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調(diào)查中的小插曲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)查中的小插曲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查中的小插曲作文1
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等，在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題，放學(xué)后，我走街串巷，東瞧西察，終于發(fā)現(xiàn)一家書店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字，店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過(guò)去，在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書店，一邊裝作找書一邊觀察哪個(gè)是老板。這是，有一位阿姨向我走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你要找什么書？你說(shuō)出書名，阿姨幫你拿”。我說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨”。再過(guò)一會(huì)兒，也沒見其它阿姨出現(xiàn)，我就走過(guò)去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，店主是誰(shuí)啊”？阿姨說(shuō)：“小朋友，店主就是我啊！有什么要幫忙的嗎？”我說(shuō)道：“阿姨，你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯(cuò)了，不是這個(gè)“扂”的，應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的`。聽了我的話，阿姨走出去看了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是錯(cuò)了，明天我叫工作人員改正過(guò)來(lái)。謝謝你，小朋友”！
第二天放早學(xué)后，我又特別經(jīng)過(guò)這個(gè)書店，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。店主阿姨也看見我，走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書，掌握更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字，改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”！我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開心了！
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。
調(diào)查中的小插曲作文2
“哎呀，你怎么寫錯(cuò)了這么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢？"……聽到這些話，你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè)，告訴你吧，這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥"行動(dòng)。
"啄木鳥"行動(dòng)，聽其名便可知，我們像啄木鳥在消滅錯(cuò)別字。
不容分說(shuō)，我們?nèi)M人員集體行動(dòng)，打開了彭書文同學(xué)的`日記本，哇塞，里面錯(cuò)別字連篇！“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢！
最可氣又最可笑的是，當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟然把“說(shuō)曹操，曹操到”這句話寫成了“說(shuō)操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書文，你把‘曹’和‘操’寫錯(cuò)了……”他不等我們說(shuō)完，就一把奪過(guò)作文本，更正好，長(zhǎng)舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過(guò)來(lái)一瞧，又異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你寫成‘說(shuō)曹曹，曹曹到’！”說(shuō)完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。彭書文聞聲走過(guò)來(lái)，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯(cuò)誤，也不好意思地笑了。
通過(guò)這一次的活動(dòng)，給了我很深的感觸。我們寫錯(cuò)別字，多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn)，不會(huì)寫的字應(yīng)該本站，不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫錯(cuò)了字，應(yīng)該多寫幾遍，加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。
調(diào)查中的小插曲作文3
這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國(guó)漢字。
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見一個(gè)老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的'心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)，我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’字，你能把-它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)�。啃〉艿�，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買了一只筆?，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國(guó)每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，才是最好的。
調(diào)查中的小插曲作文4
每一次調(diào)查，都會(huì)遇到困難的苦楚，也有收獲的歡樂，然而不論發(fā)生什么，我都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。
星期六上午，我和范妍萱走在街上尋找錯(cuò)別字。這是為什么呢？喔，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。聽起明便可知，我們像啄木鳥一樣消滅那些錯(cuò)別字，可那些錯(cuò)別字像和我們玩起了捉迷藏，我們?cè)秸�，他們就越不出�?lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們什么也沒找到。突然，范妍萱指著一個(gè)店名，激動(dòng)地說(shuō)：“看！那里有個(gè)錯(cuò)別字。”那是一個(gè)賣飾品的店，仔細(xì)一看店名，“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進(jìn)店里，就看見許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的'走過(guò)來(lái)，這個(gè)店主有些微胖，她親切地問(wèn)我們：“小朋友，你們想買什么？這些掛件用來(lái)裝飾書包，非常好看。還有這個(gè)……”我們打斷了她喋喋不休的話語(yǔ)，心虛地說(shuō)：“阿姨，我們不、不是來(lái)買東西的�！崩习迥镆宦牐δ樍⒖淌樟似饋�(lái)，冷冰冰地說(shuō)：“那你們來(lái)干什么？不買東西就趕緊出去，別打擾我做生意�！鳖D時(shí)，我覺得這家店主太虛偽了，買她東西的她就笑盈盈的，不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，說(shuō)：“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯(cuò)了，那……”“關(guān)你什么事，這家店是我開的，不是你開的，我想怎么樣就怎么樣。”店主不等我說(shuō)完，就把我們拉出去，還把門關(guān)上了。我和范妍萱無(wú)可奈何，只好各回各家了。
通過(guò)這次實(shí)際調(diào)查，我覺得人們的虛榮心太強(qiáng)了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國(guó)家的漢字都寫錯(cuò)了。
回家后，我會(huì)想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了，而中國(guó)文字正在“退化”。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，平時(shí)要寫規(guī)范的中國(guó)字，做真正的中國(guó)人。
調(diào)查中的小插曲作文5
前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發(fā)現(xiàn)好幾間店里的廣告牌上都寫錯(cuò)了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個(gè)錯(cuò)別字調(diào)查小組，去看看社會(huì)的用字情況。我和王麗來(lái)到菜市場(chǎng)，開始的時(shí)候，我們并沒有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)別字，和我一組的王麗就開始心急了，在這東張西望。于是，我安慰她說(shuō)：“沒有錯(cuò)別字不是挺好的嗎，難道你希望每個(gè)人都寫錯(cuò)別字?”王麗聽了之后，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的找。
突然，我看到一個(gè)水果店門口的一塊招牌上寫著：波蘿十元一斤。我覺得那里寫的“波”蘿的“波”字有點(diǎn)奇怪，但我又不知道是哪個(gè)，就跟王麗說(shuō)了�？赏觖愓f(shuō)菠蘿的“波”字就是這樣寫的。于是，我和她爭(zhēng)論不休。
最終，我要求“停戰(zhàn)”，到我家里去查一下新華字典，看看到底是我對(duì)，還是王麗對(duì)。我翻開新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發(fā)現(xiàn)是她自己錯(cuò)了，于是虛心的向我認(rèn)錯(cuò)，并且保證以后一定會(huì)改正的。
我們?cè)俅蝸?lái)到那間水果店的門口，找到了老板娘，跟她說(shuō)明了來(lái)意：“阿姨，您好，我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組。我們發(fā)現(xiàn)您招牌上菠蘿的“波”字寫錯(cuò)了，希望您能改正�！比缓笪覀儼巡ぬ}的.“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰(shuí)知她惱羞成怒，對(duì)我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說(shuō)：“你們這些小孩懂什么啊，這個(gè)字明明就是這樣寫的。如果真的錯(cuò)了的話，怎么會(huì)沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事，不懂裝懂。”
我和王麗聽了她的話后覺得很氣憤，但是我們并沒有氣餒，我們要繼續(xù)調(diào)查，讓大家正確的使用我們祖國(guó)的文字。
正確使用祖國(guó)文字，人人有責(zé)!
調(diào)查中的小插曲作文6
在我們的身邊會(huì)有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。
還記得當(dāng)時(shí)，上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的.袋子，里面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!
我酷愛剪紙，平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩，現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，你瞧!
這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識(shí)，沒有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫(yī)務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運(yùn)氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng)口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽說(shuō)了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢，但我覺的是件小事，應(yīng)該做的，但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來(lái)的!
這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會(huì)發(fā)生的事情，只要我們用心觀察，就會(huì)體會(huì)到人生的美好!
調(diào)查中的小插曲作文7
每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難時(shí)的苦楚，。正如這句話所說(shuō)，我的調(diào)查也是一波三折的。
在上個(gè)星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——尋找錯(cuò)別字。我和小然還有濤三人為一組，第二天便相約在大街上尋找錯(cuò)別字。
一路上，我們東瞧瞧、西望望，生怕把哪個(gè)錯(cuò)別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對(duì)，找了許久，都一無(wú)所獲。我們內(nèi)心甚至有了這么一個(gè)想法：現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展，幾乎沒有文盲了，可能錯(cuò)別字沒有吧！
而這時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。在超市，小濤似是無(wú)意地瞟了一眼，而后又向我們興奮地嚷著：“你們快看，這里的商品名山藥是不是寫錯(cuò)了�！彼钟檬纸o我們指了指，順著她指的方向，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：山藥寫成了“山要”。在驚喜之余，我又有些懊惱：山藥是常用詞，怎么還寫錯(cuò)，不知道怎么寫就應(yīng)該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀！要是外國(guó)人來(lái)了一定會(huì)笑掉大牙，大人們呀，唉。
忽然，濤提議道：“咱們要不把這個(gè)錯(cuò)字改正吧！”我和小然都說(shuō)好。我們看見了超市里的工作人員，卻很膽怯，害怕工作人員說(shuō)我們多管閑事。這時(shí)，小然挺身而出，說(shuō)：“咱們既然決定要把錯(cuò)字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人員又不會(huì)吃了我們。”聽了小然的'話，我們鼓起勇氣和工作人員說(shuō)了，誰(shuí)知工作人員不但沒說(shuō)我們多管閑事，還笑呵呵的說(shuō)：“哦，不是你們提，我還真不知道山藥是這樣寫的，真是一代又比一代強(qiáng)�。 甭犃斯ぷ魅藛T的話，我們心里像吃了蜜一樣甜。
接著，我們?cè)谝晃煌瑢W(xué)的本子里發(fā)現(xiàn)他把郭寫成敦。歌曲《大夢(mèng)想家》中的角色(jue，se)讀成了jiao，se。唉，他們也太粗心了。
這就是我調(diào)查中的事情，那你在調(diào)查過(guò)程中有沒有“小插曲”呢？一起來(lái)聊一聊吧！
調(diào)查中的小插曲作文8
星期天，我執(zhí)行了老師布置的“正確使用祖國(guó)文字"的小調(diào)查。就在我準(zhǔn)備出門時(shí)，孫營(yíng)琦和宋小雨來(lái)了，我想她們說(shuō)明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個(gè)字也沒找到�！蔽衣犃�，只是笑了笑，心想：一個(gè)也沒找到？那怎么辦？然后，我跟孫說(shuō)下午我回來(lái)了去找她們玩，讓宋曉雨區(qū)孫家玩。
走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個(gè)錯(cuò)別字。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。在街邊，我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車的.“摩”寫成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個(gè)字的意思：“么”是一個(gè)助詞，表示含蓄語(yǔ)氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時(shí)，我走上前，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你把這個(gè)字寫錯(cuò)了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠長(zhǎng)，不能讓語(yǔ)言文字亂用，影響了祖國(guó)的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見�！靶『�，別在這，你不懂。”我沒好氣的說(shuō)：“有什么了不起。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身走了。但是，一想到向老師布置的作業(yè)還沒完成，只好收起了自己的脾氣，面帶微笑的說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，剛剛是我錯(cuò)了，我想您道歉�！币粋�(gè)90°的鞠躬彎了下來(lái)，“叔叔，您把這個(gè)字就改了吧。”我眼巴巴地看著他，希望他能答應(yīng)。最后這位叔叔看著我真誠(chéng)地份上，改了這個(gè)錯(cuò)別字，我高興極了。
回到家里，我回想起來(lái)，才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國(guó)文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。
調(diào)查中的小插曲作文9
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示：本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的.組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō)：“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道：“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.
我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非�？蜌獾亟邮芰�,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!
調(diào)查中的小插曲作文10
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——正確使用中國(guó)漢字。老師讓我們?nèi)ソ稚险{(diào)查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要改正它......
知道任務(wù)后我馬上組織了一個(gè)調(diào)查小分隊(duì)，這里面全是我的朋友。我們來(lái)到街上發(fā)現(xiàn)一個(gè)包子店，上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個(gè)人字。要不要告訴老板呢？
當(dāng)我們想離開時(shí)，我想起了老師說(shuō)的話要”正確使用中國(guó)漢字“我小聲說(shuō)：停！我們不能這樣，漢字是我們中國(guó)的文化不能放這不管�！睂�(duì)“一名隊(duì)員說(shuō)，”我們不能走，我們要告訴老板�！啊笨墒�......誰(shuí)去呢？“這句話讓我們石化了。隊(duì)員們你看我，我看你最后點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進(jìn)去，并大聲喊：”
老板有人找你！“說(shuō)完便一個(gè)個(gè)全跑了。”誰(shuí)找我？誰(shuí)？“老板大聲說(shuō)。我膽怯說(shuō)：我......我......找您�！笔裁词�？“老......老板你的招牌上面的字寫錯(cuò)了。我小聲說(shuō)�！笔菃幔�
“老板邊說(shuō)邊走出去�？吹阶约旱恼信粕厦鎸懼滨r內(nèi)包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書法這么多年也會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，急忙拿著毛筆把內(nèi)改成肉，還進(jìn)跟我說(shuō)謝謝。我看見老板這樣，連忙說(shuō)：不用謝這是我該做的！
“吃了早餐沒？”老板問(wèn)，我搖搖頭。之后老板進(jìn)去拿了五個(gè)包子給我說(shuō)：“拿去吃吧。”謝謝！我說(shuō)。一出去隊(duì)員就全部擠在我面前說(shuō)：”隊(duì)長(zhǎng)來(lái)一點(diǎn)。
“經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，正確使用中國(guó)漢字是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該做的'。
調(diào)查中的小插曲作文11
這周，我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。
都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！惫皇前�！別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯(cuò)別字隨處可見。
走著走著，我看見了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應(yīng)該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見他的臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說(shuō)：“我錯(cuò)字就錯(cuò)字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意。”唉，這人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的.。他既然都這么說(shuō)了，我也沒辦法，只好走了。我準(zhǔn)備放棄了，心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定，再找找其他地方看看。后來(lái)，我又找到了一家賣衣服的店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”�？吹胶蟾菤鈶崳�，我看見她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯(cuò)了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見她的臉紅了，并且再三答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！
現(xiàn)在，不當(dāng)使用國(guó)語(yǔ)的現(xiàn)象讓人頭疼，不過(guò)，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！
調(diào)查中的小插曲作文12
今天是星期天，天氣晴朗，我和小伙伴們一起像出籠的小鳥一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里，我們一起商量說(shuō)到哪兒去玩最有趣呢？最后，我們一致決定去“游樂場(chǎng)”玩。到了門口首先映入眼簾的是票價(jià)，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只見門口的小黑板上寫著“每各人3元”。咦？這不是語(yǔ)言重復(fù)嗎？為什么寫成這樣呢？為什么不改一下呢？我們帶著這一連串的問(wèn)題，去問(wèn)管理人員：“到底是‘每個(gè)人3元’，還是‘每各人3元’呢”？那人嘰里哇啦地說(shuō)了一堆大話，反而使我們更糊涂了。我說(shuō)：“應(yīng)該是‘每個(gè)人3元’吧！”那人的臉“唰”地一下紅了，他一邊改字一邊說(shuō)：“去去去，一邊玩去�！蔽覀兞⒖桃缓宥ⅰ５任覀�?cè)賮?lái)時(shí)，黑板上的字已經(jīng)改成“每個(gè)人3元”，而且人也多了起來(lái)，管理人員忙得不亦樂乎，臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進(jìn)了里面，心中也泛起幫別人改錯(cuò)別字之后的喜悅之情。
感慨之余，不由使我想起了以前看過(guò)的一則故事：一個(gè)人的食指壞死，要切除，可醫(yī)生在開處方時(shí)把“食指”誤寫成“十指”，當(dāng)他從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，十個(gè)指全沒了，使他更喪失了勞動(dòng)能力。
從上面的'那件事和故事中，我真正明白了寫錯(cuò)字的危害，小則損害個(gè)人，大則危及生命，或禍害國(guó)民。在這里，我呼吁全國(guó)人民：正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使中國(guó)悠久的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
調(diào)查中的小插曲作文13
我家以前是一片水泥地，沒有花草樹木，去年春天，園林工人們?cè)谒嗟厣祥_辟了幾片土地，開始再上面種樹，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹都枯萎了，樹枝都已經(jīng)干枯了，我覺得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹今年就死了呢？
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，我用了一把長(zhǎng)尺子測(cè)量了書劍的距離和束帶的長(zhǎng)度，而且我還畫了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹其中只有三棵樹活了下來(lái)，他們都是又高又大的樹，其他全軍覆沒，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍灑落著很多垃圾，有的人離很遠(yuǎn)就是隨手一扔，扔不進(jìn)去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹的周圍也都是煙頭，這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹上面的樹葉，由于樹葉比較高這位叔叔也夠不到樹葉，于是叔叔就開始搖擺小樹，搖了幾下就掉下來(lái)一些樹葉，小朋友們拿著樹葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。
我分析，這些樹是比較容易成活的，今年的氣溫挺暖和的.，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹大多數(shù)沒有活過(guò)這個(gè)夏天，他們當(dāng)時(shí)付出了很多汗水為大家植樹增加小區(qū)綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對(duì)小樹進(jìn)行破壞，老師教過(guò)我們要熱愛花草樹木，它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣，請(qǐng)大家一起愛護(hù)它們吧，從我做起！
調(diào)查中的小插曲作文14
漢字經(jīng)過(guò)了五千年的演變。它是中華民族智慧和文明的結(jié)晶，所以我們要保護(hù)它，不讓其流失。為了推廣正確使用祖國(guó)語(yǔ)言漢字。我們要認(rèn)真學(xué)好、寫好每一個(gè)漢字。
當(dāng)我們走在大街小巷時(shí)，到處有可以看見錯(cuò)別字。這不，我今天就開始“行動(dòng)“了！
一走到大街上，哪些花花綠綠的招牌就讓我眼花繚亂，我左看看，右瞧瞧。突然，我的目光被一個(gè)普通的不能再普通的一個(gè)招牌吸引住了，上面寫著”賣雞旦“幾個(gè)字。我立馬跑上前，那是一個(gè)老婆婆正在賣雞蛋，我想去告訴那個(gè)老婆婆，可對(duì)于膽小如鼠的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極其艱難的任務(wù)，我有點(diǎn)膽怯了�？晌矣窒耄褐袊�(guó)漢字是祖先們傳下來(lái)的，我一定要完成這任務(wù)。于是我吞吞吐吐地說(shuō)道：”老......老婆婆，你這個(gè)雞蛋的“蛋”您寫成元“旦”了，您能不能改一下？”“噢？是嗎？”老婆婆慢條斯理的說(shuō)。我指了指“旦”字。老婆婆笑著說(shuō)：“小姑娘，我是從鄉(xiāng)下來(lái)賣雞蛋的，沒什么文化，也沒有帶筆。你能不能幫我改一下？”“嗯！”我開心的說(shuō)道。我連忙把我隨身攜帶的筆拿了出來(lái)，把上面的“旦”改了過(guò)來(lái)。老婆婆開心的`笑了起來(lái)，我的士氣也漲高了。
回家后，我回想起這件事，心里真不是個(gè)滋味。如今，我們的祖國(guó)正在進(jìn)步，可中國(guó)文字卻在“退步”。我作為一名小學(xué)生，我要一身作則，不再寫錯(cuò)別字，我要做一個(gè)端端正正的好少年！
調(diào)查中的小插曲作文15
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是《正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字》。
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到。我就垂頭喪氣地走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見一個(gè)老婆婆在賣雞蛋。抬頭猛地一看，��！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的`各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。
我走到老婆婆前面，結(jié)巴地說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)啊？小弟弟，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買了一只筆 ，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
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