初一的終點作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初一的終點作文，歡迎大家分享。

　　當暑假即將結(jié)束時，許多學生會認為還有很多作業(yè)，所以他們開始努力學習。但是暑假剛開始的時候，我們以為終于可以玩得很開心了，不想先把作業(yè)做完。當然，生活也一樣。當我們走到生命的盡頭時，我們意識到我們的生活中還有很多事情要做。沒有人能做到生活中所有需要做的事情，但每個人都可以盡可能少的離開。

　　我記得有很多事情是我在馬上需要的時候做的，以至于我雖然做完了，但是質(zhì)量很差。有一次老師布置的作業(yè)要求小制作。因為只分配了幾個人，所以沒特別注意。暑假很長時間沒做，甚至忘了。馬上要上學了。老師打電話給我，問我是不是快做完了。我才想起來為了不讓老師說我，我說我在做，差不多就做完了。還好老師沒問我在干什么，不然我也不知道說什么。過了這段時間，沒有人警告我快點做，但我還是不放心，第二天就忘了。

　　直到幾天后開學我才想起來。我以為老師永遠不應該問，但是老師問了。我別無選擇，只能說我忘了帶。還有一件事做完了，老師還是沒有多問。還好我說我沒多做一件事，不然下午就得帶了。晚上回到家就趕緊去電腦找了個小制作，做了模型，忙到晚上12點！

　　第二天，我給老師看，做工極其精細，零件都沒有安裝好。老師沒說什么，就交了，我還以為他們沒被選上。但是我這次通過了，請理解，認真工作，及時做好別人給你的。不要等到最后才匆忙去做。這樣不僅會給人留下不好的印象，也會給別人留下不好的印象。

　　生活中不是這樣。我們總是在臨近結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)自己留下的遺憾。我希望這種遺憾不會出現(xiàn)在我們?nèi)魏我粋�人身上。

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