那些歲月作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那些歲月作文，希望對大家有所幫助。

　　殘陽如血，地上的一個孩子在想念另一個孩子，歸鳥掠過天空，他想，是否那個孩子對他一樣思念．

　　小曉和江寒是很好的朋友，從小到大，青梅竹馬．

　　江寒用胖乎乎的小手拉住小曉，指著遠處綿延的群山，說，長大后我要在山那邊給你蓋一座大房子．小曉只在一旁傻傻的笑，笑如銀鈴，淹沒了風聲．

　　小曉和江寒一起，在春天的和煦的風里放風箏，空氣里充滿了他們的歡聲笑語．他們在街頭蕩秋千，他們的快活自在彌漫了整條街．

　　他們無憂無慮地成長，一起上學放學，他們在路上追逐嬉戲隔著人流玩打手的游戲．然后到家前拉勾上吊，明天還要一起玩噢．

　　年少如歌，青春似火．轉眼間，小曉和江寒都已是初三的學生了．他們仍一起在驕陽似火的夏天里暢談各自的夢想，仿佛迫在眉睫的中考在千里之外．他們互相激勵，長大后還要在一起．

　　再后來，中考結束，小曉和江寒都考上了重點．

　　蟬噪的季節(jié)，小曉去了Ｘ中，而江寒去了Ｙ中．小曉和江寒就此分開，小曉搬走了，和江寒失去了聯(lián)系．

　　如今，江寒會背著碩大的書包，走過曾經的餓街道，聽以往的風聲，望小曉以前的家的方向．他黯淡的眼神中蕩漾著明媚的憂傷，一個人坐上不知開往哪里的公交車．他望著路邊一個個陌生的面孔，尋尋覓覓，人群中始終沒有他想找的那個身影．

　　而小曉，不再留男孩子頭發(fā)，她的發(fā)，糾結細密，如疼痛一般．她佇立在窗口，目光游弋在城市的那頭，她想，那個不羈的少年一定就在那黑壓壓的，如同搬家的螞蟻一樣的人叢中．沒有白晝，沒有黑夜，一直找不到那個少年的軌跡．在月光下，一個人醒，一個人流雷．

　　向左向右向前看，小曉在萬人長跑中一眼認出那個讓她魂牽夢繞的少年，江寒仰起頭，不想讓眼淚放肆地流下．他們一起去公園，一起談笑風生，一起唱《回到過去》。

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