新的旅程作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的新的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新的旅程作文 篇1
我們太忙碌，太心急，往往忽略社會(huì)生活的點(diǎn)滴變化�，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓我們有時(shí)候難以適從。其實(shí)，生活是需要梳理的。通過(guò)梳理，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就彌漫在我們的生活中。
——題記
早上，一雙手輕輕的拍醒你，其實(shí)幸福就是這一雙手，也許你還會(huì)在朦朧中埋怨睡的不夠。
接著，會(huì)有一份熱騰騰的早餐放在你面前，其實(shí)幸福就是這份熱騰騰的早餐，也許你還會(huì)埋怨早餐沒(méi)有外面的好吃。
然后，在你出門(mén)之際，總會(huì)有一陣嘮叨，一陣叮囑緊隨著你，其實(shí)幸福就是這陣嘮叨，可你感到心煩，甚至還摔門(mén)而出。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)覺(jué)得老師上課無(wú)聊且無(wú)趣，而和同學(xué)開(kāi)小差，卻被老師點(diǎn)名了，其實(shí)幸福就是這聲帶點(diǎn)嚴(yán)肅的點(diǎn)名，可你卻在暗地罵老師不給面子。
曾經(jīng)，我也是這樣一位主人公，埋怨上天為什么不把我安放在一個(gè)富豪的家庭里，如今，我已知道，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，而我就沉浸在幸福的一點(diǎn)一滴中。
幸福簡(jiǎn)單嘛？簡(jiǎn)單——它是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；它是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；它是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；它是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；它是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。
愿你好好把握現(xiàn)在身邊的幸福，開(kāi)始新的幸福旅程。
新的旅程作文 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。
我與媽媽提著行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。
學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對(duì)視著，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著方才看到的景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？
想著想著，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。
微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。
我的心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對(duì)的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著想著，我對(duì)未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！
新的旅程作文 篇3
漸漸的，習(xí)慣了，這種生活。
步入初中，開(kāi)始了一段全新的生活，面對(duì)一切，都是那么陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的物。剩下的只有空虛。累了，坐下來(lái)，回憶起往事，依然歷歷在目，我知道，一切都并非易事，唯一能做的只剩下努力，拼搏。我明白即使再累再苦也要擦干眼淚，等待天晴。絕對(duì)不能停下前進(jìn)的腳步，要跟上隊(duì)伍。俗話說(shuō)：“挫折是強(qiáng)者的鍛造地，弱者的萬(wàn)丈深淵�！彼�，我也在盡我最大的努力，成為一個(gè)強(qiáng)者，自強(qiáng)不息。汗水流下來(lái)，只能擦干；被挫折打倒，只能默默的哭泣，接著重新爬起來(lái)。每個(gè)人天生都生在賽場(chǎng)上，想要跑在前頭，就必須要付出。犧牲了太多，但成功卻還在向我招手，我仍捉不到。漸漸我習(xí)慣了，每天處于競(jìng)爭(zhēng)追逐中，習(xí)慣了與別人保持同一步調(diào)，習(xí)慣了在淚水模糊視線后想著：能不能不勇敢？太多太多的感慨，卻沒(méi)人能夠理解。終于，我明白了，在一次次被打倒后，仍要堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，絕對(duì)不能浪費(fèi)太多的時(shí)間去悲傷，要告訴自己，你是最強(qiáng)的，沒(méi)有誰(shuí)能幫助你，除了你自己！
勝利在前方招手，我渴望跑到前頭。雖然我處于弱后，但我相信我能夠成功！
堅(jiān)強(qiáng)且我不甘于平凡，我相信一切皆有可能，每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光體，不過(guò)要靠你自己的努力才能閃射出光芒。要站上舞臺(tái)，展示出自己，找一片舞臺(tái)發(fā)揮自己，在那一刻，你將成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，吸引所有人的眼球！然而，我也在尋找那一片舞臺(tái)，相信有一天，我總能找到，那一片，屬于自己的舞臺(tái)，在心里默念著，默默的，默默的……
或許在某一年，某一天。
新的旅程作文 篇4
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，其他的動(dòng)物也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢？
——題記
臺(tái)燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。早點(diǎn)睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書(shū)呢。坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實(shí)在不忍心讓我再熬夜了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開(kāi)，你上次可是考的全校第一，怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢？這就怪了！我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的，我最大的優(yōu)勢(shì)可能就是每門(mén)功課成績(jī)平均，并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我一直都在擔(dān)心：要是哪天，一門(mén)學(xué)科失手怎么辦？可又有誰(shuí)能理解我的苦惱，又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢？咱班的高手還不多么？才子，才女有的是，可誰(shuí)來(lái)幫我呢？我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅(jiān)信一覺(jué)醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
新的一天開(kāi)始了，又一次測(cè)驗(yàn)，我感覺(jué)差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心�？吹贸鰜�(lái)，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫(xiě)在臉上的只是歉疚。秀，我不該拒絕你，對(duì)不起。我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你的想法，我把煩惱都向他傾訴了，楓聽(tīng)后，決定幫我補(bǔ)課，我們一起開(kāi)始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì)多么寂寞，我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹。
聽(tīng)，蝸牛不再哭泣
新的旅程作文 篇5
秋意微涼，艷陽(yáng)高照。告別暑假的我們以初三的身份來(lái)到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著打著招呼，該是對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)與生活充滿了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現(xiàn)著期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著也是如此激動(dòng)著為我們?cè)谂_(tái)上講著新學(xué)期的規(guī)劃，或許，是看到臺(tái)下的我們而想起了他們?cè)?jīng)的年輕歲月，又或許是對(duì)臺(tái)下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。
學(xué)校的操場(chǎng)邊，大樹(shù)在陽(yáng)光下仍然綠意盎然，但似乎長(zhǎng)高了不少。就象我們這二年來(lái)，在校園里成長(zhǎng)著，閱歷著。初三課程的開(kāi)始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺(jué)。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺(jué)長(zhǎng)大了許多。我也意識(shí)到，這時(shí)我們應(yīng)該有不同以前的學(xué)習(xí)方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽(tīng)著老師講，然后記錄再消化。但是到了現(xiàn)在，就應(yīng)該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三�！稁熣f(shuō)》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！笨梢�(jiàn)若要解決問(wèn)題，就應(yīng)該做到不恥下問(wèn)。要自己去深刻理解、去思考、去問(wèn)、去提出自己的見(jiàn)解。
“書(shū)山有路勤為徑”，我想，無(wú)論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習(xí)，確定好適合自己的“小目標(biāo)”，繼續(xù)努力，我們應(yīng)該都會(huì)有所獲得。
初三，新的開(kāi)始，新的道路，新的希望。現(xiàn)在，我們就此啟程，愿我們?cè)谶@段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng)建更獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
新的旅程作文 篇6
盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化，歲月的洪流帶走了中考的緊張，也送來(lái)了軍訓(xùn)的繁忙�！靶撼蹰L(zhǎng)成”這也許是你我一場(chǎng)新的旅行的開(kāi)始。
飛鳥(niǎo)翱翔
火紅的跑道綿延不盡梗陽(yáng)兒女的朝氣，碧綠的草地道不完梗陽(yáng)學(xué)子的活力，這里洋溢著十五六歲的青春。望向那湛藍(lán)的天空，是一言難盡的美，湛藍(lán)與雪白間幾許夾雜著黑色的斑點(diǎn)，它們自由飛翔著，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而一列飛行，時(shí)而以圓圈飛行，變化不一。它們像我們新生高一的化身，在清中這美麗藍(lán)天中盡情展現(xiàn)自己。鳥(niǎo)兒們飛啊，飛啊，這一場(chǎng)新的旅程定將自由自在。
堅(jiān)強(qiáng)新生
熱辣的太陽(yáng)高高懸掛在高空，從不地散發(fā)著陽(yáng)光。操場(chǎng)上彌漫著熱氣，蒸騰與翻滾著新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著軍人的英姿颯爽，聽(tīng)！那齊步走時(shí)，鞋與地面輕擦的別樣管弦樂(lè)；那正步走時(shí)，腳尖與地面相撞的高亢交響樂(lè)；那踏步走時(shí)，沉重的踏步的精彩重音樂(lè)。新生啊，讓汗水流淌吧！讓二氧化碳與塵土盡情飛揚(yáng)吧，這一場(chǎng)新的旅程定將光芒萬(wàn)丈。
活躍課堂
在一番辛苦軍訓(xùn)后，回到這充滿清涼的教室，看那墨綠的黑板承載了千萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)，老師細(xì)膩的話語(yǔ)如清泉灌溉學(xué)子干涸的知識(shí)土地。歷史老師帶著我們穿越在中國(guó)事件；物理老師帶著我們暢游科學(xué)的世界；語(yǔ)文老師帶著我們遨游文字的海洋。同學(xué)們，讓思維肆意碰撞這一場(chǎng)新的旅程定將激情四射！
來(lái)吧！坐上這一列火車，開(kāi)啟這場(chǎng)非凡旅行，一場(chǎng)心靈的旅行，讓成長(zhǎng)不一樣！
新的旅程作文 篇7
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始。金秋九月，帶著許許多多的新奇和夢(mèng)想，我踏入了初中的校門(mén)。雖然我告別了童年，但我不會(huì)忘記童年里那些美妙的回憶。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，給了我新的憧憬。初中，我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始，我將開(kāi)始我初中三年的學(xué)習(xí)與生活。
新開(kāi)學(xué)幾天，我已經(jīng)感覺(jué)到初中的生活不但充滿了色彩，還充滿了挑戰(zhàn)性。
在初中的學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)科目比小學(xué)的多了歷史、政治、地理和生物課程，令我們大開(kāi)眼界, 因?yàn)樵趯W(xué)校里我是與來(lái)自幾十個(gè)間小學(xué)的“精英”們?cè)谝粋�(gè)班里一起學(xué)習(xí)，因此，我多了無(wú)數(shù)的良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力。即使我多了很多壓力，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多新的朋友，能夠與她們一起學(xué)習(xí)，是我的榮幸，而且，我認(rèn)為，壓力也能使人勤奮和進(jìn)步。學(xué)習(xí)，或許只有有壓力，人才會(huì)有所進(jìn)步。
密爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，它給予每一個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。我要好好珍惜和把握著這三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，而且我認(rèn)為應(yīng)該去去珍惜的不但是學(xué)習(xí)時(shí)光，還有我們身邊的每一個(gè)人。雖然我感到我與班里的同學(xué)還是存有一份陌生感，但是，緣分把我們相聚在一起，我們就應(yīng)珍惜這份友誼。我相信，在一段時(shí)間后，這份陌生感一定會(huì)漸漸消失的。
我希望，在三年以后，我們都能以一個(gè)全新的自我去面對(duì)我們?nèi)松械南乱欢温贸獭?/p>
新的旅程作文 篇8
漸漸的，習(xí)慣了這種生活。
步入初中，開(kāi)始了全新的生活。面對(duì)一切，我是那么陌生，陌生的人，陌生的事，陌生的事。剩下的只有空虛。累了，坐下來(lái)，回憶過(guò)去，還歷歷在目，我知道，一切都不容易，唯一能做的就是努力，努力。我知道即使我很累很苦，我也要擦干眼淚，等待天氣放晴。永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)，跟上團(tuán)隊(duì)。俗話說(shuō)：“挫折是強(qiáng)者的鍛造場(chǎng)，弱者的深淵�！彼晕乙苍谂Τ蔀橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，努力自強(qiáng)。汗水流下來(lái)，只能干；被挫折打敗，只能默默哭泣，然后再爬起來(lái)。每個(gè)人都出生在戰(zhàn)場(chǎng)上。如果你想跑在前面，你必須付出。犧牲太多，但成功還是在向我招手，我還是趕不上。漸漸的，我習(xí)慣了天天在比賽，天天在追。我習(xí)慣了和別人保持同樣的步調(diào)。淚水模糊視線后我習(xí)慣了思考：我能不勇敢嗎？太多的感情，卻無(wú)人能懂。終于明白，一次次被打倒，還是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。我不能浪費(fèi)太多時(shí)間去悲傷。我必須告訴自己，你是最強(qiáng)的，除了你自己，沒(méi)有人能幫助你！
勝利在前方召喚，我渴望向前奔跑。雖然我很弱，但我相信我能成功！
堅(jiān)強(qiáng)而我不愿意平凡。我相信一切皆有可能。每個(gè)人都是發(fā)光體，但你要努力才能發(fā)光。站在舞臺(tái)上，展示自己，找個(gè)舞臺(tái)發(fā)揮自己，那一刻，你會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)，吸引所有人的目光！不過(guò)，我也在找那個(gè)舞臺(tái)。我相信有一天，我總能找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)，默默地，默默地.
也許在某一年，某一天。
新的旅程作文 篇9
人生就像一場(chǎng)旅行。和平充滿了驚喜，我們總是要面對(duì)新的旅程，我們的湯姆也不例外。
《當(dāng)海盜走了》、《海盜生活》、《洞穴探險(xiǎn)》、《與貝基的婚約》是湯姆人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都意味著新的旅程。
"湯姆在小巷里左躲右閃，避開(kāi)小學(xué)生返校的路，然后煩躁地跑著。"只是說(shuō)明湯姆厭倦了學(xué)校生活，經(jīng)歷了個(gè)人感情的孤獨(dú)和失落，被周圍的人忽視和忽視。是人們眼中“調(diào)皮蛋”等因素產(chǎn)生的一些情緒，表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)時(shí)期特有的反抗?fàn)顟B(tài)。幼稚與成熟，歡樂(lè)與悲傷，幻想與現(xiàn)實(shí).我們一眼就能看出，湯姆表現(xiàn)得淋漓盡致。
“哎呀，要是我死一會(huì)兒就好了！”這充分體現(xiàn)了孩子的天性，悲哀中有一絲調(diào)皮。雖然煩惱越來(lái)越多，但總能在短時(shí)間內(nèi)消失，笑容回到臉頰。
“森林充滿了深深的寂靜和寧?kù)o，給人一種和平與安寧的甜蜜感覺(jué)�！边@就是湯姆和他的朋友在杰克遜島上以海盜身份生活的環(huán)境。人們不禁對(duì)它產(chǎn)生了幻想，擺脫了社會(huì)的禁錮，享受著大自然的逍遙生活情趣，沒(méi)有人為的秩序，只有花、鳥(niǎo)、植物、同伴，沒(méi)有約束人的規(guī)則。他們可以在天空自由地飛翔他們的童心和愿望.
讀完整本書(shū)，湯姆不再是一個(gè)“淘氣的男孩”。他和他的朋友們成了人們關(guān)注和喜愛(ài)的對(duì)象。“友誼萬(wàn)歲！”這也是最大的感受。
現(xiàn)在，讓我們從善良純潔的湯姆開(kāi)始，迎接下一個(gè)新的旅程，尋找生命的寶藏！
無(wú)錫林東中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天：陳宇榮
新的旅程作文 篇10
我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。讀著小四的這段話，不知覺(jué)中已淚眼朦朧，看不清泛黃書(shū)頁(yè)上堆積的文字，更看不清遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，看不清剛剛走過(guò)的慘淡年華，更看不清前方的我的夢(mèng)，我的未來(lái)。
其實(shí)，我剛剛站在十七歲的起跑線上，發(fā)令搶響起的一剎那，也曾有過(guò)一絲感動(dòng)，它隨著一陣恬淡的微風(fēng)漸漸消散在空中，就這樣離我遠(yuǎn)去。我只能以一種低頭的姿勢(shì)，懷念我的十六歲，那既不明亮也無(wú)所謂傷感的淡淡的年華。我曾經(jīng)以為，它會(huì)像一部電影，讓我可以在靜謐的黑暗中，思索它的主題，迷茫的眼中仍可以看到它的川流不息。但它就這樣隨著時(shí)光機(jī)地不停轉(zhuǎn)動(dòng)逃離了我的世界，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。歷史的車輪在遠(yuǎn)距離悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，攆過(guò)的土地上，留不下我的足跡，更不見(jiàn)我單薄的身影�；蛟S，我也應(yīng)該對(duì)自己的昨天，碌碌無(wú)為的日子，作個(gè)總結(jié)，回憶，傷痛，然后微笑著期待開(kāi)始新的旅程。
新的旅程作文 篇11
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假，我們又開(kāi)始了我們新的學(xué)期，這個(gè)新的學(xué)期就像是我們新的旅程。
在這段旅程中，我們要先合理地安排時(shí)間和按照時(shí)間表上的做。
在這段旅程中，我首先去奧數(shù)班學(xué)習(xí)奧數(shù)，聽(tīng)說(shuō)只有多想，才能讓思維更敏銳。
然后媽對(duì)我說(shuō)，讓我去和她學(xué)習(xí)鋼琴，我馬上想到了德國(guó)的一個(gè)作曲家貝多芬，他雙耳失聰，只能用一本本子和別人說(shuō)話，他在這種情況下還能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的曲子，比如《命運(yùn)交響曲》。
在我聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候我好像聽(tīng)到了他那么凄涼的吶喊。
新的旅程讓我又想起了上期期末的成績(jī)，那時(shí)候讓我很難過(guò)。
在期末的前面老師讓我們背資料，雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我到了關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)緊張，我一緊張就腦子里一片空白，所以最后科學(xué)考了93分，品德才考了83分�？捎⒄Z(yǔ)是一時(shí)大意才考了93分。
想到這里我就得出了一個(gè)結(jié)論，學(xué)習(xí)這些東西要平時(shí)就開(kāi)始記，不要到了快考試的時(shí)候記，新學(xué)期一定要做到。
新的學(xué)期我要多積累課外知識(shí)，讓這段旅程過(guò)得非常精彩和豐富。
新的旅程作文 篇12
新的旅程，很多人可能會(huì)覺(jué)得，你每次出去玩，都是新的旅程。在人生的道路上，每個(gè)階段的開(kāi)始都是一段新的旅程……人生的旅程總有很多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在旅途中，總是充滿了“酸、甜、苦、辣”。我們會(huì)失敗，我們會(huì)成功，我們可能會(huì)受傷跌倒；但是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)思考、反思和選擇.
有人說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰(zhàn)，有規(guī)則，要巧妙地走過(guò)一條路。”有人說(shuō)過(guò)：“人生如戲，靠演技；人生如7戲。你有演技。如果你把這個(gè)‘戲’做好了，會(huì)有無(wú)數(shù)的觀眾為你喝彩。那是因?yàn)槟愠晒α��！钡珜?duì)我來(lái)說(shuō)，我不這么認(rèn)為。人生就像一場(chǎng)旅行。把人生當(dāng)成一次旅行，讓自己在旅途中快樂(lè)地玩耍學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，不是什么好事。
從我們出生的那一刻起，這就是新旅程的開(kāi)始。那時(shí)候，我們總是淚流滿面。這次旅行是不是不開(kāi)心，不開(kāi)心？不，其實(shí)每個(gè)人的“第一次旅行”都是——年出生的，都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的；而且我很開(kāi)心，因?yàn)槁猛局杏泻芏嘤H戚陪著我。
新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)幼兒園，嗯？怎么又哭了！難道，第二次旅行不快樂(lè)？其實(shí)我不想離開(kāi)父母，爺爺奶奶。在幼兒園的四年里，我遇到了很多孩子和老師。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起畫(huà)畫(huà)，一起比賽，直到離開(kāi)幼兒園，上小學(xué)。
小學(xué)六年，這段旅程讓我刻骨銘心。認(rèn)清新的同學(xué)老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的學(xué)校，在新的征途，慢慢長(zhǎng)大。我學(xué)會(huì)了什么是尊重，什么是禮貌，什么是朋友，什么是講道理……我學(xué)到了很多。畢業(yè)的那一刻，大家都很難過(guò)，但一定要踏上新的征程。
畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是永久的分離，而是——的快樂(lè)結(jié)束，又一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。中學(xué)新征程開(kāi)始，12年如夢(mèng)般過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入人生的另一個(gè)階段。
在即將到來(lái)的三年初中生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)小學(xué)老師和同學(xué)的期望，不要辜負(fù)初中老師對(duì)我的信任。在這個(gè)新的`旅程中，可能會(huì)很艱難，但充滿了驚喜。
生活就像一面鏡子。當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí)，它也對(duì)你微笑。新的旅程也是如此。如果我走得好，提高自己，遇到強(qiáng)者就變得更強(qiáng)，我會(huì)從這次旅程中獲得一些東西。
我的堅(jiān)持和信念都是因?yàn)閴?mèng)想，我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而放棄。希望大家都能因?yàn)閴?mèng)想而努力，不要因?yàn)閴?mèng)想而放棄。只要你慢慢走，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你的新旅程就會(huì)變得豐富多彩。
為我們的新旅程加油！
新的旅程作文 篇13
乘時(shí)間的小舟，在生命的長(zhǎng)河上順流飄蕩，不知不覺(jué)中，我已停泊在花季的碼頭�？茨侨松呐曝疑嫌冒邤痰纳屎杖粫�(shū)寫(xiě)著“青春”二字，忽然感覺(jué)行囊中多了幾分重量。重拾行裝，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的幼稚已不知何時(shí)被我拋進(jìn)了歲月的小河，取而代之的則是長(zhǎng)大后的成熟。
不再將童年花花綠綠的衣服套在身上，不再偷偷拿著媽媽的化妝品涂滿一臉的紅藍(lán)青綠，然后趁著午休的時(shí)候溜出門(mén)，在花園中與小朋友們爭(zhēng)論誰(shuí)更像公主；亦不再“惜發(fā)如命”，整日扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，戴上滿頭的發(fā)卡，托著沉沉的腦袋“一步三顛”地去上課。十六歲，衣服的顏色逐漸變成樸素典雅的黑白藍(lán)，一頭短發(fā)雖沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)飄飄的嫵媚動(dòng)人，卻清爽干練，閃射出陽(yáng)光般的活力。
不再?gòu)U寢忘食地關(guān)注泡沫般美好的偶像劇，不再絞盡腦汁梳理劇中復(fù)雜的人物關(guān)系；亦不再利用課間時(shí)間丟掉書(shū)本，與身邊的同學(xué)暢聊誰(shuí)與誰(shuí)的結(jié)局……十六歲，夢(mèng)幻的肥皂劇已不能充實(shí)我們的頭腦，摒棄那些無(wú)聊的劇情，省下更多的精力，翻一部《紅樓夢(mèng)》，讀一卷《納蘭詞》，在淡淡的墨香中放松神經(jīng)，在規(guī)整的宋體字中舒展心情，在博大精深的中華文化中放飛想象，用先人的睿智填充那尚且空虛的智慧行囊。
不再三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地整日膩在一起，瘋瘋癲癲不知深淺地嬉笑打鬧；亦不再肆意發(fā)脾氣，破壞友情，等待彼此傷透了對(duì)方的心時(shí)，才感覺(jué)追悔莫及。十六歲，友誼已在心中根深蒂固，手中緊緊攥住得來(lái)不易的情誼，小心地把握好分寸，不讓它流逝。尋一位知心的摯友，無(wú)論何時(shí)，都能給對(duì)方一雙溫暖的手，相攜走過(guò)青春。失意時(shí)有鼓勵(lì)，得意時(shí)有警醒，成功時(shí)共喜悅，失敗時(shí)同悲傷，體會(huì)那如水一般平淡卻不可或缺的友情。足矣。
十六歲，年少時(shí)的幼稚已從心中漸漸退去，人生的行囊已開(kāi)始裝進(jìn)成熟。帶著這份殷實(shí)的財(cái)富，我將滿懷著自信與從容開(kāi)始新的旅程。
新的旅程作文 篇14
我們，曾是同窗好友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們，曾是最好的伙伴，在同一個(gè)屋檐下，我們一起討論問(wèn)題，一起上學(xué)，一起回家。這不能不說(shuō)明我們是親密無(wú)間的朋友。
命運(yùn)，將一顆顆小小的心緊緊連在一起。感謝命運(yùn)，因?yàn)�，是她讓我們走進(jìn)這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們像兄弟姐妹般，互相扶持，一起成長(zhǎng)。在這個(gè)大家庭里，我們接受了一份用多少金錢也買不來(lái)的禮物。而這份禮物就是人世間最寶貴的禮物——友誼。
在這里，我們享受著常人永遠(yuǎn)享受不到的那份歡樂(lè)。我們玩耍著，享受著，但當(dāng)我們正玩得盡興的時(shí)候，命運(yùn)給我們開(kāi)了個(gè)極大的玩笑：讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走。這讓我們不知所措。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得自己成熟了許多，不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了。照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了不少，發(fā)現(xiàn)自己的痘痘又多了幾顆。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，新學(xué)期就要開(kāi)始，我們站在同一起跑線上，一起尋找我們的未來(lái)。但不管什么變了，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。不管什么變了，我們的友誼永遠(yuǎn)萬(wàn)古長(zhǎng)青！這六年永遠(yuǎn)留在我們心中！
時(shí)間悄悄流逝，我們已經(jīng)畢業(yè)，即將在人生的另一個(gè)十字路口做出重大的選擇。我們畢業(yè)了，但六年的美好時(shí)光卻給我們留下了不可磨滅的印象。雖然六年已經(jīng)悄悄離我們而去，但發(fā)生的每一件事永遠(yuǎn)像放電影一樣，藏在我們記憶的深處。畢業(yè)是令人傷感的，但我相信：總有一天，我們會(huì)手牽著手，漫步在書(shū)香濃郁的校園里，一起重溫那段最純真、最令人羨慕的兒時(shí)友情！而我們現(xiàn)在要做的，僅僅是努力、努力、再努力，希望在重點(diǎn)大學(xué)的校園里重逢，并再次重溫那段永不凋零的往事。相信我們還會(huì)在一起！
我們這個(gè)班像一條船，我們是一家人，而我們這個(gè)班的每一位同學(xué)都是水手，到了新學(xué)期時(shí)，我們也將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我們將告別童年，告別歡樂(lè)，踏上新的旅程！
新的旅程作文 篇15
新的旅程，許多人可能認(rèn)為，每一次外出游玩，就是一段新的旅程。在人生的路上，每一個(gè)階段的開(kāi)始，就是一段新的旅程。人生的旅程上，總會(huì)有許多起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。旅途上，總是充滿了“酸、甜、苦、辣”，我們會(huì)失敗，我們會(huì)成功，我們可能還會(huì)受傷、摔倒；但在我們遇到挫折的同時(shí)，我們又學(xué)會(huì)思考、反省、選擇······
有人說(shuō)：“人生就好比一場(chǎng)‘游戲’，有挑戰(zhàn)和規(guī)則，要有技巧地邁過(guò)一道道坎�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技；人生像7一場(chǎng)戲，你有演技，你把這場(chǎng)‘戲’做好，就會(huì)有無(wú)數(shù)的觀眾為你喝彩，那就是因?yàn)槟阋呀?jīng)成功了�！钡珜�(duì)我來(lái)說(shuō)，并不這么認(rèn)為——人生就像是一段段旅程。把人生看做一段段旅程，讓自己在旅程中快樂(lè)的游玩、學(xué)習(xí)，輕松、幸福地生活，這何嘗不是一件好事呢？
從我們出生起，就是一段新的旅程的開(kāi)始。那時(shí)候我們，總是嘩嘩大哭。難道，這一段旅程就不快樂(lè)，不幸福嗎？不是的，其實(shí)，每個(gè)人的“第一段旅程”——出生，都是哭著來(lái)到這個(gè)世上的；而且我都很幸福，因?yàn)樵诼贸躺嫌性S多親人的陪同。
新的旅程又開(kāi)始了！來(lái)到幼兒園生活，咦？怎么又哭啦！難道，第二段旅程也不開(kāi)心么？其實(shí)我是不想離開(kāi)父母和外公、外婆。在幼兒園的四年里，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友和老師。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起畫(huà)畫(huà)、一起參加比賽······直到離開(kāi)幼兒園，上到小學(xué)。
小學(xué)的六年里，這段旅程，是我無(wú)比難忘。認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)和老師，還有新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的學(xué)校里，新的旅程中，我慢慢成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了什么事尊重、什么是禮貌、什么是朋友、什么是道理······我學(xué)會(huì)了許多。在畢業(yè)的一刻，大家都十分不舍，但我們必須踏上新的旅程。
畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不是永遠(yuǎn)地分開(kāi)，而是——曾經(jīng)快樂(lè)的終結(jié)，另一個(gè)幸福的開(kāi)端。在中學(xué)的新旅程開(kāi)始之時(shí)，12年的歲月像夢(mèng)般地過(guò)去了，又開(kāi)始進(jìn)入人生歲月的另一個(gè)階段。
在即將的三年初中生活里，我一定要好好地學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)小學(xué)的老師、同學(xué)對(duì)我的期望，以及初中的老師對(duì)我信心。在這段新旅程中，或許會(huì)很艱辛，但充滿了驚喜。
人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)笑。新的旅程也一樣，好好地走下去，不斷提高自己、遇強(qiáng)越強(qiáng)，這段旅程必會(huì)使我有所收獲。
我的堅(jiān)持與信念是因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，而決不放棄。我希望大家都可以因?yàn)閴?mèng)想而努力，因?yàn)閴?mèng)想而不放棄；只要信步地走下去，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，新的旅程，也會(huì)因此而變得豐富多彩。
為我們的新旅程，加油吧！
新的旅程作文 篇16
艷麗的春桃，脫俗的夏荷，清幽的秋菊，冷香的冬梅。一年四季，時(shí)光流逝，循環(huán)反復(fù)，歲月蹉跎。人生何曾談在次，莫談人生無(wú)意義，要從新的起點(diǎn)開(kāi)始。昔日，導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的埋頭苦讀。課堂上活躍的氣氛，讓整個(gè)校園都充滿著朝與夕的氣息。心中滿懷信心迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
晨曦拉開(kāi)了幕簾，孤寂又彌漫著霧氣的早晨，行人寥寥無(wú)幾，莘莘學(xué)子邁著堅(jiān)定而又充實(shí)的步伐大步向前行。來(lái)到知識(shí)的殿堂，備戰(zhàn)中考的發(fā)源地，雖睡眼腥松，但心中明確一個(gè)目標(biāo)，再苦再累，一切都會(huì)隨時(shí)間的流逝而改變。
學(xué)海無(wú)涯，讓我領(lǐng)略到別具一格的詩(shī)情畫(huà)卷，甚至詩(shī)的高度境界。眾多學(xué)子皆知的《石灰吟》“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！斌w現(xiàn)出詩(shī)人意志與心靈堅(jiān)毅與完美，致力于無(wú)比高度的境界�！翱嘈娜�，天下負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，”神圣、嵩高。人生在世除學(xué)何以為？“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文意�！北仨毲趭^、刻苦求學(xué)，才能登上知識(shí)的寶座，成就人生的理想。
中考成績(jī)公布后，眾多學(xué)子有喜有悲�！跋病币蚩忌狭酥悬c(diǎn)高中，圓了自己的夢(mèng)想。而“悲”的也并不為此氣餒，鼓勵(lì)精神開(kāi)啟人生的另一扇門(mén)——
踏入了新的校園，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)習(xí)與生活的園地。為此，新中未免有新的體會(huì)，新的感慨，因?yàn)�，這是新的旅程的起點(diǎn)。
大成中學(xué)的校門(mén)為我敞開(kāi)，我既然擁抱了它，就得在它的懷抱中成長(zhǎng)，就真正地成為了大成中學(xué)刻苦求學(xué)的一員。應(yīng)為大成輝煌歷史感到驕傲，更為自己成為大的一員而感到自豪。它——大成，就是我心中的美神，是我求學(xué)的圣地，更是我生活的樂(lè)園。
我對(duì)大成有濃厚的感情，雖然我來(lái)到這里不都兩個(gè)星期。并不是因?yàn)樗兄靶蛄魉卑愕拿谰埃退菎湫碌膶W(xué)生公寓樓。其實(shí)，我對(duì)大成的詮釋只有一個(gè)，那就是能讓我在這里探尋知識(shí)，讓我施展一番才華。當(dāng)然，還有自私的緣由，尋找“法寶”，開(kāi)啟成功的王國(guó)。
今天，新星文學(xué)社招新生。我更是滿懷激情，渴望成為文學(xué)社的一員。
我相信，在文學(xué)社里會(huì)讓我開(kāi)闊視野，更加深入地了解大成。也讓自己來(lái)大成能夠摘取屬于自己的果實(shí)。更需要的是想得到鍛煉，同時(shí)也可以提高自己的學(xué)作水平。
即使現(xiàn)在我們只是高一級(jí)學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再為人生的第二轉(zhuǎn)折點(diǎn)準(zhǔn)備著——高考。實(shí)現(xiàn)人生的奮斗目標(biāo)，圓我大學(xué)夢(mèng)。在大成這個(gè)大家庭中可以滿足我的愿望——加入新星文學(xué)社。
新的旅程作文 篇17
望著相片上一個(gè)個(gè)純真的笑靨，白里透紅的臉蛋洋溢著青春的氣息。在那鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，往日情懷多么令人不舍，但更積極的意義是下一段奇幻旅程將就此展開(kāi)……
那一天，陽(yáng)光普照，柔和的陽(yáng)光緩和了濃厚的情思，驪歌響起，似乎正奏著憂傷的旋律。我看見(jiàn)一顆顆充滿離愁的淚珠，裝載著離別的思緒。那用歡笑和淚水編織而成的班級(jí)，如今將離我而去。
猶記得歲末的音樂(lè)比賽，全班盡心盡力的練習(xí)、彩排，一心一意想獲得佳績(jī)。身為指揮的我，也認(rèn)真的加強(qiáng)自己的動(dòng)作，想呈現(xiàn)出最完美的姿態(tài)。比賽當(dāng)天的悠揚(yáng)樂(lè)聲是美的記憶，向心力構(gòu)成一幅令人永難忘懷的畫(huà)面。那一刻，已在我心里落下深深的痕跡。輕快的旋律中，流露出最真摯的情感。
回憶占據(jù)了心頭，縈繞在腦海中。校園是多么的充滿活力、生氣蓬勃，它已輕輕地描繪在我心中，那純摯的輪廓是如此令人欣喜。我知道，我們是溫室里的小花，即將絢麗綻放、大放異彩；也是那剛羽化的蝴蝶，正準(zhǔn)備翩翩起舞，展開(kāi)一段新的旅程。
收拾、整頓好心情，離愁不再涌上心頭，愉悅的心情油然而生。一個(gè)念頭在我心中快速閃過(guò)：“離別不是感傷，是成長(zhǎng)的新奇與喜悅，在這意義重大的一天，要給自己一個(gè)最深的祝福�！�
我隨著心境憧憬著未來(lái)，不管將來(lái)遇到什么困難、阻礙，我知道有這一座校園與其演出的動(dòng)人劇情會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)著我。因此這不是離別，只是新階段的開(kāi)始。我的腦海里快速播放著這六年來(lái)的酸甜苦辣，這一篇篇扣人心弦的故事永不磨滅。它點(diǎn)綴了我的人生，豐富了原本樸實(shí)無(wú)華的心靈。
典禮結(jié)束，不是空虛，而是充實(shí)。我再次環(huán)視著校園，它正向我微微笑著呢！心中頓時(shí)洋溢著幸福的溫度。我也輕輕地將嘴角上揚(yáng)，表是道別之意，此時(shí)此刻，我已畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。
相片上的笑容依舊甜美，回憶已成永恒，即使離別了也還是永存在我心中。我輕輕地闔上相簿，淺淺的笑容掛在臉上，因?yàn)樾碌穆贸蹋耪_(kāi)始呢……
新的旅程作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，初中伴隨著暑假的離別之歌到來(lái)了。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我就要告別童年的稚趣，步入中學(xué)的階梯。這是我人生的新起點(diǎn)，新的里程碑。中學(xué)的大門(mén)已向我打開(kāi)，可是我感到一切都離我那么陌生而又遙遠(yuǎn)，但是，我仍舊很激動(dòng)，感到一種莫名的說(shuō)不出的喜悅之感。
在這新的環(huán)境中，新的教室中，新的同學(xué)中，讓我強(qiáng)烈地感受到：我在成長(zhǎng)，和其他人一樣成長(zhǎng)著，奔跑著，快樂(lè)著，共同呼吸著教室的芬芳。
在這新的教室里，我感到溫暖和安全，它像母親一樣撐起一片希望的藍(lán)天，在那里，我們將要茁壯地成長(zhǎng)；它像母親一樣撐起一把樸實(shí)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這教室里許多新的同學(xué)中我大多不認(rèn)識(shí)，這讓我感覺(jué)到我們之間無(wú)法溝通，無(wú)法建立起一座友誼的“橋梁”。但是我相信，只要我懷著一顆善良和友好的心，伸出我慷慨熱情的雙手，就一定會(huì)結(jié)交到新的朋友，融入到這個(gè)美滿的大家庭中，與他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)、互幫互助、創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的集體。后來(lái)，果真如我所想的一樣，我融入到了這個(gè)大集體中，感到了一種幸福的快樂(lè)。我感到只要有信心做你想做的事情，無(wú)論有多么艱難，都會(huì)游刃有余的。這就好比你登一座山，山上垂下一根繩子，只要你不放棄，握緊繩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。
新的老師也各有自己的性格特點(diǎn)和獨(dú)特的教學(xué)方式，不能只以是否喜歡聽(tīng)來(lái)否定老師為我們付出的辛勞和汗水。對(duì)于任何一門(mén)課程，我都要懷著一種對(duì)事物不懈的追求和渴望的心情聽(tīng)課。此時(shí)我感覺(jué)到我們雖已長(zhǎng)成為一棵棵小樹(shù)，但是我們需要更多的營(yíng)養(yǎng)來(lái)深深扎根，固立自己；老師則像園丁一樣辛勤地為我們澆水鋤草，給我們換肥沃的土壤，讓我們更加健康茁壯地成長(zhǎng)。
在生活方面，除了作業(yè)多以外，就是早起晚睡，雖然每天如此反反復(fù)復(fù)，像機(jī)器一樣周而復(fù)始不知疲倦般的工作，可我卻覺(jué)得苦中有樂(lè)，樂(lè)是因?yàn)槊刻觳粩嗟赜行轮R(shí)和新收獲而樂(lè)此不疲。我覺(jué)得只有不斷磨煉自己的意志和耐力，以苦為樂(lè)，才會(huì)有所收獲，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”所說(shuō)一般。
在這初中三年的寶貴黃金時(shí)期，我堅(jiān)信只有不斷付出努力，鞭策自己永遠(yuǎn)不要懈怠，不斷奮發(fā)向上，不斷突破自我，游向勝利的彼岸，我更堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”給我?guī)?lái)的成功，相信那時(shí)后我會(huì)更上一層樓的。
新的旅程作文 篇19
就在昨日，一個(gè)悲痛的消息從手機(jī)上傳來(lái)，英語(yǔ)老師因?yàn)榉N種原因辭去了工作，但真正的原因每個(gè)人都心知肚明。
期未考試我們班英語(yǔ)并沒(méi)有考出一個(gè)好的成績(jī)，在前幾次的考試中都是這樣，經(jīng)常位于年級(jí)倒數(shù)。因這件事許多同學(xué)都留下了懺悔的眼淚，雖然表面上十分感恩，但我卻很不理解這種行為，別忘了老師的離去是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)不好，是我們害了老師，我們又有什么理由去傷心呢？我們已經(jīng)已經(jīng)有了兩次”換師”的前車之鑒了，不能過(guò)度沉浸到悲傷之中，在今后的日子里每個(gè)人都應(yīng)該去認(rèn)真地學(xué)英語(yǔ)，絕不能讓歷史重演。
雖然老師離去了，但我們不能讓她白白地離去，她為了我們的學(xué)習(xí)，晚睡早起，向我們傾注了半年了的時(shí)間與心血，犧牲了自己半年的青春年華，每一位老師都值得我們?nèi)ャ懹�。文老師雖然走了，但我們應(yīng)該將她當(dāng)作一個(gè)警鐘住在心里，每當(dāng)貪圖玩樂(lè)時(shí)想起了她，要努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)力不從心時(shí)想起了她，我一定能行。
我們可以將她當(dāng)作一個(gè)過(guò)客，也應(yīng)該將她銘記在心�？傊碌穆贸碳航�(jīng)開(kāi)始了，希望凱旋之時(shí)，不要讓他們失望，讓我們開(kāi)心。
新的旅程作文 篇20
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。仿佛昨日還在為成為一名小學(xué)生而成功欣喜，如今就已告別母校進(jìn)入初中校園，為新一階段的學(xué)習(xí)而沖刺奮戰(zhàn)。我憧憬著的初中生活一步步走來(lái)，處處充滿著挑戰(zhàn)，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈，可就因?yàn)橛羞@樣的挑戰(zhàn)才讓我更加有了動(dòng)力，踏實(shí)前進(jìn)，只有這樣，最終才會(huì)獲得讓自己欣慰的收獲。
當(dāng)我踏入這塊將度過(guò)三年學(xué)習(xí)生活的土地時(shí)，和藹可親的老師、窗明幾凈的教室和友善開(kāi)朗的同學(xué)無(wú)一不吸引著我去探索，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)校園。在校園里，樓道長(zhǎng)廊，隨處可以見(jiàn)到優(yōu)秀的繪畫(huà)和攝影作品，休息時(shí)間可以聽(tīng)到回蕩在校園里的悠揚(yáng)歌聲，操場(chǎng)上也有同學(xué)們矯健奔跑的身姿，整個(gè)校園都充滿著朝氣蓬勃與文化氣息。這一派情景，不正是我一直向往的初中學(xué)習(xí)生活嗎？
當(dāng)然，來(lái)到學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那到底什么是學(xué)習(xí)呢？我想，學(xué)習(xí)就是由不會(huì)的到會(huì)，由不能到能的過(guò)程吧！而學(xué)習(xí)又是手腦并用、身心共濟(jì)的事，所以我們更要注重掌握思維方法。記得班主任老師說(shuō)過(guò)的一句話：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”讓我印象很深刻，我想，這句話雖然是要告訴老師的道理，但仔細(xì)一想，這句話所講的內(nèi)容不正就是以后我們學(xué)習(xí)生活力求達(dá)到的嗎？的確，在現(xiàn)代生活中，時(shí)時(shí)處處都在講究方法，工作勞動(dòng)、生活起居、體育鍛煉等等都講究方法，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不例外。俗話說(shuō)：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，作為學(xué)生，要選擇一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
古人曾說(shuō)過(guò)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半�！庇肋h(yuǎn)記住，學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法。就正如學(xué)校辦學(xué)理念所崇尚的一樣：“不僅要學(xué)會(huì)，關(guān)鍵要會(huì)學(xué)”。在成語(yǔ)《點(diǎn)石成金》的故事中，那個(gè)書(shū)生很聰明，他知道一萬(wàn)塊黃金也抵不上一個(gè)點(diǎn)石成金的“手指頭”。他要仙翁的手指頭就是要仙翁教他點(diǎn)石成金的方法，因?yàn)檎莆樟诉@種方法一輩子受用。這個(gè)成語(yǔ)故事啟示我們：學(xué)習(xí)也要重視掌握方法，要學(xué)會(huì)靠自己去學(xué)習(xí)，這樣，就能終身受用。也正應(yīng)了老師所說(shuō)的：“授之以魚(yú)，三餐之需；授之以漁，終生之用”！
在今天的路途中，我們要忘記以前的一切榮耀，從零開(kāi)始，從零奮戰(zhàn)，新的校園，新的學(xué)期，新的知識(shí)，我們迎接的新的挑戰(zhàn)。在這學(xué)期里，我們會(huì)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真、刻苦、不放松！認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，不放過(guò)每一道題，學(xué)習(xí)是要從點(diǎn)滴做起。善于積累持之以恒，不棄寸功！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，我會(huì)把每一天都當(dāng)作一份期待已久的禮物，去享受它、珍惜它，并將它變得充盈起來(lái)。我相信，當(dāng)驀然回首時(shí)，我們一定會(huì)感謝這段日子帶來(lái)的哭與笑，成與敗的。讓我們以熱愛(ài)的名義，就像宣誓詞里說(shuō)的一樣：我將秉承傳統(tǒng)，珍惜榮譽(yù)，刻苦磨礪，創(chuàng)造輝煌，為燦爛的人生作準(zhǔn)備，為母校的容顏增光彩！
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