共享時(shí)代：益還是害作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的共享時(shí)代：益還是害作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你知道嗎？現(xiàn)在社會(huì)上產(chǎn)生了越來(lái)越多的共享資源，而人們也越來(lái)越需要這些資源�？墒�，共享資源對(duì)我們到底是有益還是有害呢？今天，讓我們一同來(lái)討論一下這個(gè)話題。
現(xiàn)在，就讓我們拿社會(huì)上最常見的共享資源共享單車來(lái)做一個(gè)例子。自從社會(huì)上有了共享單車這個(gè)資源，對(duì)人們的幫助是非同小可。首先，越來(lái)越多的人騎共享單車出行，那他們還會(huì)開汽車，電瓶車這樣污染空氣的交通工具嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)。其次，共享資源的誕生本來(lái)就是為了讓大家能更享受經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的產(chǎn)品和服務(wù)。
這樣看來(lái)，共享單車對(duì)我們的益處還是很大的。那么現(xiàn)在，再讓我們看看它的害處。不知道你們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，今年三月，一個(gè)未滿14歲兒童擅自騎共享單車，不幸遇難的事。雖然那個(gè)小孩及其父母為此應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，但畢竟他還小，或許不懂事，去騎共享單車也許只是一時(shí)好奇，貪玩。但通過(guò)這件事，我們可以發(fā)現(xiàn)，若父母一不留神，那孩子便有可能擅自去騎那些都是的'共享單車共享單車本來(lái)就是給人們騎的。退一步說(shuō)，如果這件事本就是那個(gè)孩子和他父母的錯(cuò)，那么共享單車也不應(yīng)到處亂停放。還有一件事，是我在放學(xué)路上親眼所見：一個(gè)人急匆匆地跑向停放共享單車的地方也許是要趕去干什么重要的事，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)附近所有的共享單車全被借光了。此處，我很想說(shuō)，我們有時(shí)很依賴于共享單車，但它卻沒(méi)有充分的被共享。寫到這里，我自己也不禁吃了一驚共享單車竟然有這么多害處！
現(xiàn)在，讓我們?cè)倩氐介_始的那個(gè)問(wèn)題：共享資源到底對(duì)我們是有益還是有害呢？如今看來(lái)，共享單車害處恐怕大于益處了。但是，若我們每個(gè)人都能珍惜共享資源，那么共享時(shí)代何嘗不可以益處多一點(diǎn)呢？
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