h7n9禽流感作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的`有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的h7n9禽流感作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昨天中午，鄭老師說(shuō)“明天，不春游了，因?yàn)橛星萘鞲�！”大家都說(shuō)：“抗議，抗議，抗議......”鄭老師說(shuō)：“聽(tīng)不見(jiàn)�！比缓螅覀兇蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“抗議，抗議，抗議不去春游，抗議禽流感，抗議h7n9！”鄭老師笑了。下課了，肖同學(xué)和我到一樓玩，肖同學(xué)他邊下樓邊大聲喊著：“抗議，抗議！”一年級(jí)同學(xué)看見(jiàn)了，便問(wèn)：“你們干么呢？”肖同學(xué)說(shuō)：“你們不知道明天不去春游了？”一年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“知道啊�！�
此時(shí)，我上樓休息，就聽(tīng)見(jiàn)鄭老師在說(shuō)：“你們不要再畫(huà)了！”進(jìn)班一看，原來(lái)黑板上到處寫(xiě)著：抗議h7n9，抗議禽流感！”我拿著黑板擦拼命地擦，他們也拼命地寫(xiě)，景同學(xué)請(qǐng)來(lái)王同學(xué)寫(xiě)！張同學(xué)等一進(jìn)教室就用紙巾不停地擦，我們都在拼命地擦，而那些同學(xué)就在拼命地寫(xiě)！擦了一會(huì)兒，我想問(wèn)問(wèn)坐在位置上的申屠同學(xué)（我最好的朋友）她有沒(méi)有寫(xiě)，便把黑板擦給了別人，自已去問(wèn)申屠同學(xué)。
我說(shuō)：“申屠同學(xué)，你有沒(méi)有寫(xiě)？”申屠同學(xué)說(shuō)：“有。”我很失望，便說(shuō)：“我和你組織成一個(gè)隊(duì)吧！”申屠同學(xué)沒(méi)有回答，在發(fā)楞，我想她一定有心事。我想了想又說(shuō)：“那算了吧！”我就回座位了。中午休息時(shí)間，鄭老師又講了一些道理給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)會(huì)控制自已的情緒，我努力地控制住了自己的情緒，此時(shí)，在這種情況下舉了手......
哈哈......肖同學(xué)是最不能控制自己情緒的同學(xué)了，他什么也不管，就是抗議h7n9，估計(jì)他太想玩了吧！下午，鄭老師重復(fù)宣布：春游還是定在學(xué)校，我們大家聽(tīng)了都很失望，唉......
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