【實(shí)用】兒童節(jié)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文600字4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間“六一”到了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，比如集體競賽啊，游園活動(dòng)啊之類的，樂得我們好像來到了快活林，一下子將所有的煩惱都忘得一干二凈。
游園開始，我隨著人流來到四樓的樓梯口，還沒站穩(wěn)，就被一幫哥哥姐姐拉了進(jìn)去。在門口有一位老師吆喝著：“我說什么你們就反著做�！蔽倚南耄哼@不是太簡單了，只不過是考考我們的反應(yīng)罷了。
時(shí)間容不得我再想了，游戲開始了。只聽老師說：“舉起你們的右手。”我剛想舉右手但馬上想到游戲規(guī)則，就連忙舉起左手�！昂簦U(xiǎn)些失敗了！”后面老師又說：“舉起你們的左手。”我一時(shí)之間太緊張，竟忘了哪只是左手哪只是右手，幸好我急中生智想到了拿筆的是右手，就飛快地舉起右手，真是有驚無險(xiǎn)哪！
接下來老師又叫我們起立，嘿嘿，這回我毫不猶豫地蹲下了。吃一墊，長一智嘛！我總不能老在同一個(gè)地方摔倒了爬不起來呀！
結(jié)果，可想而知，我得了滿分。不過我還是要對(duì)自己說：“繼續(xù)加油吧！”
隨著人群的流動(dòng)，我又來到了“袋鼠蹦蹦跳”的場地。剛到門口，見著一位男生拿著個(gè)排球，我丈二和尚摸不著頭腦，莫非我們是來打排球的嗎？不看不知道，一看嚇一跳，原來是用腿夾著排球跳到終點(diǎn)。小菜一碟，這難不倒我！我開始挑戰(zhàn)了——我夾住球按指定的線路跳著。呵，這樣子還挺酷的，活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢！才剛到興頭上就到終點(diǎn)了，真有點(diǎn)意猶未盡，不過滿分足以彌補(bǔ)我心中的缺憾了。
就這樣，我?guī)е老苍诿總�(gè)游戲中尋找快活。
這一天，我不光收獲了獎(jiǎng)品，還真正領(lǐng)略到兒童的樂趣，真希望天天過這樣的節(jié)日！
兒童節(jié)作文600字 篇2
明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式 同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過快樂的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場……
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的六一兒童節(jié)的小學(xué)作文400字六一兒童節(jié)的小學(xué)作文400字。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)作文600字 篇3
幻想“六一”的夢(mèng)
我降臨在一個(gè)美麗的歡樂世界上，這是一個(gè)快樂的'兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味……
我向里走，發(fā)現(xiàn)了一群小孩子，他們?cè)诟墒裁茨?原來他們都在表演節(jié)目，他們有的展開歌喉，唱出動(dòng)聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準(zhǔn)備迎接“六一”的來臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續(xù)排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過去問他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走，看見前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來他們?cè)诰桢X。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來，往大箱子里塞。看著他們這樣積極，我心里暗暗想著：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!
聽當(dāng)?shù)氐囊幻∨笥颜f，他們的“迎六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說，我還真想去看看節(jié)目，玩玩游戲，拿拿獎(jiǎng)品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來了。
這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來到琴行，在那里練習(xí)鋼琴，盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺的，我在兒童世界睡著了。過了一會(huì)兒，我突然坐了起來。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!
兒童節(jié)作文600字 篇4
這周五，我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個(gè)兒童節(jié)，難掩的興奮充滿我的全身。
我們一路上歡歌笑語，進(jìn)入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動(dòng)的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風(fēng)姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠(yuǎn)地定格。
這美好的一切，對(duì)于我卻太難了——我根本不會(huì)繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動(dòng)著喜悅，卻難于躍然于紙上。
在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發(fā)，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動(dòng)的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實(shí)、赤裸地表現(xiàn)在紙上，但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。
我拾起一片飄落的葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時(shí)的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨(dú)，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風(fēng)，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時(shí)光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。
我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進(jìn)本子里，合上了。
今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學(xué)會(huì)在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個(gè)孩子吧，會(huì)為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對(duì)話。
我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。
最后一個(gè)“六一”，少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內(nèi)心的成熟，值得！
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