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關(guān)于以發(fā)現(xiàn)為話題的寫事作文800字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于以發(fā)現(xiàn)為話題的寫事作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于以發(fā)現(xiàn)為話題的寫事作文800字1
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。但是生活中的美好，有時需要我們?nèi)ビ眯捏w味，才會有所發(fā)現(xiàn)，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與媽媽爭執(zhí)起來�！澳阆热ハ丛�，呆會兒再做作業(yè)好不好？”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答：“我不！我說了等會再洗澡，別再煩我了好不好！”都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么時候我都不管你了”。“你有完沒完呀？”我站起來，把房門呯地關(guān)上，再上好保險�！皨寢屨媸莻�固執(zhí)的人�！蔽倚睦飸崙嵉叵�。
房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過來，我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把臺燈給關(guān)了。屋子里頓時暗下來，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點(diǎn)兒像媽媽的面容呢！
媽媽就是那樣“倔”，凡事都得由她的意愿來，她才滿意，從不顧及我的感受�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我想，能不能改成“舉頭望明月，低頭思老娘”呢？這究竟是怎么了？我問自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……
那是一天早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，我執(zhí)意不帶雨傘上學(xué)。第三節(jié)課間，媽媽送傘到了教室。看到媽媽額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我將傘放入抽屜，心里想：真是麻煩，家里離學(xué)校不就一里來路嘛，就是下點(diǎn)雨又有什么了不起！甚至在媽媽向我告別時，我還無奈地?fù)u了搖頭……
上個星期六，我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班時，媽媽看到了，卻嚴(yán)厲地命令我：“脫下，換上長褲……”
我抬起頭，看著窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過，似乎在微笑著呢！
是啊，如果那次她沒來送傘，中午的那不停的暴雨一定會讓我怨聲載道。一定會急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話，我一定會感冒，因?yàn)樵谖一貋淼穆飞�，刮起了大風(fēng)，冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。
對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的.人生經(jīng)驗(yàn)在時時處處護(hù)衛(wèi)著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事，說的每一句話，都包含著她對我濃濃的愛意呀！
我對生活似乎又有了點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。我揮手向月亮再見，然后我打開燈，拉開門，走出房間向媽媽喊：“媽媽，我洗澡！”
關(guān)于以發(fā)現(xiàn)為話題的寫事作文800字2
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進(jìn)了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對好朋友，從此互幫互助。
———題記
記得那是一個陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙，折射出一團(tuán)斑駁的樹影……
我想快點(diǎn)抄完的詩歌，以便擠出更多的時間來做其它事。于是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時，值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，厲聲訓(xùn)斥我：“我說過嗎，講臺上只準(zhǔn)有一個人，你先下去�！蔽衣爮牧怂闹笓]，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無事可做。一會兒望望風(fēng)景，一會兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，感到百般無聊。這時，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了，我見無人，一個箭步?jīng)_向講臺，正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的'詩句時，秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對我說：“你先下去，讓秦威先抄�！蔽矣悬c(diǎn)不服氣，心想：明明是我先來的。于是質(zhì)問說：“是我先來的，應(yīng)該我先抄嘛�！备吣蕊@得有點(diǎn)不耐煩：“秦威是鼓號隊的，他要去訓(xùn)練呢，你就讓他先抄吧�！蔽也粷M意她的這個解釋，就和她爭論起來。但最后，我啞口無言。
不知什么時候，眼淚不爭氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺中已淘氣地逃出眼眶，流過雙頰……
我看著抽屜中的頭飾，心中涌出了一個念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來，落在她的課桌上，課桌變成了一個大花臉，又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時間染上了幾個黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦，高娜卻對我說：“沒關(guān)系，我自己來擦�！币痪湓�，使我原來和她對立的念頭立刻消了下去，兩人感覺又像是一對好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說有笑，儼然一對談笑風(fēng)生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高娜也是一個懂得寬容，而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩，因?yàn)閷捜�，我們的友誼又增進(jìn)了一步。
陽光又一次灑落下來，照開了黑蒙蒙的天地，照開了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
關(guān)于以發(fā)現(xiàn)為話題的寫事作文800字3
“汶川地震”，“四川災(zāi)區(qū)”，“抗擊地震”……電視上、報紙上、網(wǎng)頁上，鋪天蓋地地報道著關(guān)于這次地震的一切消息。每個中國人，也都將自己的眼睛聚焦在汶川，感慨著大自然狂躁的“杰作”。
每每面對網(wǎng)頁上那慘不忍睹的照片，我的心都禁不住為之震顫；電視中那一個個溫馨感人的鏡頭，時刻縈繞在我的心頭；陸續(xù)不斷的`救出幸存者的消息，也牽動著我的沒一根神經(jīng)。
猛士，我只在書上讀到過，雖然有一點(diǎn)模糊的概念，但真正的內(nèi)涵是什么？代表的精神是什么？我一無所知。
天災(zāi)無情，這是一場災(zāi)難，也許，也是一次情操的陶冶，心靈的升華。正是這次大地震，讓我充分地認(rèn)識到了猛士的意義，堅定了中華民族團(tuán)結(jié)一心的信念。
一名小學(xué)六年級的普通學(xué)生，在地震來臨之際，從六樓跳下逃生，并且奇跡般地只擦破了一點(diǎn)皮，然而，他忽然想到其他同學(xué)和老師，又返回教學(xué)樓，拼命將老師往外拉。面對災(zāi)難，能舍己為人，視死如歸，這就是猛士。
一名幸存者，被壓在石堆里難以獲救，他就讓救援人員放棄他，抓緊時間去救別人。面對活下去的希望，能夠敢于放棄，坦然地面對生死，這就是猛士。
一名幼兒園的女教師，當(dāng)意識到地震時，抱住了兩個別人的孩子往外跑，卻將自己的骨肉留在了屋里。面對割不斷的親情，能夠心系他人，大公無私，這就是猛士。
一名救援警察，在解救幸存者時，竟然挖到了自己父親的遺體，但他仍然堅持著指揮救援，只將淚水往肚里咽。面對失去親人的悲痛，能夠強(qiáng)忍不泣，依舊指揮若定，這就是猛士。
一名災(zāi)區(qū)的生還者，搖著手中的半瓶水對補(bǔ)給人員說：“我這里還有半瓶，前面還有比我更需要水的人�！彼闳痪芙^了補(bǔ)給。面對升的欲望，能夠直面災(zāi)難，與災(zāi)民同甘苦共患難，這就是猛士。
奔赴前線的工作人員，在發(fā)生接二連三的余震時，他們依然與災(zāi)區(qū)人民在一起，堅守各自崗位，奮力救援。面對未知的危險，能夠知難而進(jìn)，不顧一切地拯救生命，這就是猛士。
猛士，不分年齡，不分性別，不分職業(yè)。魯迅曾寫到：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！边@不正是中華人民的寫照嗎？
我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們團(tuán)結(jié)一致，我們同甘共苦。我們就是猛士，打不敗也壓不倒。天災(zāi)無情人有情，我們要堅持！堅定！堅強(qiáng)！四川不哭！中國不哭。
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