堅(jiān)持的力量作文（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的力量作文 篇1
堅(jiān)持，是所有成功的人必備的美德，有位名人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，如果我們找準(zhǔn)目標(biāo)一直堅(jiān)持，就一定能成功。
在黃昏的沙灘上，只有一位女游客。她舉止優(yōu)雅，心事重重的，在沙灘上一直徘徊了很久，管理員早就注意到了她，但是沒(méi)去打擾她。她突然走到管理員跟前，問(wèn)：
“您在這兒工作多長(zhǎng)時(shí)間了？”
沙灘管理員說(shuō)：“有十年了�！�
那個(gè)女游客想：哦，他十年在這兒工作，這么有耐心，而且工作這么枯燥無(wú)聊又辛苦，但是我卻因?yàn)椴辉敢鈴氖聠握{(diào)的工作而失業(yè)了這么長(zhǎng)時(shí)間……她繼續(xù)問(wèn)：
“那您晚上住在哪里你呢？”
“就在那邊！”管理員說(shuō)著向遠(yuǎn)處指了指。
“那您的職責(zé)是什么”
“我的職責(zé)就是在這里巡視，保證每一位游客的安全�！�
“那你什么時(shí)候休息呢？”
“等這里沒(méi)人了，大家都休息了的時(shí)候……咦，請(qǐng)問(wèn)是不是記者？管理員反過(guò)來(lái)問(wèn)女游客。
這時(shí)失業(yè)的女游客豁然開(kāi)朗：是啊，當(dāng)記者一直是我的夢(mèng)想，而且我文字水平很好，我完全可以當(dāng)一位記者！想到這里，她興奮的對(duì)管理員說(shuō)了一聲：“謝謝您！”轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑走了，只剩下呆若木雞的管理員。
天色漸漸暗了下來(lái)，沙灘上只留下浪濤拍打海岸的聲音。這回真的只剩管理員一個(gè)人了。陪伴他的.只有那一排堅(jiān)守在崗位上的路燈，以及旁邊昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶，它們和管理員一起守護(hù)這夜色下的沙灘。
堅(jiān)持的力量真?zhèn)ゴ�，這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文 篇2
一場(chǎng)深睡之后，我朦朧的睜開(kāi)了眼。四周一片黑暗，寂靜無(wú)聲，我有些害怕，嚶嚶地哭了起來(lái)。
“不要害怕我可愛(ài)的種子呦！”一個(gè)聲音從黑暗中傳來(lái)。種子，它是在叫我嗎？
一場(chǎng)轟隆隆過(guò)后，我身邊的土疏松了許多，它出來(lái)了，原來(lái)是一只蚯蚓。
蚯蚓告訴我許多外界的事情：各式各樣的人，五彩繽紛的花，藍(lán)色的天空，純白的云朵……我對(duì)外面的世界充滿了好奇，我下定決心，我要發(fā)芽，我要破土，我要開(kāi)花，我要到外面的世界去。
正值盛夏，雨水當(dāng)然少不了。我每天努力地吸收著，感受身體的細(xì)微變化。
幾天后我長(zhǎng)出了根，要扎根了，我嘗試著伸向地底，剛一出去我就馬上回來(lái)啦，下面的土地好硬實(shí)，我的幼根都劃破了，我有些彷徨。
不，不能放棄。我要堅(jiān)持，我要到外面去。我狠下心來(lái)，咬著牙向地底鉆去，終于扎了根，發(fā)了芽。
清晨嫩芽上掛滿了露珠，太陽(yáng)射過(guò)來(lái)，就像掛滿了鉆石的藝術(shù)品，引人駐足。
一個(gè)小女孩兒將我從田野帶回了家。小女孩兒的媽媽要把我扔掉，她說(shuō)我只不過(guò)是一株野玉米，我傷心的哭了。
小女孩兒最終留下了我，她說(shuō)我一定是株美麗的`花。
我不能辜負(fù)女孩兒的期待，更不能辜負(fù)自己，我要堅(jiān)持生長(zhǎng)，我每天努力吸收陽(yáng)光，土地中的營(yíng)養(yǎng)伸長(zhǎng)枝葉。
幾個(gè)月我堅(jiān)持著，終于開(kāi)出了美麗的花朵，原來(lái)我是一株美人蕉。女孩兒的媽媽，最終留下了我。
因?yàn)閳?jiān)持，我看到外面精彩的世界，因?yàn)閳?jiān)持，我贏得女孩兒母親的認(rèn)可。堅(jiān)持使我更光彩動(dòng)人。
堅(jiān)持的力量作文 篇3
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折，應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣的�，F(xiàn)在我想說(shuō)的是，想要克服所遇到的困難，那就請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神，每天的練習(xí)也一絲不茍。可是，初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)那么單一。每當(dāng)感到枯燥的.時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，向央央學(xué)習(xí)！”就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
大概在六歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門樂(lè)器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn)，手形笨拙、姿勢(shì)僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，彈古箏就是自我折磨。我越來(lái)越失去了原來(lái)的熱情，差點(diǎn)就想放棄了。
現(xiàn)在的我不管是手形、姿勢(shì)還是曲調(diào)的優(yōu)美程度，和以前都是天壤之別了，像《高山流水》《瀏陽(yáng)河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場(chǎng)合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)！
請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧，它一定會(huì)帶給我們想要的改變！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演，那場(chǎng)面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過(guò)查找相關(guān)資料，我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅(jiān)持下去！
堅(jiān)持的力量作文 篇4
夢(mèng)想和堅(jiān)持是兩個(gè)完全不同的詞。一個(gè)是我們的方向，一個(gè)是我們的力量。它們或許隔的遠(yuǎn)在天邊，也或許隔得近在咫尺。每個(gè)人的夢(mèng)想也許不同，但每個(gè)人的堅(jiān)持都是在為了我們的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想和堅(jiān)持是永恒的。一個(gè)人的理想會(huì)變，但他的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不變。一個(gè)人的堅(jiān)持都是在與夢(mèng)想的基礎(chǔ)上而奮斗。一個(gè)人，或堅(jiān)持的多，或堅(jiān)持的少，只要不放棄，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能！
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的.夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是呀，一個(gè)人，不論遇到怎樣的困境，都應(yīng)該要乘風(fēng)破浪，迎浪而上，這樣才不會(huì)辜負(fù)你原來(lái)的堅(jiān)持！
夢(mèng)想和堅(jiān)持的目標(biāo)是擁有一個(gè)美麗而又美好的人生。也許在某些人眼里，你的夢(mèng)想顯得那么渺小，那么毫不起眼，但，那又怎樣？至少證明你是個(gè)活生生的、有思想的人。也至少證明了你有自己的目標(biāo)，有自己的愿望。
雖然凡事都有例外。但哪怕你是輸?shù)谋轶w鱗傷，也要活得精彩，輸?shù)闷粒?/p>
我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該要記得這句話：夢(mèng)想不是空想，堅(jiān)持不是信仰！
堅(jiān)持的力量作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利！”這句話在我的腦袋里不斷重復(fù)著。我們正跑著八百米，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，跑八百米就好比用筷子夾住一只飛舞著的蚊子那樣艱難。
那是一節(jié)體育課，老師讓我們跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈時(shí)就累了，雙腳的步伐也慢了下來(lái)。漸漸地，我快喘不上氣了。正當(dāng)我想趴下不跑時(shí)，一句話閃過(guò)我的腦海：堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前跑去，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了隊(duì)尾。我此時(shí)也快不行了，此時(shí)正好第四圈剛開(kāi)始跑，我又想不跑了，可轉(zhuǎn)念一想：不！我不能放棄！三圈都跑完了，還怕它這一圈么？想完，我又奮力沖向前去。
終于跑完了，我們?cè)缫咽茄岜惩�，連腳都跑麻了，真累呀！但“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直在我的腦袋里盤旋。
堅(jiān)持兩字，讓我們品味它們吧�！皥�(jiān)”的兩豎就像汗水和淚水流淌下來(lái)，上面的“又”代表流血流汗后又爬起來(lái)�！俺帧笔侵赋种院�，永不放棄。堅(jiān)持二字的意思就是不論流下了多少汗水，我們都要爬起來(lái)，繼續(xù)向前。
每個(gè)人都有堅(jiān)持的.力量，每個(gè)人堅(jiān)持的力量都一樣，只是有人發(fā)現(xiàn)了它卻不愿發(fā)掘，有人發(fā)現(xiàn)了它努力發(fā)掘而已。
讓我們發(fā)掘堅(jiān)持的寶藏吧！這是你最大的一筆寶藏，也是最有開(kāi)發(fā)意義的寶藏，有了它你就會(huì)獲得擊敗困難永不放棄的勇氣和力量！
堅(jiān)持的力量作文 篇6
一朵凋謝的鮮花，因?yàn)閳?jiān)持澆水，花又綻放了；一塊粗糙的石塊，因?yàn)榇蠛Ｄ陱?fù)一年的沖刷，變成了光滑的鵝卵石；因?yàn)閳?jiān)持，讓我從無(wú)知的孩子，變成了懂事的少年。
那是二年級(jí)時(shí)，媽媽教我包餃子，第一個(gè)餃子包好了，可由于肉放的太多，都擠了出來(lái)，真像一個(gè)挺著將軍肚的大胖子；吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智，我吸取了包第一個(gè)餃子的教訓(xùn)，就少放了些肉，結(jié)果包出來(lái)的餃子就像餓著肚子的人，肚皮癟癟的；第三只餃子肉放得不多也不少，可包起來(lái)一看，就是不大精神，放到盤子里就東倒西歪，活像一個(gè)“倒翁”。我有點(diǎn)不耐煩了氣沖沖地走出廚房。過(guò)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做一件事，想要做好，就必須得堅(jiān)持，努力，只有堅(jiān)持不懈，才有取得成功的可能�！�
在后面的幾個(gè)星期里，媽媽我了讓我學(xué)會(huì)包餃子，總是買來(lái)肉和餃子皮，讓我練習(xí)，我漸漸喜歡上了包餃子。功夫不負(fù)有心人，我包餃子的水平越來(lái)越高了——包的餃子又大又好看。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽提議吃餃子，我立即歡呼，雙手贊成。不出半個(gè)小時(shí)，我親手包的'餃子出爐了，客人們吃了不約而同地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，我心里別提多高興了。
這就是堅(jiān)持的力量帶給我的收獲和快樂(lè)，所以相信堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持的力量作文 篇7
堅(jiān)持，可以給人以成功；堅(jiān)持，可以給人以力量；堅(jiān)持，可以給人以勇氣。這便是我的座右銘，它激勵(lì)著我要堅(jiān)持不懈，走上成功之路。
世界上的許多偉人，哪一個(gè)的背后沒(méi)有堅(jiān)持的`力量？“書圣”王羲之成為一代書法家的秘密便是堅(jiān)持又刻苦。那小小的我是不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)有四年半了，在這其中也并不是一帆風(fēng)順的。去年，拉丁舞該考銀牌了，老師教的特別快，弄得真是什么也不會(huì)。隨后，老師還要檢查。讓我既緊張又害怕，我去向別人請(qǐng)教，她們卻總是編出一大堆理由來(lái)推卸掉。最終，檢查開(kāi)始了，我卻什么也不會(huì)，她們卻像看小丑一樣大笑，我臉紅的像一個(gè)大蘋果，對(duì)她們產(chǎn)生了幾分恨。
晚上，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說(shuō)：“我……我不想學(xué)拉丁舞。”他們的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，我有些后悔剛才的行為。隨后，他們對(duì)我一字一頓地說(shuō)：“為什么？”
“因……因?yàn)槲覜](méi)有朋友……沒(méi)……沒(méi)有得到老師的喜愛(ài)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，媽媽把我領(lǐng)到了臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“涵涵，你知道嗎，堅(jiān)持就可以成功，我們都不喜歡不堅(jiān)持的孩子。只要你堅(jiān)持就可以成功……我相信你。”我豁然開(kāi)朗，從此，我認(rèn)真跳，終于過(guò)了這道坎。
我相信，堅(jiān)持是走向成功之路必不可缺的！
堅(jiān)持的力量作文 篇8
我有個(gè)幸福的三口之家，每天我們都會(huì)做好各自本份的事情。我每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí)，媽媽最辛苦，除了做好自己的本職工作還要照顧我和老爸的吃喝拉撒。而老爸呢，除了工作，閑暇時(shí)間就是看書。
最近，受了一位叔叔的影響，迷戀上了丟了好多年癡迷的象棋。從不碰電腦的'老爸每天晚上都要坐在電腦前3個(gè)小時(shí)看棋，更好笑的是，老爸不懂電腦操作，總是急頭白臉的找媽媽幫他，時(shí)不時(shí)自己弄個(gè)棋盤擺上殘棋鼓搗鼓搗。日復(fù)一日，老爸沒(méi)有絲毫的厭倦，反而興趣越來(lái)越濃！功夫不負(fù)有心人，老爸的棋藝有了顯著的提高
聽(tīng)到這里，是不是覺(jué)得老爸十分刻苦呢？沒(méi)錯(cuò)，老爸就是這么認(rèn)真，做任何事情全身心投入型。但這也不是完全沒(méi)有缺點(diǎn)，他達(dá)到了廢寢忘食的地步。由于睡覺(jué)時(shí)間不充分，早上起床就很困難，就會(huì)影響身體健康和生意。老爸，我在這里提醒你，努力學(xué)棋是好事，但不能過(guò)度勞累哦！
通過(guò)老爸學(xué)棋這件事情，我知道只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，定會(huì)有所成效。
堅(jiān)持的力量作文 篇9
暑假里，我讀了許許多多的書，如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等，但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書講述了一位住在寧夏省張家樹村，叫馬燕的女孩，用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。
馬燕學(xué)習(xí)十分努力，考試幾乎次次第一，還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫日記，因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè)，馬燕也很聽(tīng)老師的話。而三年級(jí)的一天，媽媽告知馬燕：“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，還要交你哥和你弟的.學(xué)費(fèi)，所以就沒(méi)有錢交你的學(xué)費(fèi)了，你要輟學(xué)�！笨神R燕還是堅(jiān)持每天寫日記，久而久之，馬燕已經(jīng)寫完了兩個(gè)本子，但她依然還在堅(jiān)持寫日記，因?yàn)�，她相信�?jiān)持的力量。
一個(gè)月左右后，一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石（彼埃爾—阿斯基）的法國(guó)記者，韓記者看到這本日記后，非常感動(dòng)，決定和攝影師王征在法國(guó)出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。
韓記者把日記在法國(guó)出版了，在法國(guó)引起了巨大反響，據(jù)法國(guó)《人道報(bào)》說(shuō)：“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書�！�
而馬燕也在韓記者和王征的幫助下，得以繼續(xù)上學(xué)，也考上了初中。
我覺(jué)得，堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫日記這方面，還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等，更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總而言之，碰到困難，只要堅(jiān)持正確的方法，就能獲得勝利。
堅(jiān)持的力量作文 篇10
回首這周的體育考試，那是沉淀在心中的勞累，那是勇敢拼搏的斗志，那也是堅(jiān)持過(guò)后的喜悅。
天才剛蒙蒙亮，我揉著惺忪的睡眼，伸著久違的懶腰，戀著涼爽的`房間，雙眼渙散，盯著天花板，默念道，今天要考試了，不能偷懶了。于是咬咬牙一骨碌地爬了起來(lái)。來(lái)到學(xué)校，在經(jīng)歷了兩位老師的悉心教導(dǎo)后，我們來(lái)到了那個(gè)火熱的操場(chǎng)上。
雖然已經(jīng)到了11月，但陽(yáng)光依舊燦爛。在體育老師的帶領(lǐng)下我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。坐在那唯一陰涼的樹底下休息，在我正開(kāi)心地當(dāng)個(gè)吃瓜群眾看別的班跑步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)馬上要到我們班了，我那緊張的心使我的手開(kāi)始微微顫抖。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了跑道上。陽(yáng)光烤的操場(chǎng)，熱氣騰騰的撲面而來(lái)的熱浪更是對(duì)我的一個(gè)下馬威。沒(méi)辦法，在那清脆的槍聲響起后，我也“咻”的一下跑了出去。
剛開(kāi)始跑的時(shí)候我覺(jué)得異常的輕松。但就這樣跑了一會(huì)后，臉上的汗水驟流，兩條腿誒，突然覺(jué)得像灌了鉛一樣，重了好多，每一步都那么的艱辛，逆風(fēng)而行，拖著兩條腿，多么想停下來(lái)讓自己緩和一下氣息，可是只是在測(cè)試呀！于是我攥緊了拳頭，一圈，兩圈堅(jiān)持了下去。浮動(dòng)的身影又在操場(chǎng)上出現(xiàn)。
跑完后停下來(lái)的那一刻，整個(gè)身體突然松了下來(lái)，抬頭看著藍(lán)天白云，已經(jīng)從五指縫隙間透過(guò)的陽(yáng)光，在內(nèi)心感慨道：因?yàn)橐懔Γ猿晒Α?/p>
我在奔跑，陽(yáng)光已灑遍全身。抬頭看向湛藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，感受到了堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量作文 篇11
“堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利”！這是前人對(duì)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)的精辟的闡述。
最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標(biāo)書，爾有了很大的播種告知人們?cè)谄D苦眼前不抬頭，敢于抗?fàn)�、�?jiān)持、團(tuán)結(jié)。
魯濱遜是一個(gè)存在冒險(xiǎn)主義精力的英邦我，他不聽(tīng)父母的勸阻，往海內(nèi)歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島伶丁伶仃，生存艱巨。但他并不廢棄盼望，以不凡的勇氣跟智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)功他的不懈盡力，應(yīng)用本人的所知所教，歷經(jīng)千口萬(wàn)甜，末于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，并且還救幫并學(xué)化了家己“禮拜五”，成了孤島的島主。終極經(jīng)由28年的`等候，找準(zhǔn)機(jī)遇歸回了祖國(guó)。魯濱遜就是憑著這種保持、分裂的力氣在孤島上倔強(qiáng)的的生存下來(lái)！
“堅(jiān)持就是勝害團(tuán)結(jié)就是成功”！在咱們事實(shí)生涯中也能體現(xiàn)沒(méi)來(lái)。
就在這次活動(dòng)會(huì)上，我也親自領(lǐng)會(huì)到這股力質(zhì)的強(qiáng)盛。在跳繩交力賽中，息替第二棒的我，望睹第一棒跑掉下來(lái)了，心面特殊焦急，輪到我的時(shí)候，我卻絕不泄氣，用上齊身的勁跳完后又飛鈍地奔回出發(fā)點(diǎn)，操場(chǎng)上同窗們?cè)诟呗暲U叫著：“加油，添油加油！”就是這股壯大的氣力在推進(jìn)著我們，支持著我們，最終我們?nèi)允谦@得不錯(cuò)的成就。
只有堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)才干棄得勝利！
確切，堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利！這不僅瞅及到集體利益，還瞻及到群體的好處。
堅(jiān)持的力量作文 篇12
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”第一局開(kāi)始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的`時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！
堅(jiān)持的力量作文 篇13
暑假開(kāi)始的第一天，我就打定主意這學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)的語(yǔ)文絕不能再破上次開(kāi)學(xué)測(cè)的記錄了：89分，這已經(jīng)跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學(xué)校要求的每一項(xiàng)都認(rèn)真完成。
堅(jiān)持的力量一定是強(qiáng)大的，它能讓我重新回到最好的狀態(tài)。
首先我先想到了文言文和古詩(shī)，因?yàn)樯洗我还擦李}我就錯(cuò)了四道。如今只差《周亞夫軍細(xì)柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發(fā)出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當(dāng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。
再就是記敘文的'閱讀理解了。老師力推的《語(yǔ)文花開(kāi)》我是一定要仔細(xì)研讀了，沒(méi)準(zhǔn)開(kāi)學(xué)測(cè)的閱讀就從里面抽取（如果是這樣就好了）。每天一至兩篇，硬質(zhì)量，嚴(yán)要求，一定可以取得進(jìn)步的。
堅(jiān)持的過(guò)程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會(huì)有所收獲。我對(duì)此就非常有感觸：
在寒假的時(shí)候，每天中午睡醒后都會(huì)刷幾頁(yè)大藍(lán)本，致使我在3月初的考試中得了第一；備戰(zhàn)期末時(shí)，我每天的平靜致使我考試的時(shí)候毫不心急；暑假每天都擠出時(shí)間來(lái)追劇，致使……當(dāng)然這是開(kāi)玩笑的。我們只要用心的去做，結(jié)果就不會(huì)太壞。
堅(jiān)持的力量就是強(qiáng)大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來(lái)；堅(jiān)持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來(lái)；堅(jiān)持，它讓我們奮進(jìn)，讓我們收獲，讓我們感動(dòng)……
至此，讓我們一起堅(jiān)持奮緊吧，奮進(jìn)到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動(dòng)。
堅(jiān)持的力量作文 篇14
不是每個(gè)人都懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持意味著恒心、毅力和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持的力量是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。
古往今來(lái)成功者都是因?yàn)閳?jiān)持，才能取得成就。
古代有愚公帶領(lǐng)子孫堅(jiān)持不懈搬運(yùn)山石，終于感動(dòng)神仙，搬走了門前的.太行、王屋二山�，F(xiàn)代有紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，進(jìn)行了艱苦卓絕的萬(wàn)里長(zhǎng)征，翻雪山，過(guò)草地，四渡赤水，用奪瀘定橋，終于粉碎了圍剿計(jì)劃，保存了實(shí)力，最終取得了革命的勝利，建立了新中國(guó)。他們都有著堅(jiān)定的信念，都懂得堅(jiān)持。
堅(jiān)持也意味著不懼失敗。愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，實(shí)驗(yàn)了不計(jì)其數(shù)的材料，失敗了1600多次，歷時(shí)三年，終于取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽上以12秒88的成績(jī)打破了保持了13年的男子110米欄世界記錄奪得冠軍，也達(dá)到了他個(gè)人事業(yè)的最高峰。他沒(méi)有激流勇退，而是為北京奧運(yùn)會(huì)積極備戰(zhàn)。然而北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔卻不得不因傷退賽，他的事業(yè)也陷入了低谷。劉翔沒(méi)有放棄，4年后有站在了倫敦奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。雖然這一次，他又一次跌倒，但當(dāng)他單腿跳到終點(diǎn)親吻欄架時(shí)，又有誰(shuí)能說(shuō)他是一個(gè)失敗者呢？又有誰(shuí)不被他的堅(jiān)持感動(dòng)呢？
沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有勝利！
堅(jiān)持的力量作文 篇15
夢(mèng)想，不是想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閴?mèng)想能讓一個(gè)人充滿信心，向著一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、不斷地前進(jìn)，夢(mèng)想的力量是不可阻擋的。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。因?yàn)槲矣X(jué)得每一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題都有著一個(gè)獨(dú)特的魅力，讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它，所以這個(gè)夢(mèng)想一直在我的大腦里徘徊，讓我對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
其實(shí)我也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，特別是遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。這時(shí)，我會(huì)想起貝多芬的故事。在貝多芬的.一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種危險(xiǎn)折磨著他。其中最大的災(zāi)難，就是耳聾給他帶來(lái)的痛苦：貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減弱，到了48歲的時(shí)候，再優(yōu)美的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作音樂(lè)他始終沒(méi)有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對(duì)。一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并努力的奮斗，雖然奮斗時(shí)有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，不斷地堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。
想到這里，每次碰到難題的時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)想辦法解題，每解一道題我都會(huì)有一種成就感。我相信堅(jiān)持做題就是在向我的夢(mèng)想靠近。
夢(mèng)想的力量誰(shuí)又能說(shuō)不是堅(jiān)持的力量呢？所以說(shuō)我一定要向著我的夢(mèng)想努力奮斗。
堅(jiān)持的力量作文 篇16
“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來(lái)令人惡心的感覺(jué)。
“邁開(kāi)腿沖過(guò)去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個(gè)實(shí)心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動(dòng)著全身拼了老命地向終點(diǎn)沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的`面孔，迎接這到來(lái)的終點(diǎn)。教練一掐表，都結(jié)束了……
“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長(zhǎng)跑是一個(gè)弱項(xiàng)，所以雖是考試，我也要給你們定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)不到要加跑一個(gè)1000米�！苯叹毮遣婚L(zhǎng)的，卻讓人脊椎涼了半截的話又響起在了耳畔。我想起了這幾天來(lái)的練習(xí)。
我剛上課時(shí)，懷揣的好奇、激動(dòng)與躍躍欲試，在每節(jié)課的超負(fù)荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動(dòng)，消耗盡大半的體能，才開(kāi)始一節(jié)課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節(jié)課比一節(jié)課的要求高，達(dá)不到就是一個(gè)1000米。每節(jié)課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結(jié)果還差目標(biāo)零點(diǎn)零幾秒，只好再跑一個(gè)1000米收尾長(zhǎng)跑的，然后再拖著被折磨得沒(méi)有知覺(jué)的身子再去練實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)。兩個(gè)半小時(shí)下來(lái)，我只能使喚著哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠?jī)H剩的一點(diǎn)毅力，做最后的放松的。
教練美其名曰“放松”，實(shí)際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無(wú)縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個(gè)鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個(gè)結(jié)，這便又是陣痛……
這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績(jī)的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標(biāo)快兩秒！我歡呼雀躍著。向來(lái)嚴(yán)肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。
經(jīng)歷的痛苦都被堅(jiān)持化解，變成強(qiáng)大的力量，促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
堅(jiān)持的力量作文 篇17
每個(gè)人都有堅(jiān)持的時(shí)候，不過(guò)堅(jiān)持有不一樣的程度。我學(xué)打乒乓球已經(jīng)有一個(gè)多月了比那些以前一開(kāi)學(xué)就來(lái)的同學(xué)要遲三四個(gè)星期，所以下手的功夫自然就沒(méi)有他深了。
可是我練的'時(shí)間比他們長(zhǎng)，這就叫做“笨鳥先飛”的道理，每天是下午一點(diǎn)半開(kāi)始上課練習(xí)，可是教練是一點(diǎn)一十分來(lái)的，同學(xué)在外面亂轉(zhuǎn)，這樣就可以提早練二十分鐘。
等人到齊正式開(kāi)始時(shí)我已經(jīng)練得滿頭大汗，這樣一天二十分鐘，一星期四十分鐘，一個(gè)月二百分鐘，一學(xué)期下來(lái)就可以多練十幾個(gè)小時(shí)，這就繩鋸木段，水滴石穿的道理，我這樣積少成多“功夫”也因此會(huì)深起來(lái)。我一定要超過(guò)他們。
堅(jiān)持的力量作文 篇18
雖然我知道學(xué)任何東西都不可能一蹴而就，可當(dāng)我真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)堅(jiān)持是一件如此困難、如此痛苦的事。
記得一年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了二胡興趣班，從此便開(kāi)啟了與自己惰性的拉鋸戰(zhàn)。我盼望已久的第一節(jié)二胡課開(kāi)始了，老師先教我認(rèn)音符，接著又告訴我怎樣運(yùn)弓，然后，手把手地教了我一首練習(xí)曲。我也學(xué)著老師的樣子，右手輕輕握住弓，來(lái)回拉動(dòng)。隨著左手在琴弦上不斷移動(dòng)，二胡發(fā)出了悠揚(yáng)的旋律。我驚呼：“這真是太神奇了!”
可沒(méi)想到，回家一練，卻是一陣陣嘶啞的“吱吱呀呀”聲，仿佛是壞掉的錄音機(jī)，不堪入耳;又像集市里雜亂無(wú)章的吵鬧聲，讓人心浮氣躁。我頓時(shí)無(wú)比失望：學(xué)二胡怎么這么難!我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。
在后面的'幾節(jié)課里，我都感到十分乏味，不是練指法，就是拉那首練習(xí)曲，我漸漸感到厭倦了。更讓我難以忍受的是，每當(dāng)我百無(wú)聊賴地練習(xí)二胡時(shí)，窗外總是傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑玩耍聲，把我的注意力吸引過(guò)去。為什么他們有這么多的時(shí)間玩耍?而我卻只能在家里默默地拉二胡，真是悶得慌。想到這兒，我不禁打起了退堂鼓，放棄不學(xué)的念頭油然而生。媽媽鼓勵(lì)我：“拉二胡不是一天兩天就能學(xué)成的，是靠每天練習(xí)的�！_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，別急，現(xiàn)在你已經(jīng)比以前進(jìn)步了不少!”聽(tīng)了媽媽的話，我咬咬牙，打算再堅(jiān)持幾天。
過(guò)了一星期，老師說(shuō)我拉的音色雖然還是很干澀，不太熟練，可是比起以前有了很大的進(jìn)步，還表?yè)P(yáng)我的琴技提升了。我不禁暗暗竊喜!這給了我在音樂(lè)路上繼續(xù)前進(jìn)的力量!這時(shí)我已經(jīng)品嘗到了堅(jiān)持帶來(lái)的快樂(lè)。
之后，我每天早飯后練半小時(shí)，下午放學(xué)回家后也練半小時(shí)，發(fā)現(xiàn)失誤越來(lái)越少，音準(zhǔn)越來(lái)越高，也受到了指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)，還轉(zhuǎn)到了高級(jí)班里。
如今，我已經(jīng)考出九級(jí)了，這是我堅(jiān)持下來(lái)的碩果!每次拉起二胡，我就沉醉在那優(yōu)美的旋律中，享受著音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o!我想，要是沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，哪會(huì)有現(xiàn)在的愉悅之音呢?
堅(jiān)持的力量作文 篇19
冬天到來(lái)，嚴(yán)寒是我們對(duì)冬天的第一定義。在北風(fēng)呼掠過(guò)的地方，開(kāi)著熱空調(diào)，沖杯熱可可，窩在被子里，看看電視，這似乎是更多人的不二之選�？蓪�(duì)于我，冬天卻正是爬山的最好時(shí)機(jī)。
六年級(jí)，冬天，武功山。
寒假初至，爸爸媽媽帶我去爬武功山，武功山之赫赫有名，在冬日寒冷中，它依舊保留成片的綠色，令人賞心悅目，流連忘返�？上Р皇敲總�(gè)人都可以一覽其美，因?yàn)榈竭_(dá)山的.最高處，自此要堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)，所以很多人因此而作罷�！翱赏豢杉啊笔撬麄儗�(duì)高原草甸的定義。
在山腳處，精神滿滿的我，帶好帽子，小手握好登山杖，扣緊運(yùn)動(dòng)鞋，不等父母令下，便飛奔而去。
微微帶著泥濘的石板路，一旁是人工的手扶欄桿，這樣的路走得不費(fèi)力，只是在爬樓梯罷了。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們來(lái)到了一個(gè)游客聚集的地方，短暫的休息之后，就開(kāi)始繼續(xù)攀登了。
山上的霧氣越來(lái)越大，濕潤(rùn)的空氣如潮水般涌來(lái)，吸入鼻子里，鼻子又酸又涼，讓人很不舒服。我的帽子早已被霧氣和汗珠浸得半濕，霧氣覆蓋在眼鏡上面，看著很不真切。海拔越來(lái)越高，體力越來(lái)越不濟(jì)，我跟在爸媽身后走一步，歇一步。
媽媽看著我辛苦得都要躺在地上的模樣，指了指后面：“女兒，你看看，后面還有那么多人呢�！�
“媽，前面還有那么多人呢�！�
也不知道是什么支持著我，我們仨大手牽小手，就像孩子走路一樣，慢慢地向前走。天快黑了，腳下的路越來(lái)越難走，當(dāng)我用盡最后一絲力氣，登上高地，我看見(jiàn)了成片的草地。不知怎的，總有小金豆把地下的草兒樂(lè)得直彎腰。
晚上，我們縮在小小的睡袋里，天很冷，心卻暖。我知道這種溫暖來(lái)自我自己的不懈努力與堅(jiān)持。有人說(shuō)：“登上頂峰，看到的才是風(fēng)景;等到最愛(ài)，得到的才是愛(ài)情�！贝搜圆惶摪�。
堅(jiān)持的力量作文 篇20
雪白的墻上印著一個(gè)奮斗的身影，窗外早已漆黑一片。
手握書本的我早已疲倦，枯燥的背書讓我苦不堪言。不知道為什么，無(wú)論怎樣反復(fù)讀反復(fù)記憶還是記不下來(lái)，也許是心不在此吧。此時(shí)的我只想躺在柔軟的床上休息。
“�！币魂嚥Ａ克さ搅说厣系穆曇�。我抬頭一看。哦！原來(lái)是窗戶不知道什么時(shí)候開(kāi)了條縫，吹翻了窗臺(tái)上的小玻璃瓶，這沒(méi)什么稀奇的，我欲收回視線。但映入眼簾的是一只蜜蜂，嬌小的身體想穿著一件黑黃相間的襯衫，薄薄的`透明的小翅膀在黑夜里格外亮眼。它想回家，但狹窄的窗戶縫可不這么想，窗外的大風(fēng)也會(huì)這么想。
小蜜蜂，它似乎不在乎它的處境有多么艱難，它只想回家！只見(jiàn)它細(xì)小的胳膊抓住了窗戶邊，小腿努力的蹬著，身體立了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)貼著墻挪過(guò)去�？礃幼�，勝利就在眼前了，不料一陣大風(fēng)呼過(guò)，小蜜蜂沒(méi)能抓緊那個(gè)救命稻草。它被大風(fēng)呼回來(lái)了，還摔了不輕的一跤，我想，它應(yīng)該放棄了吧！
沒(méi)想到的是，它掙扎地站了起來(lái)，手還沒(méi)抓到窗戶，它又被無(wú)情的大風(fēng)吹倒了，一次，又一次……
它似乎會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每次都比上次前進(jìn)一些。這次，它抖抖翅膀，小手抓著窗戶，小翅膀也配合著風(fēng)舞動(dòng)著，似乎在蓄力待發(fā)。它終于挪到窗戶口了，風(fēng)已經(jīng)吹得它站不穩(wěn)了。只見(jiàn)它用力向前一沖，翅膀拼命舞動(dòng)與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗著，最終，它勝利了！
看著那漸漸模糊的小身影，我的內(nèi)心被震撼了，那么微小的生命，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，也不會(huì)放棄。一次又一次的努力，永不放棄！比起這個(gè)，僅僅一篇課文，我就要被打倒，放棄嗎？我又投入進(jìn)入新一輪的背書，我，也不放棄！
堅(jiān)持的力量作文 篇21
星期天的上午雖然下著大雨，但是工人文化宮的影劇廳里早已座無(wú)虛席，許許多多的家長(zhǎng)帶著孩子都聚到這里來(lái)聽(tīng)講座。
這次講座主要講了學(xué)國(guó)學(xué)的重要性。主講人趙老師告訴我們，經(jīng)典名著《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》、《論語(yǔ)》都是我們做人的根本。趙老師還舉了例子——有關(guān)我國(guó)著名翻譯家傅雷教育兒子傅聰學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的.故事。傅聰因?yàn)樾r(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典六年多，為他的鋼琴學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，使他長(zhǎng)大后成為了享譽(yù)全球的鋼琴家。接下來(lái)在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，當(dāng)趙老師問(wèn)我們誰(shuí)看過(guò)《三字經(jīng)》時(shí)，立刻密密麻麻的小手舉了起來(lái)，而趙老師問(wèn)誰(shuí)能把《三字經(jīng)》完完整整地背下來(lái)時(shí)，只有幾只零零散散的小手依然舉在空中。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了大家對(duì)國(guó)學(xué)的忽略，更說(shuō)明了大家沒(méi)有永恒堅(jiān)持下去的毅力。再想到自己，我口才班已經(jīng)學(xué)到高級(jí)了，因?yàn)榕驴嗯吕郏瑳](méi)有學(xué)完預(yù)備團(tuán);畫畫已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了，又是因?yàn)榕驴嗯吕�，沒(méi)能堅(jiān)持下去。如果這樣下去的話，我就會(huì)變成一個(gè)一事無(wú)成的人。
所以做任何事情都一定要堅(jiān)持下去，不做一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的人。這就是我這次聽(tīng)講座的最大收獲。
堅(jiān)持的力量作文 篇22
要說(shuō)我知道堅(jiān)持這詞，媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)，這還有從一件小事說(shuō)起。
有一天，我從學(xué)校放學(xué)回家，看見(jiàn)人行道上有不少人圍在那里，出于好奇心，我伸著小腦袋從人群中擠進(jìn)去，一看“哇!”好漂亮的畫呀，這畫給我的感覺(jué)很特別，一看上去便會(huì)給人以淡雅、寧?kù)o，卻又栩栩如生、活靈活現(xiàn)的感覺(jué)。從我看到它的第一眼，就覺(jué)得這種畫實(shí)在太美了，太吸引我了，讓人看了一眼還想再多看幾眼。從注明上了解到，這種畫是國(guó)畫。
在回家的路上，我的腦海里浮現(xiàn)的都是那幅畫，突然，我冒出了一個(gè)想法：我要去學(xué)國(guó)畫，回家后，我讓媽媽帶我去找學(xué)國(guó)畫的地方，媽媽看出了我對(duì)國(guó)畫的喜愛(ài)和想學(xué)的迫切心情，也就毫不猶豫地同意了，便帶我前往。
“天香書畫院”，我激動(dòng)、興奮地讀完門牌上的字，我拉著媽媽的手跑了進(jìn)去，哇，好多的`畫呀，跨進(jìn)門的第一步，那墨汁的香味兒，就撲面而來(lái)，教畫的是一位五十多歲的伯伯，還有一位老爺爺。媽媽跟老師說(shuō)了一會(huì)話，了解了一下情況后，老師就拿著宣紙和顏料給我，說(shuō)：“那我們先從最簡(jiǎn)單的葫蘆開(kāi)始吧。”我立馬拒絕了，說(shuō)：“我不要畫葫蘆，我要畫那天看到的那幅花，叫什么花來(lái)……對(duì)，叫梅花�！崩蠋熣f(shuō)：“畫梅花可是要上好幾遍色的哦，你確定要畫嗎?”
“恩!”畫就畫誰(shuí)怕誰(shuí)……，心里打著自己的小算盤，想我可是從小學(xué)過(guò)兒童畫，有一定的基礎(chǔ)，可別小瞧我……其實(shí)心里還是挺忐忑的。
畫到了第一遍時(shí)，我瞅了瞅我的畫，咦?怎么和原畫想差太遠(yuǎn)呢，接著又進(jìn)行了一次修改，然后還是不理想，我便有些著急了，說(shuō)：“媽媽，我不想畫了，太麻煩了，咱們回家吧!”媽媽說(shuō)：“你確定不畫了”，我說(shuō)恩，不畫了太難了。媽媽又說(shuō)“你這樣半途而廢是不好的喲，如果以后做每件事都這樣，那將來(lái)什么也學(xué)不會(huì)，什么也不做了，將會(huì)一事無(wú)成，你要對(duì)自己有信心，不管做什么事要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利!”就像媽媽當(dāng)初學(xué)車一樣，其實(shí)媽媽是膽小鬼喲，平時(shí)天天坐車，都不知道剎車、油門等，學(xué)車時(shí)也是嚇得不行，后來(lái)為了自己學(xué)會(huì)就可以經(jīng)常帶我出去玩，還是堅(jiān)持下來(lái)來(lái)。那如果我不堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，也是半途而廢，那現(xiàn)在還是帶著你到處玩嗎?聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得非常有道理，從而對(duì)自己也充滿了信心，心想堅(jiān)持一下，加油!媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我，功夫不負(fù)有心人，終于經(jīng)過(guò)幾遍的修改和上色，畫完后，真是出乎我的意料，誒，不錯(cuò)嗎!比第一遍上色時(shí)好了很多，把我高興的給了媽媽一個(gè)大大的擁抱!
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，畫畫跟做事都是一樣的，需要努力、需要堅(jiān)持”。今天，我用事實(shí)證明了這是一個(gè)真理，只要我們堅(jiān)持了，就會(huì)成功，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
堅(jiān)持的力量作文 篇23
蘇意涵面對(duì)評(píng)委的一再拒絕，依然堅(jiān)持著，沒(méi)有輕言放棄，最終憑借自己的恒心和實(shí)力打動(dòng)了評(píng)委，取得了成功。而在她的身上，我似乎看到了另一個(gè)人的影子。
“預(yù)備，起!”舞蹈老師的聲音在教室中回落，汗水從她的額頭滑過(guò)，一次次踮起腳尖，然后360度旋轉(zhuǎn)，我坐在一旁看著她略顯蒼白的臉色。在旋轉(zhuǎn)中跌倒，她依然爬起，沒(méi)有放棄。時(shí)間在練習(xí)中流逝，“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們陸續(xù)回家了，她抱歉地朝我看看：“對(duì)不起，我還想再練習(xí)一會(huì)兒，如果你累了，就先回去吧!”“你練了很長(zhǎng)時(shí)間了，不要緊么?”她堅(jiān)定地?fù)u搖頭。第二天早上，她高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝賀我吧!”看著她高興的樣子，想起昨日的情景，我已經(jīng)明白，在她決定堅(jiān)持練下去時(shí)她就已經(jīng)成功了。
她不喜歡騎自行車，可是每天要送妹妹上學(xué)，無(wú)奈的.她，在父親的指導(dǎo)下硬著頭皮學(xué)騎自行車。“啪”，她摔倒了，膝蓋被石子硌傷了，鮮血滲出。她也想過(guò)放棄，眼淚濕了衣襟。然而，她選擇了堅(jiān)持。記得她對(duì)我說(shuō)這件事的時(shí)候只是無(wú)所謂的笑笑。想起她膝蓋上的傷，突然感覺(jué)到，堅(jiān)持，讓她付出了好多好多。我不解地問(wèn)：“為什么非要你送呢?為了送她摔傷值得嗎?”她笑了笑：“我喜歡我的妹妹。”一句樸實(shí)的話，讓我看到了她的那份善良，那份愛(ài)，在堅(jiān)持中閃閃發(fā)光……
“你的作文還有待提高，希望你每天能寫一篇日記，提高寫作能力�！崩蠋煂�(duì)她說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是每日無(wú)論做作業(yè)到多晚，她都要堅(jiān)持寫日記。一次看見(jiàn)她的黑眼圈，我心疼地問(wèn)她：“又熬夜了?”她點(diǎn)頭稱是。我笑她太傻，一天不寫日記也沒(méi)有關(guān)系呀。但她卻說(shuō)：“我要堅(jiān)持下去，遲早有一天我要寫出棒棒的作文來(lái)�！彪S著她作文分?jǐn)?shù)的逐步提高，我又明白了，這是堅(jiān)持給她的報(bào)答。
今天，看到獲得冠軍的蘇意涵，我不自覺(jué)地就想起了她。但愿這份堅(jiān)持能化作一對(duì)翅膀，伴她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
堅(jiān)持的力量作文 篇24
堅(jiān)持能讓一粒種子盤踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過(guò)我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過(guò)，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的'信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開(kāi)始，沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的力量作文 篇25
有很多人說(shuō)過(guò)：很多事兒全是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，僅有堅(jiān)持不懈每一天都做一點(diǎn)，才可以有著大量，羅馬帝國(guó)也并并不是一天完工的。
在這個(gè)學(xué)年中，大家換了一個(gè)英語(yǔ)教師，對(duì)大家規(guī)定很嚴(yán)格，可我們班成績(jī)或是很不理想化，就連最基本上的單詞卷，也做得很不太好。最終教師給大家定了一個(gè)小目標(biāo)，也并不會(huì)太難：堅(jiān)持不懈每日記2個(gè)單詞。
這也并并不是難以，一開(kāi)始布局出來(lái)時(shí)我很驚訝的。“切，這算什了每日任務(wù)，每日?qǐng)?jiān)持不懈只需2個(gè)，連30秒都不必吧？”一開(kāi)始，我出自于對(duì)教師的重視，或是按要求記一下，可之后覺(jué)得這也太簡(jiǎn)易了，又覺(jué)得自身的.基本總之較為扎扎實(shí)實(shí)，記不記也都沒(méi)事兒，便懈怠了�？缮砼赃@些差一點(diǎn)的同學(xué)們或是堅(jiān)持不懈每日記2個(gè)單詞�！昂�，僅有這些成績(jī)不蠻好的才去記吧�！蹦菚r(shí)候我是那么喃喃自語(yǔ)的。
日子過(guò)得迅速，大家將迅速邁入了第一次月考，我再度看了看四周，競(jìng)也有一些人難除地守著確實(shí)堅(jiān)持不懈每日寄2個(gè)單詞。“簡(jiǎn)直愚昧無(wú)知，呵，與其說(shuō)有時(shí)間花在這里上邊，還比不上多點(diǎn)九思緒去備考別的學(xué)科�！�
月考的成績(jī)迅速出來(lái)，我無(wú)意間瞅了一眼成績(jī)單，卻不相信了自身的雙眼，怎么可能？我將手指沿著報(bào)表尋找學(xué)籍號(hào)確定過(guò)名稱，再漸漸地看見(jiàn)英語(yǔ)成績(jī)挪動(dòng)，我心驚膽寒，停下來(lái)了手。我的頭腦放空自己了，英語(yǔ)成績(jī)——沒(méi)有上A！
我坐著那邊呆了許久，還簡(jiǎn)直自我調(diào)侃，在平常這些我覺(jué)得愚昧無(wú)知的人卻如今就在我身邊給自己的發(fā)展而歡呼。我看見(jiàn)前邊，不僅我一個(gè)，也有我們班一高校渣也正孤單呢。但他卻鼓足勇氣逐漸記起單詞來(lái)�！鞍Γ�簡(jiǎn)直難除呢？我功底那么好，膽量卻不如他人一半，我又有哪些原因不逐漸，難道說(shuō)每日?qǐng)?jiān)持不懈的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大危害？”
從那時(shí)起，每日下課了都記比他人二倍的單詞，持續(xù)備考推進(jìn)。在期中考中，天苦心人，我又返回了過(guò)去，單詞單中一個(gè)個(gè)小小單詞，僅有持續(xù)堅(jiān)持不懈積累，才可以構(gòu)成一篇篇文章內(nèi)容。
在日常生活中又何嘗不是滴水穿石，鐵杵成針，唯有積累與堅(jiān)持不懈，一天天堅(jiān)持不懈一點(diǎn)點(diǎn)積累，才會(huì)出現(xiàn)充足的能量與危害。
堅(jiān)持的力量作文 篇26
俗語(yǔ)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！眻�(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。
這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅(jiān)守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著一根扁擔(dān)去挑書，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(zhǎng)有石頭和又尖又硬的木根，面對(duì)著漫長(zhǎng)的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因?yàn)樗篮⒆觽冊(cè)诘人�。他�?jiān)守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書，直到18年后的今天，學(xué)校現(xiàn)在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當(dāng)了校長(zhǎng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀而堅(jiān)持。
從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅(jiān)持，我覺(jué)得堅(jiān)持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì)氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準(zhǔn)備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴(yán)肅起來(lái)，樹停止了擺動(dòng)、小鳥停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要?jiǎng)倮�、我要�?jiān)持！”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了�！拔也荒芊艞�！不能半途而廢！我的努力不能白費(fèi)！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅(jiān)持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的'高興和激動(dòng)！
堅(jiān)持給予我力量，堅(jiān)持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著大地。堅(jiān)持，我在堅(jiān)持的陪伴中成長(zhǎng)。
堅(jiān)持的力量作文 篇27
一件看起來(lái)微不足道的事，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。
我的體育自小學(xué)起就十分差勁，凡是有個(gè)什么體育活動(dòng)，必然都與我無(wú)緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測(cè)試中，我不出所料地獲得了女生的倒數(shù)第一。
四分十幾秒的800米跑成績(jī)，在人群中格外引人矚目�？墒�，哀聲嘆氣也無(wú)濟(jì)于事，我只好開(kāi)始了每天的練習(xí)。初中的體育課比小學(xué)嚴(yán)格了很多，跑步、體能、跳遠(yuǎn)……一節(jié)課上下來(lái)，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時(shí)間，我也馬不停蹄地練習(xí)了起來(lái)。漸漸地，從開(kāi)始跑400米就氣喘吁吁，到后來(lái)的輕松自如，我一天天地進(jìn)步著。轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期期末體育測(cè)試到了。
老師把我們領(lǐng)上了跑道，發(fā)令聲響，我和其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗(yàn)自己的成績(jī)。第一個(gè)400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團(tuán)軍”的身后�？傻搅说诙�，我的體力就有些不夠了。汗水順著臉頰流了下來(lái)，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了�？墒牵粗饾u把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`同學(xué)們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費(fèi)，我一定要證明自己！我拖著像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺(jué)被我克服，終點(diǎn)線離我越來(lái)越近。我拼盡全力，向目標(biāo)沖了過(guò)去。
測(cè)試結(jié)束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績(jī)。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅(jiān)定了幾分，通過(guò)我不懈的練習(xí)，下次我一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
我的奔跑還在繼續(xù)，這學(xué)期期末的體育測(cè)試中，我又取得了不小的進(jìn)步。堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，在今后的人生道路上，我也一定會(huì)把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓自己變得更好！
堅(jiān)持的力量作文 篇28
在星期天的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了市政廣場(chǎng)，看到了這樣一幕。
一位大概已經(jīng)有七十多歲的老人，她推著一個(gè)小推車，向健身區(qū)的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個(gè)身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個(gè)年青人雙手抓著柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動(dòng)。老人一手扶著器材的支柱，一手扶著她的小推車，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！
我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會(huì)放棄或是成功嗎？會(huì)有人來(lái)勸阻她嗎？難道不會(huì)有人來(lái)幫助她？難道她的家人不會(huì)管她的嗎？如果她摔下來(lái)怎么辦？如果她受傷又會(huì)怎么辦？她會(huì)是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？
我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個(gè)拉桿，一系列熟練的動(dòng)作讓我有了更多的懷疑，動(dòng)作如此熟練，她難道練過(guò)？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的`人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個(gè)青年笑了笑，還有幾位老人滿不在乎，好像見(jiàn)過(guò)這樣的景象似的。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個(gè)青年，他的嘴大得足以吞下一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，這位老人每天都會(huì)來(lái)爬拉桿，她是自己堅(jiān)持不懈練出來(lái)的。
�。《嗝从幸懔Φ睦先搜�！她為什么能做到呢？因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點(diǎn)呢？爸爸媽媽總要我好好學(xué)習(xí)，可我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。從今天起，我要像這位老人一樣，在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)努力！
堅(jiān)持的力量作文 篇29
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間漸漸逼近，完了完了，要跑800米了�？粗直砩系娜掌冢呐K就跳個(gè)不停。
我的比賽對(duì)手都是個(gè)人口中的“飛毛腿”，我，大長(zhǎng)腿們口中的“小短腿”，唉——不如不比賽了，我肯定是12人中的墊底！
“砰”，裁判手中的'槍聲響起，我使勁沖向前三，可是沖不過(guò)去。“只要堅(jiān)持跑完4圈就行了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一旁的梁宸跟著我邊跑邊說(shuō)。
“加油——陳雅圖，加油——”
我轉(zhuǎn)頭一看，是我?guī)讉�(gè)好朋友在為我助力，她們特意爬上單杠，為的，就是我的800米。她們握緊拳頭大喊：“別墊底啦�！�
聽(tīng)著，仿佛后面有一股風(fēng)在推著我向前跑去，從倒數(shù)第一，變?yōu)榈箶?shù)第二。還剩3圈。
“陳雅圖，加油！”就連平時(shí)不大看我的包檳維也開(kāi)始為我吶喊助威�？磥�(lái)他喊了很久，臉漲得通紅，脖子伸得老長(zhǎng)。
不能讓同學(xué)白白為我而呼喊，把一個(gè)個(gè)好嗓子喊啞。
我邁開(kāi)大步，向前沖去，還有2圈，快了，只剩400米了。
“第一圈一定要快，第2、3圈跟著別人跑，但要超越幾個(gè)人，最后半圈一定要使出吃奶的勁兒跑，這樣才可能獲得前三�！蔽蚁肫鹞覀兡昙�(jí)男子800米冠軍，也就是我們班趙唯理說(shuō)的話。
趁兩個(gè)人在慢跑時(shí)，我的腳像被控制了一樣，繞過(guò)她，成為倒數(shù)第4。最后一圈了，加油！我自我安慰著。
“最后一圈了，沖刺！”鄭優(yōu)然原來(lái)在我后面陪跑，她臉色蒼白，嘴唇白得像雪一樣，還使勁跑了下去。學(xué)霸都在陪著你跑呢，加油！
我成為倒數(shù)第4后，好景不長(zhǎng)，六班的一個(gè)人沖向前面超過(guò)了我，還有5班的人也超過(guò)了我，糟糕。我一直想沖上前去，可就是不行，我盡力了。沖啊——可別成為倒數(shù)第一呀，對(duì)不起為你喊“加油”的人。
“你堅(jiān)持下來(lái)了，很棒！”一旁的一位老師說(shuō)道。
讓我跑完800米的東西，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持的力量，會(huì)讓你更自信。
堅(jiān)持的力量作文 篇30
生活中有很多力量，比如善良的力量，樂(lè)于助人的力量……而我今天講的故事是與堅(jiān)持的力量有關(guān)的。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)滿是青蛙居住的小村莊里，有一個(gè)非常高的塔。有一天，所有的青蛙聚集在一起，商議一件事，誰(shuí)能爬上塔頂，我們就認(rèn)它為王�？墒牵肱郎夏亲_實(shí)不容易，白天有很大的太陽(yáng)，晚上又看不到，還有下雨的情況。
有些青蛙爬到一半就放棄了，有些一半沒(méi)爬到，有些馬上要爬到終點(diǎn)了是在堅(jiān)持不下去了�？捎幸恢磺嗤芤恢痹谂溃芏嗲嗤芏荚跊_它喊道“快下來(lái)，你爬不上去的`。”可是它沒(méi)有聽(tīng)，一直爬，一直爬，終于爬到了塔頂。在塔頂，它看到了最美的風(fēng)景。下來(lái)之后，它理所當(dāng)然的成為了王。所有青蛙都在喊它，可是它并不理會(huì)，其它青蛙都說(shuō)它很驕傲。有一只細(xì)心的青蛙告訴它們，它是個(gè)聾子，所有的青蛙這才恍然大悟。
這就是堅(jiān)持的力量！堅(jiān)持可以使你成功；可以使你進(jìn)步。堅(jiān)持的力量是偉大的！
堅(jiān)持的力量作文 篇31
我坐在教室里，心怦怦狂跳，馬上就輪到我們?nèi)ヅ?000米了，我緊張極了，兩手的手心都被汗浸濕了。
隨著一聲鈴響，我們排隊(duì)進(jìn)了操場(chǎng)，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的赤色跑道，我的心猛然一顫。
老師走了過(guò)來(lái)，手臂一揮，我就如離弦之箭，脫韁之馬，飛速沿著跑道快跑，我只覺(jué)得風(fēng)在我雙耳邊呼嘯，仿佛就在剎那間，幾圈過(guò)去了，我的力氣被耗了大半，大口地喘氣。
又是幾圈過(guò)去，我的雙腳如同生了根似的，抬不動(dòng)了，我渾身的力氣被抽空了一般，再也沒(méi)法前進(jìn)半步。
正當(dāng)我打算放棄，不愿再跑時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了一些故事。
劉宣苦讀成才，愚公移山，懸梁刺股，嘔心瀝血……這些事都表現(xiàn)出了人們堅(jiān)持的'精神，劉宣手不釋卷，堅(jiān)持讀書，數(shù)年后才華橫溢；愚公辛苦移山，堅(jiān)持不懈，最終感動(dòng)天帝而將山挪走；蘇秦堅(jiān)持在半夜讀書，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久不懈的努力，終成大器……
是�。∽怨乓詠�(lái)堅(jiān)持給我們的力量是巨大的。哪一個(gè)成功背后沒(méi)有堅(jiān)持呢？沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神與決心，就不會(huì)有最后的成功。
我們平日里最敬佩的運(yùn)動(dòng)員，難道他們一開(kāi)始就有這強(qiáng)健的體魄嗎？他們是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地努力，年復(fù)一年的堅(jiān)持才取得成功的。
水滴石穿，繩鋸木斷，靠的全是堅(jiān)持��！萬(wàn)事都離不開(kāi)堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的成功？
想到這里，我的心豁然開(kāi)朗，我一咬牙，忍住了渾身的累倦，拼命發(fā)力，我只感到腳下生風(fēng)，以萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)直沖終點(diǎn)。
我的腳漸漸變重，每邁一步都是煎熬，我的力氣已經(jīng)所剩無(wú)幾，幾乎被榨得一干二凈，可我選擇了堅(jiān)持，在我的堅(jiān)持下，終于跑到了終點(diǎn)。
我坐在教室中，望著窗外明媚的陽(yáng)光，心中思潮起伏。
堅(jiān)持給了我決心，使我有了繼續(xù)跑下去的意念；堅(jiān)持給了我力量，使我一口氣跑完了1000米；堅(jiān)持給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
堅(jiān)持的力量是巨大的，每一件事都要堅(jiān)持。當(dāng)你因?yàn)楦鞣N原因想放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賴L試一下堅(jiān)持吧，因?yàn)樗軒Ыo我們的力量是驚人的，或許就因?yàn)槟氵@一刻的堅(jiān)持，就會(huì)品嘗到柳暗花明又一村的驚喜，或許就會(huì)品嘗到成功的喜悅……
有堅(jiān)持就有力量，有力量就有成功，要想成功，就必須堅(jiān)持。為了成功，為了勝利，讓我們一起堅(jiān)持，一起奮斗吧！
堅(jiān)持的力量作文 篇32
河蚌經(jīng)過(guò)沙子的磨礪凝聚出了珍珠，鋼鐵經(jīng)過(guò)工匠的打磨變成了寶劍，小鳥經(jīng)過(guò)一次次失敗學(xué)會(huì)了飛翔。
那一年，我才剛剛四年級(jí)，班里有一些同學(xué)騎自行車來(lái)上學(xué)。我心中暗暗想著：我也要自己騎車上學(xué)。我回到家放下書包就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我要自己騎車上學(xué)。”媽媽說(shuō)：“你會(huì)騎么？”我說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)啊。”
過(guò)了幾天，一輛嶄新的自行車就擺在了我眼前。媽媽微笑著說(shuō)：“去練練吧。”我興奮地看著自行車，心想，騎自行車還不簡(jiǎn)單，還需要練？接過(guò)自行車，立馬往上騎。沒(méi)想到，一下就摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)正值夏日，我只穿了襯衣和短褲，膝蓋上一下子就破了一個(gè)大口子。我忍不住哭起來(lái)。
媽媽趕緊扶我起來(lái)，安慰我：“別哭，知道小鳥嗎？他們一開(kāi)始也不會(huì)飛，它們無(wú)數(shù)次嘗試起飛，也無(wú)數(shù)次摔倒在地上，但是它們沒(méi)有放棄，你看……”媽媽指向天空。我隨著她的手指望去，一只小鳥在天空自由地飛翔。媽媽輕聲說(shuō)：“沒(méi)有什么不可能，只要堅(jiān)持，只有支持下來(lái)你才會(huì)成為一顆絢麗明珠�！�
我一聽(tīng)，心中又有了希望，我要向小鳥一樣自由地飛翔。終于，我又騎上了車，一次又一次的嘗試，一次又一次的'摔倒。膝蓋破了又如何？我的臉龐上是汗水，是疲倦，卻也洋溢著成功的喜悅。
我不僅學(xué)會(huì)了騎車，還體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持催人奮進(jìn)，堅(jiān)持使人沉穩(wěn)，它是一種信念埋藏在人的心中。
堅(jiān)持的力量作文 篇33
一個(gè)人若想成長(zhǎng)，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力，也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我滿懷熱情。我的天賦不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。
當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了�？伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫課上，當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫時(shí)，我心中的不滿，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了�；氐郊液螅掖舐暤臎_我的父母吼叫，宣泄著我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對(duì)你的一種重視�！彼麄冾D了頓，然后看著我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話：“悠悠，你為自己選擇的.路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅(jiān)持把它馬上走完。”
我沉默了，繪畫是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅(jiān)持走下去。
幾年過(guò)去了，在繪畫這條路上，我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅(jiān)持的力量，它使我成長(zhǎng)，使我飛得更高，走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了！
堅(jiān)持的力量作文 篇34
堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處，在于可以讓人不斷成長(zhǎng)。
在期末測(cè)試投實(shí)心球時(shí)，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績(jī)連我自己都驚訝。要知道，因?yàn)槲疑眢w不適請(qǐng)了半天假，別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀！也就是說(shuō)，我考試前只練習(xí)投了不到十次。
我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。
王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾，但當(dāng)我突然接到通知，從她手里接過(guò)這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，感到很納悶：為什么她會(huì)放棄這項(xiàng)任務(wù)呢？我一拿起引導(dǎo)牌，答案便了然于心：因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。
那天，我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，覺(jué)得不就是舉著牌繞著操場(chǎng)走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí)，大臂已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺(tái)下演出時(shí)，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，
我好不容易走完一圈，老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點(diǎn)兒勁兒都使不上了，連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。
本以為睡一覺(jué)胳膊的.疼痛感會(huì)減輕一點(diǎn)，沒(méi)想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練，到第三天時(shí)，我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。
幸運(yùn)的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了；但不幸的是，我被臨時(shí)告知，那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌，而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度，
到了正式演出，一入場(chǎng)，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直，加上烈日當(dāng)空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的，豆大的汗珠順著我的臉流下，滴在衣服上。
我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著“S”形路線。
我使勁搖了搖頭，試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著走快點(diǎn)，卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于，在我快要暈倒的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。
正是在疼痛中的堅(jiān)持，造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jī)。你，還不堅(jiān)持嗎？
堅(jiān)持的力量作文 篇35
成長(zhǎng)就像竹子拔節(jié)，每經(jīng)歷一些歲月，便會(huì)長(zhǎng)高一節(jié)。翻開(kāi)我的相冊(cè)，看到九歲那年學(xué)滑板時(shí)那小心翼翼的樣子時(shí)，我就想起當(dāng)年學(xué)滑板的事情。
記得那年夏天，爸爸帶我到地下車庫(kù)練習(xí)滑滑板。一開(kāi)始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著擺動(dòng)右腳，啟動(dòng)滑行。我越劃越自如，過(guò)了一會(huì)兒，就不用爸爸扶著我了，我學(xué)會(huì)了我控制滑板直行。
然后，我開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)大彎我還可以應(yīng)付�；艘粫�(huì)兒，我想試試轉(zhuǎn)小彎，我以為轉(zhuǎn)小彎非常簡(jiǎn)單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時(shí)滑板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)�？墒俏乙粋�(gè)不穩(wěn)，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著掉下來(lái)了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說(shuō)我不想學(xué)了。爸爸將我扶起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去，不能放棄，因?yàn)檫@青一塊紫一塊才給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，你才知道哪出了問(wèn)題，只要咬牙堅(jiān)持下去，成功就在你眼前”。
爸爸說(shuō)完示范給我看說(shuō)：“右腳擰的時(shí)候要一點(diǎn)一點(diǎn)擰，你不能大幅度的.轉(zhuǎn)，不然滑板會(huì)失控的，聰明的孩子試一試吧！”我聽(tīng)完爸爸的話后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉(zhuǎn)彎時(shí)卻總是無(wú)法保持平衡�？晌也惠p易放棄，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)勝利，在失敗了無(wú)數(shù)次后我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)小彎。
這次學(xué)滑板的經(jīng)歷使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，使我體會(huì)到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。
堅(jiān)持的力量作文 篇36
說(shuō)起堅(jiān)持，讓我想起一些陳年舊事，這件事告訴了我，堅(jiān)持就是勝利。
這件事發(fā)生在去年的寒假，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，哇，今天真是個(gè)好天氣，一定適合學(xué)騎自行車，我心想，也許我纏著爸爸，讓他教我騎自行車，首先我一屁股坐在了我心愛(ài)的自行車上，帶上護(hù)具，爸爸扶著我的座椅，我不停地踩著踏板，就這樣慢慢的潛行著。
也不知何時(shí)爸爸將手松開(kāi)了，就在這時(shí)，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我了，這時(shí)的我心里像揣了只兔子似的，七上八下，突然一腳踩空，“啪”我重重地倒在了地上，爸爸連忙跑來(lái)將我扶起，這時(shí)的我已經(jīng)鼻青臉腫狼狽不堪了。
雖然我已經(jīng)皮青臉腫了，但我心想畢竟我是第一次學(xué)騎自行車沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，于是我繼續(xù)學(xué)騎自行車我又掌握好方向，繼續(xù)前行漸漸的，我騎得越來(lái)越穩(wěn)，可好景不長(zhǎng)，“啪”的一聲，我又摔倒在地上這時(shí)我已經(jīng)失去了信心。
就這樣，我放棄了學(xué)騎自行車可爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利，加油”看著爸爸堅(jiān)定的眼神，再看看其他小伙伴都騎著自己心愛(ài)的自行車，快樂(lè)的玩耍，我又堅(jiān)持了下來(lái)。
我重新振作，專心致志地騎著自行車，連爸爸已經(jīng)松手了，我都不知道，就這樣，我慢慢找到了感覺(jué)，經(jīng)過(guò)一遍一遍的.練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸豎起大拇指對(duì)我說(shuō)“真棒，只有堅(jiān)持才能獲得勝利”聽(tīng)了爸爸的話，我更加下定決心，以后無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
這件事使我明白了，堅(jiān)持就是勝利，也讓我知道了“堅(jiān)持的力量”，沒(méi)有生活過(guò)不去的坎，只要堅(jiān)持，一定能成功。
堅(jiān)持的力量作文 篇37
當(dāng)最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí)，一陣熱烈的掌聲在臺(tái)下響起，將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說(shuō)起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過(guò)了四歲生日起，就報(bào)了枯燥無(wú)趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個(gè)音符找?guī)追昼�，都找不�?duì)位置；一個(gè)星期，只能彈三首考級(jí)曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會(huì)背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕心人。只要你有耐心就沒(méi)有你攻克不了的困難�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持了三年。
我要考十級(jí)了！
一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士?jī)和毩?xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級(jí)曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級(jí)曲背得滾瓜爛熟�？墒抢蠋熞廊徽f(shuō)：“速度還沒(méi)有達(dá)到，再快一點(diǎn)，不要彈錯(cuò)音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的.時(shí)間里，練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，每天練得汗流浹背，手都感覺(jué)不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。
終于，到了考級(jí)這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺(tái)下的評(píng)委投來(lái)了贊賞的目光。我站在臺(tái)上，聽(tīng)到評(píng)委宣讀：“恭喜楊峻熙考級(jí)通過(guò)！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：
堅(jiān)持，往往取得優(yōu)秀的成績(jī)。
堅(jiān)持的力量作文 篇38
籃球，讓我懂得了什么是堅(jiān)持，使我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
剛接觸籃球時(shí)，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。本以為能在球場(chǎng)上一展風(fēng)姿，卻總是頻頻出現(xiàn)狀況。
每次運(yùn)球時(shí)，我都會(huì)被撞倒，球也無(wú)法準(zhǔn)確傳給隊(duì)友，接球時(shí)容易被搶斷……我對(duì)自己的表現(xiàn)非常不滿意，每次同學(xué)們都鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”而我卻越發(fā)覺(jué)得愧疚。
面對(duì)這樣的情況，我想過(guò)放棄。但是，想起對(duì)籃球的熱愛(ài)，我又不甘心。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有志者事竟成。只要你想做，沒(méi)有什么是不可能的�！�
我冷靜地思考，發(fā)現(xiàn)我缺少專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。于是我開(kāi)始利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上查找籃球課程，觀看籃球比賽，和球技高的同學(xué)交流，練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持后，我似乎找到了“球感”。
在球場(chǎng)上，我慢慢找回了自己想要的狀態(tài)：運(yùn)球時(shí)不再輕易被對(duì)手搶斷，能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速傳球到隊(duì)友手中，也能穩(wěn)穩(wěn)接住隊(duì)友傳來(lái)的`球。隊(duì)友們開(kāi)始為我歡呼，都說(shuō)我的球技進(jìn)步很大，我終于有了小小的成就感。我明白，這是我當(dāng)初沒(méi)有放棄，并一直努力堅(jiān)持的結(jié)果。
我崇拜的一位球星在一次接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“籃球是我生命中的一部分，是籃球讓我有所收獲，有所成長(zhǎng)�！币�?yàn)閳?jiān)持打球，我變得自信了。
籃球是我的良師，也是我的益友，它讓我體會(huì)到，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的力量作文 篇39
800米跑，一項(xiàng)讓我又愛(ài)又恨的項(xiàng)目。
愛(ài)，因?yàn)閷?duì)于體育不太好的我來(lái)說(shuō)，它是我所有項(xiàng)目中分?jǐn)?shù)最高的；恨，每次跑完之后喉嚨快要炸掉的感覺(jué)實(shí)在不好受。但是一年之前，800對(duì)我來(lái)說(shuō)可是只有恨。
小學(xué)的體育課基本就是玩，偶爾跑個(gè)200米也不算什么。這直接導(dǎo)致第一次體測(cè)不忍直視的成績(jī)。特別是800米，跑到一半，內(nèi)心深處有個(gè)聲音說(shuō)：“完了，我跑不動(dòng)了，堅(jiān)持不下去了，再跑就要死了�！庇谑俏议_(kāi)始用接近走路的速度向前“爬行”。結(jié)果不出所料，倒數(shù)第二。雖然是接近走的速度，到終點(diǎn)時(shí)我也是快死了的狀態(tài)。
第二次體測(cè)800，我我心里犯了怵：“完蛋，這次肯定又不行�！惫�，同樣的`進(jìn)度，同樣的地點(diǎn)，同樣的念頭，同樣在把我往后拉�？粗恍┡艿目斓娜艘呀�(jīng)快到終點(diǎn)線了，我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō)：“反正到終點(diǎn)線同樣是半死不活的狀態(tài)，能跑快一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒吧。堅(jiān)持！我不許你再走！”加速往前沖，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有這么多體力沒(méi)有用，雖然只超過(guò)了一小部分人，但是看著本來(lái)自己望塵莫及的人一個(gè)個(gè)被甩在身后，真的，感覺(jué)很爽。
第二次體測(cè)800米的成績(jī)比上一次進(jìn)步了20秒，進(jìn)步后的成績(jī)依然算不上優(yōu)秀，但我在心里決定：“下次要超過(guò)更多人！”
然后就是每周練習(xí)跑步，周六早上六點(diǎn)的床可不是那么好起的，但是心里有聲音問(wèn)我：“你想超過(guò)更多人嗎？”好吧，我練！
第三次體測(cè)的時(shí)候，我又在半途有點(diǎn)泄氣了�？墒�，以前的練習(xí)和堅(jiān)持你想白費(fèi)嗎？堅(jiān)持一小會(huì)兒，就到了。咬緊牙關(guān)閉上眼拼命向前沖。成績(jī)果然沒(méi)讓我失望：3分24！質(zhì)的飛躍！
最后一次的體測(cè)我已經(jīng)能氣定神閑的超過(guò)許多人了。但是，我還是要繼續(xù)往前沖，帶著堅(jiān)持給我的力量！
堅(jiān)持的力量作文 篇40
陽(yáng)光明媚，我抬頭仰望，天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起，今天，我是一個(gè)登山者。
來(lái)到大山的入口處時(shí)，我的腿已經(jīng)軟了�！半y道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎？”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ)，卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”，難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎？想到這里，我看向爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂！”爸爸聽(tīng)了，眼神里雖有懷疑，但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們沿著山路出發(fā)了。
我和爸爸爬啊爬，一直爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿上就像灌了鉛一般沉重，抬都抬不起來(lái)，我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，爬到一半就可以了吧？就不要繼續(xù)了，我們還是回家吧！”爸爸聽(tīng)了，眉毛微微皺起，說(shuō)：“你想就這樣半途而廢嗎？我們已經(jīng)爬了一半了，堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀！你看那些珠穆朗瑪峰的登山者，他們要征服的是更巍峨的山脈，遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多，但他們都堅(jiān)持了下來(lái)，最終登上了山頂。做事情也是如此，既然選擇開(kāi)始，就一定要堅(jiān)持到底。”聽(tīng)到這里，我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷。
那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講，所以做回家作業(yè)時(shí)，有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)我也很想要放棄，不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我：“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了，其實(shí)只要你認(rèn)真去思考，一定可以做出來(lái)的。還有，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好，做事也罷，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能有所收獲。就好比一座樓梯，需要一個(gè)一個(gè)的.階梯穩(wěn)固地往上搭，中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好，這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了，在哪跌到了，就在哪爬起來(lái)，這幾天好好努力，把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下。”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了堅(jiān)持的重要性，于是又重新拿起書本看了例題，再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
想到這里，我拿起一旁的樹枝，立馬跟上爸爸的步伐，一起往山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久，我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地，發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>
原來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。讀書也是一樣，只要持之以恒，只要豐富了見(jiàn)識(shí)，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
堅(jiān)持的力量作文 篇41
今天下午，我要去參加鐵人三項(xiàng)比賽。一開(kāi)始我有點(diǎn)擔(dān)心和緊張，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要堅(jiān)持完成，就是勝利�！�
比賽的第一項(xiàng)是游泳。教練一聲令下，大家就像魚兒一樣跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后游了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的水聲，泳道里的選手們都你追我趕，生怕落后。游到第三圈的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得兩手臂發(fā)酸，動(dòng)作也慢了下來(lái)。這時(shí)我想起媽媽讓我堅(jiān)持的話，便加快蹬腿和劃水的速度，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
緊接著進(jìn)行6公里的越野騎行。比我游泳游得快的小選手們?cè)缫扬w快地騎到前面了。我?jiàn)^力追趕，雙手緊緊握住車把，兩腳用盡全力去踩蹬，腳下的自行車就像風(fēng)火輪一樣飛速轉(zhuǎn)起來(lái)。很快我就追上了一部分小選手。但是我在小土路拐彎時(shí)突然摔了一跤，“哎呦，好疼呀�！蔽疫吅斑呇杆倥榔饋�(lái)。再騎了一圈，我完成了騎行任務(wù)。
第三項(xiàng)是最艱巨的，長(zhǎng)跑1500米，終點(diǎn)是在一個(gè)山頂上。我越跑越累，雙腳就像綁了沙袋一樣。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，我突然看到媽媽在前面招手。我咬了咬牙，使出了最后一點(diǎn)力氣，爬到了山頂。
我堅(jiān)持了，我勝利了。最后雖然沒(méi)有拿到名次，但是我第一次完成鐵人三項(xiàng)的.任務(wù)，我很自豪。這真是很有意義的一天。
堅(jiān)持的力量作文 篇42
“真不錯(cuò)！”“這也太厲害了吧！”在我的琴旁傳來(lái)了一陣陣稱贊聲。這是去年暑假我參加雙排鍵七級(jí)考試時(shí)的情景......
那次時(shí)間非常緊。我要在一個(gè)月里完成一首音階，一首練習(xí)曲，一首樂(lè)曲。按常理，這個(gè)簡(jiǎn)直不太可能，便想推辭�？墒邱R上要步入初中，再無(wú)更多時(shí)間練習(xí)彈琴了，于是硬著頭皮報(bào)了名。接下來(lái)，媽媽給我報(bào)了暑假雙排鍵強(qiáng)化班，希望能打贏這場(chǎng)史無(wú)前例的硬仗。
剛開(kāi)始的一個(gè)星期，先練習(xí)樂(lè)曲《拉德斯基進(jìn)行曲》，這個(gè)曲目難度系數(shù)大�！皟H一個(gè)月的時(shí)間，我拿得下來(lái)嗎？”我心里直打鼓。＂關(guān)鍵時(shí)刻，信心比黃金更重要！＂媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。為此，我立刻進(jìn)入＂備戰(zhàn)＂狀態(tài)。不知怎的，彈著彈著，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。僅一個(gè)星期，差不多就能和上節(jié)奏，并且意外地得到了指導(dǎo)老師朱老師的表?yè)P(yáng)。無(wú)疑，這對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)！心想：看來(lái)考七級(jí)也沒(méi)那么難，樂(lè)曲這么快就拿下，還怕什么音階和練習(xí)曲？”
可沒(méi)想到，這個(gè)想法過(guò)于樂(lè)觀。當(dāng)拿到音階和練習(xí)曲的譜子后，立刻傻了眼。這密密麻麻的音符和升降號(hào)，看到都頭皮發(fā)麻，但看到一起考級(jí)的同學(xué)已開(kāi)始練習(xí)，我的小心臟又強(qiáng)大起來(lái)：她們能過(guò)，我為啥不可！哎呀，我的天，這音階一連彈了七八天都沒(méi)厘清頭緒，心里突然不安起來(lái)，“這可怎么辦��！”我向媽媽打起了退堂鼓，說(shuō)“趁現(xiàn)在離考級(jí)還早，干脆放棄了吧！”但是媽媽堅(jiān)決不允，還用初中沒(méi)時(shí)間彈琴“威脅”我，我只好強(qiáng)撐著。
接下來(lái)的日子太難熬了。音階的終止式，三個(gè)升降號(hào)同時(shí)彈，弄得我頭昏腦脹，有時(shí)煩躁得狂按琴鍵。隨著考級(jí)的日子漸漸來(lái)臨，有一些同學(xué)練著練著卻放棄了，看著他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，我反而有了＂逆天＂的勇氣。＂梅譯儷，一定要堅(jiān)定信心，不達(dá)目的決不罷休，加油！”一旦心態(tài)調(diào)整到位，水平提高起來(lái)有如神助。那幾天，我廢寢忘食，從早到晚地泡在琴房里，十天后就將曲子基本合上了。朱老師看到我疲憊不堪的樣子，甚是心疼，建議我休息休息。我也想放松一下，但看到自己的進(jìn)步，我信心倍增，所有的疲倦似乎一掃而空，一放下筷子就繼續(xù)苦練。
很快就到了考級(jí)的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)大門，一股緊張的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)一旁的家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上正在演奏的孩子，朱老師嚴(yán)肅地坐在椅子上，一邊聽(tīng)一邊做記載。不一會(huì)輪到我了，空氣仿佛凝固了一般。我快步走到琴架旁，輕輕坐下，深深地吸了一口氣，全身心地投入到演奏之中。我的`手指在琴鍵上輕快地跳躍，雙腳有力地踩著踏板，樂(lè)曲像流水一樣從我的指尖流淌出來(lái)。一曲終了，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。朱老師豎起大拇指，一個(gè)勁地稱贊：“小梅，厲害！＂
我的考級(jí)順利通過(guò)了！我真有點(diǎn)不相信自己！究竟是什么力量讓我戰(zhàn)勝困難，激發(fā)潛能，取得成功呢？我想，是永不言棄的堅(jiān)定信念，是持之以恒的刻苦訓(xùn)練！這次考級(jí)的經(jīng)歷將激勵(lì)我不懈努力，勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的精彩！
堅(jiān)持的力量作文 篇43
有許多人說(shuō)過(guò)：許多事情都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只有堅(jiān)持每一天都做一點(diǎn)，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。
在這個(gè)學(xué)期中，我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，可我們班成績(jī)還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個(gè)小目標(biāo)，也并不難：堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞。
這也并不是很難，一開(kāi)始布置下來(lái)時(shí)我很詫異的�！扒�，這算什了任務(wù)，每天堅(jiān)持只要兩個(gè)，連半分鐘都不要吧？”一開(kāi)始，我出于對(duì)老師的尊重，還是按要求記一下，可后來(lái)認(rèn)為這也太簡(jiǎn)單了，又認(rèn)為自己的基礎(chǔ)反正比較扎實(shí)，記不記也都不要緊，便怠慢了�？缮磉吥切┎钜稽c(diǎn)的同學(xué)還是堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞�！昂撸挥心切┏煽�(jī)不蠻好的才去記吧�！碑�(dāng)時(shí)我是這么自言自語(yǔ)的。
日子過(guò)得很快，我們將很快迎來(lái)了第一次月考，我再次看了看四周，競(jìng)還有一些人頑固地守著真的堅(jiān)持每天寄兩個(gè)單詞�！罢媸谴辣浚�，與其有時(shí)間花在這上面，還不如多花點(diǎn)九心思去復(fù)習(xí)其他科目�！�
月考的成績(jī)很快出來(lái)了，我不經(jīng)意瞅了一眼成績(jī)單，卻不信了自己的`眼睛，怎么可能？我將手指頭順著表格找到學(xué)號(hào)確認(rèn)過(guò)名字，再慢慢看著英語(yǔ)成績(jī)移動(dòng)，我屏息凝神，停住了手。我的腦子放空了，英語(yǔ)成績(jī)——沒(méi)有上A！
我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時(shí)那些我認(rèn)為蠢笨的人卻現(xiàn)在在我身邊為自己的進(jìn)步而喝彩。我看著前面，不止我一個(gè)，還有我們班一大學(xué)渣也正孤獨(dú)呢。但他卻鼓起勇氣開(kāi)始記起單詞來(lái)�！鞍�，還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開(kāi)始，難道每天堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大影響？”
從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復(fù)習(xí)鞏固。在期中考中，天不負(fù)有心人，我又回到了從前，單詞單上一個(gè)個(gè)小小的單詞，只有不斷堅(jiān)持積累，才能組成一篇篇文章。
在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅(jiān)持，一天天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)累積，才會(huì)有足夠的力量與影響。
堅(jiān)持的力量作文 篇44
“媽媽你看，那些人干嘛呢？”跟隨父母自駕游在川藏線上，我看見(jiàn)幾個(gè)人吃力地騎著車子爬上坡。
“那都是從成都騎行去西藏的。”“騎行！這么遠(yuǎn)一直到西藏？”“對(duì)，還有徒步去西藏、磕長(zhǎng)頭到西藏的呢�！薄翱拈L(zhǎng)頭？”“就是出發(fā)后，每走幾步就以五體投地的姿勢(shì)磕頭，一直磕到拉薩�！薄笆裁�！”
我渾身一個(gè)激靈，覺(jué)得簡(jiǎn)直難以置信！
然而在后來(lái)的行程中，我果然親眼見(jiàn)到了許多的騎行者、徒步者和磕長(zhǎng)頭的人。在海拔5130米的東達(dá)山上，我問(wèn)一隊(duì)騎行的大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么？”他們笑著反問(wèn)：“不然呢？既然當(dāng)初決定了，不堅(jiān)持到底怎么行？”
細(xì)看，他們的手因戴著露指手套，部分皮膚長(zhǎng)時(shí)間暴露在紫外線中，已經(jīng)被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。
大哥哥還說(shuō)，一天他們騎到四五千的海拔時(shí)很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里；吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅(jiān)持……
而路上磕長(zhǎng)頭的人們，他們每一個(gè)動(dòng)作都五體投地、畢恭畢敬，沒(méi)有一次草草了事，他們始終虔誠(chéng)地堅(jiān)持著、跪拜著……
這是崎嶇不平、曲曲折折的山路�。∈巧厦媸悄�、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續(xù)下雨就可能造成山體滑坡的險(xiǎn)地！
陽(yáng)光毒辣地炙烤著他們，雖穿著特殊衣物，但仍會(huì)刺透層層外衣，燙得渾身生疼；凄風(fēng)冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓；他們卻仍虔誠(chéng)地向著心中那座圣城的.方向行進(jìn)，眼眸中有著無(wú)限深情……
到達(dá)拉薩，我和媽媽凌晨去布達(dá)拉宮買票，身后排隊(duì)的是來(lái)自四川大學(xué)的大學(xué)生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來(lái)的�！拔覀兿氲谋容^簡(jiǎn)單，就是找個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)真地，做一次自己喜歡的事，堅(jiān)持到底�！蔽覍�(duì)他們肅然起敬。
這，就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，它可以驅(qū)使人們完成看似不可能的事，卻有著最樸實(shí)的源頭——它源于堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念、對(duì)未來(lái)的向往崇尚，與內(nèi)心的無(wú)比虔誠(chéng)。
堅(jiān)持的力量作文 篇45
荷葉需要荷花的點(diǎn)綴，才會(huì)變得漂亮動(dòng)人；黑夜的天空需要閃亮的星星，才會(huì)令人嘆為觀止；松柏需要不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么呢？曾經(jīng)我認(rèn)為是金錢，但經(jīng)過(guò)這件事后，我認(rèn)為是堅(jiān)持。
在家里，我看見(jiàn)我的同伴們都會(huì)騎自行車，我也準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。我以為騎自行車是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，實(shí)際上卻很難。我不會(huì)騎的.時(shí)候，我摔跤了，我的腿掉了一大塊肉，我就哭了。等我的腿包扎好后，我再次騎著自行車。結(jié)果手又是傷了。兩次受傷之后，我開(kāi)始有點(diǎn)想要放棄學(xué)騎自行車的念頭了。小伙伴們感覺(jué)到了我這個(gè)念頭，她們馬上跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我學(xué)習(xí)。最后，我再次鼓起勇氣坐上自行車，終于，我學(xué)會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)了有一句話“堅(jiān)持不懈，才是勝利�！�
生活需要堅(jiān)持，才會(huì)像種子一樣結(jié)出美味的果實(shí)；才會(huì)像花苞一樣，開(kāi)出美麗的花朵。
堅(jiān)持的力量作文 篇46
當(dāng)我在看臺(tái)上看到他時(shí)，我驚訝；當(dāng)我在看臺(tái)上面看到她時(shí)，我震驚�！}記
運(yùn)動(dòng)會(huì)的3000米接力賽開(kāi)始了，我卻擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)榻恿愡x手之一生病了，我擔(dān)心他不行，到時(shí)侯……，我不敢再往下想，只好屏住呼吸，靜靜的等待比賽的開(kāi)始�！班亍保S著一聲槍響，比賽開(kāi)始了！我緊張的盯著他看，生怕他會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。但，出乎我的意料，他不但沒(méi)有出差錯(cuò)，還在飛快的奔跑著。逐漸的.，我們班成為了第一名。那時(shí)，我在心底里歡呼雀躍，為他們加油。他們也不負(fù)眾望的獲得了第一名。在這里，他們?yōu)⑾铝撕顾�。這個(gè)帶病參賽的運(yùn)動(dòng)員的名字就叫做———盧穩(wěn)。
當(dāng)看臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人在關(guān)注運(yùn)動(dòng)員們的時(shí)候，她大聲的傳達(dá)著左老師說(shuō)的話：“沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人都必須要寫兩篇廣播稿，不限字?jǐn)?shù)。不寫的記一個(gè)B。”這話似乎有點(diǎn)用，她剛說(shuō)完就有幾個(gè)人開(kāi)始到處借筆和紙了。她宣布完這項(xiàng)事情后，又去給運(yùn)動(dòng)員們加油了。她不斷的吶喊，不斷的加油助威，把喉嚨都喊嘶了，但她仍然在喊，雖然聲音已經(jīng)啞了，但她仍不放棄。在這里，她沒(méi)有嘗試放棄。這個(gè)把喉嚨喊嘶的女孩的名字就叫做————譚智旋。
這兩則事例過(guò)后，我有了疑問(wèn)：是什么力量讓他們這樣的去堅(jiān)持呢？很快，我就找到了答案：是有集體榮譽(yù)感的力量，是擁有極大的責(zé)任心的力量促使他們堅(jiān)持不懈，不放棄任何一個(gè)目標(biāo)。就是這種力量，讓他們?nèi)?jiān)持，去努力。
其實(shí)，他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們?nèi)魏问露紙?jiān)持下去的話，總有一天，我們會(huì)收獲成功，收獲勝利。
后記———這是我親眼所見(jiàn)，絕對(duì)不是抄襲，也不是憑空捏造的，請(qǐng)讀者們不要懷疑這篇文章的真實(shí)度！謝謝！
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