汗水的收獲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的汗水的收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
汗水的收獲作文1
以前，我是一個活潑可愛的孩子，可是一但遇到作文就頭暈?zāi)X漲，肚子里沒貨，爸爸見我對作文如此討厭，就下定決心給我報了作文班。
一開始，我來到作文班，由于討厭作文，每次都準備應(yīng)付差事，可一想到會被老師批評，丟面子，就只能硬著頭皮對待每一篇作文了。一眨眼，一年過去了，真是功夫不付有心人呀！如今，我的作文已經(jīng)有了很大的進步，常常被老師表揚，當然，這也少不了老師的一次次鼓勵了。記得有一次，我寫了一篇不是太好的作文，同學(xué)們都說寫的爛極了，當我把作文交給老師時，本以為會被打罵一頓，可沒想到老師竟表揚我說寫的還可以，從那以后，我便下定決心，一定要寫好作文，讓同學(xué)們心服口服。就在那時，我朦朦朧朧的愛上了作文。
現(xiàn)在，作文一是我生活中得一部分了，在家里，我會把自己的感情與思想融合成一篇作文，然后把它保存在我心靈的深處，作為以后道路的鋪路石。從中，我深深的體會到：一滴汗水，一分收獲，想要成功，便需刻苦磨練。只有經(jīng)過風風雨雨的人，才會有永久的成功。 作文班是我風雨中的指南針，是它讓我重新站了起來，讓我愛上了作文，達到了我對作文的懼怕。相信以后我一定能找到自己的.方向，握緊方向盤，奮力向終點沖去……
汗水的收獲作文2
今天媽媽難得放假一天，可是她卻不好好休息，就在家里忙著掃地、擦窗……我想：我已經(jīng)長大了，不妨讓我來幫媽媽掃地吧！
我找來一把掃帚，飛快地跑到媽媽的房間里去掃地了。我拿著掃帚進入房間就開始打掃起來。我從里面往外面掃。我把垃圾全部掃到門口的地上。然后，我拿來畚箕把垃圾掃進去倒掉。這時，我覺得，我已經(jīng)把房間打掃干凈了。我就去把媽媽找來高興地對媽媽說：“媽媽，你看我掃得怎么樣？是不是要表揚我！”可是，媽媽的臉上沒有露出一絲笑容，卻語重心長地對我說：“玲玲，不管做什么事情都要細心，在學(xué)習(xí)上也要細心�。 蔽衣犃藡寢尩脑�，仔細地檢查了起來。我蹲下來檢查，呀，真的不干凈。我在床底下，柜子下發(fā)現(xiàn)了許多灰塵和垃圾。真是不看不知道，一看嚇一跳。床底下的灰塵太多了。有些地方比較進深，掃帚掃不到。我不管三七二十一，鉆到床底下去掃。終于這些灰塵和垃圾都被我掃了出來。我再拿來拖把把地面拖拖干凈。我拖地板時感到和做游戲一樣好玩。雖然，我累得汗水都出來了，但是我堅持做下去，直到完成了任務(wù)。
媽媽來了，看到地上那么干凈，欣慰地笑了。
我看著這一切心想，用汗水換來的歡笑真不容易呀！
汗水的收獲作文3
我跳舞的地方，那里有許多同學(xué)，他們有非常聰明的一學(xué)就會，有的也跟我一樣，屬于反復(fù)練習(xí)型的。
有一次，老師教給我們一個新的動作，說：“半小時后我來檢查�！甭斆鞯呐擞贽�，她跳了一遍，就會跳了，于是就和那些會跳的同學(xué)高興得蹦蹦跳跳、有說有笑的做著游戲。而和我一樣的楊豐林，她在用心的體會老師剛才說的要領(lǐng)，非常有耐心，一遍遍的練習(xí)著，汗水一點一滴的往下落。半個小時過去了，老師來檢查了，第一個跳的是潘雨薇，她興高采烈地走到老師面前，把剛才的動作跳下來了，老師皺起了眉頭，說道：”你這半個小時都在干什么？，是不是在偷懶？動作一個都沒做到位，一點都不標準。”這時她紅著臉低下了頭。輪到楊豐林和我了，我們按照老師所要求的標準，非常熟練地跳完了整套動作，這時老師面帶微笑的走過來拍拍我倆的肩膀，對大家說：”她們倆跳的真好，又標準又流暢，你們都應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)呀，不管做什么都要認真扎實，看她們滿頭大汗，功夫沒白費呀，今天她們雖然多流了些汗水，可是卻多了一份收獲，她們做到了最好，我們大家給她們掌聲。”
聽了老師的話，我心里美滋滋的，心想：雖然流了一身的臭汗，能得到老師的肯定，值。
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