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那截樹枝作文

時間:2022-07-22 12:09:55 作文 我要投稿

那截樹枝作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的那截樹枝作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那截樹枝作文(精選20篇)

  那截樹枝作文 篇1

  在生活中,什么是最重要的?答案是,判斷。而我們應(yīng)該需要什么樣的判斷?答案是,理性。理性的判斷會盡量避免我們走上錯誤的道路。它就好比是鳥兒在飛越大洋時的樹枝,也是我心中的那截樹枝。

  這截樹枝作用很大,尤其是在這個缺乏理性的世界上。每天我們都要判斷和處理很多的事,理性的判斷會帶給我們一個好的結(jié)果。不過,它有一個對手,情緒。我們是學(xué)生,在學(xué)習(xí)中,若是老師因為某種原因而得罪了你,那么你可能會討厭抗拒這位老師,最后就會導(dǎo)致你成績下降,遭受批評等一系列嚴(yán)重后果。想一想,是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。是情緒,憤怒的情緒使你失去了理性,從而導(dǎo)致判斷出錯。如果能夠保持理智,壓制情緒,那結(jié)果最終還是會好的。

  理性的判斷,說起來容易,做起來可就難了,這截樹枝,可不好握啊。

  以我來舉例,我本人喜歡干凈,但可能有些太喜歡了。一次,我的同桌不小心將墨水灑到了我的書和桌子上。頓時,憤怒的情緒把理性踢到了一邊,占據(jù)我的思想。我心里突然跳出這么一句話,“是可忍,孰不可忍,孰可忍,臟也不能忍!币痪渚洳缓寐牭脑挷挥傻脧淖熘刑觯詈,因為這件小事,我差點沒跟同桌打起來?磥砦胰孕枥m(xù)“修煉”理性,這根理性的樹枝太難握了。

  看到了吧,我也不能做到完全理性,我也會被情緒影響判斷事物的能力。不過“人非圣賢,孰能無過”啊。

  理性是個人應(yīng)該擁有的,一個人不能被情緒所控,否則,人就不再是人丁。完全的理性不是我們能做到的,但我們可以盡量地理性,這個世界上能做到完全理性的恐怕只有神與“機器人”了。

  拿起那截理性的樹枝,去判斷不能出錯的事情,也拿出那豐富的情緒,去選擇生活的樂趣。

  那截樹枝作文 篇2

  傳說中有一種很小的鳥,可以跨越大洋,能夠連續(xù)飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它就站在那截樹枝上睡覺。

  此時,我注視著遠(yuǎn)方的樹梢,我,我在思索我的“那截樹枝”……

  回憶過往,小小的我?guī)е澳墙貥渲Α标J過童年,漸懂的我?guī)е澳墙貥渲Α倍蛇^青春。那么現(xiàn)在,長大的我將帶著它走向明天。

  每一次挫折的傷痛,每一滴侮辱的淚水,每一個厭惡的眼神,每一回受傷的拋棄,每一……這一切的一切讓我更愛我的“那截樹枝”,是它讓我爬起來,不再掉淚,是它甩掉我的淚水。

  天為什么出奇的藍(lán),讓我走不出“那截樹枝”的夢。

  每每行走于匆匆的人群中,每每忙碌于靜靜的課堂上,每每滯留在淡淡的喜悅中,每每躊躇于苦苦的失敗里,這時候我才最真實地感覺到:“那截樹枝”的存在。

  然而,常常有種想丟掉“那截樹枝”的念頭,畢竟我還小,容易從“那截樹枝”上掉進(jìn)“大!崩,或者“死亡”。認(rèn)真思索之后,我將“那截樹枝”貼上歲月的郵票,又把自己也寄給了明天。偶爾,也會發(fā)呆,看著窗外無痕的飛鳥銜著樹枝飛走……

  接著,是時候階干眼角的淚水,彈掉身上的塵,埋葬一切應(yīng)該忘卻的淚水,撿起”那截樹枝”,繼續(xù)飛向我的明天……

  “那截樹枝”——堅強!

  數(shù)日,小鳥依靠著那截樹枝不斷地飛,它終于飛向大洋的另一頭,直飛向它的未來。

  那截樹枝作文 篇3

  在一個千里冰封、萬里雪飄的時節(jié),我背著千斤的期末試卷走在回家的路上!拔以撊绾蜗蚋改附淮?這么差……”我垂著眼皮,將沉重的心情化為一個個深深的腳印。但調(diào)皮的小雪花們立刻又將它們填滿。本想仰天一嘆,卻意外地看見:隨著“咔嚓”一聲,一截樹枝脫離了母體,重重地摔在地上,我的思想頓時停滯了……

  天哪,輕盈無比的雪花居然能將比它重百倍的樹枝壓斷,多么不可思議!那截樹枝靜靜地躺在地上,它曾經(jīng)是多么輝煌啊!春天,它給大地帶來勃勃生機;夏日,它為人們提供了濃密的綠陰;秋天,它無私奉獻(xiàn)出了甜美的果實。而現(xiàn)在,它只能悄無聲息地躺著,任冰冷的雪花一層又一層的把它覆蓋,任雪花們把最后一縷陽光抹去,它流淚了……

  也許,那截樹枝告訴了我什么吧!

  我自認(rèn)為在音樂方面比較有天賦,因為小學(xué)年年的合唱比賽我都是領(lǐng)唱,并且取得了不錯的名次。但有一次,我落選了。也許是過于自信,我始終不能從悲傷中走出來。在淚眼迷蒙間,我想起了那截樹枝,想起了樹枝折斷的那一瞬間。于是,我猛然明白:不是一切事物都如所想的那樣。花兒雖然美麗,但也會有凋謝的那一天;溪流雖然涓涓,但總會有那干涸的一天。

  是啊,在人的一生中,有心曠神怡的艷陽天,也會有沉悶悲傷的雨夜。朋友,請在你洋洋得意的時候,想想那截樹枝吧!它已經(jīng)不僅僅是一截普普通通的樹枝了,它會時刻告訴你:你還沒有成功,還需要去努力,還需要去拼搏。以飽滿的精神和強大的力量去迎接一個個冬天的到來。當(dāng)雪花無情地壓在你身上是,告訴自己--挺。划(dāng)你快要倒下去的那一刻,告訴自己--堅持。當(dāng)溫暖的陽光瀉向大地時,你就會綻開最甜美的微笑!

  朋友,請時時銘記那截樹枝的鞭策吧!

  那截樹枝作文 篇4

  最近的天氣總是如此,上午還晴空萬里,下午就傾盆大雨,真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁,拿出今天的作業(yè),本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什么?沒錯,這是今天的語文作業(yè),一篇!澳墙貥渲Α笔鞘裁礀|西。款}目好難理解,我想得一陣煩躁,氣惱得不禁雙手抓頭,重重地甩甩腦袋,走到窗邊,打算醒醒腦。

  一打開窗,迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風(fēng),我忍不住深深地吸一口氣,仿佛把心中的污穢都洗干凈了,心情也好起來了,臉上掛了一抹笑容。

  我饒有興趣地望了望四周,一切都那么充滿活力,小草和樹葉吸飽了雨水,顯得青綠逼人,雨后的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然,一只大鳥從我眼前飛過,白色的羽毛已經(jīng)濕透了,身子也飛得極不平穩(wěn),可見它應(yīng)該是頂著風(fēng)雨飛了一段遙遠(yuǎn)的路程吧。我心里一陣憐惜,目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵并不高大的樹上,還好枝葉還算茂盛,樹上原來有一個鳥窩啊!看見媽媽回來了,枯黃的鳥巢里傳來小鳥喳喳的叫聲,大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴里銜著蟲子,是為了鳥寶寶穿越風(fēng)雨嗎?看著這一幕,我的心產(chǎn)生了一陣一陣的激流。

  一個家,有父母有孩子,有最深最真的情,便是世界上最溫暖的地方,這個地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝,雖微小平凡,卻總為襁褓中的小鳥提供依靠,提供幫助,而家,不就是我們?nèi)松械摹澳墙貥渲Α眴幔?/p>

  人生總需要“那截樹枝”,有了它,你可以無懼困苦,你可以不遠(yuǎn)萬里風(fēng)雨兼程。

  我回到書桌旁——今天的有著落了……

  那截樹枝作文 篇5

  有一顆大樹,它的樹枝十分茂盛、結(jié)實。

  盛夏的一天,暴雨來了。暴雨對那截樹枝說:“我要把你們給打斷!”“你打吧!你打吧!你怎么打也打不斷我,”樹枝回答道。暴雨生氣了,一顆顆雨珠打到了樹枝上,發(fā)出了清脆的響聲,可是卻無法把樹枝打斷。暴雨只好灰溜溜地走了。

  一個月后,秋風(fēng)來了,秋風(fēng)對那截樹枝說:“我要把你們給刮斷!”“你刮吧!你刮吧!你怎么刮也刮不斷我!睒渲貞(yīng)道。秋風(fēng)起勁了,刮起了大風(fēng),樹枝左右搖晃,可就是刮不斷,秋風(fēng)見狀,就越刮越大,樹葉早已被它刮得無影無蹤,樹枝也晃動得越來越厲害,可樹枝還是咬著牙,頂著強風(fēng),終于戰(zhàn)勝了秋風(fēng)。最后秋風(fēng)也只好灰溜溜地走了。

  樹枝戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,慢慢變得驕傲起來了,到處去炫耀,炫耀自己力大無比。

  后來,冬天到了,開始下雪了。雪花對樹枝說:“你認(rèn)輸吧,否則我會壓斷你的!啊本蛻{你還能壓斷我?真可笑!“樹枝蔑視地說。雪花又說:”那就試試吧!“樹枝還是傲慢回道說:”來吧!“這時,天空下起了鵝毛大雪,雪花一片一片落到了樹枝上,樹枝上的積雪越積越多、越積越厚,雪整整下了一夜,壓得樹枝喘不過氣來,到了最后,沉重的雪終于把樹枝給壓斷了,那截樹枝悲傷地落到了地上。

  那到底誰的力量大呢?

  那截樹枝作文 篇6

  相傳有一只小鳥,它的理想就是飛過汪洋大海,但是一路上有太多的風(fēng)雨,僅憑小鳥的力量是無法實現(xiàn)的,所以它選擇了一截樹枝,以便于自己能夠隨時休息。最終,這只小鳥飛過了海洋。

  實現(xiàn)理想的旅途中總會有許多風(fēng)雨,你是否會因為那些風(fēng)雨而偏離正軌?如果是,就請找好實現(xiàn)你理想所必需的那截樹枝吧,它會為你指引一條正確的道路。

  那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文,尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范,記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”?原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時候太過緊張,準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了,隨后他拿筆在黑板上寫了原因,坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗,我想即使失敗了,我們也能夠重新站起來,不畏懼任何艱難險阻,矢志不移地去追求屬于自己的理想。

  那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語:“滿招損,謙受益!彼灾t遜是實現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個人只有保持謙遜的態(tài)度,才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象——靜水深流,反映到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己,正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜,我們就能始終清醒地認(rèn)識自己,量力而行,將理想一點點轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實。

  那截樹枝還可以是信任。“人無信不立”,一個人要想向前走,最重要的就是創(chuàng)造出一個良好的大環(huán)境,信任便是這主要因素。我們不可能事事順心,我們更不可能凡事都自己克服,所以我們需要信任,同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任,那么為理想奮斗的就不只是一個人,而是一個群體,實現(xiàn)理想的幾率自然而然就加大了。

  無論你選什么,但那截樹枝絕對不可以是逃避、驕傲與猜疑,否則就像運動員沖出跑道,離理想越來越遠(yuǎn)。

  有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”,但秘訣只有一個:“山不過來,我就過去”,真正移山是不可能的。理想也正是這樣,我們需要自己去爭取,而那截樹枝使我們不會偏離目標(biāo)。

  去追尋理想,風(fēng)景這邊獨好。

  那截樹枝作文 篇7

  人們都希望人生是一帆風(fēng)順的,一生中沒有任何阻礙、萬事如意,但現(xiàn)實總會有一些磕磕絆絆或狂風(fēng)暴雨。此時我們都渴望得到幫助,就像飛躍太平洋的小鳥需要那截樹枝給予支持來休息一般。有了“那截樹枝”我們的人生才會更絢爛輝煌。

  父親在我人生中對我?guī)椭艽。記得有一天早晨,我起床晚了便心急火燎地趕去上學(xué)。一路上天灰蒙蒙的,還與我饑腸轆轆的肚子產(chǎn)生了共鳴—轟!轟!緊接著下起了傾盆大雨。我被迫停下了腳步,在屋檐下不耐煩地等雨變小。時間一分一秒地流逝,然而調(diào)皮的雨還是一個勁地下,我十分后悔走得太匆忙沒帶雨傘。唉!又要給老師罵了!皠⒚髡!”一句喊聲向我傳來,我循聲望去,只見父親一手撐著傘,一手抱著袋包子像我追來。“你還沒吃早餐吧?我給你買了三個肉包,趁熱快吃吧,我?guī)湍銚蝹!备赣H將包子遞給我是,我感到父親的手冷得瑟瑟發(fā)抖,再一看他膝蓋以下全濕了。我不禁心痛道:“爸爸你選回去吧,別受涼了,我自己去到學(xué)校再吃!备赣H毅然要送我:“你趕緊吃吧,不然哪有力氣走路。筐I癟了肚子可不好。”我拗不過父親,便由他送我到學(xué)校。一路上雖然風(fēng)雨交加,寒風(fēng)哆嗦,但在這溫馨的父子傘下我感到有一股溫暖的力量涌入體內(nèi),幫我度過難關(guān),走向輝煌。

  幫助我們的“那截樹枝”就在身邊,我們應(yīng)悉心利用,成就輝煌。

  那截樹枝作文 篇8

  我曾經(jīng)看過這樣一個故事:故事的大意是說一只鳥想飛過太平洋,出發(fā)時,它把樹枝銜在嘴里。累了,它就把那截樹枝扔到海里,然后落在樹枝上休息;餓了,它就站在樹枝上捕魚;困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣,小鳥越過了太平洋。

  其實在生活中,每個人要想成功就必須擁有自己的“那截樹枝”。在我的心目中,“那截樹枝”就是“追求”。

  一個人的人生如沒有追求,那他就如一只沒頭的蒼蠅,就算有再大的信心也難以讓他成功。其實,追求就像蝴蝶的翅膀。試想一想,一只蝴蝶若沒有了翅膀,那它就是一只丑陋的毛毛蟲了。

  曾經(jīng)有一位李先生滿懷著信心去深圳大工。因為他有著強烈的自信和杰出的才能,所以他很快當(dāng)上了的一個部門經(jīng)理。然而他沒有追求,致使他認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯了,終日無所事事,不思進(jìn)取。終于有一天老板嫌棄他沒有抱負(fù),將他辭退了。他被迫成為了乞丐。

  這個故事告訴了我們,一個人若沒有追求與抱負(fù),那他是很難成功的。一個沒有追求的人,就是一只斷了線的風(fēng)箏,不會飛得很高。

  追求就是你在黑暗中的一絲光明,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明;追求也是在你站在十字路口為你指路的那個人,讓你找到正確的方向;追求是你在饑渴難耐時的清泉與野果……

  總之,追求是我們在人生之路上必不可少的寶貝,有了它,我們才能成功;蛟S你的人生還沒有它,那就讓我們一起尋找,其實,他或許就在你的身邊哦!

  那截樹枝作文 篇9

  并不是所有鳥兒都可以飛越太平洋,而有一種鳥,卻能飛越。它需要的僅僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把樹枝仍在水面上,然后落在樹枝休息;餓了,就站在樹枝上捕魚;困了,就在樹枝上睡覺。就這樣穿越了太平洋。

  并不是所有的人都可以成功,而成功的人,都需要“一截樹枝”。而“這截樹枝”是復(fù)雜的。它可能是自信、堅強、堅持、勇敢、果斷、友情、責(zé)任……

  而我的“這截樹枝”,他則是自信。在考場答題前,自信給我?guī)頍o窮的勇氣;在做一件艱難的事時,自信給我?guī)砹藷o盡的信心與決心;在受到突發(fā)事件的心理打擊時,自信讓我堅信自己能夠承受打擊;在寫文章時,自信使我勇于運用一切適用的詞匯為我打開開闊的思路……

  其實,每個人都擁有“一截樹枝”。成功者懂得如何熟練地運用它,讓其為自己帶來不計其數(shù)的成功的機會。而失敗者則只會將其銜在嘴中,隨著時光的流逝漸漸遺忘了它,丟棄了它。

  我愿意化作一只奮斗的鳥,帶著我的“樹枝”與理想,飛躍困難的太平洋,直至成功的大陸。

  那截樹枝作文 篇10

  在過往的日子里,青春的鋒芒填補著歲月的蒼白,時光流逝的飛快充斥著記憶的無奈。而沉浸在這一切里的我們即便無力回天,也始終明白那種存在于青春歲月里難以名狀的快樂。

  青春記憶里的我們曾經(jīng)度過了格外稚嫩的時期,也曾經(jīng)叛逆著;囂張著;不可一世著。甚至于穿著中規(guī)中矩的校服,背著五顏六色掛滿一串花樣繁復(fù)物件的書包。同幾個好友站在人來人往的街道上擺出各種極進(jìn)可愛的`表情,玩著自拍。

  我們生活在諾大的宇宙里,存在的如此平凡而又不起眼。青春的風(fēng)華讓我們看起來像是逆光而立的星辰,跌入歷史的長流亦或是因不堪負(fù)荷而炸裂的碎屑散落在時間的裂縫里,閃爍著埋沒在陰影里的璀璨。

  主宰時光記憶里的我們,純潔美好的像是盛開在雨后靜谷里清新干凈又超凡脫俗的山茶花,發(fā)出存在于我們這個年齡里的獨特韻味。告訴世人,我們所享受著的美好。明媚的陽光,像是一張密織的大網(wǎng),在所有青春的美好里投下一片奪目的光暈,恍惚間夾雜著彩虹的美麗。震懾著我們我們曼妙的年華,好似盛夏里高大的梧桐樹,碧綠的沒有一絲雜亂的塵埃。

  而這樣的樹枝正如我們心底對于青春風(fēng)華的向往。伴隨著逝去的青澀,單薄的;孤獨的;悲傷的;諷刺的。都像是同時約定好了一般沖進(jìn)我們的生活。他們像是穿越過春天的大雪,停駐在時光的路口。又好像年輕的死神用他沾滿鮮血的鐮刀分割著我們的靈魂,背離著我們的情感。凌厲的;瘋狂的;猖獗的;落寞的?邕^我們青春的河流,零星的漂散著。

  青春,我心底的那截樹枝。

  那截樹枝作文 篇11

  大自然中倔強的生命,常常使我感動得潸然淚下。

  是那飄忽不定的思緒,期盼著美好的可能,折下一截小小的樹枝,滿懷希望的插在泥土之中。

  我希望它也能自己獨立生存下來,每天都來到它的面前,替他澆水,禱告。然而隨著時間的一點一滴的流逝,一切都變得那么遙不可及。嫩綠的枝條變得干枯起來,我的熱情也隨之一點一點地被磨散。漫長的日子里雜草漸漸地荒亂起來,淹沒了瘦小的它。記憶中,我也淡忘了,甚至遺忘了它。

  一次偶然,一次美好的再遇,我又在荒草雜亂中發(fā)現(xiàn)了它。仍是瘦小的軀干。我原以為大自然也會將它遺忘,然而它的身上滿載了希望。那剛沖出枝頭的嫩芽,以草色展示著它的生機。我發(fā)現(xiàn),生機原來也是這般的不可扼制。

  我的心在顫抖,一截樹枝竟也如此頑強。頭頂?shù)碾s草,讓它不能從陽光中享受到足夠的溫暖,從雨水中得到完全的滋潤,并且那一切生命賴以生存的根須也要它自己去拼搏,它面對的現(xiàn)實是多么的殘酷。但是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,它有了生命的希望--葉。然而,因為根須的稀少,它不能筆直直上;因為雜草的掠奪,它不能長成高高的軀干,只能用有限的根須汲取極少的養(yǎng)分。它一年如十日,堅持著。枝干是那樣的纖細(xì),芽葉是那樣的瘦小,它們告訴你生是有多么的艱難。

  試想,如果它有了許多的根須,它一定會長的更加旺盛。

  試想,如果它一直堅持不懈,它一定是千百棵同類中最雄壯的。

  試想,如果它有了后代,有了更為優(yōu)越的條件,它們一定會是許許多多種子中最能經(jīng)受風(fēng)寒的。

  人就好像是一截樹枝,首先在大樹母親的庇護(hù)之下,長得枝繁葉茂,接著是要獨立堅強起來,努力生長出自己的根系。那些意志薄弱的人,就會失去生的希望,而那些頑強的人恰恰反之。生命是一種拼搏,應(yīng)于追求最艱苦的環(huán)境來磨練自己。

  “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能”用在此處,在為恰當(dāng)不過了。

  吾曰:“人,枝皆相通也。此乃,人如枝而枝人也!

  那截樹枝作文 篇12

  愛是唐伯虎點秋香的三笑,愛是“誰言寸草心,報得三春暉”的溫暖,愛是“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”的純樸?稍谖铱磥韾鄹切▲B的那截樹枝,它是一種信念,一種力量,一點光亮;它的力量可使人擺脫盡重重束縛,戰(zhàn)勝重重困難。

  愛是永恒。

  聽說過一個傳說,有位女孩的愛人參了軍,從此遙遙無期,日復(fù)一日,年復(fù)一年。其他的女孩都老了,可她還是當(dāng)年那樣年輕,因為她心中守著一份愛,她答應(yīng)她的愛人她一定會等待。其他的女孩都入了土,可她還活著。終于有一天,她的愛人回來了,這時,她才開始老去,不到幾個月便死了。

  這當(dāng)然是個傳說,可我還固執(zhí)地相信愛給了那個女孩永恒的青春,讓她為那份刻骨銘心的愛而年輕著,而活著。如果沒有愛,女孩也會像別人一樣老去,入土,再也不能再看一眼愛人。

  愛是力量。

  沒有人能忘記那次災(zāi)難——唐山大地震;沒有人能忘記一位母親創(chuàng)造了奇跡。她為了使自己的孩子不被沉重的石塊砸死,以一位女子柔弱的肩膀頂住了那塊石頭,頂出了一片藍(lán)天。她的孩子生活在她頂住的空間中,沒有被砸死,而母親呢?當(dāng)救援人員趕到時,她已經(jīng)僵硬了,可她至死還頂住了那塊巨石,保持著愛的姿態(tài)。

  一直不明白是什么給了那位母親無窮的力量,讓她頂住了一般男子都無法頂住的石塊!后來才知道,那是愛的力量,是愛的樹枝給予她無窮的力量。

  愛是那種小鳥嘴中的樹枝,幫助小鳥克服重重困難,愛是永恒,愛是力量。它在一年又一年的花開花落中幻化出驚人的美麗,演繹了動人的故事,給予了無窮的力量。

  我們的一生都有點點滴滴的愛相伴,它是害怕中的溫暖,它是失意中的鼓勵。人生有愛相伴,是幸福。

  帶上這截樹枝吧,像這種小鳥一樣,搏擊風(fēng)浪,創(chuàng)造出奇跡!

  那截樹枝作文 篇13

  不是所有的鳥兒都能飛躍太平洋,但有一種小鳥卻能飛躍。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,站在樹枝上面休息。其實,樹枝就是一個寄托的地方。

  我們也擁有一樣的樹枝,它或許是追求,是理想。每個人的數(shù)枝不同,因而使每個人的人生也不同。

  當(dāng)樹枝是追求時,我們便有了往前沖的動力,這不僅可以讓我們對困難無所畏懼,還可以讓我們?yōu)榱俗约旱淖非蟛粩嗯ΑN覀冎,追求是不斷更新的。?dāng)追求成為你我心底的那截樹枝的時候,我們的人生便成為了一道永無結(jié)果的計算題,一輩子就只做一次的計算題。

  當(dāng)樹枝是理想時,我們便有了目標(biāo)。這個目標(biāo)或大或小,或困難或簡單,不管它是怎樣的,我們都會為了這個目標(biāo)而不斷地去奮斗,去盡一切可能實現(xiàn)它。當(dāng)理想成為你我心底的那截樹枝以后,我們的人生便成為了一道只知道結(jié)果而不知道過程的證明題,一道傾盡一生心血的證明題。

  我們也擁有一樣的樹枝,它或許是責(zé)任,或許是信任,每個人的樹枝不同,因而使每個人的人生理念不同。

  當(dāng)樹枝是責(zé)任的時候,我們便有了想要為別人負(fù)責(zé)任的欲望。我們對生活充滿了希望,我們對世界充滿了希望。

  因為我們知道,責(zé)任、責(zé)任感會使這個世界更加幸福。當(dāng)責(zé)任成為你我心底的那節(jié)樹枝的時候,我們的人生理念就是做一個為自己負(fù)責(zé),為他人負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé)的任。

  當(dāng)樹枝是信任的時候,我們便背上了一個既沉重又有價值的包袱。信任是別人對你的認(rèn)可,是別人對你的期望,是別人對你的鼓勵。當(dāng)信任成為你我心底的那截樹枝的時候,我們的人生理念就是做一個值得信任的人。

  我們心里的樹枝不同,對人生也就有了不同的詮釋,想讓我們的人生更豐富,就讓心里的樹枝更全面化吧!

  那截樹枝作文 篇14

  不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥,卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔到水面上,然后落在樹枝上休息。餓了,它就站在樹枝上捕食。困了,它就站在樹枝上睡覺,就這樣,小鳥越過了太平洋。其實,對每個人來說,生活中都有自己的“那截樹枝”,那么,我生命中的那截樹枝是什么呢?

  在生活中的每一個瞬間,在生活中的每一個角落,都有伴我飛越太平洋的樹枝。

  那截樹枝是良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣讓我養(yǎng)成好的素質(zhì),當(dāng)我取得成就時,我不會忘記點點滴滴生活中最樸實的默默地支持我的是習(xí)慣,我擷著習(xí)慣的樹枝,將飛越心中的太平洋。

  那截樹枝是欣賞。欣賞他人,可以“擇其善者而從之”。欣賞學(xué)者,可以讓頭腦更有智慧。欣賞藝術(shù),可以讓心情得到升華。欣賞——這截樹枝,使我們欣賞一個人的才華,不會使英雄無用武之地,不會使一個人的優(yōu)勢與特長鶴立雞群;我的那截樹枝是欣賞,欣賞以更加怡情。

  那截樹枝是贊揚,因為有了自己的愛心與奉獻(xiàn),因為有了自己的理解與關(guān)懷,所以,才讓心中有種成就感,而愛心與奉獻(xiàn),理解與關(guān)懷的背后,你一定期盼著有人來關(guān)注你,贊美你,因為你真心的贊美,會讓我更加堅定自己的信心,這么做是對的,因為你真心的贊美,會讓我覺得有太多太多人對自己的肯定,被他人尊重的期盼。

  每個人,生活中都少不了那截樹枝,正是有了那截樹枝,才讓我們更高更強,正是有了那截樹枝,才讓我們離勝利的終點拉近一步,正是有了那截樹枝,才讓我到達(dá)成功的彼岸。

  那截樹枝作文 篇15

  小鳥在跨越大洋時,用一截平常的樹枝,但卻不平常的用,用它睡覺,休息,捕魚。我的那截樹枝也在我自己的手中,努力的“跨越大洋”。

  隨著我年齡的增長,那截樹枝也仿佛變大了些。

  在我考試時,我時不時的拿出那截樹枝,它有我的全部知識,我要好好地利用它,不辜負(fù)它對我的“期望”。我用它幫助我渡過所有的困難,它如同一個知識寶典,提示著我要怎么做。

  它把我從一個世界帶到另一個世界,讓我知道了另一個世界的美麗,它充滿了智慧,是一個魔杖,如同魔法師的助手一樣,我的那截樹枝,在我的手中握著,永不拋棄。

  我從小到大,知道了它還有一個可以幫助我生活的方法。

  在我在地上撿到一塊錢時,讓我不由自主的給了警察,在遇到我與他人爭論時,它告戒我,不要與他人爭論,他人怎么做一定有他的道理。它——那截樹枝,教會了我做人的原則,不為小事所計較,不為眼前的利益所迷失方向,那是因為我有那截樹枝。

  那截樹枝是我的班主任,你不斷地激勵我們好好學(xué)習(xí),讓我們?yōu)槟鸂幑,我們的知識來自于您,我們是您的學(xué)生,您是我們的那截在我們心中永遠(yuǎn)的樹枝!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  那截樹枝作文 篇16

  石是山的那截樹枝,因為有石,才有山的巍峨;水是海的那截樹枝,因為有水,才有海的浩瀚;樹是林的那截樹枝,因為有樹,才有林的蔥郁。我的那截樹枝在哪兒?——那是一處風(fēng)景,留在心底,印在我的人生里,引著我成長,從未離去。

  時間如白駒過隙。不覺我已在這世間逗留了十余載。過去的歲月像手中松開的沙,被風(fēng)揚起再也收不回來。人生路說長也長,沒有信念,又怎么能走完。

  路上總有些磕磕絆絆,一抹堅定總是攙扶著我。它不讓我熱血沸騰,也沒有立下豪言壯語。它不是一時的沖動,心血來潮,而是若隱若現(xiàn),時不時的出現(xiàn)在我的腦海里激勵著我,扶持著我,引導(dǎo)我走過人生的險峰或低谷。多少次感情的挫傷,或是聽到我背后的譏諷或讒言;或是看盡人間冷暖和虛偽;多少次失利的挫敗,或是學(xué)習(xí)成績飛速下降,或是課外競賽名落孫山。我也怨恨過,頹廢過,也就是在這時,那堅定就像一塊千斤重的石頭,把我已經(jīng)飄忽不定的心又一次拉回了胸腔里,那種存在感和安全感,那真實又有節(jié)奏的跳動,讓我根本無法忽視。我也不再迷茫,只當(dāng)是不留神小小的摔了一跤。爬起來,收拾心情,繼續(xù)上路。

  我也曾探求過,那一直存在于我心中的堅定是什么,從何而來?直到我長大了一些,我才漸漸明白!酥酰员旧。這大概是一個道理。每個人的獨一無二就體現(xiàn)在沒有哪兩個人有相同的思想,只是,每個人的人生路同樣都需要一個扶持。那是在無形之中形成的,沒有外力的干擾,便是人類的本性。既然每個人的人生觀和價值觀不相同,給人生帶來信念的事物也盡然不同。

  我的信念很單純——我自信我能成功。我也不再去糾結(jié)它是何時,又是如何在我的心里萌發(fā)的。我只是慶幸,它很健康向上,它能在我滿眼黑暗的時候把遮在我眼前的簾掀去,它能在我最陰郁的時候批量生產(chǎn)快樂,它能在我最迷茫的時候化身成一盞燈火,給我方向,它也會告訴我,我正在距離成功不遠(yuǎn)的地方,那里是一片美麗的風(fēng)景,且只屬于我。

  這便是我的那截樹枝,它不粗壯,也并不是好的木材,卻可以載著我渡海,走過人生路,捕捉那一片只屬于我的風(fēng)景。

  那截樹枝作文 篇17

  再過三月,我們就要中考了,面對臨近中考緊張的學(xué)習(xí),我的身體變得經(jīng)扛不住生了感冒。這幾天我一直發(fā)著高燒,伴隨著劇烈的咳嗽,我的喉嚨也變得沙啞、難受。

  入夜了,天依舊這么寒冷,窗外下起了紛揚大雪。此時已經(jīng)接近深夜,我已經(jīng)很困倦了,盯著試卷的雙眼漸漸的疲憊起來。忍著疲憊我完成了最后一道試題,倒到床上就陷入了沉睡當(dāng)中。

  次日清晨我回到學(xué)校,看到操場上早已經(jīng)有幾班同學(xué)開始晨練了,大家都在為中考的體育成績奮斗啊?吹剿麄儽寂艿臉幼,我逐漸覺得它們就像一群長途遷徙的候鳥一樣。鳥兒長途遷徙為的就是尋找到更適宜居住的環(huán)境,為了就是獲取更多的食物。而一群候鳥當(dāng)中,很多鳥兒嘴里會銜著一根樹枝,當(dāng)它們在遭遇危險的時候會緊咬樹枝,忍著身體的疲憊奮力向前飛翔。

  想到這里,我悵然了,沒有錯,人不就像這鳥兒嗎?鳥兒尚且知道緊咬樹枝奮力飛翔,人更應(yīng)該知道督促自己努力奮斗啊,鳥兒口中可以銜著樹枝,人的心中同樣可以存放一截樹枝。那截樹枝恰是我們心中的信念,只要秉著強大的信念,我們完全有能力順利地跑完全程。

  那截樹枝作文 篇18

  相傳有一只小鳥,它的理想就是飛過汪洋大海。但是一路上有太多的風(fēng)雨,僅憑小鳥的力量是無法實現(xiàn)的。所以它選擇了一截樹枝,以便于自己能夠隨時休息。最終,這只小鳥飛過了海洋。

  實現(xiàn)理想的旅途中總會有許多風(fēng)雨,你是否會因為那些而偏離正軌?如果是,就請找好你實現(xiàn)理想所必須的那截樹枝吧,它會為你指引一條正確的道路。

  那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文,尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范。記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多啟示。何謂“寫課”?原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時候太過緊張,準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了,隨后他拿筆在黑板上寫了原因,坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗,我想即使失敗了我們也能夠重新站起來,不畏懼任何艱難險阻,矢志不移地去追求屬于自己的理想。

  那截樹枝可以是謙遜。中國有句古語:“滿招損,謙受益!彼灾t遜是實現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個人只有保持謙遜的態(tài)度,才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象――靜水深流。投身到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己,正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜,我們就能始終清醒地認(rèn)識自己,量力而行,將理想一點點轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實。

  那截樹枝還可以是信任!叭藷o信不立”,一個人要想向前走,最重要的就是創(chuàng)造出一個良好的大環(huán)境,信任便是這主要因素。我們不可能事事順心,我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任,同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任,那么為理想奮斗的就不只是個人,而是一個群體,實現(xiàn)理想的機率自然而然就加大了。

  無論你選什么,但那截樹枝絕對不可以是逃避,驕傲與猜疑,否則就像運動員沖出跑道,離理想越來越遠(yuǎn)。

  有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”,但秘決只有一個:“山不過來,我就過去”,真正移山是不可能的。理想也正是這樣,我們需要自己去爭取,而那截樹枝使我們不會偏離目標(biāo)。

  去追尋理想,風(fēng)景這邊獨好。

  那截樹枝作文 篇19

  對別的孩子來說,生在一個爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭,相當(dāng)于含著金鑰匙。但對我卻是一種壓力,因為我并沒有繼承父母的優(yōu)良基因。

  兩歲半時,別的孩子唐詩宋詞、1到100已經(jīng)張口就來,我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友,還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后,我換了好多家幼兒園,可待得最長的也沒有超過10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會對我一頓拳腳,但雨點般的拳頭沒有落在我身上,因為媽媽總是沖過來把我緊緊護(hù)住。

  爸爸不許媽媽再為我找幼兒園,媽媽不同意,她說孩子總要跟外界接觸,不可能讓他在家待一輩子。于是我又來到了一家幼兒園,那天,我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外,聞訊趕來的爸爸惱怒極了,將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了,手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機會,砸了家里的電視,把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了,結(jié)果連消防隊都被驚動了。

  爸爸丟盡了臉面,使出最后一招,將我送進(jìn)了精神病院。一個月后,媽媽回來了,她第一件事是跟爸爸離婚,第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂,哭得驚天動地。在她懷里我一反常態(tài),出奇的安靜。過了好久,她驚喜地喊道:“江江,原來你安靜得下來。我早說過,我的兒子是不被這個世界理解的天才!”

  那截樹枝作文 篇20

  今天是個特殊的日子——我們大柘小學(xué)開展冬季遠(yuǎn)足活動,同學(xué)們能一起走出校園,走進(jìn)大自然,感受大自然的神奇與美麗,一個個同學(xué)臉上都掛著笑容,高興極了。

  陽光如水般音符一樣燦爛的流動著,同學(xué)們一路歡歌笑語來到了目的地。也許是走累了想補充能量,也許是感到在外吃午飯感到特別好奇,同學(xué)們迫不及待的拿出自己的“佳肴”,狼吞虎咽的吃起來,沒多久,同學(xué)們便吃的飽飽的,正愁不知干啥好?

  瞧,班主任突然拿著一枝小樹枝,笑盈盈地向我們走來,一邊走一邊說:“孩子們,吃飽了嗎?吃飽了就叫上我們的爸爸、媽媽們圍成一個大圓圈,我們來玩一個“擊掌傳葉”的游戲,好嗎?”同學(xué)們一聽這話樂壞了。有的說:“老師真有辦法!”有的說:“老師真聰明!”

  同學(xué)們迅速圍成圓圈,班主任站在圓圈中間講明了游戲規(guī)則,老師把小樹枝交到了一位媽媽手中。游戲開始了,老師、同學(xué)和爸爸、媽媽一同擊掌,一同歡唱,當(dāng)歌聲結(jié)束時,樹枝剛好傳到了爸爸手中,同學(xué)們一看,可開心了,歡呼聲、吶喊聲響成一片。我心想:這下爸爸慘了,非表演不可了。該不會就這樣冷場了吧?我心里七上八下的。

  正在這時,爸爸笑了笑,大方地向圓圈中間走來,給大家講了個笑話,聽了爸爸的笑話,同學(xué)們笑得可開心了。

  一枝小樹枝給同學(xué)們帶來了開心和快樂。正是這一枝小樹枝帶著老師的創(chuàng)意和濃濃的情意,傳遞著同學(xué)們的友誼。

  多么美麗的小樹枝呀!

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