猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）1
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長著一頭烏黑明亮的長發(fā)，天天梳著馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的溫柔，因?yàn)樗f話不僅好聽還不會(huì)發(fā)脾氣。我們兩個(gè)有著共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術(shù)課，她都非常認(rèn)真聽講，然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們?nèi)魏稳硕籍嫷煤谩?/p>
有一次，我去找她玩，看見她一個(gè)人靜靜地坐在她的學(xué)習(xí)桌前，面前放著一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認(rèn)真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著。過了一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了我，就讓我坐在她的身邊，對(duì)我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會(huì)，怎么辦呢?”她說:“沒關(guān)系，我教你畫吧�！比缓笪覀冮_始一起畫畫，她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍(lán)天白云，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個(gè)小朋友，又畫了五顏六色的風(fēng)箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎么學(xué)會(huì)的？”她像個(gè)長輩似的對(duì)我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看著她那滑稽的樣子，我們兩個(gè)都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白，只要肯努力學(xué)習(xí)付出，沒有什么是學(xué)不會(huì)。你們現(xiàn)在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友段小雅。
猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）2
她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我?guī)頍o限歡樂！
她是我最好的朋友，她有時(shí)扎著馬尾辮，有時(shí)將頭發(fā)盤起來，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機(jī)靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說個(gè)不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說她全能呢？因?yàn)樗看慰荚嚩济星懊Ｎ矣^察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會(huì)細(xì)心地記下來。她做作業(yè)時(shí)把字一筆一畫地寫好，一會(huì)用筆頂著下巴思考，一會(huì)奮筆疾書，作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學(xué)家”。
別看她學(xué)習(xí)一絲不茍的樣子，玩起來可一點(diǎn)也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會(huì)躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會(huì)用淘氣的表情無辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會(huì)，一副靈動(dòng)的畫作就能呈現(xiàn)出來；拉小提琴時(shí)，一個(gè)個(gè)音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開朗的性格，認(rèn)真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也做個(gè)“全能王”。
猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）3
她是我們班的班干部，她有一頭黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙兒一樣。小小的鼻子像珍珠一般，大大的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴總是喜歡把快樂的事情分享給別人。
她非常溫柔，而且樂于助人。有一次同學(xué)忘記帶鋼筆了，她馬上把鋼筆借給了同學(xué)�？墒峭瑢W(xué)不小心把她的筆弄壞了，但是她一點(diǎn)也不生氣地說：“下次小心點(diǎn)就好�！�
她喜歡畫畫，跳舞，她每次畫畫的.時(shí)候都非常認(rèn)真，畫的特別美麗。我們班的黑板報(bào)也是她跟幾個(gè)同學(xué)一起布置的，而且還被學(xué)校評(píng)選為“一等獎(jiǎng)”。
這就是我的好朋友，大家猜到是誰了嗎？
猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）4
她是我的好朋友。她披著及肩的黑發(fā)，染白了發(fā)尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。
她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢(shì)，把球打到了離她很遠(yuǎn)的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進(jìn)“水晶宮”里里，可是她這個(gè)“特種兵”仿佛騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩(wěn)穩(wěn)抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎么打排球吧！”我驚訝于她的敏捷，感動(dòng)于她的友善。
還有一次放學(xué)后，她叫住我，打開我的手掌，神秘地把一個(gè)暖乎乎的小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再打開噢！”在回家的路上，我忍不住激動(dòng)的心情，張開了手，只見一個(gè)精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外系著一條細(xì)細(xì)的草莖，還打了個(gè)靈巧的結(jié)。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個(gè)圓滾滾的金色小果子躺在里面，像一個(gè)小寶寶躺在搖籃里。她是有多了解我，知道我熱愛大自然，又是有多費(fèi)心，給我做了這么別致的禮物�。�
你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運(yùn)動(dòng)大人——鄧燦燦！
猜猜她是誰作文三年級(jí)（推薦5篇）5
她，頭發(fā)黑黑的，又直又長，像瀑布一樣，扎起小辮，像湖邊的柳葉。眼睛小小的，亮晶晶的，非�？蓯�、迷人。
她酷愛跳舞，我聽李欣桐說，她跳的舞蹈特別的好，有機(jī)會(huì)真希望她也能為我們表演一下。
她有些害羞，雖然我離她只有幾張桌子，但是她回答老師提出的問題，我卻只能聽到一些悉悉碎碎的聲音。
她是我們的新同學(xué)，也是大家的好朋友，你們猜出她是誰了嗎？
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