沒(méi)有明天初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的沒(méi)有明天初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　馬爾克斯，《百年孤獨(dú)》的作者，魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)獲得者�？上У氖�，他在1999年時(shí)，不幸患了巴癌，他給讀者寫(xiě)了一封告別信，就在這短短的一封信中，寫(xiě)盡了他所有的人生感悟，給后人以各種啟迪。其中，我最有感觸的一種觀(guān)念就是：沒(méi)有明天。

　　天空每天都在變，人也每天都在變，我們無(wú)法阻止改變，我們只能“追逐”它，緊跟它的腳步。因此，“等”就意味著失去，意味著遺忘。我們無(wú)法知道明天會(huì)發(fā)生什么，我們無(wú)法將一件事交給一種不確定性。人總會(huì)走向記憶的盡頭，如果我們每天都想著明天，那么，明天的改變已經(jīng)會(huì)讓我們追逐不了。

　　假如你想去探望一位病重的摯友，你每天想著明天去，明天到來(lái)時(shí)，你又告訴自己明天再去吧！你每天慶幸著你沒(méi)有收到摯友身體變壞的消息，你自我安慰，今天過(guò)了，明天我就有時(shí)間去看他了，可是時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)渺小人類(lèi)卑微以及愚蠢的慶幸而停止，當(dāng)達(dá)到一個(gè)時(shí)間的臨界點(diǎn)時(shí)，你會(huì)遺憾為什么過(guò)去蹉跎了歲月，為什么把計(jì)劃一拖再拖，直至你無(wú)法彌補(bǔ)。

　　我們沒(méi)有明天，也可以說(shuō)我們沒(méi)有抗衡時(shí)間的力量。既然無(wú)法抵擋，我們只能適應(yīng)，活在今天，就把今天活好，活得有意義，明天有明天的意義所在，不去等待明天。明天是現(xiàn)在不存在的，未來(lái)可能存在的，對(duì)于存在于今天的我們而言，不能指望于未來(lái)，時(shí)間是流動(dòng)的，生命是流逝的。

　　明天飄忽不定，其實(shí)，不管有沒(méi)有明天或者明天究竟是什么樣的，重要的是把握今天，讓每個(gè)今天都有意義，這樣才不會(huì)后悔。

　　如果你已經(jīng)有一件想要以及必須做到的事，那么，你不必在夜空中與星星講述明天要做這件事，你只需要立即實(shí)施。

　　明天很抽象，我們也許有無(wú)數(shù)個(gè)明天，但別人并沒(méi)有，這句話(huà)反過(guò)來(lái)也是說(shuō)得通的。記得有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：你覺(jué)得自己馬上要到卻怎么也到不了的是什么？謎底就是明天。

　　記住，我們不能也無(wú)法把一切希望拖到明天，因?yàn)槲覀兠魈齑嬖谟谖磥?lái)，而未來(lái)又是無(wú)法掌控的。如果還有明天，我想會(huì)當(dāng)成沒(méi)有明天，好好珍惜今天，珍惜今天的日出日落，花開(kāi)花落，珍惜每一件事、每一個(gè)人、每一句話(huà)、每一個(gè)眼神、每一個(gè)微笑……

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