺(jué)肖邦親切地向我走來(lái)，莫扎特含笑對(duì)我點(diǎn)頭。忽然間一股曖流充滿我的全身，彈奏的憿情涌向指尖，柔美、優(yōu)雅、高亢、激昂……此刻，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)和興奮。
轉(zhuǎn)眼間，
考級(jí)的時(shí)間到了。我流暢地彈起了肖邦的《升C小調(diào)圓舞曲》，優(yōu)美的琴聲時(shí)而像微風(fēng)拂過(guò)水面，時(shí)而像山泉叮咚流淌，時(shí)而像波濤洶涌澎湃。
考級(jí)的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，只是我知道，那一刻，我很幸福。
幸福小學(xué)作文10
小時(shí)候，夸姣是一件好玩的東西，得到它，便感覺(jué)夸姣。
長(zhǎng)大了，夸姣是一個(gè)龐大的愿望，完成它，便感覺(jué)夸姣。
成熟了，夸姣是一種活躍的心態(tài)，領(lǐng)會(huì)它，便感覺(jué)夸姣。
——題記
記住小時(shí)候，總是傻傻的以為人可以永久的活在這個(gè)世上，不老，不死，整天傻乎乎的說(shuō)一億年算個(gè)什么？那時(shí)候我要成為······長(zhǎng)大了，才理解，人的終身，是那么的短，不到一億的一半，并且還比它少！多則100多歲，少則或許隨時(shí)發(fā)生意外！
記住知道“本相”時(shí)的還在幼兒園大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人為什么要誕生呢？橫豎畢竟都得逝世。直到一天，我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的反常情況，遍問(wèn)了問(wèn)我的煩心事，我如數(shù)家珍的通知了她，她聽(tīng)完，一向笑個(gè)不斷。那時(shí)年幼的我還很疑問(wèn)，她也知道這個(gè)工作，她沒(méi)有失望低沉，居然我這么“悲痛”的說(shuō)給她聽(tīng)她居然還捧腹大笑！閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說(shuō)：“哈哈哈！用教師的話說(shuō)你就是杞人憂天！用我的話說(shuō)你就是癡人！”“你才癡人，人家這叫想得久遠(yuǎn)！”我向閨蜜猛撲曩昔······
從那次今后，我就換了一種心態(tài)，活躍達(dá)觀地去面臨日子。俄然發(fā)現(xiàn)，盡管人生很短，但人世很長(zhǎng)，總有不同的驚喜等著你開(kāi)掘。
或許，有些人不斷的抱怨著時(shí)刻的長(zhǎng)河不斷的活動(dòng)，倉(cāng)促流去而不返，但從不為任何一個(gè)人所逗留。或許，他們并不知道“和時(shí)刻賽跑”也是一種夸姣。它會(huì)讓你懂得愛(ài)惜現(xiàn)在的全部，懂得怎樣更好的日子，懂得更好的去愛(ài)�；蛟S，當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你從被時(shí)刻掌控，變成了時(shí)刻的主宰者。
我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，雖然現(xiàn)在，我也不知道究竟認(rèn)生有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有來(lái)世，是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ)“有緣來(lái)世也能相見(jiàn)”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的銘記！
幸福小學(xué)作文11
風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái)，15個(gè)春夏秋冬，一路上有你的陪伴。不論喜悅與悲傷，有你和我一同分擔(dān)；不論成功與失敗，有你與我同喜同樂(lè)。還記得嗎？我小的時(shí)候特別喜歡玩具，所以總是吵著嚷著要你給我買。有的時(shí)候，你不給我買，我總是發(fā)脾氣，對(duì)你發(fā)火，而你卻仍靜靜地等我發(fā)完火之后收拾被我扔出來(lái)的玩具。你為了我買玩具，你平時(shí)很節(jié)省，自行車騎了十多年也不肯換一輛，你平時(shí)從來(lái)不喝飲料──甚至連礦泉水都舍不得買。可是，你還記得嗎？夏日酷曬下的街角，口渴難耐的我央求你去買一瓶礦泉水，你二話沒(méi)說(shuō)，穿過(guò)馬路，急匆匆地買了一瓶飲料回來(lái)。你滿頭大汗，把飲料遞給我，我問(wèn)你為什么不買礦泉水，而買飲料？你說(shuō)，飲料更止渴。我把飲料遞給你，你沒(méi)接，你說(shuō)，不渴。你還記得嗎？在家里我常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情與你爭(zhēng)吵，盡管每次你都在理，可是你總是先讓步，總是默默的走開(kāi)，哪怕背后獅吼如天。
我知道，你是在讓我。你以你那特有的寬厚包容一個(gè)不懂世事的雅童。你知道嗎？此時(shí)你正在講臺(tái)上監(jiān)考，我看見(jiàn)你那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉�；貞浧鹉阈r(shí)候的照片，你年輕時(shí)候的照片，那種青春的活力已經(jīng)難在你身上尋找，取而代之的是一種歲月的蒼傷，是一種對(duì)過(guò)往的懷念。也許15年可以使人變老，可是15年絕不會(huì)讓一個(gè)充滿活力的小伙子變成如此蒼老的人。我知道，我的不懂事，我與你的頂撞，讓你心酸又心痛，讓你操碎了心。也許15年來(lái)，你的面容變了，而你對(duì)兒子的愛(ài)仍未變。這是一種如朱自清父親一般深如大海的愛(ài)，總是在生活的細(xì)小之處給予我你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。15年走來(lái)，人變了，但那顆在深沉外表下跳動(dòng)著的赤紅的心從未變色也從未停歇。我只想說(shuō)一句，做你的兒子真是我一生難以忘懷的幸福。
幸福小學(xué)作文12
什么是幸福？對(duì)于不同的人便有不同的答案。對(duì)于學(xué)生，考試考取了好的成績(jī)便是幸福；對(duì)于老師，孩子們上課學(xué)到了知識(shí)便是幸福；對(duì)于父母，兒女健康成長(zhǎng)便是幸福。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！
記得從我開(kāi)始上小學(xué)來(lái)，媽媽便開(kāi)始關(guān)注天氣了，幾乎每天都要守著天氣預(yù)報(bào)看一遍。在知道明天將要下雨時(shí)，第二天一早就會(huì)提醒我要帶好傘�？墒俏矣X(jué)得天氣預(yù)報(bào)不一定準(zhǔn)確，便開(kāi)始嫌?jì)寢寙�，嫌她煩了。因此，我總是在知道媽媽要給我遞傘的時(shí)候趕快跑出家門，而每次也少不了聽(tīng)到媽媽那無(wú)可奈何的聲音——哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒(méi)有遲到，路上小心點(diǎn)啊！
現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時(shí)不時(shí)就下起了毛毛細(xì)雨！
今天早上，我在玄關(guān)處慢悠悠的穿著鞋子，可是左等右等也不見(jiàn)媽媽看我一眼。難道今天不會(huì)下雨？我心里這樣想著：不然媽媽怎么會(huì)不囑咐我?guī)隳�？直到我跟她說(shuō)再見(jiàn)，她也一直在忙著他自己的事情。
上學(xué)路上，我心里還暗自高興。哈哈媽媽終于體會(huì)到了我每天早上飛奔出門的良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個(gè)頭頂。我心中一驚：今天我可沒(méi)帶傘，千萬(wàn)別下雨呀！
就在這忐忑中我上完了最后一節(jié)課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬(wàn)分糾結(jié)之時(shí)，旁邊同學(xué)很疑惑地問(wèn)我：妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？我心中一愣，說(shuō)道：我哪來(lái)的傘呀？不就在你書包里嗎？我剛跟你借書的時(shí)候就看見(jiàn)啦！我騰地一下跑到課桌邊，打開(kāi)書包，果然，平時(shí)我用慣的雨傘就靜靜躺在那！
我會(huì)心一笑，欣喜地?fù)伍_(kāi)傘，走入了雨中！
原來(lái)，在我每天一成不變的兩點(diǎn)一線里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細(xì)流，卻一直灌溉著我的心田，讓我倍覺(jué)溫暖！
幸福小學(xué)作文13
生活教會(huì)我感受幸福，幸�！燥埬巳松谝淮笫隆：屯瑢W(xué)一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意與我過(guò)不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來(lái)，眼前一個(gè)熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來(lái)是同學(xué)，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說(shuō)：“起來(lái)吧，朋友，到吃飯的時(shí)候了�！蔽艺玖似饋�(lái)，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福，許久才說(shuō)出了一聲―――“謝謝”。幸福二班上有一個(gè)女生，脾氣特暴，外號(hào)“暴牙”。無(wú)人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬(wàn)別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。”我就不信這個(gè)邪，終于借故與其在一次“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請(qǐng)去享受“訪談聊天”的“優(yōu)待”。
“你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀？”班主任大聲道。因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)除害，當(dāng)時(shí)我是這么想的，可是話到嘴邊，卻說(shuō)成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學(xué)，你怎如此執(zhí)迷不悟？”……我當(dāng)時(shí)被訓(xùn)慘了，想想，是的，是我錯(cuò)了，這時(shí)我感覺(jué)到這一頓訓(xùn)還挺舒服，甚至有種幸福的感覺(jué)。幸福三我是個(gè)睡蟲，早晨無(wú)論媽媽怎樣催我，我都懶得理會(huì)，“兒子６點(diǎn)了，該上學(xué)了。”這不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來(lái)了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動(dòng)，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒(méi)辦法�？焖俅蚶砗靡磺校瑡寢屪龊梅旁谧郎系脑顼�，就來(lái)不及享受了，我連看都沒(méi)看直沖學(xué)校，“啊呀，由于太急東西忘帶了�！蔽疫B奔帶跳的回到家，推開(kāi)門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，硬是沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)，這一切可都是為了我呀！
這時(shí)，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì)了我感受幸福。
幸福小學(xué)作文14
我天真無(wú)邪，每天都能安然入夢(mèng)。我充滿了童趣，在學(xué)校里能交朋友學(xué)知識(shí)，心中沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也非常愛(ài)他們。我是個(gè)幸福的孩子。再想想那些從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就失去親人的孩子，那些家中一貧如洗的孩子，生活得很艱難。難道我不該珍惜這擁有的一切嗎？
我天天都沐浴在幸福中，可我曾不以為然，幾乎沒(méi)感覺(jué)到。真是＂身在福中不知福啊＂！
母愛(ài)讓我感動(dòng)。一天，廚房里飄來(lái)一股濃濃的香味，我一聞就知道這是我最愛(ài)吃的菜——糖醋排骨的味道。開(kāi)始享用晚餐了。我不停地往碗里夾排骨，但媽媽卻吃著那些我不愛(ài)吃的菜。我感到很奇怪，心想媽媽是不是生病了，胃口不好嗎？我問(wèn)媽媽：＂您怎么不吃排骨��？＂媽媽聽(tīng)了，微微一笑，和顏悅色地說(shuō)：＂我不＂愛(ài)＂吃�。⑽乙宦�(tīng)更是奇怪，覺(jué)得媽媽的口味真怪�。〔恢^(guò)了多少天，我終于明白了媽媽的怪口味是為了把好吃的給我，讓我吃了長(zhǎng)得更高更壯。我現(xiàn)在覺(jué)得很慚愧，當(dāng)時(shí)為什么那么不懂事？媽媽的愛(ài)是讓我幸福的源泉。如今我也會(huì)說(shuō)：＂我不愛(ài)吃排骨�。⒍昧酥t讓關(guān)心父母。
有一次，我患了腮腺炎，住進(jìn)了兒童醫(yī)院，經(jīng)常發(fā)燒。媽媽不分晝夜地地照顧我。醫(yī)院里有一些孩子已患了癌癥。其中有一位小妹妹，因?yàn)榛燁^發(fā)已經(jīng)掉光了，瘦瘦的。但她樂(lè)觀面對(duì)，有空還拿起紙和筆畫畫。我很同情她，看到她有時(shí)如花般的笑容，覺(jué)得自己身體健康平安可真幸福，應(yīng)該好好珍惜。
我擁有親人無(wú)私溫暖的愛(ài)，老師真誠(chéng)細(xì)致的關(guān)心，同學(xué)們深厚的友情。在我心中兙洋溢著滿滿的幸福。愿幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們！
幸福小學(xué)作文15
如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光，就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物；如果沒(méi)有父母辛勤的養(yǎng)育，就沒(méi)有幸福成長(zhǎng)的我們；如果沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo)，就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展。
感謝老師，是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們汲取豐富的養(yǎng)料；是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，走向成功的道路；是他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，讓我們感受到無(wú)盡的幸福。老師，用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰，讓懵懂的我們慢慢成熟：學(xué)“aoe”時(shí)，遇到困難，老師總是停下來(lái)耐心地糾正，一遍，兩遍……直到我們讀對(duì)為止；開(kāi)始學(xué)寫字了，老師又一次次示范，教我們橫平豎直，看到我們的字端端正正，他才露出舒心的微笑……
記得剛上學(xué)時(shí)，我膽子很小，上課一直不敢舉手。一節(jié)語(yǔ)文課上，我依然靜靜地坐著。這時(shí)，教語(yǔ)文的梁老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“胡星月，胡星月，舉手吧，即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系�！绷豪蠋煹难凵穹路鸾o了我勇氣，我終于舉起了手，梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我臉上展開(kāi)了燦爛的微笑，覺(jué)得幸福無(wú)比。以后，我上課發(fā)言一直很積極，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，但我一直記著這節(jié)課，因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì)，讓我有了信心，我真誠(chéng)地對(duì)梁老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事，第二天早晨，還問(wèn)我身體是否好些了；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí)，老師給我講夏洛蒂的故事，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí)，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我感受到親人般的關(guān)懷，讓幸福在我心間蔓延。
老師在我眼里是神圣的，因?yàn)槁殬I(yè)，他們默默地奉獻(xiàn)、無(wú)私地付出，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，為老師們祝福！
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