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傳承西柏坡精神作文800字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的傳承西柏坡精神作文800字，歡迎大家分享。
太行山下西柏坡，一種精神延續(xù)至今走向全中國�！爸t虛、謹慎、不驕、不躁”以超越時間和地域的價值永恒地存在著。站在歷史新起點上，助力民族復(fù)興，作為新時代的新青年，繼承和弘揚不驕不躁的精神乃吾輩之所必須為，只有戒驕戒躁，方能行穩(wěn)致遠。
溯史而觀，中國素有不驕不躁的文化傳統(tǒng)，成儀態(tài)典雅、風(fēng)節(jié)貞峻的姿態(tài)。孔子有言“君子泰而不驕，小人驕而不泰”，意即君子安詳舒泰，不驕傲凌人。從中可以參視孔子的人生修為所在——有所成就卻不自矜功伐，有所取得也無驕無躁�！懊颗R大事有靜氣，不信今時無圣賢�！贝藶橥砬屣L(fēng)云人物翁同龢寫的一副對聯(lián)。我以為“大事”也可解釋為行有所成后的贊譽，而假使心懷靜氣，便得以跳出這暫時的“天鵝絨之監(jiān)獄”。易得之，以不驕不躁的心性，方可立繁華，成偉業(yè)，行至遠。
譚嗣同有警言：學(xué)人一驕則不能為學(xué)。驕躁的傲態(tài)，滯己腳步，固己身形，縛己發(fā)展。驕躁滋生，個人就難以潛心研究學(xué)問，驕躁的脾性對于學(xué)者而言乃大忌。于個人如此，對國家亦然。秦始皇“日益驕固”，終究導(dǎo)致“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬”，帝國破滅。亡國之痛歸根到底源自君主內(nèi)里驕躁，一如厝火積薪，終成燎原之勢。放眼世界，歐洲文明曾在十九世紀發(fā)展極盛，驕躁如當時歐洲的年輕一代，所思即如茨威格在最后的書中哀嘆的一般“驕傲地以為就算是偶爾有點社會的倒退只是暫時的，他們沒有想到，隨之而來的兩次世界大戰(zhàn)，幾乎毀滅了歐洲”�？梢詳嗾�，古代封建皇朝的轟然崩塌，抑或近現(xiàn)代歐洲文明的迷失癲狂，皆以無可辯駁的事實力證了驕躁之害。
驕躁之氣，是個人超越自身客觀價值的內(nèi)心虛構(gòu)，妄以為巨人，實則不過是為急流裹挾，不見水下暗礁——略達高度便自鳴得意，小有成就便自視甚高。究其根本，在于個人內(nèi)里浮躁，缺乏遠見：當自身未得外界肯定時，往往怨天尤人;而獲到一定贊譽后，又不見山外青山。老舍筆下曾形容這些人，眼小如豆，心小如鼠，自己這條輕舟，雖已過重山，瞥見勝景，然不知過后更有山萬重，遠處另有一片天。當然，驕躁之氣也可能是一種很不自信的扭曲呈現(xiàn)，他們懷疑自身是否有走得更遠的能力，出于順應(yīng)心理安全感的補償需要，便只好對著自己開辟的“彈丸之地”稱頌不已。除了個人因素，社會價值導(dǎo)向亦有煽風(fēng)點火之效�！芭L(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！币粋�時代整體價值取向的迷失，也會像洪水淹沒大地，在有形或無形之中驅(qū)趕著人們渾噩向前，已入危境而渾然不知。
試觀今日之社會，在我看來，強調(diào)“不驕不躁”的西柏坡精神無疑有著更為顯著的現(xiàn)實意義�！杜f金山紀事報》曾諷刺地指出“這是一個朝著微波爐大吼大叫，仍嫌它速度太慢的時代”，社會發(fā)展趨快，人們耐性不再。當浮躁的巨浪吞噬了理想情懷，社會中便充斥著享樂主義的鐵桿擁躉;當因暫得的掌聲而自鳴得意時，人們也會被驕躁奴役，被驕躁謀殺。
托克維爾曾感嘆：當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。其實，西柏坡精神就是照亮未來的那盞明燈。明確西柏坡精神之珍貴，方可筑建當下，昭示未來。有道是，戒驕戒躁，行穩(wěn)致遠。
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