一起走過(guò)的日子作文1200字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走過(guò)的日子作文1200字1
時(shí)間就像一道光，五年的小學(xué)生活“嗖”的一下就走到了最后，回首過(guò)去，往事如云煙，我們一起走過(guò)的日子，是多么令人難忘��！
那是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的日子。還記得那次體育課的長(zhǎng)跑，我跑了一圈便上氣不接下氣，腳步漸漸遲緩，額頭也布滿汗珠。同學(xué)小馬看出我的不對(duì)，關(guān)心道：“怎么了？你還好嗎”我氣喘吁吁地回答：“不想跑了，跑不動(dòng)了。”他拍拍我的肩膀說(shuō)；“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，我們一起盡力去做！”這時(shí)，我想到小馬同學(xué)平時(shí)身體也不好，抵抗力差老生病，他不僅堅(jiān)持跑步，而且還鼓勵(lì)我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，和他一起堅(jiān)持跑完了全程。
那是充滿歡笑的日子。順著樓梯往上走，來(lái)到陪伴我們已久的教室，這里是我們的“游戲廳”，是我們的“德云社”，是我們的“辦公室”……記得我和“斗筆之王”比賽，全班都看好對(duì)方的情況下，我竟然贏了；記得我們一起編歌編詩(shī)，前言不搭后語(yǔ)，上聯(lián)不接下聯(lián)的情況層出不窮，笑得我們下巴都掉了；還有說(shuō)小報(bào)時(shí)，小王總是在鴉雀無(wú)聲的情況下冷不丁地說(shuō)一句相聲，頓時(shí)就把嚴(yán)肅死板的教室變成了歡聲雷動(dòng)的德云社。
那是互幫互助的日子。再上樓，來(lái)到了食堂，這地方最讓我印象深刻，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我變得勇敢。有一次，一個(gè)低年級(jí)的小朋友在打飯時(shí)摔倒了，飯撒了他一身，旁邊的同學(xué)沒(méi)有幫忙，反而嘲笑了他，我連忙過(guò)去，用實(shí)際行動(dòng)幫助那個(gè)同學(xué)，最后他感激地對(duì)我道謝，那一刻我如飲甘飴。
一起走過(guò)的日子，讓我感慨萬(wàn)千，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，生活中處處是歡笑。這些美好的記憶，將永遠(yuǎn)留存在我心中。
一起走過(guò)的日子作文1200字2
木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的`校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀！是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了！還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門(mén)口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
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