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三年級保護(hù)自然作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級保護(hù)自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級保護(hù)自然作文1
人類只有一個地球，只有自然資源才能生存。人類消耗大量自然資源尋求發(fā)展的道路已經(jīng)走到盡頭。唯一的出路是節(jié)約自然資源，保護(hù)自然資源，走合理開發(fā)利用自然的'道路。只要我們改變浪費和污染的生活方式，地球資源就可以可持續(xù)地利用，造福子孫后代。對地球自然無節(jié)制的消耗會使人類的生存不可持續(xù)。即使是最富有的人也沒有權(quán)利揮霍自然資源，因為這不是體面和光榮，而是自私和無情。
人類，起來拯救地球！讓地球母親穿上綠色的衣服換上新衣服，煥發(fā)青春和活力，讓地球更好地造福人類。我相信人類會意識到他們會保護(hù)地球的環(huán)境和我們生活的家園。想到這，我不禁祝愿地球有一個更美好更光明的未來。
三年級保護(hù)自然作文2
我的家在一望無際的大草原上，那里有紅、黃、紫等五顏六色的花朵，也有密密麻麻的綠草，各種各樣的蘑菇，還有許多不知名的小動物。然而，小動物經(jīng)常被偷獵者用槍殺死或被藥物毒死。
我記得有一次一只母兔被偷獵者用槍打死了。他們從兔子媽媽的.肚子里取出兩只活著的兔子。兔子不能吃牛奶，被餓死了。看到這讓我心里難受，卻又幫不了他們擺脫被追殺的厄運。希望以后大家不要讓偷獵者打小動物，要保護(hù)小動物，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的家。
三年級保護(hù)自然作文3
人類只有一個地球，只有自然資源才能生存。人類消耗大量自然資源尋求發(fā)展的道路已經(jīng)走到盡頭。唯一的出路是節(jié)約自然資源，保護(hù)自然資源，走合理開發(fā)利用自然的道路。只要我們改變浪費和污染的'生活方式，地球資源就可以可持續(xù)地利用，造福子孫后代。對地球自然無節(jié)制的消耗會使人類的生存不可持續(xù)。即使是最富有的人也沒有權(quán)利揮霍自然資源，因為這不是體面和光榮，而是自私和無情。
人類，起來拯救地球！讓地球母親穿上綠色的衣服換上新衣服，煥發(fā)青春和活力，讓地球更好地造福人類。我相信人類會意識到他們會保護(hù)地球的環(huán)境和我們生活的家園。想到這，我不禁祝愿地球有一個更美好更光明的未來。
三年級保護(hù)自然作文4
鳥兒是人類最好的朋友，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們。所以請保護(hù)好鳥兒。其實保護(hù)鳥類就是保護(hù)自然。
為什么這么說？因為鳥死了，蟲子猖獗。它吃樹葉，到處咬植物。植物沒了，人類賴以生存的環(huán)境也沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為自己著想。我呼吁每個人保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類不僅能吞噬害蟲，保護(hù)森林，還能成為人類的.音樂家。聽，百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，翠鳥尖利的叫聲，都很好聽。
愛護(hù)自然，保護(hù)鳥類。請不要殺鳥。
三年級保護(hù)自然作文5
我的家在一望無際的大草原上，那里有紅、黃、紫等五顏六色的'花朵，也有密密麻麻的綠草，各種各樣的蘑菇，還有許多不知名的小動物。然而，小動物經(jīng)常被偷獵者用槍殺死或被藥物毒死。
我記得有一次一只母兔被偷獵者用槍打死了。他們從兔子媽媽的肚子里取出兩只活著的兔子。兔子不能吃牛奶，被餓死了�？吹竭@讓我心里難受，卻又幫不了他們擺脫被追殺的厄運。希望以后大家不要讓偷獵者打小動物，要保護(hù)小動物，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的家。
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