圍繞一個漢字寫作文（精選35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的圍繞一個漢字寫作文，歡迎閱讀與收藏。
圍繞一個漢字寫作文 篇1
人這一輩子，工作好的人，站在頂端，享受著金錢、名利帶給他的幸福，可他漸漸走遠了。當一位成功人士笑的時候，看他的眼睛，還像不像當年那個毛頭小子一樣炯炯有神，看，他有沒有忘掉初心。
最近姐姐很煩躁，畫也不畫了，每天陰沉著一張臉，問她怎么了，也兇巴巴的。有時嘰里呱啦的對著我亂說一通，有時又對我愛搭不理的，她現(xiàn)在的脾氣一點就炸。姑姑說：你還小，不懂，看，姐姐眼中的光芒暗了。說罷，嘆了口氣，搖了搖頭，走開了。我雖然沒聽懂，但我想讓姐姐眼中的光芒亮起，我不想再看到她現(xiàn)在這么頹廢的樣子了，我絞盡腦汁想著點子，一個能讓姐姐開心的點子。看著姐姐日漸消沉下去，我十分著急，無時無刻不在想著好點子。
中午，我偶然間聽到電視里一個節(jié)目在談?wù)摮跣倪@個話題，忽然發(fā)現(xiàn)這話和姑姑的話太像了，原來姐姐忘記自己的初心是什么了，我必須幫姐姐找回初心。通過姑姑，我了解到姐姐第一次畫畫的地方學校的操場上。我急忙拉著姐姐趕去學校，一路上，我們誰也沒說話，到學校后，姐姐想說什么，卻被我打斷，我拉著她來到操場，說：姐姐，我希望你找回最初的夢想。姐姐看著我，鼻子和眼睛紅紅的。忽然，學校里熟悉的鈴聲響起，姐姐的眼淚像斷了線的珍珠。她慢慢蹲下來，抱著頭，哭得像個孩子，現(xiàn)在，她痛快的哭了一場，把這些天的難過、委屈、煩躁都哭了出來。我把背包里的畫本和筆輕輕遞給她，她抬起頭，借過畫本就開始畫。風吹亂了她的發(fā)型，吹干她的淚痕。傍晚時分，她終于畫完了，瞌睡蟲一下就被我趕跑了，我看著她把畫撕下來，粘在墻上，她微笑著說：從這里開始，到這里結(jié)束。我要換一個正經(jīng)的工作了。我盯著她，她的眼中是對新事物的向往，是畫畫的惜別，是如同星辰大海的光芒。我知道了，姐姐又要開始一場新的旅程了。我笑了，我大笑起來，笑聲回蕩在整個校園。
我明白了，永遠不要丟棄初心，因為，如果丟棄了，就很難找回它。
圍繞一個漢字寫作文 篇2
柔，一個美好的字；柔，一個富有靈性的字。我深愛這個字，因為它給了我自信，給我了不一樣的感受。
看這個字，流線型的線條，秀美中似乎也帶著一點帥氣。讀這個字，似乎是從唇齒間流出來的一汪清泉，照出了世間所有的美好。它不管是看起來還是讀起來，都是溫柔的，它似乎還給我一種神秘的力量。
記得剛開學的時候，學校給五年級安排了體育選修課。我是一個體育成績不太理想的人，我對體育也毫無興趣。我在心中默默念叨：還不如回去上主課呢。于是我隨便選了一個——排球。而當時的我并不知道，我會在選修課上遇到一位良師。
那是一位女老師，溫柔到令人發(fā)慌。那時我并沒有覺得她有什么特別之處。
我上排球課的時候就是在混日子，有一天，老師走到我的身邊，溫柔地和我說話：“你叫什么名字啊？我看你排球打得挺不錯的，我和你打一次吧。”我愣住了，心中充滿了疑惑：就我那水平，連續(xù)顛球三次都不能完成怎么能叫排球打得好呢？老師用溫柔的眼神看著我，我有些手足無措。但是老師的眼神好像讓我感受到了一點點信心。于是我答應(yīng)和老師打一局。
老師先發(fā)了一個很好接的球，我一下子就接到了，老師表揚了我。第二次，老師故意把球發(fā)到了右邊，并出聲提醒：“看清楚球的方向哦�！蔽野粗蠋煹奶嵝蜒杆倥芟蛴疫�，成功接到了球。于是就這樣，我們持續(xù)來了好幾局。在老師耐心的教導和鼓勵之下，我感受到了打排球的快樂。
那一刻我忽然覺得牽引著我的是柔中的剛，“柔”給了我信心，“剛”給了我力量�？粗徘蚶蠋熚⑿Φ哪橗�，我暗暗下定了決心，我要好好練排球！
圍繞一個漢字寫作文 篇3
怕，天哪！一看到這個“怕”字，我心頭微微一震，這說的不就是我嗎？我就是那個啥都怕的膽小鬼！
老虎、獅子、大獵豹，難題、黑暗、期末考……只要有點兇的，我全都怕！唉，說多了都是淚，我也許永遠不能戰(zhàn)勝這些“惡魔”了。
一個星期六的傍晚，我們一家四口早早地吃好了晚飯。天空好似一張畫紙，晚霞這支神奇的畫筆在上面任意地揮灑。夕陽慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗吞噬。我們加快了腳步，因為要去爸爸的一個朋友家喝茶聊天。我們一家來到叔叔家，叔叔與阿姨熱情款待我們，并請我到客廳和姐姐一起看電視�！傲顑x，快來跟我一起看電視！咱們來個挑戰(zhàn)，看一部鬼片吧�！苯憬阆蛭野l(fā)起鬼片挑戰(zhàn)。
我連連搖手拒絕："NO！NO！NO！我才不看鬼片呢！我最怕鬼啦，看了晚上一定睡不著覺的！“來吧！沒關(guān)系的，我會保護你的啦！”姐姐拉我坐在沙發(fā)上并點開一部封面最恐怖的鬼片。我心想：這次我一定要戰(zhàn)勝恐懼，這種故事都是虛構(gòu)的，怕什么呢？我不斷地催眠自己。影片開始了，我的手緊緊攥著姐姐的袖子。此時，電視畫面中突然冒出一個女鬼，白衣飄飄，頭發(fā)凌亂�？吹梦夷樕l(fā)白，心都跳到嗓子眼了，手里也直冒冷汗。燈光忽明忽暗，窗簾后閃現(xiàn)一個黑影子：“出來呀，看看我呀！”“啊——我好害怕！姐姐，能不能關(guān)了，我們看點兒好玩的喜劇不好嗎？”我一頭扎進姐姐懷里，懇求姐姐把影片關(guān)掉。
“哈哈！沒想到你這么膽小呀！”姐姐嘲笑道。霎那間，客廳里的燈滅了，整個房間漆黑一片，伸手不見五指。我以為影片的鬼爬出來了，嚇得大聲喊道："救命啊——有鬼！燈都滅了，姐姐你還在不在？”這時“嗒”的一聲燈又亮了。原來是阿姨按了開關(guān)：“不好意思！剛才要去臥室的，不小心按錯了，都害你們跳戲了，不過你還真是挺膽小的�！卑⒁谈医忉尩�。我猛地松了一口氣：還好！還好！沒什么大事，唉，連阿姨也覺得我膽小呢。一個小時的鬼片總算放完了，這仿佛是我過的最漫長的一個小時了，我懸著的心也總算放下了�；丶业穆飞希沂冀K牽著爸爸的手，提心吊膽的，總覺得后面有個鬼在跟著，忍不住回頭望望�？磥恚业募缟弦肋h扛著“膽小鬼”這個“榮譽”了！
夜深了，周圍一片寂靜，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在回家的小路上……
圍繞一個漢字寫作文 篇4
勝
人的一生中有很多勝利，有的是堅持的，有的是順利的……而我的勝利往往是努力得來的。
競速之勝
有一天，一位朋友對我說：“咱們兩個跑得差不多快，要不咱們賽一回？”我答應(yīng)了，他并約定下周六比賽。我為了這次勝利，做了很多努力，每天都跑兩圈，鍛煉自己的速度。我還尋找一些跑步的技巧的資料，還模擬了比賽……到了比賽那天，他一臉驕傲地對我說：“你跑不過我的�！边@句話把我激怒了，我把我學到的跑步的知識全都用上，跑得飛快。他終究沒有跑過我，這次的勝利離不開我的努力。
學習之勝
有一次，一個和我成績不相上下的同學對我說：“咱倆成績差不多，期中考試快到了，咱們比一比成績�！蔽掖饝�(yīng)他了。我平時不怎么復(fù)習，只能臨時抱佛腳：課外時間背知識點，做學習鞏固上的題，背課文……不過，這臨時抱佛腳可真有用，我做題時感覺比較簡單，并且還檢查了一遍。結(jié)果出來，我第六名，他第十四名。他敗了，我笑了，這是勝利的微笑。這次的勝利，離不開“臨時抱佛腳”的努力。
力量之勝
班里有一位比較胖的同學，他力氣比較大。有一次，我向一位同學要水喝，他不給，他說：“如果你能和那位比較胖的同學比力氣勝利了，就給你喝�！蔽艺f：“可以�！蔽覐街毕蚰俏槐容^胖的同學走過去，有種初生牛犢不怕虎的氣概。我對他說咱們比力量，他答應(yīng)了。我使出所有的力量把他擊敗，然后大搖大擺地走向另一位同學。沒想到他竟然食言，不給我喝，真氣人。
雖然勝敗乃兵家常事，但我的目標只有勝利，我也會努力朝向這個目標。
圍繞一個漢字寫作文 篇5
“把手縮回去，你過線了！”“就一點點而已，不用那么計較。”“不行，必須遵守規(guī)矩……”，你看，今天我又與同桌因為超過“三八線”而吵得不可開交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，我獨自一人走向公交車站。經(jīng)過和同學一頓吵架之后，我不知怎么的，總是高興不起來。身旁的樹木站在那里，一陣暖風吹來，樹葉晃動，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時，前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時，我看見前排的小林站起了身，對著一位老爺爺說：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩�！鳖D時車上的人紛紛向小林投向贊許的目光，贊揚小林。
我第一次感覺到原來“讓”是這么好……“讓”是一種美德，“無讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭搶“地盤”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們早已習慣以自己為中心，將中華民族的傳統(tǒng)美德拋在腦后。我想著想著，又想到今天跟小林因為一些雞毛蒜皮的事情而吵來吵去，不禁慚愧至極。正當我想向小林道歉時，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過小林讓座這件事，我才發(fā)現(xiàn)，原來“讓”字是這么有魔力。我在今后的生活中，也不要因為一點小事就斤斤計較，要謙讓他人。明兒個我就把“三八線”擦了……
圍繞一個漢字寫作文 篇6
淚，每個人都會流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實話告訴你，我淚點特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場發(fā)生了一件事情，我親眼所見的。
他們父子聊得事情真讓人看見了就會覺得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿了，我就只是去上個學，一周后就回來一次，別再塞了。”一旁的行人見了他都在勸父親，說，別塞了，你兒子一周都要回來。父親說：“兒子你在外面好好讀書，爭取考個好成績。加油，兒子啊！現(xiàn)在天氣越來越冷了，要注意保暖�！眱鹤硬荒蜔┑卣f：“知道了，別嘮叨了！”
說我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時，應(yīng)該也會這樣。真是可憐天下父母心。后來，在場的所有人說：“這兒子可真幸福�！闭f完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺得你冷。這應(yīng)該就是愛吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺得你冷。這應(yīng)該就是愛吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來的。
圍繞一個漢字寫作文 篇7
我最喜歡的一個漢字是“愛”字，在生活中，愛無處不在，愛是無形的，只要認真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)“愛”就在身邊。
記得有一天傍晚，天氣很冷，我從超市買了一包火腿腸往家趕，在小區(qū)的轉(zhuǎn)角處碰到了一只流浪狗。這只狗又臟又臭，蜷縮著身體，肚子癟癟的隨著那微弱的呼吸一起一落，疲備的眼睛始終盯著我手里的火腿腸，似乎很久沒有吃東西了。我看著它，緊緊地抱了抱剛買的火腿腸，心里猶豫不決。
就在這時，一個胖胖的小男孩和他的奶奶路過這里，奶奶看到小狗嫌棄地對小男孩說：“這兒居然有野狗，哪天叫捉狗的捉走！”小男孩焦急地連忙分辨說：“奶奶，這只小狗真可憐�！北慵泵Π炎约撼缘碾u腿丟向那只小狗的嘴邊，小狗一下子接過雞腿吞進肚里，搖著尾巴向他道謝，小男孩開心地笑了。他的奶奶則牽起他的手執(zhí)拗的一起走了。
我的臉頓時紅了起來，心想:小男孩能做到的事情我怎么就做不到呢！火腿腸可以再買，但是愛心是買不了的�。∮谑�，我下定決心毫不猶豫的把火腿腸包裝袋撕開，一根根都給了小狗吃。這只小狗太餓了，它吃得狼吞虎咽，不一會兒就吃了個精光。
天漸漸黑了，我告別了小狗，匆匆的回到家。坐在溫暖的窗前，我又回想起失去的火腿腸和那只可憐的小狗，天那么冷，希望它可以安然無恙吧！幾天后我在公園里玩耍，突然從花園里竄出一只可愛的小狗，我一眼就認出就是上次那只流浪狗，我懸著的心終于放下了。愛猶如一陣涼風，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。這就是我喜歡“愛”字的原因，讓我們?nèi)フ湎�，愛護身邊的“愛”吧！我喜歡“愛”這個字。
圍繞一個漢字寫作文 篇8
中國的漢字成千上萬，在外國人看來大多象一個個小方塊，很難辨別。它是世界上最古老的文字之一，也是目前世界上使用人數(shù)最多的文字。當然，每個華人在使用漢字的過程中，都不免偏愛其中的幾個漢字。我呢？也不例外，最喜歡的一個漢字是“安”，不僅僅我的名字中有它，更因為爸爸希望我一生平平安安。
“安”字屬于“會意字”，從字態(tài)上來看，上面一個寶蓋頭，下面一個“女”字，意為：一個女子呆在家里，很舒適、很安全。本意是安全、安定的意思，常常形容沒有危險！爸爸媽媽給我取這個名字，就是希望我的一生平安、健康！并常告誡我，在平時生活中，需時刻注意安全，才能日日平安！
上海最近發(fā)生了一起特大火災(zāi)，靜安區(qū)膠州路一棟28層的在修公寓著火。死亡人數(shù)高達58人�。∵@都是那些貪圖蠅頭小利的商人惹的禍，他們雇傭那些無證、廉價的電焊工；并且，在裝修過程中，腳手架搭建違法，施工作業(yè)現(xiàn)場管理混亂，使用大量尼龍和塑料泡沫等易燃材料，再加上有關(guān)部門安全監(jiān)督不好……后果導致70余人受傷送醫(yī)，50多人死亡的慘劇�！鞍病弊衷谶@群人中被忽視了，多么大的教訓啊。
中國有句古話：“居安思危”。在這幢樓房的施工過程中，參與的人大多心存僥幸心理，工作粗心大意，隨意馬虎，認為危險并不會降臨到自己頭上。最新消息，該起事故的很多直接責任人要在監(jiān)獄里度過余生了，這對他們的家人又何嘗不是不幸的事情呢？
每個人都要把“安”字牢記心頭，時刻注意安全，才能日日平安！
圍繞一個漢字寫作文 篇9
說到要我最喜歡的一個漢字，我的腦海中出現(xiàn)了“愛”字。“愛”在我心中是占有一定的地位的，它的力量無限大�！}記
“愛”可以說成母愛。有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”對，每個人人都有媽媽，一個人沒有了媽媽就不會有自己。有些人覺得，沒了媽媽在身邊，自己會過得很開心。但是，時間一久，自己就會覺得：其實，媽媽才是這個世界上對自己最好的人。這就是母愛。
“愛”可以說成父愛。其實，父愛和母愛一樣，每個人都有爸爸媽媽。沒有了爸爸媽媽，自己可能覺得生活得很開心。對，離開了父母后，自己可能會生活得更開心。但是，自己有沒有想過，能養(yǎng)自己的父母到老才是最開心的事。這就是父愛。
“愛”可以說成互愛。每個人都會有遇到問題的時候。當自己遇到問題，就應(yīng)該去和身邊的人請教，從不會一直問到會；當身邊的人遇到一些不明白的事情的時候，我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他（她）；當別人遇到危險的時候，自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的手，去幫助別人。這就是互愛。
“愛”也可以說成師生之間的愛。在自己的童年生活中，除了爸爸媽媽以外，還有一位在背后默默支持你的人，他（她）能把自己都會的知識都教給自己的，他（她）就是每個人都曾擁有的“老師”。只要自己在學習上，生活上，有一點不明白的地方，都可以向自己身邊的那位老師提問。這就是老師和學生之間的愛。
“愛”奇怪多變，它可以變成母愛，父愛，互愛，還可以變成師生之愛……我喜歡“愛”這個漢字，因為它會變魔術(shù)！
圍繞一個漢字寫作文 篇10
我最近讀書時，看到了“善”字的篆文。它的中間是一個“羊”字，左下方與右下方各有一個“言”字。羊味美，加兩個言字，表示連連稱美。現(xiàn)在，“善”用來表示美好的人、美好的事。所以，我很喜歡這個字。
有一次，我陪媽媽外出，途中遇到的一件事使我對這個字有了更深刻的認識。那天下午，我們一同去露天菜場買菜。這里的攤位鱗次櫛比，果蔬琳瑯滿目。旁邊，一位穿著深紅色的衣服的老奶奶正推著自行車一邊看著一邊往前走。她戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)梳得一絲不茍。我和媽媽正準備買些草莓時，突然聽見身后傳來一聲大喝：“你沒長眼睛啊，快給我拍干凈！”回頭一看，一個五大三粗，虎背熊腰的大漢正在沖著那個老奶奶大喊大叫。原來，老奶奶的自行車前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時，周圍的喧嘩聲一下子變得非常安靜，連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個人身上，以為一場不可避免的“暴風雨”就要開始。誰知那位老奶奶馬上彎下腰，輕輕地把大漢褲腳上的車輪印子拍干凈了，然后微笑著對他說：“好了，拍干凈了，對不起哦！”只見那大漢的表情從憤怒到吃驚，轉(zhuǎn)而又變得尷尬。他一定沒想到老奶奶會如此平靜、友善地對待自己的粗暴吧！我在旁邊看著他不知所措的樣子，猜想著他接下來會如何做。好在他也爽快，馬上哈哈一笑，說：“沒事沒事，走吧。”菜場里立刻又恢復(fù)了往常的熱鬧。老奶奶善意的舉動就這樣輕松地化解了一場矛盾。這便是“善”的力量啊！
“善”是我最喜歡的一個漢字，我也要像老奶奶一樣，時時把“善”放在心中，用行動來詮釋善的力量，善的美好。
圍繞一個漢字寫作文 篇11
漢字的模樣各式各樣，漢字的意義豐富多彩，漢字的學問博大精深。在眾多的漢字中，我最喜歡“志”字。
我喜歡“志”字，因為它坦坦蕩蕩，一目了然，它的含義就蘊含在它每個部分的含義中。請看上下結(jié)構(gòu)的它，上面?zhèn)�“士”字，意思是說一個人要有士氣，要勇敢面對困難，永不放棄；下面是個“心”字，意思是說一個人要有恒心，做事要堅持到底。
我喜歡“志”字，還有一個原因是我的名字中也有一個“志”字。父母希望我以后做一個有志氣的人。我也常用這個字激勵自己。
上學期，我隨父母從外地回來讀書，由于還沒適應(yīng)新環(huán)境，對教材也不太熟悉，結(jié)果，我?guī)状慰荚嚩疾焕硐�，好幾次我都想破罐子破摔了�？煽吹矫种械摹爸尽弊郑疫�是下決心克服困難。在以后的日子里，我“笨鳥先飛”。課間，別人嬉戲時，我在看書；晚上，別人休息時，我在做題；周末，別人看電影時，我在復(fù)習……功夫不負有心人，我終于取得巨大進步，這次還考了全班第一。
記得剛到這個學校時，我沒有朋友，形單影只。這時我又想起這個“志”字，我相信只要我真誠的付出總會獲得友誼。于是每當中午同學吃飯，手上油膩時，我悄悄地遞過紙巾；每當有同學生病，我會打電話過去送上一句真誠的問候；每當同學做數(shù)學作業(yè)遇到困難時，我主動上去排憂解難……憑著我的一顆熱心，身邊的朋友越來越多。
“志”字是我最喜歡的漢字�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�！爸尽�，它時時刻刻激勵我：不負初心，當自強。
圍繞一個漢字寫作文 篇12
我最喜歡的一個漢字是“分”。這個字結(jié)構(gòu)簡單，上面一個“八”，下面一個“刀”。別看它筆畫少，其實重要得很。“分”一個字就代表了公平。
在幼兒園的一次外出野餐時，我們要以十六個人為一組自由組合野餐。那時，有一個小朋友帶了一個大蛋糕，每個小朋友都饞涎欲滴，可大家都不知道怎樣才能每個人都吃到蛋糕。我是個小組長，但我也是“浪得虛名”，居然搞不清楚怎么握小塑料刀。這時，胡胖子忍不住了，說：“既然大家都不知道怎么分，那……我一個人吃掉算了吧！”“不行！不能一個人吃掉！”大家齊聲反對�！安弧�！誰在說……我……揍誰！”胡胖子和其他人不一樣，他說話很接吧時，就說明他暴怒了。好多女孩子都“哇”的一聲哭了，男孩子都沖我嚷：“組長，你來分！你分得肯定公平！”“哼！”胡胖子瞟了我一樣，還算客氣地說：“就你，會分嗎？”“誰說我不會？”我不知哪來的勇氣，居然說出這樣的話�？晌艺娴牟粫剑悍�，分，分，分！分上面一個八，下面一個刀，切八刀不就行了嗎？我握著小塑料刀，小心地先豎著切了一刀，嘴里念著“一”，然后又橫著切：“二，三、四……八！”真噶哈哦切了十六塊。大家都拿了一塊，說我分得公平，胡胖子也沒話說了。最然這是一件很小很小的事，切八刀也是被我歪打正著的，但“分”這個字讓我印象深刻。分就是要公平，這是我第一次當小組長的深切感受。是呀，世界本來就是不公平的，如果連“分”都沒有，那豈不是更不公平了嗎？
我最喜歡的一個漢字，就是“分”。
圍繞一個漢字寫作文 篇13
三年的光陰像揮毫墨筆，轉(zhuǎn)眼在人生的簿冊上拂過。白底、黑字，有力、有情——那是一個“拼”字。
要拼？別急，先加一個提手旁：拼，要用力。那天的操場，綠茵綠得熟悉，跑道紅得親切，但太陽毒得無情。不待發(fā)令，它已迫不及待地榨取我身上的每一滴水分。
我用力呼吸著，鼻子里每一個細胞都竭力從空氣中擠出水分。但每口空氣都干得像粗糙的沙粒，硌著我的喉嚨，生疼。體力，也一點一點耗盡......
但是我不會放棄——我要拼！
手用力握成了拳，腿腳用力蹬著每一粒塑膠，胳膊也用力地擺，怒目圓睜，沖向終點！
用力從地上坐起來，太陽也似乎溫和了許多，每一道陽光，都贊許地閃爍著。
拼，要用力！
還要拼？別急，再加一個“并”字——拼，要合作。
班上的桌椅不尋常地拉開了，班前的一片空闊上只放了八張桌椅，四對四地對峙著。黑板上，大大地寫著“辯論”二字。我有些慌張，有些迷惘，奇怪有些口吃的自己怎么會報上辯論，用力似乎也不能改變我失敗的必然。
這時，一辯的他拍了拍我：“記住，要相互照應(yīng)！”
噢！我的思路清晰起來了：一辯陳詞，二辯駁論，三辯。大家各盡其職，但是，二辯更要補上一辯的缺漏，眾人更要兼顧其他人的優(yōu)勢與劣勢。
合作起來，一起拼！
唇槍舌劍，我們與對方激烈地拼殺著。連環(huán)的質(zhì)問，一個接一個的答辯，讓對手漸漸亂了陣腳。場下，我們勝利地歡呼著，一致的呼喊，一齊的信念，讓我明白——
拼，要合作！
綠茵場上到課桌邊，拼搏的汗水揮灑著三年的激情，研成時光的墨水，在回憶中寫成一個字。
三年，一拼！
圍繞一個漢字寫作文 篇14
我喜歡的漢字是笑，因為世界上的小孩如果沒有歡笑，那這個世界就沒有歡樂。
你們看笑的字形，好象是兩個人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下頭的那個子，仿佛兩個小孩在滑滑梯上頭滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來十分的開心。
今年的夏天，媽媽給我報了個游泳班。以前去游泳都帶個游泳圈，也不害怕會喝水，可是游泳班的教師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說那樣對學游泳沒有幫忙，每一天到了去學游泳的時候，我就鬧著對媽媽說：：“能夠不去嗎？”媽媽總是斥責我說：“當然不能夠�！泵看稳W游泳我總是很不情愿的去，那天我來到學習班，教師微笑著對我說：“小伙子，加油！”聽了教師的話，我心中頓時感到簡單了許多。那笑中充滿了教師對我的鼓勵，這笑中充滿了教師對我的期望。我下水以后，十分認真地學著，十分的專心，時間過的可真是太快了，我還沒游夠，兩個小時已經(jīng)過去了，我還求媽媽讓我多游了半個小時。到了第二天，我更加信心倍增，游的動作十分到位，也游的十分快，就像一條魚，在大海中自由自在地游來游去，從學習班里最差的學員轉(zhuǎn)成了游的最好的學員，經(jīng)常被教師笑著叫出來為其他學員做示范。我在游泳班里，學會了蛙泳、自由泳、仰泳等。學習班快結(jié)束的.那天，教師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個去游的，不但到達了終點，也游的十分快，受到了教師的表揚，我真是太高興了。
教師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學會了游泳。我喜歡的這個漢字――笑。
圍繞一個漢字寫作文 篇15
中國漢字發(fā)展源遠流長，漢字不是僵硬的小符號，每個漢字都有不同的感情、色彩、氣味、故事，它有悠長的歷史，還含有豐富的文化。
我最喜歡的漢字是“愛”。愛是一股暖泉，滋潤你的心田；愛是一杯咖啡，處處散發(fā)濃香；愛是在你危難時的幫助；是你難過時的安慰。博愛、大愛、友愛都是發(fā)自內(nèi)心的美好。我想說說我的大家庭里的愛。
我們這個大家庭里人員很多，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、姑姑姑父、姐姐和我，在我出生的時候，就和他們在一起了，我非常喜歡我的家。我的家總是充滿著愛。奶奶是大管家，每天都是忙里忙外為我們買菜，為我們燒飯，晚上放學回到家，我都能聞到一股撲鼻而來的飯香味，這不僅是菜的香味，更包含了奶奶對我們?nèi)业膼�。爺爺最愛在院子里種花，花兒就像他的心肝寶貝一樣，澆花、施肥、剪枝......爺爺總是把花兒照顧得無微不至，他把愛都澆灌在花兒上了�；▋汉孟褡x懂了他的愛，開得格外飽滿、爛漫。姑姑和姑父對我就像親生女兒一樣，他們對姐姐的愛同樣也給了。姐姐有的東西我都會有一份，從來不會把我忘掉。每次和姐姐發(fā)生小矛盾時，姑姑和姑父總會站在我這邊維護我，叫姐姐要學會謙讓、愛護妹妹。他們的愛也會給我?guī)頊嘏�。爸爸媽媽對我的愛更是不用說，他們時時刻刻都圍繞著我，讓我仿佛吃了蜂蜜一樣甜到心里，讓我感到幸福。
我愛我的大家庭，我愛我身邊的每一個人，在這個大家庭里我懂的了什么是愛，這就是我喜歡“愛”這個字的原因，因為只要有付出就一定會得到愛。
圍繞一個漢字寫作文 篇16
秋天，楓葉落了下來，一片一片，不一會兒，地面上就已經(jīng)紅紅的一片了。一位百歲老人，坐在輪椅上，好像回憶著什么。
70年前，他30多歲，被中央派去跟敵人作戰(zhàn)。那時，他有一個戰(zhàn)友叫他“小毛猴”，而他叫那個戰(zhàn)友“王二�！�。就這樣，他們相識了，成為了患難與共的好友。他們每天早上一起訓練，一起吃飯，一起睡覺。幾個月過去了，班長突然嚴肅地說：“告訴大家一個壞消息，哦……敵人將在后天攻擊我們，嗯……我們應(yīng)該為戰(zhàn)斗做準備了。”而戰(zhàn)友們卻一個個興奮激動，摩拳擦掌，說：“早就想來一戰(zhàn)了！”兩天過后，他們?nèi)サ搅藨?zhàn)斗地，路過了一棵楓樹，楓葉一片一片落了下來，地上不一會兒就一大片了。他們從上面踩了過去，心中無比激動，興奮不已。戰(zhàn)斗打響了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敵人非常頑強，打了幾個小時還沒有分出勝負�！靶∶铩弊笫直粩橙说淖訌棿虼┝�，“王二�！钡耐纫脖蛔訌棿蛑辛耍t(yī)療人員給他們包扎好以后就又上去了，部隊死傷慘重，最后只剩下他們兩個人了。他們一直打呀打呀打，他們只剩下兩個，“小毛猴”扔了一個，在敵人群炸開了花，敵人也只剩下了幾個人，“王二牛”打出了最后一個子彈，敵人還剩一個人。他們什么也沒有了，但是敵人還有槍，“王二�！编惨幌聫摹靶∶铩鄙磉吜镞^，用牛勁堵住了敵人的槍口，敵人開了槍……
嘣――地面上一滴血，一滴血，不一會就一地的血，他最后喊到：“跑！給中央說，我們勝利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁邊有一棵楓樹，樹葉一片一片地落了一地，滿心凄涼�！靶∶铩迸苎脚苎�，報告了總部，戰(zhàn)斗勝利了�？偛颗赃呌幸豢脳鳂�，一片一片地落了下來，“小毛猴”含淚道：“我們勝利了！”
地上，一片一片紅。
圍繞一個漢字寫作文 篇17
中國的漢字，不僅僅僅字形美觀，還有著悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當然就是“書”字啦！
瞧，那兩個“橫折”，好似階梯一般，正如高爾基所說的：“書是人類進步的階梯�！倍且回Q，不正像一個頂梁柱嗎？還有，那一點，就好似一個人，在知識的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識，給予了我們歡樂。
小時候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。之后，我透過媽媽的“介紹”，認識了一位“無聲的老師”——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學了很多知識。
隨著年齡的增長，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，了解到那里的美食，就仿佛自己已經(jīng)來到了揚州，并在揚州游了一圈。書，就好似一個通往古今中外的隧道，使我游歷了各個朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財富。
我們的生活里，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨游；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點綴，變得越發(fā)枯燥……
一句話，我以后寧愿用知識武裝自己，也絕不用華麗的服飾來打扮自己！
圍繞一個漢字寫作文 篇18
愛是人類永恒的主題。愛是聯(lián)系每個人的紐帶。我們每個人都生活在愛與被愛當中，沐浴著愛的陽光和雨露。因為有陽光的愛，花朵才能在她的溫暖下綻開笑靨；因為有雨露的愛，小草才能在她的滋潤下茁壯成長；因為有浪花的愛，大海才能在她的點綴下愈加澎湃。
我看過一個故事：一個男人為了給妻子看病，債臺高筑。碰到一個好心人，給他們寄來2000元。之后，每當住院費所剩無幾時，他們都會收到那位好心人寄來的錢。在將近兩個月的治療時間里，妻子的病終于好了，他們一共收到1400元錢。這件事引起了當?shù)孛襟w的注意，記者第一時間采訪了這位好心人。記者問了他一個問題：“既然你要幫助他們，為什么不把捐助的錢一下子都給他們呢？”好心人笑了，隨后點點頭，有所感觸的說：“把所需要的錢一下子給他們，并不是不可以，但如果這樣，他們所得到的只是看病的錢。我是想讓他們感受到，他們總能得到源源不斷的愛�！彼詈笳f：“對于身陷困難的人來說，他們所需要的不是憐憫，而是生生不息的愛和希望�！�
是的，我們身陷困境，應(yīng)該接受他們真誠的幫助；我們走出困境，別忘了身邊也有很多人需要我們的關(guān)愛。如果愛的火炬能像故事中這樣傳遞下去，那我們的世界就是充滿愛的天堂。
愛，藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的歡樂和歡笑。我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價的愛。我們也應(yīng)該將這些愛傳遞給他們，讓他人也感受到愛的溫暖。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活處處開滿真善美的鮮花。
圍繞一個漢字寫作文 篇19
我最喜歡的一個漢字
我喜歡的漢字是笑，因為世界上的小孩如果沒有歡笑，那這個世界就沒有快樂。
你們看笑的字形，好象是兩個人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下面的那個子，仿佛兩個小孩在滑滑梯上面滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來十分的開心。
今年的夏天，媽媽給我報了個游泳班。以前去游泳都帶個游泳圈，也不害怕會喝水，但是游泳班的老師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說那樣對學游泳沒有幫忙，每一天到了去學游泳的時候，我就鬧著對媽媽說：：“能夠不去嗎？”媽媽總是斥責我說：“當然不能夠�！泵看稳W游泳我總是很不情愿的去，那天我來到學習班，老師微笑著對我說：“小伙子，加油！”聽了老師的話，我心中頓時感到簡單了許多。那笑中充滿了老師對我的鼓勵，這笑中充滿了老師對我的期望。我下水以后，十分認真地學著，十分的專心，時間過的可真是太快了，我還沒游夠，兩個小時已經(jīng)過去了，我還求媽媽讓我多游了半個小時。到了第二天，我更加信心倍增，游的動作十分到位，也游的十分快，就像一條魚，在大海中自由自在地游來游去，從學習班里最差的學員轉(zhuǎn)成了游的最好的學員，經(jīng)常被老師笑著叫出來為其他學員做示范。我在游泳班里，學會了蛙泳、自由泳、仰泳等。學習班快結(jié)束的那天，老師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個去游的，不但到達了終點，也游的十分快，受到了老師的表揚，我真是太高興了。
老師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學會了游泳。我喜歡的這個漢字——笑。
圍繞一個漢字寫作文 篇20
我最喜歡的一個漢字是“愛”，因為愛是溫暖的力量，我們從小就在父母的疼愛、呵護下健康成長。
“愛”字對我來說有兩種意思相近的含義，一是：愛是溫暖的力量，給了我一個舒適的家。二是：愛鼓勵我成長，幫助我戰(zhàn)勝一切艱難困苦。其實這兩種含義的共同之處是：愛可以幫助你戰(zhàn)勝一切，給我們勇氣。有了愛，我懂得了生存的意義。
愛是溫暖的，也是偉大的。在我遇到挫折時，經(jīng)過挫折的打擊，失敗的諷刺，我快失去信心的時候，在這黑暗處，忽然出現(xiàn)一道光芒，這道光芒讓我看到了希望，這道小小的光芒給了我自信心和力量，讓我振作起來，這道小小的光芒就是來自父母的疼愛、老師的關(guān)懷。經(jīng)過一次次的挫折磨難與打擊，成功與失敗。我越來越能感受到“愛”的力量！我在得獎時，也不會太過驕傲，因為我懂得驕傲使人落后的道理，就像一個墜落懸崖的人一樣。一根繩子從懸崖邊上落下來那個人就會用手緊緊地握著繩子，一旦松手，就會再次墜落懸崖。
愛是我生命中的一盞明燈，讓我明白了一個意味深長的啟示：有時候挫折也是成功的開始，我們遇到挫折時，不要半途而廢，要勇敢地去面對，不要向挫折屈服。
從那次經(jīng)歷的一次次挫折后，我不會再像以前那樣沒有膽量了。我克服困難，向失敗宣戰(zhàn)，我要相信自己。
在以后的成長中，我謹慎的把握住愛得小船，不再退縮了。
作為一個有理想的中國人，我們更應(yīng)該有骨氣有志氣。不管經(jīng)歷多少磨難與困苦，我們都應(yīng)頑強的的毅力和潛能會永遠作戰(zhàn)到底。絕不會半途而廢。
愛給了我自信心，給了我一個有希望的未來。在愛的鼓舞下，我努力的向前邁進。
圍繞一個漢字寫作文 篇21
說起我最喜歡的漢字，我能夠毫不猶豫地告訴你：那就是“明天”的“明”。
“明”的左邊是“日”，右邊是“月”，也就是說，明天會由一個白天和一個黑夜組成，明天也會像太陽和月亮一樣完美，一樣漂亮，它包含著人們對明天的完美期望。“明亮”中的“明”又很充分地體現(xiàn)了這個字的耀眼。
我也十分喜愛“明”的結(jié)構(gòu)。這個字筆畫不多，卻很英武地矗立在那里，有點像威武的軍人日夜在邊疆站崗放哨。
許多古文、唐詩、宋詞中也經(jīng)常出現(xiàn)這個“明”字�！兑住は缔o下》中說：“日月相推而明生焉�！碧K軾的《水調(diào)歌頭》里道：“明月幾時有，把酒問青天。”可見在古代，就有許多喜愛“明”這個字的詩人。
“明”這個字還是我在幼兒園時就認識的呢！小時候，我經(jīng)常在商店里、圖畫書中、海報上看到過這個字。雖然當時我不認識它，但我已經(jīng)覺得它無論是在結(jié)構(gòu)上還是在書寫上都十分勻稱，很漂亮。于是我便問媽媽這是個什么字，但是每次媽媽總是笑而不答，讓我自己研究。
大班時我參加了書法班，那時，學的第一個字就是“明”。書法老師教我們這個字時，我格外仔細地聽，阿，原先這個字念MING阿！我覺得它的讀音也很好聽。從此，我便十分喜歡它，因為它是我第一個學會書寫的字。此刻，當我打開兒時的書法本時，我還能夠看到小時候我寫的那個大大的“明”字被夾在第一頁，字的身旁還有當時老師打的五角星。原先，這個字還因為寫得好而被老師表揚過呢！
我愛“明”這個字，我愛它的含義，它的讀音，還有它給我?guī)淼奈覍χ袊淖值奶骄颗d趣，它蘊含著我對明天的期盼。我愛你——“明”。
圍繞一個漢字寫作文 篇22
茶
桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢，抽出她金黃色的，絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來。她在水中起舞，她開始變得透亮、明澈�？此魄逦瑓s又是若隱若現(xiàn)的樣子。
花茶
它就灌在茶壺里，放在書包里，永遠在我身邊。
每每下課，我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開杯蓋，細細品嘗，每一口都是無盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞，我聞到了萬物的芬芳。只覺得一整個春天都盛開在了杯子里。
品一品今天的茶，我便明白了，這是玫瑰茶。透過杯壁仔細往里瞧，便能看見一朵朵可愛的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮，濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。
相比起玫瑰花茶，其實我最愛的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同，湊近了聞，也只得到淡淡的茶香，很輕靈，像是菊花茶悠長的嘆息。喝上一口，淡香便在舌尖綻開，仔細品一品，還有些微微的甜。每次下課喝一口茶，暖流就會流遍全身，帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間，一身舒爽。
這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準備的。
以前，我不愛喝水。常常是一杯水帶去，又一杯水帶回。水無色無味，喝上一口，沒有滋味�？粗颐看味及阉瓨訋Щ�，媽媽不曾說過什么。也記不清是什么時候開始，她每天都會給我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準備的茶，心里總是暖暖的。
媽媽用一杯茶的深情，小心安放了我許多美好的時光。每天的花茶，也在無聲演繹著媽媽的愛。
圍繞一個漢字寫作文 篇23
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了，我最喜歡的一個漢字。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。
“愛”字包含了許多令人深思的道理，因為你的某一種愛會對別人產(chǎn)生人生的轉(zhuǎn)變，而別人會把你視為恩人，這就是一種特別的“愛”。朋友之間的愛稱友愛；父親對孩子的愛，叫父愛；同時也有母愛；還有老師對我們的關(guān)愛……在學校里，處處充滿著愛的暖意，最近，在我身邊也發(fā)生了令我難以忘懷的愛。
開學前幾天，我的腳趾不小心踢到了門上，整個大腳趾甲翻了起來，頓時鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開學了，腳行動不方便，怎么辦呢？
開學第一天，我一蹺一蹺地走在上學的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來一個身影，原來是我的同桌孔一冰。她今天想早點到學校去，但是看到我這一蹺一蹺慢慢地向?qū)W校走去的情景，她馬上停下腳步，扶著我到學校去。在學校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；中午吃飯時，幫我拿飯，盛湯；下課時，還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時，她都會說：“沒關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來幫你做�！�
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位同桌是我的榮幸。
這就是愛的真實故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”
圍繞一個漢字寫作文 篇24
信大家都不陌生吧，信可以組詞為信心、誠信、寫信……但是我感受最深的是誠信，從小爸爸就對我說做人要有誠信，但我怎么也理解不了誠信的含義，直到這件事的到來我徹底理解了誠信的含義。
事情是這樣的：有一天，我?guī)е艿茉谝粋�游樂場玩，突然弟弟對我說：“哥哥，我餓了，我可以買東西吃嗎？”我馬上回答：“好，我們走吧。”我拉著弟弟來到一個超市里買吃的和飲料，選好東西后我們到收銀臺來結(jié)賬，“五十塊”。收銀員利落地說，我給她六十，她找我十塊。我和弟弟走出超市，弟弟又說：“哥哥，我想吃冰糖葫蘆�！薄昂��！闭f著我就帶他到賣冰糖葫蘆的店前問：“老板，一個冰糖葫蘆怎么賣？”“五塊錢一個�！崩习寤卮鸬剑野盐业腻X給他，他把錢拿到手里看了看說：“小朋友，你這個錢是假幣�！薄凹賻�，怎么可能�！蔽页泽@地看著這張紙幣，我拿著錢，拉著弟弟就往超市的方向跑去。在路上我在想，如果她不承認怎么辦。跑著跑著就到超市了，走到里面我對收銀員姐姐說：“姐姐，我們前面來買東西結(jié)賬的時候您給我的錢是一張假幣�！闭f著我把錢拿給她看，我以為她會不承認，生氣的跑走，但她是對我笑了一下又對我說：“對不起，小朋友。我給你換一張，再給你一個盲盒可以嗎？”我馬上回答道：“好，謝謝你了”說完，她就把錢換了一張，又去把盲盒拿給了我。我說了句謝謝后，就拿著錢和盲盒回家了。
是什么讓這個世界變的如此美好呢？沒錯，就是誠信。只要有了誠信就可以讓這個世界變的更美麗，更美好！
圍繞一個漢字寫作文 篇25
中國的漢字，不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當然就是書字啦！
瞧，那兩個橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。而那一豎，不正像一個頂梁柱嗎？還有，那一點，就好似一個人，在知識的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識，給予了我們歡樂。
小時候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。后來，我通過媽媽的介紹，認識了一位無聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學了很多知識。
隨著年齡的增長，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，了解到那里的美食，就好像自己已經(jīng)來到了揚州，并在揚州游了一圈。書，就好似一個通往古今中外的隧道，使我游歷了各個朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財富。
我們的生活里，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨游；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點綴，變得越發(fā)枯燥
一句話，我以后寧愿用知識武裝自己，也絕不用華麗的服飾來打扮自己！
圍繞一個漢字寫作文 篇26
每個中華漢字都凝聚了我們祖先的智慧。它們就像一粒粒珍珠，點綴了中華民族的文化。我最喜歡的漢字是“愛”。
如果你問這個世間最美好的是什么，我會回答，是愛。有各種各樣的愛在這美好的世界上：父愛，母愛，師愛，友愛……正是它們，讓我們的生活變得更美好；正是它們，使我們的人生增添了許多色彩。我最鐘情的，是母愛。
記得那天，是周四。
晚上，懊惱的我坐在桌前，奮筆疾書。望著那張布滿叉號的卷紙，眼淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。誰能知道，這張卷紙曾經(jīng)凝聚了我多少的血汗？昏黃的燈光襯托著我蒼白無力的身軀，在這個風雪交加的黑夜，散發(fā)著熱氣的暖器似乎起不了保暖的作用。我的身體和內(nèi)心跟這房間一樣空虛，窗外的月光一改往日的柔和，變得格外刺眼，仿佛在嘲笑我的無知。
不知過了多久，門‘吱’的開了。我不想回頭，自顧自的寫著作業(yè)。突然，一股奶香鉆入我的鼻孔，我一回頭，原來是母親做的奶茶！我端起奶茶，將它一飲而盡，霎時，煩惱被溫暖融化，奶香充填了我的內(nèi)心，冬日的溫暖在房間中升起，仿佛在一剎那抵達了繁花如錦的春天。我心中那塊竭盡干涸的土壤，此時此刻也濕潤了。我明白，這努努的奶香中有著母親濃濃的愛！
我端起杯子，沖出門去。母親正面對著我，笑靨在她臉上展開，猶如一朵美麗的黃玫瑰。不知不覺，一種不知名的情感使我濕潤了眼眶，那就是母愛！
這個漢字，在悲傷中安慰我，在困難中幫助我，在迷茫中解救我。它，伴我走過每一個風雪雨露，每一個風和日麗，每一個風雪交加的黑夜，每一個晴空萬里的白天！
愛，我最喜歡的一個漢字。
圍繞一個漢字寫作文 篇27
要是你問我最喜歡的一個漢字是什么？那我就會明確的告訴你，這個字是“一”。
你知道我為什么會選“一”字嗎？這是因為他在生活中一直陪伴著我。它像一個小精靈，這樣淘氣可愛。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字，它是數(shù)字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽，第一次學會走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的第一次快樂多了。
回憶起那第一次，開灶做飯時。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒少出丑：把木板砸出了一個小乒乓球，剛好可以放進去的小坑，水潑在地上搞了一個淺水灘，雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來媽媽，媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒有再嘗試過學做飯了。當我瞅見一本書中的第一次的時候，又重拾了勇氣。我悄悄來到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開煤氣罐，把油倒進鍋里，放進切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點鹽一下子全撒了進去，不一會兒出鍋了。我把盤子放上桌，叫醒睡午覺的爸媽，讓他嘗一嘗，誰知他們說：“寶貝，下次少放點鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
圍繞一個漢字寫作文 篇28
人們常說：“十年樹木，百年樹人�！边@個成語中就有我最喜歡的一個字“樹”。
“樹”，左邊是一個“木”字，代表樹是木質(zhì)的，中間是一個“又”字，右邊是一個“寸”字，代表著樹是從一寸小樹苗開始，一寸又一寸的長成了參天大樹。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險峻，經(jīng)過幾個小時的攀爬，我們來到半山腰的一片樹林里，望著前方無窮無盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹苗，對我說：“你看這棵小樹苗，它為什么樹葉枯黃呢？它停止生長了嗎？”我還沒反應(yīng)過來，媽媽自問自答道：“因為那些參天大樹把它的陽光擋住的。但它沒有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會成長參天大樹的！”聽了媽媽的話，我深受啟發(fā)，連樹都有這種堅持不懈的精神，那我們?nèi)祟惸�？想到這，我似乎有了無窮的力量，一直堅持爬到山頂。
幾年后，我再次來到了這座山，來到了樹林，來到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹已經(jīng)成為了參天大樹，樹干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴高大的感覺。這就是堅持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時，總會想起媽媽給我講的那個“樹”字。每當想起那個字，我總會勇往直前，堅持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
圍繞一個漢字寫作文 篇29
在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠”字，誠信的“誠”字。
誠信是做人之本，沒有誠信，那你就丟了做人的根本。沒有誠信，那你就可能會沒有朋友。“誠”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠”字中含有“成”這個字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說出來的話就要做到，如果你說出來不做，那還談什么“成功”呢！
我最喜歡“誠”字，因為“誠”是做人的基礎(chǔ)，只要你為人“誠”為先，那發(fā)生任何事，別人都會相信你。
關(guān)于“誠”字，還有個虛擬的小故事呢！從前有一個人，經(jīng)過漫長的旅行，得到了六個寶袋，分別是誠信、財富、快樂、愛情、幸運、自由。他回家的途中，要渡過海洋，他坐上了小船過海，海上波濤洶涌，船夫說：“客人，請丟掉一個袋子，否則船就要沉了�！蹦侨俗罂从铱矗x擇丟掉了“誠信”�！罢\信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程�！翱鞓贰钡男〈�(jīng)過，“誠信”叫道：“快樂，我是誠信，能帶我一程嗎？”“快樂”搖搖頭走了�！罢\信”很失望，這時時光老人乘船經(jīng)過，他說：“孩子上來吧，我載你�！薄罢\信”坐上了船問：“時光老人，你為什么愿意載我呢？”時光老人說：“因為只有時光才知道誠信有多么重要�！�
是呀，連時光老人都這么喜歡“誠信”，可見“誠”字的價值無法估量。
時光能流逝，人也會慢慢變老，但“誠”字永遠不會老去，它只會越變越年輕、美麗，所以我喜歡“誠”字。
圍繞一個漢字寫作文 篇30
中國漢字是多么可愛，在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
在這些耀眼的明珠中，有一顆讓我情有獨鐘，它就是——“狼”這個字。
“狼”在文字中，我認為幾乎沒有好的稱贊，“狼心狗肺”，“如狼似虎”等等。但是，在后來發(fā)生的一件事情上，讓我徹底改變了原本的想法。
有一次，我去動物園。一位飼養(yǎng)員在喂小鹿，可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養(yǎng)員。原來，是因為那位飼養(yǎng)員是新來的，小鹿怕生，使無辜的飼養(yǎng)員受傷。相反，不遠處狼棚里，也是飼養(yǎng)員在喂食物，飼養(yǎng)員手法熟練，似乎已非常熟悉狼的習性，把最容易受傷的脖子露在外面，也沒有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親，看到飼養(yǎng)員給它和它的狼崽送吃的來了，便一下子彎下肩來，慢慢地走到飼養(yǎng)員身旁，開始吃食物，還時不時用舌頭舔一舔小狼崽。
很多人把“狼”和“狠”來作比較，認為“狠”多一點，即為“狼”。但是，有些人也會把“娘”和“狼”作比較，認為“娘”的意思是優(yōu)秀的女人即為“娘”，如果我們把這種意思延伸到“狼”字上，那么優(yōu)良的“犬”即為“狼”。
這件事情已過去許久，但依然讓我記憶猶新，它讓我明白什么事情不要只看壞的一面，也要多看看好的一面。
我想說，無論什么東西，都是有多樣性的，不能只看表面，要看內(nèi)在。
圍繞一個漢字寫作文 篇31
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家里沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包�！薄芭��！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。因為我正在看一本書——《十萬個為什么》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什么的來著？哦！我想起來了，是買書！我?guī)е业摹妒f個為什么》興奮地跑向書店。
來到書店后，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之云朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老板詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢后，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家后，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖�！辟I白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
圍繞一個漢字寫作文 篇32
漢字，是燦爛的中華文化的象征，在不計其數(shù)的漢字中，我最喜歡愛這個字。
愛最上面是爫，好似一股涼爽的風，捎帶上三顆雨滴；中間的︹，好似一把寬大的傘；愛的最下面是一個友字，代表著一對好朋友。在我的理解中，愛字便可以解釋為：一把大傘為你和朋友遮風擋雨。
一天放學，我和我的好朋友一起走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。翻翻書包，我只帶了一把小傘，這可怎么辦？這把傘怎么夠我們兩個人遮呢。于是，我和好朋友肩并著肩，緊緊地挨在一起，把我們兩個擠進這小小的雨傘里。順著路，我先將他送回了家，到家以后一看，原來我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了，雖然我淋濕了，但是我的朋友沒有淋濕，那就好了。我想這就是朋友之間的愛吧。
昨天，我在乘公交車的時候，發(fā)現(xiàn)一個老爺爺上車了卻沒有人讓座，正當我準備給這位和藹的老爺爺讓座時，我前面的一位哥哥站了起來，把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地，對著這位哥哥說：年輕人，真是謝謝你啊。爺爺笑了，哥哥笑了，車上的乘客也笑了，我想這就是陌生人的愛吧。
愛，這個看似簡單的字，蘊含著許多美好的寓意，千千萬萬的漢字中，我才最喜歡愛這個字。愛的形式有千種萬種，愛是溫暖的，愛是美好的，我希望愛能灑遍世界的每一個角落。
圍繞一個漢字寫作文 篇33
我們每天書寫的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“福”字。
“�！弊值挠疫吺且粋�“一”、一個“口”和一個“田”。含義是“每個人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假，我到故鄉(xiāng)的奶奶家去過年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“福”字和對聯(lián)，讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下，我貼好了對聯(lián)。正當我在“�！弊直澈筚N好雙面膠，準備要貼的時候，奶奶喝住了我，對我說：“‘福’字不要正著貼，要把它倒過來貼。”我聽了奶奶的話，疑惑不解地問道：“奶奶，為什么‘�！忠惯^來貼呢？”奶奶說：“因為‘�！值惯^來讀音就是“福到了”�！�
在一旁的爺爺說：“關(guān)于‘�！诌�有一個傳說：‘�！值官N，起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，管家寫了幾個‘�！�，叫人貼大門上。有個人不識字，竟將‘�！值怪N。恭親王十分氣惱，可管家是個能言善辯之人，忙跪倒說:‘我聽人說，恭親王壽高福大，如今福真的到了。’恭親王一聽覺得合情合理，心想:怪不得人們都說恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子�！�
聽了爺爺和奶奶的話，我對“�！弊钟辛烁羁痰睦斫�，更加喜愛這個寄托了人們幸福的字了。
圍繞一個漢字寫作文 篇34
我國文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結(jié)晶。在千千萬萬漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。因為愛是偉大的，是無私的，是溫暖的。
那是一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球似的炙烤著大地。我到超市里買冰淇淋，遇到一對衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開他們，來到柜臺前對阿姨說：“請給我五支冰淇淋�！焙鋈�，小女孩對婦女說：“媽媽，我也想吃冰淇淋�！薄皩Σ黄�，孩子！媽媽現(xiàn)在沒有足夠的錢買冰淇淋�！眿D女滿懷歉意地說。“不嘛，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。
最后，婦女拗不過小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿眼慈愛地看著小女孩，說：“孩子，吃吧�！毙∨⒔舆^冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。
突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說：“媽媽，您先吃�！薄皨寢尣幌矚g吃甜的，你吃吧。”媽媽說�！安�，您吃吧，您不吃我也不吃�！毙∨⒀柿搜士谒虉�(zhí)地說。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細細地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。我覺得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的一個漢字——愛。
從超市里出來，走在回家的路上，我深深地感受到愛的力量無窮大，愛在我的心中流淌，“愛”字銘刻在我的心里。
圍繞一個漢字寫作文 篇35
漢字像天上的無邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬的漢字中有一個可愛的字，上面是“爫”就像一股清涼的風，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的朋友。這個字就是愛。
愛是詩歌的主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫的是母愛；張籍信中的“童萬重”是對故園家鄉(xiāng)的愛；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風沙回家的愛。愛人從來不需要原因，只聽從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時候特別喜歡動物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當時我興奮無比，特意給它買了籠子和肥料，就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時候我猛然一震，愛讓它在樹上歌唱，我卻剝奪了它的自由，我恍惚間懂得，愛不應(yīng)是枷鎖，愛不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風景。一位穿著發(fā)白的藍色衣服的老人走上車，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然，車子一個急剎車，她一下子撞到了一個人身上�！安缓靡馑及 ！彼p聲說。一個人站起來：“阿姨，我下車了，您坐吧”說著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細流在我心里緩緩流淌，是愛，愛是人們發(fā)自內(nèi)心的溫暖。愛，是理解。
我喜歡的字，就是愛。
【圍繞一個漢字寫作文】相關(guān)文章：
圍繞一個暖字寫作文11-01
圍繞一個人特點寫作文800字08-05
圍繞一個字寫作文600字（精選26篇）10-18
圍繞中心意思寫作文（精選58篇）11-01
漢字聽寫作文400字05-18
我最喜歡的一個漢字02-12
我最喜歡的一個漢字 -作文01-01
圍繞一個人特點寫500字08-17
圍繞愛的作文03-11