獲救的小鴨-小學六年級材料作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的獲救的小鴨-小學六年級材料作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空嘎、嘎地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發(fā)出啪嗒、啪嗒的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：看，我多美麗！像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。

　　正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發(fā)現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：媽媽，快救救我們啊。咪咪嚇得臉色發(fā)白尖叫著：這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭嘎嘎…嘎嘎…直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了出事地點。

　　掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：別著急，媽媽一定會有辦法的。媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。

　　巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：快游進魚簍里，快，快。于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點頭致謝。

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