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為自己豎起大拇指初中作文（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的為自己豎起大拇指初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指初中作文 1
每個(gè)人從出生到現(xiàn)在，都會(huì)有一些值得驕傲的事情，我也有一樣。
那是一個(gè)星期六的中午，爸爸媽媽都不在家，中飯只能靠自己一個(gè)人解決了，想起以前別人替我做飯的日子，真是無(wú)比的懷念�。�
沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能靠自己了。我思索半晌，才想出一道菜——紅燒蝦。我便學(xué)著媽媽的樣子，先把蝦去須，再打開油煙機(jī)，然后往鍋?zhàn)永锏股嫌�，放入姜片。隨著火的逐漸加熱，油慢慢騰起了白煙，發(fā)出嗞嗞的響聲，聞到了姜的香味。這時(shí)，我趕緊把蝦倒入鍋中，蝦在鍋中活蹦亂跳了一會(huì)兒，發(fā)出噼里啪啦的`響聲。不料，一滴油濺到了我的手背上，疼得鉆心。
我忍著疼痛，趕快拿起鏟子翻攪，再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒，等蝦殼慢慢變紅了，蝦肉也隨之變成了白色。我見(jiàn)蝦快熟了，便放點(diǎn)味精，撒上蔥花，一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。
嘗一嘗，嗯！口感還不錯(cuò)，看來(lái)平日里的細(xì)心觀察還是很有用的。
菜燒好了。接下來(lái)就是做飯了。
我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中，加上水，浸泡五分鐘之后將水倒掉，重新倒入開水，放入電飯鍋中，一按”開始“，輕松搞定！咦？好像還差碗湯耶！考慮再三后，我準(zhǔn)備燒一碗西紅柿蛋湯。
我先將西紅柿洗凈切塊。接下來(lái)就是打雞蛋了，我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎，然后將蛋液小心地放入碗中，用筷子胡亂地?cái)嚵藥紫�。然后，我往鍋中加水，等水開后，加入西紅柿，煮了一會(huì)，轉(zhuǎn)小火把雞蛋液小心翼翼地倒入，然后放入不多的蔥花，再加少許鹽，大功告成了。
哈哈！我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功，我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文 2
以前的我，像許多成長(zhǎng)中的孩子一樣，內(nèi)向、羞澀。周圍同學(xué)們出色的成績(jī)和精彩的表現(xiàn)，更是讓我自慚形穢。
所以內(nèi)向的我在課堂上總是低著頭，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題�？吹酵瑢W(xué)在課堂上侃侃而談，我總是向別人豎起大拇指�？墒牵且淮蔚恼Z(yǔ)文課，讓我學(xué)會(huì)了為自己豎起大拇指。
那一次，語(yǔ)文老師讓我們讀課文《從百草園到三味書屋》，而且要讀得有感情，一聽要讀書，我的心跳立即加快了，我向來(lái)怕站起來(lái)讀書，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我讀不成句，讀書像是唱書，而且語(yǔ)速也把握不好。現(xiàn)在聽到老師要讓我們站起來(lái)讀書，這可真要我的命。
我把頭趴得很低，心似乎也提到了嗓子眼上，心怦怦直跳，唯恐老師叫我起來(lái)讀書，我再給同學(xué)們來(lái)上一出“搞笑劇”，這節(jié)課便是白費(fèi)了，“哎！”為了廣大同學(xué)們的前途，我期盼著老師最好不要叫我，我暗自祈禱。
我提心吊膽的坐在那里，心中急切盼望下課鈴聲的響起。一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有叫我，我心中暗自慶幸。懸著的心終于放了下來(lái)。但還沒(méi)過(guò)多久，老師說(shuō)再找一名同學(xué)，重新讀一遍，我的臉一下子漲紅，我恨不得找一個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去來(lái)躲避這場(chǎng)突如其來(lái)的`“災(zāi)難”，又過(guò)了半分鐘，老師做出了最終的決定：“小勇。你來(lái)讀一下課文�！�
萬(wàn)分著急的我，顫抖著身子緩緩站起來(lái)，哆嗦著端起了課本，我小心翼翼地讀著，用那中極難聽的聲音讀著，在經(jīng)過(guò)一分鐘長(zhǎng)久的“奮戰(zhàn)”之后，我終于把那顆懸了兩次的心踏實(shí)地放下了。
老師在請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)完后說(shuō)道：“這次，小勇同學(xué)讀得非常好，比以前大有進(jìn)步，掌聲鼓勵(lì)一下�！�
頓時(shí)，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的心一下子被震撼了。原來(lái)，我也可以獲得掌聲，老師和同學(xué)們也可以為我豎起大拇指。
從此，我在課上能大膽舉手，大膽回答問(wèn)題。上課再也不把頭低到書洞里面了，不再那么內(nèi)向、那么羞澀了，這都是那節(jié)語(yǔ)文課的功勞。
為自己豎起大拇指初中作文 3
小時(shí)候我一直崇拜我們班打鼓的小王，他在臺(tái)上英姿颯爽的表演，這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報(bào)上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個(gè)星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個(gè)龐大的家伙，我就愛(ài)上了它。握上長(zhǎng)長(zhǎng)的鼓棒，開始在鼓上打來(lái)打去，發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學(xué)的知識(shí)都吸收了。
我一到家不知不覺(jué)地拿起鼓棒在家練了起來(lái)，這對(duì)我平時(shí)不喜歡復(fù)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場(chǎng)上少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個(gè)愛(ài)鼓愛(ài)得癡迷的我。
春天，在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時(shí)候，我正練著枯燥的練習(xí)曲；在炎熱的夏天，當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時(shí)候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時(shí)，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的`夜晚，北風(fēng)呼嘯，我的手腳早已沒(méi)了溫暖的感覺(jué)，涼涼的。一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我打了一個(gè)哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。
一年悄悄地過(guò)去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報(bào)吧！
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，我想只有勞動(dòng)才有回報(bào)吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
為自己豎起大拇指初中作文 4
我們經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己，我認(rèn)為是非常正確的，因?yàn)椴粩嗟目隙ㄗ约�，可以增�?qiáng)自己的自信心，也會(huì)給我們的人生道路帶來(lái)一些樂(lè)觀的態(tài)度，我從小到大做了很多的事情，參加了很多的比賽，也考試考了很多次，也做了很多的事情，但是在這些事情里面，我成功的并不是很多的，但是我也會(huì)為自己豎起大拇指，因?yàn)槲以谶@上面成功了，就說(shuō)明我還是優(yōu)秀的。
我記得那次是一個(gè)書法比賽，我們班級(jí)的班干部鼓勵(lì)我們?nèi)⒓訉W(xué)校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽，因?yàn)槲矣X(jué)得毛筆非常的有意思，所以我就報(bào)了軟筆的書法比賽，但是我已經(jīng)很久沒(méi)有練過(guò)軟筆書法了，在我小學(xué)的時(shí)候，每一次的午休都會(huì)讓我們練習(xí)毛筆字，但是我已經(jīng)有一兩年沒(méi)有練習(xí)毛筆字了，可能會(huì)有些生疏，但是我積極踴躍的報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢，去到商店里買了筆墨紙硯和一些字帖，那個(gè)時(shí)候我就下定決心我一定要拿獎(jiǎng)來(lái)證明我自己。
那個(gè)時(shí)候距離比賽還有一兩個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間既是充足的又是緊湊的，可能我鍛煉的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以我要抓緊每一天的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候在下課的時(shí)候別人都出去玩的時(shí)候，我卻在座位上沒(méi)練習(xí)毛筆字，中午的.時(shí)候我也比較晚回家，在座位上練習(xí)完毛筆字，練了一張兩張之后再走，在中午的時(shí)候大家都趴在桌子上睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)爸爸每次拿出來(lái)練習(xí)，就這樣維持一兩個(gè)月，然后終于迎來(lái)了最后的比賽，在最后的比賽里面我的發(fā)揮是比較好的，所以在最后拿到了我們學(xué)校的一等獎(jiǎng)，我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。
我要為自己豎起大拇指，因?yàn)樵谶@件事情上我付出了努力，并且我的努力得到了回報(bào)。
為自己豎起大拇指初中作文 5
讓大拇指豎起的原因有很多，而讓我豎起大拇指是因?yàn)槟且粋�(gè)久違的字——愛(ài)。
“咕咕，”這時(shí)陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)叫聲，是那只可愛(ài)的小鳥，它快活的在那個(gè)鳥籠中活動(dòng)，那個(gè)大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會(huì)，小鳥的羽毛非常纖細(xì)，顏色也非常好看，還閃著光，像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛(ài)又美麗的小鳥，但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它，還經(jīng)常欺負(fù)它。有時(shí)候它在那狂叫，我聽不慣，便拿起水潑在了它身上，但它還是像之前那樣狂叫，我看它還那樣狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了過(guò)去，可是它不但沒(méi)有害怕，并且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么欺負(fù)小鳥，它總是那樣樂(lè)觀，并不在乎我能對(duì)它怎樣，還是跟以前一樣愛(ài)活動(dòng)，而不是看到我就縮在角落里。
之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了，而是慢慢地對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。
它也越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)了，有時(shí)還嘰嘰喳喳的對(duì)我叫，好像是在要求我把它放出來(lái)在屋子里飛會(huì)，可是是誰(shuí)都知道，只要是鳥，都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天，我看到它在望著天空中飛翔的'伙伴們，眼睛里流露出一種可憐的眼神，我這才感覺(jué)到，之前對(duì)它的虐待確實(shí)有些過(guò)了。待到晚上，它在籠中睡覺(jué)了，于是我給它用樹枝在樹上弄了一個(gè)非常簡(jiǎn)易的家，把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對(duì)它有些不舍，但還是轉(zhuǎn)身回家，看了它最后一眼，心想：再見(jiàn)了，小鳥，就用這些行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)你的虐待吧，別忘了我對(duì)你的愛(ài)！
小鳥，倘若你早上看到你在樹林中，你是不是很高興呢？如果你高興，那么請(qǐng)別忘記我！
大拇指，往往非常重要，因?yàn)槿藗兌加盟麃?lái)贊美，不光可以給別人贊美，還可以給自己贊美，因?yàn)閻?ài)，無(wú)處不在。
為自己豎起大拇指初中作文 6
哈哈，真是令我太高興了，我居然能得全校第一！
剛開學(xué)不久，學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國(guó)，迎國(guó)慶”的演講比賽，每個(gè)班選擇兩名演講者，我很幸運(yùn)地被老師選中了，心中默默地為自己加油。在快要演講的中午，老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽，當(dāng)我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí)，我的頭低下了。輪到我了，抽的是“23”號(hào)，一個(gè)倒數(shù)第二的'數(shù)字，我感到很幸運(yùn)�；氐桨嗬镒谖蛔由�，心中依然想著自己會(huì)不會(huì)拿到名次，會(huì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我又一次低下了頭。上課了，體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，看看我們演講得怎么樣，同學(xué)們都異口同聲地叫小王，為她加油。因?yàn)榇蠹叶贾浪x得好，所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼�。該我了，我的心激�?dòng)得直跳。我站在臺(tái)上，同學(xué)們的掌聲顯然沒(méi)有剛才那么熱烈。但是，我還是盡我的能力，力求做到最好。結(jié)果，老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。
該比賽了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心更加激動(dòng)了，但一想到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我有信心了，默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己該做的事，面對(duì)著全校人的面，心中想著不能丟自己的臉，不能丟老師的臉，更不能丟我們七（2）班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。
當(dāng)我從前面下來(lái)時(shí)，大家的目光都投到我的身上，前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯(cuò)，我在心中默默地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文 7
伸出你的大拇指，你知道這個(gè)手勢(shì)代表的意思嗎？是夸獎(jiǎng)？是自豪？還是得意？你有沒(méi)有為自己豎過(guò)大拇指？是在什么情況下豎的？為什么要豎？下面就來(lái)看看我是怎樣為自己豎起大拇指吧！
記得有一次晚上，爸爸媽媽都不在家，丟下我讓我自己在家。我鉆進(jìn)被窩，馬上就睡起了懶覺(jué)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我突然聽見(jiàn)好像有什么東西在響，我被嚇得出了一身冷汗，心想：會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)我們家了？我越想越害怕，越想越害怕。這時(shí)，我想起了一句話“世界上根本沒(méi)有鬼”，這下，我放松了許多，把手慢慢地伸向臺(tái)燈。我一看，原來(lái)是我們家的風(fēng)鈴被風(fēng)刮響了，嚇了我半天，哼！
又過(guò)了一會(huì)兒，又有東西響了起來(lái)，我想，這又是風(fēng)鈴的聲音吧！可這聲音跟風(fēng)鈴的聲音不一樣，是另外一種聲音。難道是鬼叫聲，驚恐又提了上來(lái)。我在一次開燈，但我并沒(méi)有看見(jiàn)什么東西在響，難道這一次真的是鬼叫聲。我的心怦怦直跳，像兩只兔子在上下竄。這時(shí)，我真想把媽媽叫過(guò)來(lái)，可媽媽不在家，只有我和弟弟在家。這下慘了，我馬上就完了。但我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的'一句話“困難是很好戰(zhàn)勝的，就看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣！于是，我給自己豎起了大拇指，放下了心，安心的誰(shuí)起了覺(jué)！
我就是這樣為我自己豎起了大拇指，你呢？
為自己豎起大拇指初中作文 8
生活就像一條歡快的小溪，多姿多彩。在生活中，必然會(huì)有各種經(jīng)歷與故事正不斷發(fā)生。
自從上了初中，就有很多有趣的事情發(fā)生。每天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。年級(jí)的朗誦比賽競(jìng)選了我作為主持人，對(duì)于平日不愛(ài)說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)，聽到這個(gè)消息，真是又高興又害怕。我從未上過(guò)臺(tái)主持任何比賽，也沒(méi)有寫過(guò)什么稿子。心里亂如一團(tuán)麻，真不知道如何是好。
在一個(gè)平靜的中午，我與其他幾個(gè)搭檔在葡萄棚下寫稿子。我漫不經(jīng)心地倚靠著柱子，聽著樹葉從干枯的藤蔓上掉落的聲音，而眼前的卻是幾個(gè)認(rèn)真的背影，似乎有了這幾個(gè)背影的出現(xiàn)，更使得這幅畫面充滿了幾抹燦爛的火光。看著他們，心里不禁也被點(diǎn)燃了一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我在心中暗暗下定決心：一定要把主持人的工作做到最好！
在冬日溫暖的陽(yáng)光下，我們走在操場(chǎng)上。微風(fēng)把柳枝吹得纏繞不清，一邊聽著柳枝碰撞的聲音，我們一邊討論著修改稿子的事情。如果你透過(guò)窗子往外看，一定能看到幾個(gè)認(rèn)真的身影正在不斷地交談著，也許她說(shuō)這里差了一個(gè)詞，也許他說(shuō)這句話說(shuō)不通，場(chǎng)面熱鬧極了。在寧?kù)o的夜晚，一束淡淡的'燈光下，幾張白紙，一支筆，一杯淡淡的清茶，只能聽見(jiàn)筆尖在細(xì)膩的白紙上輕盈地滑動(dòng)著的聲音，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉兒在認(rèn)真地注視著紙和筆。
幾個(gè)忙碌的日子就這樣飛快地過(guò)去，我們終于迎來(lái)了正式比賽。那天，我扎好頭發(fā)，穿好鞋，檢查著稿子和服裝，就和搭檔們快步跑向后臺(tái)。伴隨著心跳的加速和時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)走動(dòng)的聲音，我們就要準(zhǔn)備上臺(tái)了。我捏捏同伴的手，我們相視一笑，心里卻有些緊張和不安。緩緩走上臺(tái)，當(dāng)我念出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，似乎感覺(jué)一個(gè)沉重的擔(dān)子已從身上卸下，一身輕松。身后耀眼的燈光打在我們身上，我仿佛得到無(wú)形的自信和幫助。在禮堂充滿自信地說(shuō)出結(jié)束語(yǔ)后，臺(tái)下的一片掌聲仿佛響在我心里，我為自己豎起了大拇指。
也許，我的表現(xiàn)沒(méi)讓所有人為之動(dòng)容，也許我的形象不是特別完美，但在我心中，我已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo)，我已經(jīng)做到了最好。
為自己豎起大拇指初中作文 9
從小到大，我最怕考試了。如果是語(yǔ)文考試，我就要拼命地聽寫詞語(yǔ)；如果是數(shù)學(xué)考試，我就要在家里拼命地做自己練習(xí)本；如果是英語(yǔ)考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那么認(rèn)真了，為什么還是很怕考試呢？
還記得一次語(yǔ)文考試前，媽媽幫我里里里外外復(fù)習(xí)一遍后，問(wèn)我對(duì)明天的考試有沒(méi)有信心？我搖搖頭。媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了起來(lái)：“你真的覺(jué)得自己不行？這樣不行��！一個(gè)人連自己對(duì)自己都沒(méi)有信心的話，別人就更不可能對(duì)你有信心了，這樣你怎么會(huì)成功？世界上沒(méi)有一個(gè)天才，俗話不是說(shuō)‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來(lái)的’嗎？現(xiàn)在，你就豎起你的大拇指，來(lái)為自己加油！我相信，你只要發(fā)揮你的聰明才智，認(rèn)真仔細(xì)，明天的考試一定能考出好成績(jī)的。你要相信自己�。 眿寢尩脑捝钌钣≡谖业男纳�，久久地，我還在細(xì)細(xì)回味著，我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。
第二天考試時(shí)，我不斷鼓勵(lì)自己：加油，我一定行！于是做題時(shí)比往常認(rèn)真了很多，讀題也仔細(xì)了。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來(lái)了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悅了，真想把這個(gè)好消息立刻告訴媽媽。
我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，她不厭其煩地教我?guī)椭�，從無(wú)怨言，我無(wú)以回報(bào)，我要給媽媽一個(gè)驚喜！一進(jìn)家門，我就把試卷獻(xiàn)給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒(méi)想到平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害！媽媽的'眼眶濕潤(rùn)了�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心里比媽媽更激動(dòng)，這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，看來(lái)這全是那只豎起的大拇指起的作用�。�
為自己豎起大拇指只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而它卻給予了我無(wú)限的動(dòng)力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報(bào)！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天沖刺！”
為自己豎起大拇指初中作文 10
今天，我為我自己豎起了大拇指，媽媽把我抱了起來(lái)，爸爸直稱贊我，外婆在我在我臉上親了個(gè)不停，大家一定很好奇吧！我啥事都沒(méi)做，那為什么還值得大家這樣夸獎(jiǎng)我呢？如果大家想知道的話，就請(qǐng)隨我來(lái)吧。
我今天，在早上起來(lái)跑步。跳繩時(shí)，經(jīng)過(guò)了小區(qū)的大門，出了小區(qū)，往南跑了50米，聽見(jiàn)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，我聞聲跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小妹妹她找不著媽媽了，我便幫她找，終于找著了，這就是好事情的大概內(nèi)容。
今天凌晨五六點(diǎn)鐘時(shí)，我聽見(jiàn)了鬧鐘聲響，便記起了昨晚和我媽媽的約定，趕忙爬了起來(lái)，就關(guān)了鬧鐘，準(zhǔn)備讓上班媽媽遲到，搞搞惡作劇。我迅速洗漱完畢，拿了跳繩就出門了，首先，是練跳繩，我找了一塊很寬敞的土地，“鍛煉開始”我大聲的喊了一下，一開始，我老是被繩子絆倒，覺(jué)得大概是我很久沒(méi)練了，對(duì)跳繩生疏了，還是耐煩的.繼續(xù)練，大約20分鐘后，我還是跟剛剛沒(méi)啥兩樣，反而越來(lái)越笨，終于，我發(fā)怒了，把繩子摔到一邊，還特地上前去踩了幾腳，當(dāng)我正準(zhǔn)備跑步時(shí)，又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子，忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心，似乎那條繩子在對(duì)我說(shuō)“不是我不好，而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了，要不就是相反的，要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好！”我聽了，又重新走到了繩子面前，把它拾起來(lái)，拍拍他身上的塵土，說(shuō)“謝謝你！”又開始練了，終于，功夫不負(fù)有心人，我跳得越來(lái)越好。
為自己豎起大拇指初中作文 11
人的一生總會(huì)發(fā)生許多事情，有值得驕傲的，也有戰(zhàn)勝困難的，有大膽嘗試，也有戰(zhàn)勝恐懼。從前我都是為別人豎大拇指，現(xiàn)在，我要為自己豎起大拇指。
記得那一次，天氣非常熱，大地如同被火燒過(guò)一般，叫人碰也不敢碰，小草也曬彎了腰。我和媽媽頂著大太陽(yáng)，打著一把傘，出去買菜。在回來(lái)的路上，突然看見(jiàn)前面圍了好多人，有20歲左右的年輕人，也有10歲左右的小孩，他們看上去十分著急，七嘴八舌的嚷嚷著，有的說(shuō)：“這怎么辦啊？”有的說(shuō)：“要不要叫救護(hù)車呀？”還有的說(shuō)：“知不知道她家人的電話號(hào)碼呀？”出于好奇，所以我推開人群，擠進(jìn)去看了一眼：一個(gè)年輕姐姐坐在地上抱著一個(gè)快要暈倒的老奶奶，旁邊還有一個(gè)小伙子在喂老奶奶喝水。我下意識(shí)地抬頭看了看太陽(yáng)，又看了看老奶奶，只見(jiàn)他汗流浹背，頭發(fā)濕了一大半。我二話不說(shuō)，立即跑了回去，站在媽媽面前：“媽媽……”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就明白了我的用意，她把雨傘遞給了我：“去吧。”我一手拿著雨傘，一手拿著剛買的書跑了過(guò)去，跪在地上，先幫老奶奶擦了擦汗，然后打開雨傘，幫老奶奶遮陽(yáng)，隨后又拿起新書，幫老奶奶扇風(fēng)，周圍許多人都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我的心里像開了花似的`，可高興了。
誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久我就不耐煩了，手酸了，脖子也開始疼了。怎么辦？要不要放棄？實(shí)在太累了。我看了看遠(yuǎn)處的媽媽，想向她求助，可再一看，她的目光中包含了期待、贊許。對(duì)，我不能放棄，我不能讓媽媽失望，我可以的，加油！想著想著，我又重新燃起了斗志，盡心盡力的繼續(xù)為老奶奶扇風(fēng)打傘。過(guò)了好久，老奶奶終于有了起色，她微笑的看著我，握著我的手說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子�！薄皼](méi)事，奶奶�！蔽议_心極了，看向遠(yuǎn)處的媽媽，媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指。對(duì)，我做的對(duì)，我也要為自己豎起大拇指。
這次我做到了，我?guī)椭藙e人，我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初中作文 12
我們常常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)自己，我認(rèn)為確實(shí)是這樣的，我們要經(jīng)常為自己書寫大拇指，要經(jīng)常這樣認(rèn)可自己，不要總是覺(jué)得自己什么都做不好，這樣長(zhǎng)期以來(lái)給自己這樣的心理暗示，反而會(huì)真的讓我們什么都做不好，變得越來(lái)越自卑，所以我們要常常的自我暗示認(rèn)為自己是個(gè)非常優(yōu)秀的人，時(shí)常為自己豎起大拇指肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要總是因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑。
我們要學(xué)會(huì)肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)在考試的時(shí)候即使沒(méi)有考得很好的分?jǐn)?shù)，但是在每年上次考試有所進(jìn)步，我們也可以為自己豎起大拇指來(lái)夸贊一下自己，因?yàn)槲覀冎辽僭谶@里取得了進(jìn)步，就說(shuō)明我們會(huì)越來(lái)越好，而且這個(gè)進(jìn)步也是我們有自己的努力換來(lái)的，所以我覺(jué)得在這種情況下我們就可以肯定一下自己，為自己豎起大拇指，好好的夸夸自己。或者我們家一些活動(dòng)上面有很好的表現(xiàn)，或者是在一個(gè)比賽上面拿到了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得這些都是非常值得我們自己稱贊自己的，有時(shí)候我們不要總是渴望別人對(duì)我們的認(rèn)可和稱贊，有時(shí)候我們對(duì)自己的'認(rèn)可也是很重要的，因?yàn)檫@些認(rèn)可可以提高我們的自信心，是長(zhǎng)得提醒自己，自己是可以的是能做好的，在某些方面是很優(yōu)秀的，是有好處和長(zhǎng)處的，那我們就會(huì)增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)自信心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
在我們沒(méi)有做好一件事情的時(shí)候，你不要一味的責(zé)怪自己，我們?cè)谙⒌那闆r下你要為自己豎起大拇指，因?yàn)檫@樣一味的消極是沒(méi)有用的，如果一直在抱怨結(jié)果抱怨自己是多么的無(wú)能，那么只會(huì)增強(qiáng)我們的自卑，覺(jué)得自己是什么用都沒(méi)有的，覺(jué)得自己是沒(méi)有本事沒(méi)有什么技能的，這個(gè)想法對(duì)我們來(lái)說(shuō)不能起到任何激勵(lì)我們的作用，反而會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越自卑，在以后也不能得到什么樣的提升，所以在這種消息的情況下，我們也要為自己豎起大拇指，不斷的鼓勵(lì)自己和激勵(lì)自己。
為自己豎起大拇指初中作文 13
大拇指，五個(gè)手指中最矮的那根�？墒�，當(dāng)你將另外四根手指縮回，豎起大拇指，仔細(xì)觀察，會(huì)看到上面有面勝利的旗幟，它可以引領(lǐng)我們走向成功。當(dāng)你想放棄一件事，何不豎起大拇指，為自己而加油呢？
長(zhǎng)跑，一向是我最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，期末體育長(zhǎng)跑項(xiàng)目的`成績(jī)，也從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)。前面的副科門門都是優(yōu)秀，就剩最后的那個(gè)體育不及格。面對(duì)成績(jī)單，我暗下決心，不就是個(gè)長(zhǎng)跑嗎，我就不信拿不到優(yōu)秀！我暗自豎起了大拇指，為自己加油。從此以后，每天晚上寫完作業(yè)，我就和爸爸一起圍著小區(qū)跑兩圈，從一開始的慢跑，到后來(lái)加速，速度不斷提高。慢慢地，我已從一開始的20分鐘兩圈到了15分鐘兩圈，成績(jī)有了不小的提高。
那天晚上，媽媽陪我跑步，她提醒我：“跑步不僅要用腿，還要用腦哦�！庇谑�，媽媽一邊教我，一邊示范。按照媽媽的方法：呼吸均勻、用鼻子呼吸、腳步要輕……做好準(zhǔn)備活動(dòng)，我開始跑了。前面一段路程我用了一半的力氣跑，中間段便放慢速度，調(diào)整呼吸。雖然調(diào)整呼吸、腳步放輕、用鼻子呼吸有些不舒服，但氣息平穩(wěn)了很多。到最后一段路了，我按照媽媽說(shuō)的，用盡力氣，全力沖刺跑到終點(diǎn)。我調(diào)整呼吸，看了看時(shí)間，抑制不住內(nèi)心的驕傲，暗自為自己豎起了大拇指。
長(zhǎng)跑800米考試到來(lái)了，我調(diào)整呼吸，腦海里一邊回想媽媽說(shuō)過(guò)的話，一邊走上了賽道。只聽裁判一聲令下，所有人如離弦之箭一般沖了出去，我也不甘示弱，用了一半的力氣跑。跑著跑著，雖然有點(diǎn)落后，但我并不著急。前面還有很長(zhǎng)一段路，中間段的部分，我放慢速度，勻速跑了起來(lái)。我注意到，剛才起步極快的人已經(jīng)慢了下來(lái)。漸漸地，有的人已經(jīng)被我甩了一圈。到最后100米了，我處在第二位。我調(diào)整呼吸，用盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。
哈哈！我成功了，我成功了！看著“長(zhǎng)跑－優(yōu)”這幾個(gè)字，我高興地在操場(chǎng)上蹦著跳著，暗暗地為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指初中作文 14
當(dāng)努力，努力，再努力，最后成功時(shí)你是否會(huì)為自己豎起大拇指？
希望杯，是國(guó)內(nèi)比較著名的數(shù)學(xué)考試。我也參加過(guò)，也努力過(guò)，也拼搏過(guò)。五年級(jí)時(shí)，我開始把希望被全國(guó)獎(jiǎng)當(dāng)作短期目標(biāo)。幾何，路程，抽屜，容斥，排列組合……每個(gè)難題我都一一攻破。每天幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間，一放學(xué)就開始和數(shù)字做伴，與規(guī)則共舞；累了喝口水，餓了吃點(diǎn)餅干，計(jì)算太累了就把學(xué)校的作業(yè)給做了，時(shí)而輕松，時(shí)而苦惱，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而銜筆思索。
終于，決賽之日來(lái)到了。幾百人爭(zhēng)著屈指可數(shù)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，決定于今朝！
快要進(jìn)考場(chǎng)了。我的大腦中隱隱浮現(xiàn)出一個(gè)世界，一個(gè)個(gè)公式、定律，盡皆被我剖析、演示，直指本源，深刻理解。開始考試了。我直搗黃龍，把簡(jiǎn)單的題目統(tǒng)統(tǒng)拿下，緊接著開始研究難題。找規(guī)律，就把可能的組合方式進(jìn)階用上，甚至從數(shù)手指開始，一點(diǎn)一點(diǎn)的找出了規(guī)律；幾何，把有關(guān)圖形的定律一股腦寫在紙上，再把尺子拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的.量，最后用公式、方程不斷轉(zhuǎn)化，在答案之中尋找真理……這樣下來(lái)，草稿紙都用去了四五張，而我可憐的手更是因?yàn)檫^(guò)久用力握筆而酸痛不止。偶爾抬起頭看看窗外的一片綠色，順便抖抖手甩掉那酸痛的感覺(jué)。答案隨著筆墨印在試卷上，仿佛時(shí)間被印在我人生的道路上一般，深刻，而又凝聚著汗水與心血。草稿紙高貴的白臉蛋隨著我倉(cāng)促的筆尖，慢慢變成了非洲土著手中的黑抹布，慘不忍睹。
事實(shí)證明，老天永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)努力過(guò)的人。最終，我得到了全國(guó)三等獎(jiǎng)。雖差六分即可獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，可我也不會(huì)后悔為什么不再做對(duì)那一道題，為什么不能再細(xì)心一點(diǎn)，畢竟，我已經(jīng)努力過(guò)了。不是嗎？
大拇指豎起，意味著夸獎(jiǎng)，得意，自豪，但我給自己豎起的是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)自己，添加信心，向最終的成功進(jìn)發(fā)吧！
為自己豎起大拇指初中作文 15
成功的象征常常不在于他人的掌聲，人的一生，歸根還是在與自己拼搏。尊重自己，戰(zhàn)勝自己，這也是成功的一座里程碑。記憶中的那一次，我為自己豎起了大拇指，為自己的成功而欣喜。
那是我第一次參加演講比賽，雖然只是校內(nèi)的一次小演講，但想到臺(tái)下近百位老師憧憬的目光，興奮之情頓時(shí)充滿全身，一時(shí)間沉重的責(zé)任感實(shí)實(shí)地壓在了我肩上。比賽前的那一天，我又一次仔細(xì)核查了演講稿，以至每一句該用的每一個(gè)表情我都小心地標(biāo)注在后面，絲毫不敢馬虎。
終于到了比賽那一天，我忐忑不安地候講廳，不敢伸頭張望臺(tái)上演講的同學(xué)，生怕他們說(shuō)得比我好，隨著老師清楚地念到我的名字，我才猛然間從麻木中回過(guò)神來(lái)，先前腦海中萬(wàn)千的`雜念，竟也一時(shí)拋得九霄云外，我沉了沉氣，勇敢地走上臺(tái)去。頓時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一陣小小的騷亂，老師也都應(yīng)我這個(gè)年幼的新面孔的出現(xiàn)而好奇不已，我抬起頭，兩眼直直地看著最后一排觀眾的頭頂，清了清嗓子，這才勇敢地說(shuō)出了口。誰(shuí)知話才出口，就完全出了錯(cuò)，一時(shí)間，臺(tái)下同學(xué)一片嘩然，我原來(lái)顫抖的肌肉一下子繃得又緊又直，就在我不知所措時(shí)，我督見(jiàn)第一排正前方的一位高資歷老師仍微笑地看著我，肯定地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我驀地渾身充滿了力量，不知哪來(lái)的勇氣，我又一次清了清嗓子，大聲流利，抑揚(yáng)頓挫地發(fā)起了演講。
從頭至尾，演講非常成功，那爽朗的聲音令我在一陣?yán)坐Q般的掌聲中走下了臺(tái)，我也終于挺起了腰桿，敢于直視那些比我高年級(jí)的同學(xué)們了。
雖然那次演講比賽我因開頭的失誤被扣掉了許多分?jǐn)?shù)，以至最終沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，而以后的日子，雖然常有這樣的比賽與我相遇，但我總因一些原因與其擦身而過(guò)，但我并不后悔，因?yàn)檫@唯一的一次演講比賽使我肯定了自己，戰(zhàn)勝了自己，為自己，為生命豎起了一個(gè)大拇指！
為自己豎起大拇指初中作文 16
現(xiàn)在想起那段時(shí)光，還是不禁為自己感到驕傲。
從六歲開始踏進(jìn)武門的那一刻，我開始了為期五年的武術(shù)長(zhǎng)征。
因?yàn)槲沂遣灏嗌谝淮谓叹氉屛覐幕竟﹂_始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來(lái)，我立即執(zhí)行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋酸麻，因受罪而委屈的淚水頓時(shí)盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練溫和的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持��！”我心里不知何處來(lái)的勇氣，心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益扎實(shí)，追上了老學(xué)員的進(jìn)度，欣慰的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“跟他們練滾翻吧！”順著教練指去的方向，我望向那二十幾米長(zhǎng)的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時(shí)熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉(zhuǎn)，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的.液體從我胃里涌出�！斑�不能放棄！”我在心中吶喊�？沙林氐哪X袋和無(wú)法直立的雙腿，令我行動(dòng)十分艱難。在又來(lái)來(lái)回回的翻滾之后，我終于掌握翻滾技巧，動(dòng)作有力帶風(fēng)。
在經(jīng)過(guò)重重過(guò)關(guān)考察之后，我成為器械類擊劍的最佳選手。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo)和我反復(fù)練習(xí)，我終于可以登場(chǎng)了�！洱埢⑴叵穱�(guó)樂(lè)想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場(chǎng)，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風(fēng)流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見(jiàn)劍鳴錚錚伴隨著呼呼風(fēng)聲，那種聲音更能激起你的斗志，讓你奮發(fā)激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂(lè)的尾聲中結(jié)束，評(píng)委和觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和贊賞，可我發(fā)現(xiàn)他氣定神閑，我想他走去，他對(duì)我說(shuō)：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發(fā)出爽朗的笑聲。
我沒(méi)想到的是，這是我在武術(shù)界的最后一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想著那次我對(duì)自己豎起的大拇指，心中又是斗志昂揚(yáng)！
為自己豎起大拇指初中作文 17
常常，我們?yōu)閯e人的成功而喝彩，給予他們夸獎(jiǎng)和贊美，為他們豎起大拇指�？墒牵瑸槭裁床粸樽约贺Q起大拇指呢？
在需要鼓勵(lì)時(shí)，為自己豎起大拇指。
在駛往上外的地鐵上，周圍很喧鬧，也讓我緊張的心無(wú)法平靜下來(lái)。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件，拿著復(fù)習(xí)資料的手不時(shí)地顫抖。甚至覺(jué)得吹在身上的暖風(fēng)都帶著刺骨的涼意。“出地鐵后筆直往前，過(guò)馬路，右轉(zhuǎn)，再走一點(diǎn)就到了�！眿寢尠l(fā)來(lái)的短信中，沒(méi)有鼓勵(lì)，讓我倍感失落。走進(jìn)教室，黑壓壓的一片，更是死寂。只有時(shí)不時(shí)的翻閱資料的沙沙聲。再環(huán)繞四周，沒(méi)有與我年齡相仿的人，緊張的情緒把心都楸得生疼。“沒(méi)關(guān)系”，我對(duì)自己說(shuō)，“沒(méi)人給我打氣，我自己來(lái)。”我在心中為自己豎起大拇指，給我鼓勵(lì)。
在需要贊美時(shí)，為自己豎起大拇指。
走出考場(chǎng)，回想剛才二對(duì)一的考試，簡(jiǎn)直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣，像漏了氣的皮球；我與其他考生不同的'，只是在考場(chǎng)外，我沒(méi)有家人等候，沒(méi)有媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱。然后說(shuō)：“沒(méi)事，還可以考三次呢�！弊呦�?qū)W校門口，我在心中對(duì)自己說(shuō)：“很棒了，能通過(guò)筆試�？谠囘�有明年，還有后年呢。何況，剛才已經(jīng)發(fā)揮得很好了�？疾怀鲋荒苷f(shuō)明沒(méi)有準(zhǔn)備充分，以后在努力�！蔽覟樽约贺Q起大拇指，給我贊美和夸獎(jiǎng)。
在為自己自豪時(shí)，為自己豎起大拇指。
考試結(jié)束兩個(gè)月后的一個(gè)清晨。天剛剛亮，爸爸就來(lái)叫醒我�！斑^(guò)了，你的考試通過(guò)了�！眲偛胚�在做著考試失利的夢(mèng)，現(xiàn)在猛地醒了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)爸爸兩個(gè)濃重的眼圈，他一定興奮得一夜沒(méi)睡吧！“真的？”我對(duì)特如期來(lái)的喜訊表示懷疑。“是呀！”“太好了！”我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指不只是一個(gè)動(dòng)作，更是傳遞著一種信心和力量。不只是對(duì)別人，更可以對(duì)自己。所以，需要鼓勵(lì)、贊美、夸獎(jiǎng)，在為自己自豪的時(shí)候，為自己豎起大拇指把！
為自己豎起大拇指初中作文 18
自己給自己豎起大拇指，我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么遙不可及的事。但有一次，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指，這個(gè)大拇指里帶著我的驕傲，帶著我的自豪。
那是去年暑假的一天，媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓(xùn)班，提高自己的書寫水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)樣樣要強(qiáng)的人，我希望能夠做得比別人好。
到了培訓(xùn)班。起初，老師讓我們抬起手，保持正確的拿筆姿勢(shì)呆上5分鐘 ，可2分鐘還沒(méi)到，我們都叫苦連天。老師呢，則在一旁鼓勵(lì)真我們：“堅(jiān)持!要想把字寫得好，不堅(jiān)持怎么行？你們以為人家那么好的字是白來(lái)的啊？人家比我們付出的汗水多幾十倍，所以不辛苦一點(diǎn)行嗎？”我們干脆、整齊又響亮的答道：“不行！”于是我們很艱難地堅(jiān)持了5分鐘。
接著，老師讓我們?cè)诩埳袭嬑孟銧畹娜θ�，說(shuō)是為了讓我們把筆拿穩(wěn)，不哆嗦。我們就畫呀畫，一個(gè)個(gè)都把圈圈畫得歪歪扭扭的�？蓵r(shí)間沒(méi)等我們把圓圈畫好，就匆匆的流逝了，老師就把畫圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè)。回家后吃過(guò)飯，我又開始一個(gè)圓圈、一個(gè)圓圈地畫起來(lái)，沒(méi)有中途休息，直到我把任務(wù)完成了，才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫的`第一張和在家寫的最后一張進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)真的有了很大的改變，第二天我把作業(yè)交給了老師，老師看了非常滿意。
很快，培訓(xùn)班就結(jié)束了，但我的練習(xí)卻沒(méi)有停止，我按老師教的方法，一個(gè)字一個(gè)字地練，反反復(fù)復(fù)地練。暑假過(guò)去了，努力終于有了回報(bào)，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎(jiǎng)。我在心里暗暗為自己豎起了個(gè)大姆指。
這個(gè)大拇指里凝聚著我的汗水，我的努力，我的驕傲！當(dāng)它真正豎起來(lái)的時(shí)候，我知道我成功了。這個(gè)大拇指也告訴我：凡事只要通過(guò)努力，通過(guò)堅(jiān)持，就一定能成功。
為自己豎起大拇指初中作文 19
記得那個(gè)夏日的夜，只有幾顆珍珠似的星星點(diǎn)綴在空中。也記得那些疼痛，那份堅(jiān)持，我要為自己豎起大拇指。
又是一個(gè)炎熱的夜晚。我再一次踏入理工大學(xué)的操場(chǎng)，人是依舊的爆滿，還是那么的嘈雜。突然傳來(lái)一陣跑步軟件的播報(bào)聲您已經(jīng)跑了5公里，用時(shí)我目光尾隨那個(gè)中年男子許久，播報(bào)一直回響在耳畔。這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，說(shuō)：今天你打算跑幾公里？五公里！我斬釘截鐵地回答。好！老爸同樣也很干脆。
做完拉伸，我像往常一樣貼近內(nèi)道慢跑，看似一切尋常的開始，帶來(lái)的卻是不一樣的結(jié)局。
跑道上有個(gè)70歲的`老爺爺也在慢跑，他拿著秒表，跑完后一看，驚喜的說(shuō)：呦，又快了一秒。是啊！生命在于運(yùn)動(dòng)，我不禁感慨。這時(shí)，我的腳腕隱約感到一絲疼痛，起初，我并沒(méi)有在意，可疼痛有增無(wú)減，我意識(shí)到這并不是長(zhǎng)時(shí)間跑步造成的，我下意識(shí)一模，咦？這怎么還有水？定眼一看，深紅色的，��！是血！原來(lái)今穿的是短襪，右腳腕被鞋子磨破了，我僵在那了�？赡莻�(gè)老爺爺又出現(xiàn)在了我的視野了，生命在于運(yùn)動(dòng)，我不過(guò)是腳腕磨破點(diǎn)皮，要知道董順江可是失去了右腳，可還是拿到了冠軍，我這點(diǎn)小傷算什么，我怎能就這樣放棄。我又開足了馬力向前沖，可每一步都邁得深沉，恨不得一腳踩進(jìn)土里，扎根生長(zhǎng)。
我腦海中浮現(xiàn)我一步步?jīng)_向終點(diǎn)線的幻想，可不久，我的左腳也磨破了。但是我沒(méi)有放棄，憑借自己的毅力堅(jiān)持著，從剩下的1.5公里，到1公里，再到500米，到最后的沖刺。
我做到了，代價(jià)是兩個(gè)腳腕都被磨破。但只要下定決心做某事，立下目標(biāo)，克服困難，沒(méi)有什么是你做不到的。
那一次，要為自己豎起大拇指！不僅是因?yàn)樽约后@人的毅力，還有那頑強(qiáng)的斗志與奮勇拼搏的精神，是它們成就了我，使我變得更強(qiáng)。
為自己豎起大拇指初中作文 20
“到底是打，還是不打�！边@個(gè)問(wèn)題困惑了我好久。但最終決定，我還是打了這一通電話。那天是母親節(jié)，從來(lái)都沒(méi)有在母親節(jié)給媽媽打電話祝福的我，頓時(shí)，生了一個(gè)念頭———給媽媽打電話。
中午放學(xué)后，我的心很忐忑，就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我，虛榮心還在做怪吧！不知不覺(jué)，已經(jīng)到了話吧門口，我想，既然已經(jīng)到了，錢也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不能不打呀！于是乎，我進(jìn)了話吧。不料，里面的人好多��！難道他們也是往家里打電話，為媽媽祝福的嗎？感謝媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？看來(lái)天下的孝子還是有很多的嗎？我找了一個(gè)人比較少的地方，靜靜地等著，想著，一會(huì)兒，拿起電話，該說(shuō)什么好呢？是先問(wèn)好，還是直接就說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)�！边�是先說(shuō)：“……”終于輪到我了，我輕輕的按下了媽媽的手機(jī)號(hào)碼�！班健钡膸茁曋�，電話的那一頭傳來(lái)了熟悉的聲音。我急忙拿起電話，一時(shí)心急，有點(diǎn)慌張，不知道說(shuō)什么，就只說(shuō)了兩個(gè)字“喂，媽。”媽媽一聽是我的聲音，就急忙問(wèn)道，有事嗎？不會(huì)又生病了吧！吃飯了嗎？我有點(diǎn)不耐煩了，突然打住了媽媽那親切的話語(yǔ)。說(shuō)了聲“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)�！敝x謝，我的女兒真的長(zhǎng)大了，這么關(guān)心媽媽。我聽得出來(lái)她很高興，非同一般的高興，因?yàn)檫@是女兒對(duì)她的愛(ài)��！
而今天，是父親節(jié)，本來(lái)已經(jīng)給爸爸說(shuō)好了�！疤闊┝�，就不打電話了吧！”因?yàn)殡x中招已經(jīng)沒(méi)有幾天的時(shí)間了，能節(jié)約就節(jié)約點(diǎn)時(shí)間吧！但是我的心里還是放心不下，就在今天早上，我重新做了一個(gè)新的.決定，再給爸爸打一個(gè)電話，我要讓我的爸爸媽媽都感覺(jué)到我對(duì)他們的愛(ài)。他們的女兒將永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。永遠(yuǎn)……而現(xiàn)在呢？我已經(jīng)把錢準(zhǔn)備好了。放學(xué)后，我就準(zhǔn)備出發(fā)，這一次我將不再猶豫，一點(diǎn)也不，因?yàn)槲抑�。在電話的那一頭，永遠(yuǎn)有人在等候著我，等著我，我為我能有這樣的勇氣而驕傲，我終于可以把我的內(nèi)心世界表達(dá)給爸爸媽媽看了。想到這，我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的！
為自己豎起大拇指初中作文 21
“豎起大拇指”，這么平凡的一個(gè)小動(dòng)作，但是如果是為自己豎的，那意義就不一樣了。你們?yōu)槟阕约贺Q過(guò)大拇指嗎？
我是一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩兒，任何時(shí)候都敢于挺身而出。
記得是一年前的天，我和朋友從公園回家，剛剛進(jìn)單元門，一股煤氣味鉆入我的鼻子里。仔細(xì)一聞，媽呀，是一樓王奶奶家散發(fā)出的煤氣味！往窗戶里一看，不看不知道一看嚇一跳，王奶奶正倒在客廳里呢，煤氣中毒了！一想，王奶奶的兒女常年出差在外。我頓時(shí)像熱鍋上的.螞蟻，沒(méi)了線索。唉，怎么辦？我猛的一拍腦袋。對(duì)了，以前老師不是教過(guò)煤氣中毒的方法嗎？
我急忙亂投醫(yī)，拿起地上的磚塊往窗戶上一砸，“啪”，窗戶壞了，我又把自己的衣服脫下來(lái)，把鼻子一捂住，從窗戶里鉆了進(jìn)去。先去廚房把煤氣閘關(guān)閉，再把所有門窗開啟，使新鮮空氣進(jìn)入室內(nèi)，降低室內(nèi)的煤氣濃度。又沖出來(lái)去呼吸一下外面的空氣，又鉆進(jìn)去了。把王奶奶救了出來(lái)，讓她脫離了毒氣環(huán)境。又把她拖到了室外煤氣濃度不高的地方，迅速撥打120，向醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)調(diào)是煤氣中毒。又打了爸爸媽媽電話，讓他們抽出一些時(shí)間，快點(diǎn)回家。我在短的時(shí)間內(nèi)，檢查了王奶奶的呼吸、脈搏，這時(shí)呼吸微弱的王奶奶，我立即學(xué)著電視里，學(xué)著給王奶奶做人工呼吸。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽和120都一起來(lái)了。120把媽媽和王奶奶送帶去了醫(yī)院。爸爸則把我送回了家，讓我休息一下，定定神。過(guò)了幾天，爸爸媽媽和我去醫(yī)院看我王奶奶，雖然王奶奶的身體很虛弱，但是跟我們聊天的時(shí)候還是那么有活力！這時(shí)，一位醫(yī)生來(lái)了，撫摸著我的腦袋說(shuō)：“是這個(gè)小朋友救的病人吧，真勇敢，差點(diǎn)病人就沒(méi)命了，厲害！”爸爸媽媽也直夸我，心里想吃了蜜一樣甜。
爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指。后來(lái)，居委會(huì)還特意表?yè)P(yáng)我了呢！
為自己豎起大拇指初中作文 22
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫的男孩，繪畫也因此成了我在假期里的一種娛樂(lè)方式，它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，也使我增強(qiáng)了自信。
在我的繪畫經(jīng)歷中，大部分給我?guī)?lái)了快樂(lè)，只有一小部分是傷心，但傷心過(guò)后，我總會(huì)重新振作，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
這一次卻不同，這次的繪畫不僅僅是快樂(lè)的，在快樂(lè)中也給我?guī)?lái)了滿滿一袋自信。
在一個(gè)無(wú)聊的周末，我無(wú)聊的看著電視，之后又無(wú)聊的看著書………總之，一切都是無(wú)聊的。我正呆坐著，忽然，一本書，不，是這本書上的畫引起了我的.注意，哇，好精致的椅子呀，栩栩如生。于是，我便有了一項(xiàng)“偉大”的計(jì)劃，把它臨摹下來(lái)，我迫不及待的拿來(lái)紙筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)，哇，還真難倒我了，可我不灰心，不斷地畫著，改著，畫著，改著……這樣一點(diǎn)點(diǎn)地畫，一步步地走，把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢？經(jīng)過(guò)不懈地努力，椅子的大體結(jié)構(gòu)終于被我找了出來(lái)，嘿嘿，真是爽哉。
接下來(lái)，我又一點(diǎn)點(diǎn)地畫出了椅子的具體紋理和飾物，這一步比較麻煩，可是我堂堂一個(gè)男子漢，怎能因你而退縮？經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，終于，我成功了，真是應(yīng)了“皇天不負(fù)有心人”這句話。
最后，我又把椅子的黑、白、灰都表現(xiàn)了出來(lái)。這可是最關(guān)鍵的一部分，一定要把它把握好，我在心里給自己打著氣。話雖這樣說(shuō)，可是在這一過(guò)程中，我還是遇到了一塊又一塊的石頭，但因?yàn)槲易孕�、有�?shí)力，所以，那些石頭被我一塊塊地搬掉了。
唔，完成了，我長(zhǎng)嘆一聲�！袄鬯懒恕�，我叫道，“讓我來(lái)看看時(shí)間�！边@一看不要緊，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，我竟然畫了近十個(gè)小時(shí)，我怎么就沒(méi)有感覺(jué)到呢？帶著成功的喜悅和自信，我躺在床上呼呼大睡起來(lái)。
我因這次的成功為自己樹起了大拇指，有了這次的經(jīng)歷，我更加朝氣蓬勃。我拉開窗簾，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，暖暖的……
為自己豎起大拇指初中作文 23
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人會(huì)沖破坎坷、走向成功，雖然在這過(guò)程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣，回想起那一次次的經(jīng)歷，就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘！
那是一次酷暑難耐的夏天，那種熱，我至今都無(wú)法忘懷。放暑假了，聽到這一消息，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)了，那銀鈴般的笑聲令我驚羨無(wú)比。而我心里卻糟透了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好，那次正是小學(xué)五年級(jí)的期末考試，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，她們對(duì)我寄予了很高的期望，但我卻辜負(fù)了他們，“81分”刺眼的分?jǐn)?shù)成了我心頭揮之不去的陰影�；丶业穆飞�，整日活潑的`小鳥失去了生機(jī)，大樹也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無(wú)比的門前，極不情愿地走了進(jìn)去。回到家，媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)，我怯生生地遞過(guò)去卷子，爸爸的臉色隨之沉了下去，但很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。他沉默了好久后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，再過(guò)一年就要小考了。從今天起，一定要努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假，自己先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我相信明年你會(huì)拿出一張令我滿意的試卷，加油吧！”
于是，每天早上我開始實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上5∶00——7∶00吃飯，上午8∶00——11∶00去補(bǔ)課班，下午1∶00——3∶00寫暑假作業(yè)，休息半小時(shí)，4∶00——5∶30寫一份習(xí)題。多少次我與瞌睡蟲大戰(zhàn)，多少次我看見(jiàn)窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫作業(yè)，多少次……，終于，付出總會(huì)有回報(bào)。六年級(jí)上學(xué)期，我取得了驕人的成績(jī)。爸爸卻說(shuō)：“小心點(diǎn)，明年小心再落下去。”
失敗可怕，但只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。終于，我可以向自己豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行。”
為自己豎起大拇指初中作文 24
一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上，我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺(tái)上高歌或表演時(shí)，我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過(guò)，我卻身著樸素的校服，默默無(wú)聞的清潔著休息室。但是，既然我主動(dòng)選擇成為這綠葉，那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了，我測(cè)試燈光的亮度，又檢查話筒是否全部打開，忙碌緊張的氣氛籠罩著我，我甚至沒(méi)有時(shí)間去欣賞臺(tái)上精彩的表演。我聽見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)熱烈而持久的掌聲，而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個(gè)歌唱節(jié)目時(shí)竟然發(fā)生了意外：表演的小禮堂停電了。
當(dāng)時(shí)正是晚上，大廳里面忽然漆黑，人群開始吵鬧騷動(dòng)。和我同行的其余打雜人員都說(shuō)，回去吧，這肯定演不下去了。可我卻遲遲不肯走：真的沒(méi)辦法了嗎？可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩，思索良久，我倒是想出了一個(gè)并不完美的點(diǎn)子。
于是我拿起手電筒，趁著黑暗快步走上了臺(tái)，我聽見(jiàn)自己的腳步聲和心跳聲，忘記了臺(tái)下的喧鬧，我跟到那最后一位選手的身前，對(duì)驚訝的她做著手勢(shì)，隨后按下了手電筒開關(guān)。
剎那間整個(gè)大廳安靜下來(lái)了，我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光，不耀眼卻很柔和，映在歌手的臉上，我看見(jiàn)選手在底下偷偷的比著勝利的手勢(shì)，聽見(jiàn)她的聲音像輕柔寧?kù)o的雪花，飄揚(yáng)著落下來(lái)。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱，我舉著手電筒，手都酸了，卻也在心里唱著�！@一場(chǎng)并不完美，主角也不是我的演出，終于順利結(jié)束了。
回到休息室，那里漆黑一片，我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的`。突然我聽見(jiàn)啪的一聲，手電筒的光芒綻放在角落里，我面前是全部演出的選手，他們面帶笑容，其中的一部分人舉起了右手，豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里，我又驚訝又感動(dòng)。今天所有的勞累都煙消云散了，忽然覺(jué)得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
為自己豎起大拇指初中作文 25
“乒乓”“乒乓”的聲音在乒乓球館內(nèi)此起彼伏，窗外的大樹仍在自顧自的生長(zhǎng)，枝繁葉茂。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我背著包，向乒乓球館跑去，雖然頭頂著烈日，但我絲毫不覺(jué)炎熱，相反，甚至充滿了激動(dòng)，因?yàn)椤?duì)內(nèi)比賽在今天開始��！
我曾無(wú)數(shù)次幻想我在隊(duì)內(nèi)比賽中脫穎而出的情景，但沒(méi)有想到，我會(huì)跌的如此之慘——許多我以前能打過(guò)的對(duì)手現(xiàn)在都打不過(guò)了，他們的進(jìn)步都很大，但我?guī)缀跞允窃瓉?lái)的水平。教練陰沉著臉報(bào)出我的名次時(shí)，我便已知大事不妙，果不其然，放學(xué)之后，教練找到我，“啪”一巴掌抽在我的臉上，抽的我一個(gè)趔趄，扔下一句“我對(duì)你很失望�！敝缶妥吡耍粑乙粋�(gè)人呆站在原地。
我沉默了，回想起當(dāng)初信誓旦旦地保證，說(shuō)每天都來(lái)打球的諾言，卻總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，如此下去，如何練出球來(lái)？自此之后，每天在乒乓球館里幾乎都會(huì)有我?jiàn)^力拼搏的身影。訓(xùn)練中絲毫不敢懈怠。一個(gè)動(dòng)作成千上萬(wàn)次的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我倍感枯燥，一身臭汗地奔走在學(xué)校與球館的日子也讓我疲憊不堪。這些都未曾讓我放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信我依然是一個(gè)陽(yáng)光自信的少年。日復(fù)一日，乒乓球館的每一個(gè)地方幾乎都有我揮灑的汗水。
又是一個(gè)炎炎夏日，我滿懷信心的又一次參加隊(duì)內(nèi)比賽。這一次，我仔細(xì)琢磨每一個(gè)動(dòng)作，重視每一個(gè)對(duì)手，全力以赴，許多我以前打不過(guò)的對(duì)手，現(xiàn)在也能打過(guò)了。比賽結(jié)束后，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。教練看到我，也是眉開眼笑、稱贊連連。
我深知，這是我這段時(shí)間通過(guò)我的不懈努力得來(lái)的，我在心里為自己豎起了大拇指。小小乒乓球，在彈跳和旋轉(zhuǎn)中伴隨著我走過(guò)張狂的少年，讓我收獲了快樂(lè)、健康和堅(jiān)韌，成為我人生中最貴的'財(cái)富。
一切成功的背后一定有過(guò)不懈的努力和汗水的無(wú)數(shù)次揮灑，沒(méi)有成功是能無(wú)故得來(lái)的。窗外兩旁的樹木依舊茂盛，層層疊疊、密不透光。我?guī)е鴿M心的喜悅，為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文 26
翻開相冊(cè)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴不斷地被回憶起來(lái)。忽然發(fā)覺(jué)，我真該為自己豎起大拇指！
童年的照片——我和朋友
照片上是兩個(gè)笑得天真爛漫的小朋友，一個(gè)是我，一個(gè)是我的朋友涵涵。那時(shí)的我笑得還很靦腆。
小時(shí)候我性格很內(nèi)向，不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話。媽媽為了讓我克服這一點(diǎn)，總是想方設(shè)法地鍛煉我。那天，媽媽叫我和涵涵打招呼，并且邀請(qǐng)她一起出去玩。那時(shí)我和涵涵還不是多么熟悉，所以這對(duì)內(nèi)向的我而言是個(gè)挺大的挑戰(zhàn)。但當(dāng)我吞吞吐吐的提出邀請(qǐng)時(shí)，涵涵卻很高興的答應(yīng)了，我所有的疑慮與擔(dān)心便都煙消云散了。
我不禁為自己豎起大拇指了！
小學(xué)的照片——獲獎(jiǎng)證書
照片上，我捧著一本紅亮亮的獲獎(jiǎng)證書，笑得很燦爛——我的作文獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)！
小學(xué)的時(shí)候，有過(guò)一次征文，班上沒(méi)幾個(gè)同學(xué)愿意參加。后來(lái)，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意寫。我當(dāng)時(shí)很猶豫，我雖然愛(ài)好文學(xué)，但是對(duì)自己的`文章卻總是缺乏信心，害怕自己寫不好，給班級(jí)丟臉。但我最終還是參加了，在老師的悉心指導(dǎo)下完成了作文。獲獎(jiǎng)的那一刻，我是激動(dòng)的。
我禁不住為自己豎起大拇指了！
中學(xué)的照片——十級(jí)通過(guò)
照片上，我拉著小提琴，笑得優(yōu)雅而自信。我通過(guò)了小提琴考級(jí)的最后一道關(guān)卡——十級(jí)。
我是小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)小提琴的，學(xué)了約有五六年。學(xué)琴期間，我有過(guò)歡笑、有過(guò)辛酸；獲得過(guò)成功，也品味過(guò)失��；其間不止一次地想過(guò)放棄，卻仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)十級(jí)證書遞到我手上時(shí)，我卻格外平靜。轉(zhuǎn)身，取琴，舒緩的曲調(diào)流過(guò)我心間——我要做的，仍是堅(jiān)持。
成功與榮耀不會(huì)長(zhǎng)伴，失敗與挫折也會(huì)常來(lái)。但我們不能被消極頹廢所左右，銘記那些使自己感到驕傲的時(shí)刻吧，繼續(xù)為自己豎起大拇指，讓自信的微笑永存！
為自己豎起大拇指初中作文 27
我，一個(gè)平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也沒(méi)有什么閃光點(diǎn)。可是后來(lái)我逐步發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也很棒！
小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我愛(ài)好動(dòng)，就讓我學(xué)鋼琴，于是我變得靜了下來(lái)。老師教我怎樣彈個(gè)個(gè)音，我掌握了跳音、長(zhǎng)音、八度等一些常用的符號(hào)。漸漸地，我彈得熟練了。
現(xiàn)在，老師教給我許多名曲：《少女的祈禱》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等。
去年暑假，媽媽說(shuō)我練得有進(jìn)步，但要考級(jí)了。她讓我好好練，因?yàn)槿ツ暌及思?jí)，所以我每天都快速寫好作業(yè)，認(rèn)真地練好每一天，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后一定會(huì)見(jiàn)彩虹。
轉(zhuǎn)眼間，就到了暑假，我每天都在緊張地練習(xí)，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“如果我通過(guò)了，就帶我去北京度假。”這時(shí)，我的壓力更大了。但一想到有那么多人幫助我，我也不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
光陰似箭，考級(jí)的那天就來(lái)到了。我早早地起床，來(lái)到考場(chǎng)的候場(chǎng)室，耐心地等待著每一秒。這時(shí)，我聽到工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一考場(chǎng)的人來(lái)排隊(duì)！”我聽到這話，心“嘭”地一跳。來(lái)到考場(chǎng)，我自信地走到鋼琴前，嫻熟的彈起那三首曲子，美妙的音樂(lè)一個(gè)個(gè)流瀉下來(lái)。后來(lái)，只聽評(píng)委教師說(shuō)：“停！下一個(gè)。”我拿著準(zhǔn)考證走下去，媽媽焦急地問(wèn)：“考得還好吧！”我說(shuō)：“還行吧！到時(shí)候看看過(guò)沒(méi)過(guò)。”成績(jī)出來(lái)了，我是合格，雖然沒(méi)有得到優(yōu)秀，媽媽還是說(shuō)：“祝賀你通過(guò)考級(jí)，我們?nèi)ケ本┒燃�！”話音剛落，我就高興地一蹦三尺，然后我“耶”了一聲，做出勝利的`手勢(shì)�！肮页晒�！”我為自己豎起了大拇指，那一刻，我覺(jué)得自己真的很棒。
是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。同學(xué)們，相信自己，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為自己豎起大拇指吧！
如今的我，也從一株不起眼的小草，長(zhǎng)成了一棵小小的樹苗。我也會(huì)繼續(xù)努力的！
為自己豎起大拇指初中作文 28
記得那是一年前的一天，那是我最難忘的一天。
那天，我起來(lái)遲了。剛醒就已經(jīng)6:10了――因?yàn)槲业聂[鐘壞了。我慌忙穿了衣服，梳了頭發(fā)，洗漱完畢。拿了一塊面包就去學(xué)校了。在路上，我邊吃邊跑。突然，我噎著了，我急忙拿出水瓶，咕嚕咕嚕，幾口水喝完了。我差點(diǎn)沒(méi)被噎死，倒霉。
我把面包扔了，繼續(xù)趕路。途中，公路上一輛自行車飛速過(guò)來(lái)，把我身邊的小女孩撞倒了，小女孩的哭聲傳入我的'耳邊。我回頭一看，她坐在地上，雙手握著腳，腳上全是血。我似乎明白過(guò)來(lái)了。急忙背上她，往醫(yī)院跑。醫(yī)院和學(xué)校是不同方向的。小女孩說(shuō)：“大姐姐，你去學(xué)校吧，不用管我�！� 我聽著話，生氣了。說(shuō)：“你腳都那樣了，還要我不管你�！�
我跑得更快了。這時(shí)，一輛出租車過(guò)來(lái)，那個(gè)司機(jī)叔叔對(duì)我們說(shuō)：“快上車吧！” 我苦笑地說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有錢�！彼緳C(jī)叔叔不由分說(shuō)，硬是把我倆拉上來(lái)了。
到了醫(yī)院，叔叔對(duì)小女孩說(shuō)：“你知道你家的電話號(hào)碼嗎？”“知道”小女孩忍著痛說(shuō)。小女孩把家里的電話號(hào)碼告訴叔叔之后，叔叔打電話給她的家人。不一會(huì)兒，她的家人來(lái)了。叔叔便把我送回學(xué)校了。我突然想起，書包掉醫(yī)院了。
結(jié)果可想而知――我遲到了。我被老師拉到辦公室，我以為我要寫一封600字的檢討了。沒(méi)想到，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我都知道了。”我低著頭對(duì)老師說(shuō):“可我的書包掉在醫(yī)院了”老師從抽屜拿出一個(gè)包，我定睛一看，原來(lái)是我的書包。
我打開書包，里面有一張紙條。上面寫著：“大姐姐，你的書包我叫媽媽給你送來(lái)了。放心吧，我沒(méi)事，這是我送你的�！蔽曳朔瓡锩嬗幸恢凰⌒�，剛剛有我的手大。
雖然遲到了，但我很快樂(lè)，我很自豪地為自己豎起大拇指！這只小熊我到現(xiàn)在都保留著。
為自己豎起大拇指初中作文 29
每個(gè)人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后黯然神傷。每個(gè)人都希望得到別人的贊美，但那畢竟是有限的。所以，我常常在心底為自己豎起大拇指，畢竟人是為了自己而活。很多時(shí)候，我們應(yīng)該對(duì)自己豎起大拇指，把夸獎(jiǎng)，送給自己！
有一次，我參加一個(gè)演講比賽，比賽前幾天，我一直在家里努力的練習(xí)，直到可以背誦下來(lái)。我演講的應(yīng)該算不錯(cuò)，但比賽前幾天，我開始焦慮，不安，生怕自己演講不好，我努力地說(shuō)服自己：“沒(méi)關(guān)系的，你一定可以的�！钡珒�(nèi)心始終靜不下來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)背的那么熟了，一定可以的！如果你背到一半突然忘詞，就從心里為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：‘我一定可以的！’，如果這樣做，你就一定可以成功的！”“給自己豎起大拇指”，好奇怪的方法，不過(guò)聽起來(lái)不錯(cuò)，聽了媽媽的.話，我漸漸平靜了下來(lái)，不再那么害怕，焦慮也漸漸的消失了……?馬上就要比賽了，我對(duì)自己豎起了大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“別擔(dān)心，你一定可以的！”上臺(tái)后，我聲情并茂的開始演講，評(píng)委們都露出了滿意的笑容。但是在最后一段時(shí)，我突然忘記了第一個(gè)句子是什么，只好不斷放慢語(yǔ)速，重復(fù)著前一段的結(jié)尾，這時(shí)，我腦袋里突然蹦出來(lái)媽媽的笑臉和話語(yǔ)：“如果你背到一半突然忘詞，就從心里對(duì)自己豎起大拇指。”我對(duì)自己豎起了大拇指，不斷鼓勵(lì)自己。啊！我記起來(lái)了，我完美的結(jié)束了我的演講，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。我在心里為自己豎起了夸獎(jiǎng)的大拇指。我高興的笑了，心里美滋滋的。
大拇指可以帶來(lái)信心，表示夸獎(jiǎng)，使人成功，令人開心。為自己豎起大拇指，不要害羞和勉強(qiáng)，這是自信，不是自負(fù)；為自己豎起大拇指，這是對(duì)自己的肯定，不是自欺欺人；為自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我能行，我驕傲！豎起大拇指，為了自己！
為自己豎起大拇指初中作文 30
當(dāng)劉翔取得大滿貫時(shí)，我為他豎起了大拇指；當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指；當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為她豎起了大拇指；而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？
小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺(jué)門旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。
后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開始我特別不愿意去。因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩�，只有極少數(shù)的女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣，在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。
升初一的時(shí)候，我上了一所寄宿制的學(xué)校。因此而告別了自己曾呆過(guò)三年的道館，走進(jìn)了自己的初中生活，因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，所以晚上上廁所也是一個(gè)問(wèn)題，初一、初二時(shí)都沒(méi)什么，因?yàn)樵谒奚針堑览锒加袩�，自己去也不�?huì)感到害怕，可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里，晚上校園了漆黑一片，風(fēng)聲吹過(guò)樹葉嘩嘩作響，別人晚上上廁所時(shí)都會(huì)再找一個(gè)人，可我并沒(méi)有像她們一樣。
當(dāng)我打開門后看到宿舍外因?yàn)闆](méi)有了路燈的'照耀和星星、月亮的閃耀而顯得漆黑一片，只有甬道旁的兩排白楊樹在風(fēng)婆婆的吹拂下盡情的搖曳著，像是在唱著那無(wú)休止的悲傷的情歌�？吹竭@些我愈發(fā)的感到害怕，恐懼再一次涌上心頭，當(dāng)我正準(zhǔn)備退縮時(shí)，勇敢最終戰(zhàn)勝了恐懼，終于我勇敢的邁出了腳步。
在白楊樹悲傷的情歌中，我第一次為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指初中作文 31
小學(xué)時(shí)，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn)；長(zhǎng)大了，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒(méi)有那個(gè)能力，直到老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí)，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺(jué)別人看見(jiàn)我時(shí)，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來(lái)不很開心的人經(jīng)過(guò)我身邊會(huì)更不開心吧……
上語(yǔ)文課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我沒(méi)有太在意，一節(jié)課無(wú)精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫著98分，鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時(shí)的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來(lái)了。
還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，小王表演的`手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學(xué)了。開始挺簡(jiǎn)單，把手指活動(dòng)一下，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無(wú)名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認(rèn)真，因?yàn)榭赡苌砸徊簧鳎竽粗妇蜁?huì)弄痛起來(lái)，我深有感悟。“表姐，我好無(wú)聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來(lái)，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢，真是的！可表弟已經(jīng)看見(jiàn)了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒(méi)想到我越演越起勁兒，跳起舞來(lái)了，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束，我表弟說(shuō)了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指初中作文 32
生活中，有許多事情，它們像一群魚，在我的腦海里游來(lái)游去，但有一件事，我想為自己豎起大拇指。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的紅色自行車，在車身上，有一只可愛(ài)的小黃貓，我可喜歡這輛自行車了。
第二天一早，我就求著爸爸教我騎自行車，爸爸愉快地答應(yīng)了。我們把自行車推到樓下，放在門前的'空地上。我興奮極了，一下子就坐了上去，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你在后面扶我，我騎，行嗎？”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我把腳板踩得“吱吱”響，飛快地向前騎去，爸爸在后面扶著。騎了一會(huì)兒，我覺(jué)得：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì)了。于是，我拍拍胸膛，驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我學(xué)會(huì)了，你不用教了�！�
“真的嗎？”爸爸疑惑地問(wèn)。
“是啊，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了�！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈�
“那，好吧�！卑职贮c(diǎn)頭答應(yīng)了。
我跨上自行車，開始像剛才那樣踩起了腳踏板�？墒虑椴](méi)有想像的那么順利，我沒(méi)騎幾米遠(yuǎn)，就連人帶車摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了個(gè)青色的“富士山”。我忍著痛，扶著自行車，找了張椅子坐下，一邊抹眼淚一邊想：別人都騎得那么好，我卻沒(méi)騎幾步就摔倒了，我怎么就這么笨呀！這時(shí)，爸爸趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“琬如，你沒(méi)事吧？要不不練了？”
“不行，我還要練�！蔽乙Я艘а勒f(shuō)道。我信心百倍地看了看自行車，又開始騎了起來(lái)。這次一下騎了十幾米，我十分高興。不過(guò)，天有不測(cè)風(fēng)云，我一時(shí)失去了平衡，再一次摔倒在地，與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練了起來(lái)，此刻在我的腦子里，只有“練，練，練，不停地練”這七個(gè)字，我從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，不知流了多少汗水和淚水……
通過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我在心里默默地給自己豎了個(gè)大拇指！我也明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功！
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