自由天使初中生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自由天使初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
華麗的鳥兒一生被人追羨贊捧，而它最快樂的時候卻是它化作天使的那一瞬間……
——題記
我曾有幸見過全世界最美麗的鳥兒，聽著它最美的歌聲，看著它那優(yōu)美的舞姿，陶醉其中……
一天又一天的被管制束縛，一只籠中的鸚鵡被一每天訓練著，可能一生都被關(guān)著，也許此生最輝煌的時刻，就是腳下套著鐵鏈站在訓鳥人的肩膀接受著別人取樂后的掌聲……
一生，由生到死，雖說是一生光輝華麗，萬人渴求，可這一生怎樣？問問自己，你快樂嗎？……默了……也許這只鳥兒就是華麗高貴的命，但是是雖貴，卻還不如一只家雀！鳥，會飛。呵，哪里寫會飛的？“籠子”！如果真的把它放出來，我想現(xiàn)在就連在枝頭蹦蹦的本事都沒有！這就是一只華麗的鳥，一只就連“飛”都不會的高貴的鳥！
對著籠子撲撲翅膀，與外邊的家雀為伍，躍躍騰飛！此時，訓鳥人的幾塊石子打飛這些灰土色的天使，用那金色艷麗的金鏈輕輕套在鳥的.足上，“呵！多好看啊！你是多么高貴！怎么與它們?yōu)槲�！它們算什么東西！你是最美的天使！來，咱們再跳一曲！做個優(yōu)美的動作……��！好極了！真美……”
一條沉重的鐵鏈就這樣戴上了，別人看它是華麗的裝飾，高貴的象征！而我卻覺得這條鏈子上散發(fā)著濃濃的鐵銹和腐爛的味道！重于任何刑具！
有一天，我又去觀看它的表演，它這天顯的格外的高興！它湊過籠邊悄悄地對我說：“我知道我的家——我美好的家在哪了！我會在那里得到永遠的快樂！”說罷便歡快起來！此時萬人對它此時的歡快動作而鼓掌，它也笑著！我看著它，也為它高興。
第二天，我聽到了一個震驚全國的消息，鳥兒死了！鳥足上的金鏈纏在鳥脖子上，鳥兒一動不動了……萬人因此悲痛，惋嘆著，可惜著……而我卻覺得欣慰，是的，這的確是它最好的歸宿，我想它已經(jīng)化做天使，張開雙翅，是笑著離開的……
瞧，它的嘴角仍留著微笑，靈魂一定在另一個世界自由的飛翔……
寄——
所有的“鳥兒”
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