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講文明,樹新風(fēng)作文

時(shí)間:2024-10-17 09:22:55 作文 我要投稿

講文明,樹新風(fēng)作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的講文明,樹新風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

講文明,樹新風(fēng)作文

講文明,樹新風(fēng)作文1

  講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí),可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個(gè)方便…有句名言說得好:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之!辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄。筒蛔;認(rèn)為一件不文明的壞事很小,就做。

  在電視上,我曾看過這樣一個(gè)廣告:一位年邁的.老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。

  !講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀!

  記得去年三月,我校以掛提示牌為主題:提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手,設(shè)計(jì)成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方,時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。

  還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí),曾見過這樣的場(chǎng)面:一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí),他們只說才入學(xué)的,卻沒有說出班級(jí)和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作,不分年齡。

  在社區(qū),一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí),不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅,為了不弄臟長(zhǎng)椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休息,他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙,小男孩兒摘下了風(fēng)箏。

  原來,文明是一張紙的厚度呀!

  由此可見,講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要,也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。

  讓我們攜手并進(jìn),一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!

講文明,樹新風(fēng)作文2

  為了提高人民素質(zhì),在世界面前展現(xiàn)中國(guó)幾千年的文明,國(guó)家拍了很多公益廣告:一塊躺在地上的香蕉皮嚴(yán)重地影響了環(huán)境衛(wèi)生,一個(gè)人看見了,彎下腰把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶;兩個(gè)小孩子正在打羽毛球,一不小心把羽毛球打在了樹上掛著,一個(gè)小男孩連忙找了一張廢舊報(bào)紙墊在公園的椅子上,站上去把羽毛球拿了下來……

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起走在大街上,貪婪地享受著這和煦溫暖的春風(fēng)。走著走著,我的肚子開始演奏三重唱了。于是,我向媽媽要了兩塊錢,買了兩個(gè)茶葉蛋,讓肚子停止演奏三重唱。這時(shí),我把塑料袋隨手一扔,它飛舞著飄向地面,當(dāng)它和地面接觸的那一瞬間,它哭了,因?yàn)樗月妨耍也坏阶约旱募。正在我心里矛盾要撿不撿塑料袋的時(shí)候,一個(gè)年齡和我差不多的男孩彎腰撿起了塑料袋,把它送回了家,然后再?zèng)_著我笑了笑。這一笑,我心里像打翻了五味瓶——不是滋味。別人為什么知道垃圾入箱,我怎么不知道。這件事以后,我和親戚朋友上街的時(shí)候我都要提醒他們一定要愛護(hù)環(huán)境。

  又是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和一個(gè)好朋友去逛街。我們來到“福樂多購(gòu)物中心”,買了很多好吃的準(zhǔn)備去春游。來到了結(jié)帳的柜臺(tái),“哇”,好多好多人在排隊(duì)呀!我們來到一個(gè)人比較少的柜臺(tái)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的'等待,終于該我們了。這時(shí),一個(gè)比我們大的男孩插在我們前面,還蠻不講禮地說:“是我先來的!”售貨員阿姨見了,連忙說:“明明是那兩位小朋友先來的,做人應(yīng)該講文明!”那個(gè)男孩聽了,就無話可說了。

  彎腰撿起香蕉皮;把一張報(bào)紙墊在椅子上再踩上去;讓一個(gè)座位給年邁的老奶奶。這些毫不起眼的動(dòng)作卻體現(xiàn)了一個(gè)人的社會(huì)公德!

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