快樂話題作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂話題作文1
這個暑假，我回老家江西，去了兩個好玩的地方。
我去的第一個好玩的地方是楊梅坑，那里的湖水深不可測，里面既有上等美味的鱸魚又有機(jī)靈可愛的小螃蟹。開始釣魚啦！我和伯伯準(zhǔn)備好漁具和魚餌就開始了。伯伯甩出魚竿掉在湖面上，不一會兒魚兒就上鉤了！他急忙把鉤拉回來。哇！一條好大的金槍魚！然后我叫伯伯給我釣一條，伯伯答應(yīng)之后，我立馬搶過魚竿，我也像伯伯那樣，不久就釣到一條小鱸魚，我非常高興，然后興高采烈地吃了一頓魚大餐便回家了。
最后一個好玩的地方時“陡水”我們一家和姨媽一家向贛州陡水行進(jìn)。坐在車上，向窗外眺望就看見一片翠綠，風(fēng)景如畫，高高的山上長滿了一棵棵茁長的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪里都能看見美麗的蝴蝶和蜻蜓。看見這么美麗的環(huán)境，我就情不自禁地贊嘆起來了。
就這樣不知不覺中我們已經(jīng)到達(dá)目的地了。下車之后我就興奮地沖下去跟著大隊伍來到了一個旅游景點“陡水大壩”游玩。剛進(jìn)園門我便問到了一股股撲鼻而來的水的氣息和泥土的芳香。繼續(xù)向前走，我愣住了，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，湖水十分寧靜，如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映射下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鉆石在水中盡情閃爍……這里的風(fēng)景真是美麗極了！
今年的暑假結(jié)束了，期盼著明年暑假的到來。
快樂話題作文2
上個周日的晚上，我神不知鬼不覺的把我爸的手機(jī)“偷”來，想趁機(jī)玩一下游戲，可是上來就暴露了�！案墒裁�？”爸爸問，我沒回答，突然手機(jī)里冒出來一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂了，情不自禁地說：“噢耶！我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個十米八米的。
周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學(xué)去，等第一節(jié)課上課的時候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說看就看，然而讓人意想不到的事情發(fā)生了，頓時，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說，因為這是上課時間，這個時間一直到下課，我都只聽了一半的課，只想著下課去玩雪，時間艱難地流動著，好容易等到下課了，同學(xué)們都飛一般地沖出教室，奔向操場，“哇”好美啊！大地一下子變成了童話世界一樣，那么美麗，那么動人……
俗話說的好“瑞雪兆豐年”正是現(xiàn)在這種景像吧，這場雪可得把農(nóng)民伯伯樂壞了，既凍死了害蟲，又灌溉了莊稼，多么有益呀！
到了今天早上，雪仍然在下著，當(dāng)我第二次去看時，太陽出來了，雪不下了，不過我還是很高興，因為我今年第一次玩到了雪。
冬天的第一場雪真讓我快樂。
快樂話題作文3
樂觀？樂觀是什么？樂觀是在寒冷的冬天里唱出一首溫暖的歌；樂觀是把悲哀的歌詞唱成歡快的曲調(diào)；樂觀是在單調(diào)的舞臺上一支優(yōu)美的舞蹈。
說到樂觀，我想起了一個故事。
故事寫了著名作家馬克·吐溫與朋友參加聚會，出門時碰到天降大雨。朋友失望而來，他喃喃地問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎？”馬克·吐溫笑了笑，他回答道：“所有的雨都會停的�！�
這則小小的故事帶給了我們無窮的思考和啟示。然而，這又讓我想到了自己的事跡。
那是上學(xué)期的事了。期末考試后，同學(xué)們都興高采烈地上學(xué)去領(lǐng)取卷子。老師們先把語文數(shù)學(xué)的卷子發(fā)了下來。我翻開卷子，一看，哈哈，都上了90分。頓時，我欣喜若狂，這個成績令我很滿意，心里比吃了蜜還開心�？删彤�(dāng)我沉浸在90分的喜悅時，一個壞消息傳來了——我的英語只考了70幾分。這個數(shù)字讓我出乎意料，此時，我落下了傷心的眼淚。這次失敗的英語考試讓我對英語沒了興趣……
想想自己的這件事，又看看馬克·吐溫的樂觀態(tài)度，，看看災(zāi)難中失去親人的孩子們。他們，遇到了種種困難，但并沒有放棄，而是用自己樂觀的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力，來戰(zhàn)勝困難。與這些人比起來，我不是被困難打倒了嗎？不是被挫折擊敗了嗎？此時，我慚愧了，因為我沒有馬克·吐溫的樂觀態(tài)度，也沒有孩子們的頑強(qiáng)毅力……
朋友，樂觀起來吧！不要被一些小小的困難打倒，被一些挫折擊敗。最后，讓我真誠地送你一句話：“樂觀的你會更快樂！”
快樂話題作文4
時間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長的道路上往前走�；仨哌^的路，我收獲最多的，是快樂。
小時候，因為幼兒園離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年時光，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時光，我收獲了讀書的快樂。
快樂話題作文5
進(jìn)入這個學(xué)校以來我們學(xué)習(xí)了嶄新的另一個學(xué)科——職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯，相對來說就是學(xué)習(xí)了這門課程之后學(xué)習(xí)怎樣對我們以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等階段進(jìn)行規(guī)劃。比如未來3-5年要好好學(xué)習(xí)，為以后當(dāng)一個優(yōu)秀的護(hù)士打好基礎(chǔ)，職業(yè)生涯相對于語文、數(shù)學(xué)、解剖等學(xué)科比較簡單，加上老師的風(fēng)格輕松幽默，學(xué)習(xí)了這門學(xué)科能讓我們在獲得知識，能寫出職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，還能適當(dāng)?shù)姆潘晌覀兊膲毫ΓF(xiàn)在還剩3個星期的時間就期末考試了，各種厚度的期末考試題接踵而至，職業(yè)生涯老師也留下了最后一個作業(yè)：畫小報！小報的內(nèi)容就是寫我們之前的作業(yè)，共有六個方面：前言、自我分析、就業(yè)環(huán)境分析、確立發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建發(fā)展階梯和總結(jié)。
剛開始拿到4k大的素描紙時。確實有些懵，不知該從何處下筆，用鉛筆輕輕的畫幾筆然后用橡皮重重的擦掉，順著時間一點點過去，我有了一點思路，用鉛筆描了個邊框后，開始構(gòu)圖，我畫畫不怎么行，但寫字還可以，就多寫點字吧！我這樣想著。就業(yè)環(huán)境字?jǐn)?shù)最多，就把這方面放在中間，構(gòu)建發(fā)展階梯得需要一個版塊一個版塊的設(shè)計，需要的地方得非常大，就畫在右下角……
我們用心的畫著，交了作業(yè)，老師在驚訝之余又夸贊我們的版面設(shè)計和構(gòu)圖能力，雖然我們畫這個很累，但能在課余時間培養(yǎng)自己的動手操作能力，也是一種快樂！
快樂話題作文6
本日，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天色，帶著我和弟弟一起去龍猴子園玩。
一路上，我們興高采烈的說著，笑著，不知不覺就來到了公園。當(dāng)我們經(jīng)由一塊大石頭的時候，弟弟叫了一聲說：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀。”我走過去詳細(xì)一看，它還真的像一只羊，仿佛正在垂頭吃草。我們又來到了龍山橋上，垂頭往下看，小河里的水澄澈見底，魚兒自由從容的從水里游來游去，有時還暴露頭來吹個小泡泡，猶如在說：“看，我們是多么的愛好啊!”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進(jìn)了樹林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，覺得爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁，宛如一個個特立威嚴(yán)的兵士。
再往山上走，就到了龍極峰上的龍山塔。站在塔上向遠(yuǎn)方望去，肥城的風(fēng)景盡收眼底。一排排齊整的高樓大廈就猶如是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草，而公路上的車像一只只甲殼蟲，行人像一只只小螞蟻。盤猴子路像一條長龍蜿蜒回旋。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下晝，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍猴子園的一草一木印在了我的腦海。
這是多么愛好的一天呀!
快樂話題作文7
媽媽，感謝你把我?guī)У竭@個世界上。讓我感受到快樂，讓我感受到溫暖。媽媽，你還記得嗎？
媽媽，在我生日的時候，你送給我的祝福和禮物是任何東西都無法取代的。媽媽，你常常把我的生日記得很清楚。就算了在忙也好，也會陪我度過快樂的生日。還記得一次我問媽媽：“媽媽，生日只有小孩子過嗎？你的生日是在哪一天呢？”或許，你的生日是在哪一天這個問題我問過媽媽很多遍，都未能把媽媽的生日記住�？墒牵瑡寢屛腋嬖V你：我把你的生日記住了，記在心里。
媽媽明天就是你的生日了，在這祝你生日快樂。我終于把你的生日記住了。媽媽，不知道你明天會不會又把你自己的生日忘記呢？
記得去年的8月29日，我用我的零花錢給媽媽買了生日蛋糕。誰知道，媽媽居然忙的連自己的生日都忘記了。最后，媽媽居然像小孩一樣哭了。
媽媽，今年我也像以往那樣買了生日蛋糕�？墒�，今年的蛋糕上我想點蠟燭�？墒�，以前我都沒有把媽媽的生日記住，媽媽幾歲呢？而我，選擇在蛋糕上點上3根蠟燭。這3根蠟燭代表我的心。第一根蠟燭祝媽媽身體健康，第二根蠟燭祝媽媽青春永駐，第三根蠟燭祝媽媽萬事如意。
媽媽，你也有生日，你也需要過生日。媽媽，我的生日由你去創(chuàng)造。你的生日也由我去制造吧！媽媽，生日快樂！
快樂話題作文8
我從媽媽的肚子里來到這個世界時，我擁有了媽媽那夾淚微笑時的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語叫媽媽時，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，我擁有了父母對我的疼愛；當(dāng)我背起書包在學(xué)校讀書時，我擁有了老師對我的幫助；當(dāng)我長大了，獨自回家時，我擁有了一群整天和我歡聲笑語的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂。
我們來到這個世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細(xì)聞，能觀賞這個世界；是老師把知識傳授給了我們，讓我們學(xué)會了感受，學(xué)會了體會，學(xué)會了領(lǐng)悟這個世界；是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了反抗，學(xué)會了接受這個世界；
曾幾何時，垂柳曾對湖水訴說我的心事，圓月曾對高山訴說我的理想，天空曾對大地訴說我的懷念。經(jīng)過一次又一次的失敗：考試的不及格，父母的責(zé)罵，朋友的分開……我仿佛掉進(jìn)了一個無底黑洞，只有失望每天來找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來！
因為我擁有了父母對我的疼愛，所以我很快樂！
因為我擁有了老師對我的關(guān)愛，所以我很快樂！
也因為我擁有了朋友對我的友愛，所以我很快樂！
快樂話題作文9
星期6上午，我們36班舉行元旦聯(lián)誼會，來慶祝20xx年的到來。我們班被裝飾的漂亮極了。簡直是天堂！我們分四個游戲來慶祝，第一個游戲是猜燈謎、第二個游戲是走方格、第三個游戲是青蛙跳水。最后是才藝表演。
老師宣布游戲規(guī)則后，游戲開始了。
第一個游戲開始了，我身為主持人，和燈謎負(fù)責(zé)人，不由得感到驚訝，我們班的同學(xué)很喜歡燈謎呀，因為隊伍已經(jīng)排到頂后面了，一個又一個的獎品送出去了，有的同學(xué)還有四個，這時一個較難的謎語難住了大家：一下就見血。（打一字）這個謎語很多同學(xué)都沒有猜出，這個謎語是我寫的，我自然知道答案，答案就是而字，這時我差點將答案說出來，好險那！燈謎也猜完了，第二個游戲開始了。
按照方法走一圈，便可得到糖果，看起來好簡單，一個同學(xué)走過去，全部過關(guān)，得到了糖果，輪到了我，我走，誰知半圈都沒走過就被淘汰了，真可惜那，真是看起來簡單，做起來難。
緊接著是青蛙跳水，我最害怕，因為我射中的機(jī)會是0%，好怕呀，輪到我了，第一球沒中，第二球沒中，對第三球我已不抱希望了，隨便一投，中了！我得到了獎品，真高興。
才藝表演后，我們大家依依不舍地離開了教室，這是一個美好的節(jié)日。
快樂話題作文10
生活就像一首歌，帶給我們美妙的樂章。生活就像一首詩，帶給我們無限的期望。生活就像一片草原，而我們就像小草，想努力的綻放自己。
生活多姿多彩，當(dāng)你懷著一顆愉悅的心。它就會給你無限的快樂，考到理想的成績是快樂。得到自己喜歡東西是快樂，買了一件衣裳是快樂�？鞓窡o處不在，有時你不去找它，它可能會找你。
上個星期，我們到學(xué)校上課，中午放學(xué)。我們吃完飯回來的時候，看到一位老奶奶骨瘦如柴。坐在地上吃盒飯，我們看到之后到超市里給她買一瓶礦泉水和幾包方便面，送給老奶奶，老奶奶不要，于是我們就硬塞給老奶奶。然后老奶奶笑著說謝謝。后來我們才知道那位老奶奶是一位孤寡老人。沒有親人靠撿垃圾維持生活，雖然我們送給老奶奶的東西很便宜，但是我們送給老奶奶的東西，超越了價格的限制，我們送的是那份愛心，得到老奶奶的`微笑。
生活中，有很多這樣人，我們應(yīng)該關(guān)愛她們。給他們送去溫暖，雖然生活中的一些小事不足掛念。但是對另人來說，可能印在了他們的心中。
保持一份愉悅的心情，會使我們事事順利。俗話說笑一笑十年少。生活中可能會有許多的不順和不如意。我們可以把這些煩惱當(dāng)做磨練自己的機(jī)會，把煩惱轉(zhuǎn)化快樂。
笑著面對生活會使我們充滿活力。體會生活的樂趣，我們要讓快樂永駐我們的身邊。
快樂話題作文11
乒乓球打完了，我媽媽要去搬自行車，我拉開兵乓球館的大門，準(zhǔn)備讓我媽媽過去。
我稍一用勁，就拉開了乒乓球館門。我看見乒乓球館的教練，來打乒乓球的，打完的來來往往，但我媽媽的半個人影也沒有，我心里焦急如焚。媽媽去哪兒了？不會已經(jīng)出去了吧？我這樣想，焦急的心情緩解了一些，我往外瞄了一眼，外面空蕩蕩的，只有一兩個打完乒乓球的人孤零零的越走越遠(yuǎn)和教練們的自行車。人們還是進(jìn)進(jìn)出出、接電話的、等人的、沒什么事的等等都有。我心里有點害怕，想喊媽媽，你在哪兒？一般在家里時，我就這樣喊�？稍诠矆鏊粫舐曅鷩W，我涌到嘴邊的話又壓了下去。
我的手有一些力不從心了，有點麻、酸脹的感覺，真想松手，可我媽媽還沒來，一小孩對我說了聲謝謝，然后又叫他爸爸快點進(jìn)來，說完便大搖大擺的走了進(jìn)去。此時我感到我拉門的原因不止是讓我媽媽過去，還有讓人們過去也是原因之一。人們從我身邊擦肩而過，教練們在門那里走來走去。人越來越少，直到?jīng)]人到處走了，可我媽媽還是沒有來，我急出了一身汗。我松手了，感到一陣輕松，回頭一看，原來媽媽還一動不動的站在那里，我連忙說：“媽媽！快點過來！”媽媽才不慌不忙地走過來，我敏捷地拉開大門。
騎自行車回家的路上，媽媽突然對我說：“今天你來開大門讓許多人通過，你有沒有感到幫助別人的快樂？”我恍然大悟，原來我媽媽是別有用心啊，故意不走，讓我來開大門，讓人們通過。原來快樂就是這么簡單呀！
快樂話題作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當(dāng)我念起這首古詩，就會想起過狗年春節(jié)時的歡樂情景�？晒纺甏汗�(jié)并不是天天有的，所以我只能每天翻著日歷，不停地盼啊盼啊……
終于，我盼望已久的狗年春節(jié)總算來臨了，當(dāng)然，每到這一天，大家都會各自忙自己的事，準(zhǔn)備吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿紅大衣……我們家也不例外。晚飯過后，我硬拉著爸爸帶我到廣場上去放煙花，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
來到廣場，那里一片人山人海、熱鬧非凡，有的做游戲，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那個四五歲的小女孩，先拿出煙花往地上一放，點上火，然后迅速跑開，隨著煙花“嘭”的升天聲，她臉上露出了會心的一笑。
放煙花的時間終于到了�！班剜剜亍�，許多煙花都升天了，抬頭仰望，你看，那煙花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飛翔，又好像許多綻開的花朵在與星星聊天……真是無比生動！
看著那一張張笑臉，我也忍不住躍躍欲試，隨后，我也拿出煙花，點了火，煙花陸續(xù)升天，我高興得拍著手跳了起來。朵朵“鮮花”把深藍(lán)的夜空裝扮得絢麗多彩，似乎比那春天還要充滿生機(jī)、充滿快樂，仿佛是一幅栩栩如生的圖畫。
我們的中華民族是偉大的國家，是歷史悠久的國家，尤其是那些富有中國文化歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，真是讓許多外國人贊不絕口，我真為我是中國人而感到驕傲、自豪！
快樂話題作文13
今天下午，我們二小的同學(xué)們以“慶六一迎奧運”為主題的會演在劇院隆重舉行。
下午一點，我們參加演出的同學(xué)回到學(xué)校化妝，沒有演出任務(wù)的同學(xué)則二點才回學(xué)校�；脢y后，我們每個同學(xué)都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，我們在劇院正式演出。因為之前我們已經(jīng)排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心。第一個節(jié)目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的歌都動聽、美妙極了！
我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當(dāng)我走上舞臺時，緊張的氣氛突然間就消失了，可能是因為非常自信吧！
我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節(jié)目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節(jié)目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們?nèi)袊嗣竦男氖呛退拇ㄣ氪ù蟮卣鹬械氖転?zāi)群眾的心是連在一起的，這次會演就在歌聲中結(jié)束了。
今年的“六一”兒童節(jié)，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節(jié)目給其他同學(xué)觀看，其他同學(xué)開心，所以我們也就會感到高興了。
快樂話題作文14
在生活中，大家要注意留心觀察生邊的每一個人，看看他們是否有困難，如果有，那你就應(yīng)該全力以赴地去幫助那個人，這會使你感到很快樂。
寒假中的一天，我和爸爸媽媽一起去常州逛街。本來玩的開開心心，可是，不幸的事卻發(fā)生了，因為街上人山人海，被擠得水泄不通，我們竟然走散了。爸爸媽媽心急如焚，正在找我，我也不知所措，不曉得該往哪里走。我走著，走著，找著，找著，正在這時，我看見前面有一座街道花園，還有一個亭子，亭子里坐著一為老奶奶，我看的不太清楚，便走上前，果然是位七八十歲的老奶奶，于是，我坐在她旁邊，奇怪的問她：“老奶奶，您怎么了？”那位老奶奶像快哭了似的說：“我……我想回家，可不知道該往哪里走？”我接著問：“那你只到家里的住址嗎？”老奶奶點了點頭，便把一張名片遞給了我，我看了看，原來如此。然后，我便問：“我送你回家好嗎？”老奶奶高興地點了點頭。在人群中我攙扶著老奶奶向前走。過了好一會兒，我終于把這位老奶奶送到楊柳卷28號，老奶奶一家人很感激我，他們還問我：“小女孩，你怎么一個人在著兒�。俊庇谑�，我便把走散的經(jīng)歷和幫助這位老奶奶的經(jīng)歷給他們詳細(xì)地說了一遍，他們聽了，想幫助我，可是我卻拒絕了，便開始了我的尋父母之路……
從這件事中，我才真正感悟到了幫助別人是快樂的。
快樂話題作文15
每天在我做完作業(yè)的時候，我便會拿起一本我喜歡的書，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書，我還會反復(fù)讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍，在讀每一遍時你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識，并一遍遍地加深理解它，這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識對于我來說，真是一件快樂的事情。
老師說過，除了多讀書，讀書的種類也要多，連環(huán)畫、童話、故事、小說、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時候我會“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀，但我還有一種讓我更能體會快樂的讀書方法呢，那就是“精讀”。比如說當(dāng)我看到吸引我的書名時，我會思考，這會是一個什么樣的故事，故事中的人物又會是什么樣的命運呢，作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會帶著這些疑問細(xì)細(xì)讀完。最后我還會找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點評，然后把它熟讀或背下來，因為以后我會把我從書中學(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會慢慢提高了。怎么樣，這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。
書其實就是你的朋友，你的老師，它會在你空閑時為你解悶，它還教會你許多知識，喜歡讀書會使我快樂并受益一生。
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