【實用】初中的作文300字集錦5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文300字 篇1

　　經過一段漫長的暑假，我們又開始了我們新的學期，這個新的學期就像是我們新的旅程。

　　在這段旅程中，我們要先合理地安排時間和按照時間表上的做。

　　在這段旅程中，我首先去奧數班學習奧數，聽說只有多想，才能讓思維更敏銳。

　　然后媽對我說，讓我去和她學習鋼琴，我馬上想到了德國的一個作曲家貝多芬，他雙耳失聰，只能用一本本子和別人說話，他在這種情況下還能寫出這么優(yōu)秀的曲子，比如《命運交響曲》。

　　在我聽到這首曲子的時候我好像聽到了他那么凄涼的.吶喊。

　　新的旅程讓我又想起了上期期末的成績，那時候讓我很難過。

　　在期末的前面老師讓我們背資料，雖然我已經背得滾瓜爛熟，但是我到了關鍵時刻總會緊張，我一緊張就腦子里一片空白，所以最后科學考了93分，品德才考了83分�？捎⒄Z是一時大意才考了93分。

　　想到這里我就得出了一個結論，學習這些東西要平時就開始記，不要到了快考試的時候記，新學期一定要做到。

　　新的學期我要多積累課外知識，讓這段旅程過得非常精彩和豐富。

初中的作文300字 篇2

　　如果我可以向星星許愿的話，我第一個愿望要許父母可以帶我環(huán)游世界，因為，我從小就常常望著那一望無際的天空，想著這個世界到底有多大？所以我決定靠自己的雙腳走走看！

　　如果我可以向星星許愿的話，我第二個要許我可以變得更聰明，因為，只要你聰明哪有人不喜歡，所以我決定自己要在上課時認真聽講，和回家時充份的復習，也許這樣可以讓我變聰明一點。

　　如果我可以向星星許愿的話，我第三個愿望要許改正我的脾氣，因為，我只要人家一說我的壞話，我就會跟同學鬧得不可開交，令學校老師頭痛！此時，我才開始想怎么改正自己的脾氣。首先，我要先有多一點愛心以及包容其他人的心，這樣才能改正我的'脾氣。

　　如果我可以向星星許愿的話，我第四個愿望要許自己有更多的零用錢，因為我只要有錢就可以做自己的事，其實我只是個學生我不必用到那多的錢，如果我有沒用完的錢可以存在我的存錢筒里，我如果急著用錢的時候再用就好了！

　　其實我不用愿望，因為我現在已經有了爸爸、媽媽和兩位姐姐還有我，現在我已經擁有一個幸福美滿的家庭，所以我以后不用再有這些愿望了，因為我已經很幸福了。

　　最后我想有一個愿望就是，父母身體健康，和我能快點長大好好孝順父母！

初中的作文300字 篇3

　　今年的“六一兒童節(jié)”與往年不同，我們班舉行了“美物質換”活動，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個和同學們互相交換的活動，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛的小妹只換了一個帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。

　　我還告訴你們我另一個高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會猜到吧，因為你們和我一樣也是爸爸媽媽的寶貝，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點特別，不是我很愿意的`，我想要玩具，呵呵，沒有啊。。。。。爸爸媽媽給我買了一套書，書的名字叫：“讓你大開眼界的300個奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務了，媽媽讓我能夠看完書說出其中100個奧秘，慘啊 ，好慘！

　　不過我還是很高興的，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開辦的美物質換，讓我過了一個非�？鞓返摹傲�一兒童節(jié)”。

初中的作文300字 篇4

　　每當我想起小的時候，我的內心都是非常的激動的，因為在我小的時候，若不是因為老師的那一句鼓勵，我都有可能不會有現在這樣大的成績。

　　上小學的時候，我的學習都是班級里面比較好的，能在班級里面前幾名是沒問題的，但是因為有一次的考試，因為那次的考試是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考試的時候，我一直無法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺特別的難受，考完試后，我感覺特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績的這段時間，我的內心都是特別的失落，但是沒有辦法，成績出來的時候我還是要去面對的，但是這次的成績是老師把我叫到辦公室里面去談話的，老師一開始看到我的卷子的時候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時候，就開始開導我，老師那一次真的沒有訓我，老師一直在鼓勵我，也一直在給我講解每一到題的解法，當所有的東西都講完后，我的內心是特別的.輕松的，老師的鼓勵和我的自信心都在增長。

　　現在想起，還是特別的感謝當時老師對我的鼓勵，老師對你的嚴格只是希望你以后少走彎路，現在的我也會去看望我的老師，我們一起講講我上學時的事情。

初中的作文300字 篇5

　　日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃著晃著，一會兒便破了……時間就如此靜默著靜默著，沉下去不見了。

　　這一周極為有趣的，是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門，她是個熱愛生活的`人，可是教室里卻炸開鍋了。

　　是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接著接話。班主任老師來了！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。

　　還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：“我說下課了嗎？”不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。

　　慢慢的，養(yǎng)成習慣了，同學們聽見鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書，凝視著同學們，嘴唇動了動，終于也沒說什么，慢慢的拉開門，走了。

　　教室又恢復到喧鬧當中。

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