三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)1

　　我一直留著頭發(fā)。仔細(xì)算了一下，我已經(jīng)一年沒去理發(fā)店了。現(xiàn)在我的頭發(fā)有一英尺長(zhǎng)。

　　雖然我的頭發(fā)從遠(yuǎn)處看起來像瀑布一樣美麗，但我覺得長(zhǎng)頭發(fā)有一些別人不知道的煩惱。最麻煩的是該打理頭發(fā)了。

　　每次洗頭總要將近半個(gè)小時(shí)。之后我媽幫我吹干頭發(fā)，需要二十多分鐘。所有時(shí)間將近一個(gè)小時(shí)。

　　我覺得打理自己的`長(zhǎng)發(fā)真的很麻煩。現(xiàn)在學(xué)的課程越來越多。留長(zhǎng)發(fā)真的是浪費(fèi)時(shí)間。好像過一段時(shí)間，我必須去理發(fā)店把頭發(fā)剪短。

三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)2

　　我留著長(zhǎng)發(fā)，這讓我既開心又擔(dān)心。

　　頭發(fā)留了兩年，雖然不長(zhǎng)，但是因?yàn)殚L(zhǎng)得快，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)黑色的瀑布，很美。

　　但是長(zhǎng)發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我的頭發(fā)很長(zhǎng)的'時(shí)候，它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外，長(zhǎng)發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長(zhǎng)時(shí)間，這也是我最頭疼的。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉，我忍不了。

　　有了一頭漂亮的頭發(fā)，會(huì)有很多相應(yīng)的苦惱，但即便如此，我還是喜歡自己烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)3

　　我留著長(zhǎng)發(fā)，這讓我既開心又擔(dān)心。

　　頭發(fā)留了兩年，雖然不長(zhǎng)，但是因?yàn)殚L(zhǎng)得快，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)黑色的瀑布，很美。

　　但是長(zhǎng)發(fā)也有很多煩惱。每次洗頭都要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我的頭發(fā)很長(zhǎng)的時(shí)候，它需要很多洗發(fā)水。我媽媽總是抱怨我用了太多洗發(fā)水。另外，長(zhǎng)發(fā)特別難打理。早上起床整理頭發(fā)要花很長(zhǎng)時(shí)間，這也是我最頭疼的'。很多次我都快遲到了。我媽讓我把頭發(fā)剪掉，我忍不了。

　　有了一頭漂亮的頭發(fā)，會(huì)有很多相應(yīng)的苦惱，但即便如此，我還是喜歡自己烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

三年級(jí)作文長(zhǎng)頭發(fā)4

　　中秋節(jié)假期的某一天，我無事可做，就拿出一張白紙，鉛筆和五顏六色的顏料。

　　我先用鉛筆畫人物和周圍的'風(fēng)景，然后檢查。糾正那些臺(tái)詞。我開始上色。我先把女孩的頭發(fā)涂成棕色，但是當(dāng)我分心的時(shí)候，我就把外面的顏色涂了。我急得哭了。這時(shí)我媽過來看我，問：“你女兒怎么了？”我說：“外面的顏色是我畫的�！蹦赣H說：“怎么補(bǔ)救？”我仔細(xì)看著畫，絞盡腦汁地想。我恍然大悟，拍拍腦袋說：“她可以留長(zhǎng)發(fā)！”我馬上拿出鉛筆幫她短發(fā)勾勒長(zhǎng)發(fā)，空白位置填棕色。這一次我畫得很仔細(xì)，完成了一根漂亮的長(zhǎng)發(fā)。我繼續(xù)畫完剩下的，在我耐心的畫下，一個(gè)漂亮的女孩出現(xiàn)在我面前。

　　遇到困難多動(dòng)腦筋，總會(huì)有辦法解決的。

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