快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)快到了,為了慶祝我們的節(jié)日,學(xué)校提前舉辦游園活動(dòng)。
下午,同學(xué)們穿上自己漂亮的衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。教室里,他們有的在說(shuō)說(shuō)笑笑,有的在安靜地看書,還有的在吃自己帶來(lái)的.零食……大家都在期待著老師帶來(lái)的神秘禮物和有趣的活動(dòng)。
“老師來(lái)啦!”有同學(xué)嚷著。老師快步走進(jìn)教室,安排了幾個(gè)同學(xué)把各種各樣的零食分發(fā)給每個(gè)人。同學(xué)們看到滿桌子的零食,立刻歡呼起來(lái)。
更令人興奮的是接下來(lái)的拔河比賽。老師組織我們站好位,做好了準(zhǔn)備。裁判老師一吹響哨子,比賽開(kāi)始了。我們使出吃奶的勁,拼命往后拉,老師也在為我們加油鼓勁,我們多么希望能贏。】墒菍(duì)手的力量更大,最后我們還是輸了。我們的心情非常失落,體育老師安慰地說(shuō):“不要緊,下次還有機(jī)會(huì)贏的!卑魏颖荣惤Y(jié)束后,我們還參加了有趣的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的游戲項(xiàng)目很多,有:吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開(kāi)心。
就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文2
今天是6月1日,我早早的起了床,吃完飯后,我坐上了我們家的車,前往了融匯的水上公園?墒,水上公園依舊沒(méi)有營(yíng)業(yè),于是,我們就前往了大渡口的一個(gè)金色蛋糕王國(guó)。
在那里,我看見(jiàn)了許多古老的城堡和建筑物,那些城堡建的又高又大,像一個(gè)個(gè)胖子站在那里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。路邊的大樹(shù)長(zhǎng)得非常茁壯,像插在土地上的吸管,非常高大。
在這里,我看見(jiàn)了一個(gè)賣喇叭的販子,就覺(jué)得很好奇。于是,爸爸給我了10塊錢,買了一個(gè)喇叭,我心里樂(lè)開(kāi)了花。深深地吸了一口氣,使勁向喇叭吹去,這時(shí),耳朵聽(tīng)到了“嗚——”的聲音,嚇得我魂飛魄散。
我看到那些城堡的.內(nèi)部,有些城堡非常糟亂,而有些城堡則裝飾得非常漂亮。最吸引我的地方,就是那些塑料雕像,那些塑料雕像塑出了各種花樣,特別是恐龍咬蛇。那只蛇把龍的脖子圍得緊緊的,像龍圍上了綠蛇圍巾,而龍好像在說(shuō)太熱了。
剛走到不遠(yuǎn)處,看到有很多人在玩游樂(lè)設(shè)施,有的人在坐火車,有的人在騎馬,還有的人在開(kāi)飛機(jī)。我覺(jué)得那些小朋友玩的很開(kāi)心,于是,叫媽媽買了票,排了隊(duì),就上“火車”了。在這一瞬間,火車飛快地轉(zhuǎn)了幾圈,嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了,這還是我從小到大第二次坐火車,很刺激,覺(jué)得這個(gè)六一過(guò)得很開(kāi)心,我恨不得每天都是兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文3
今天是每個(gè)小學(xué)生和幼兒園小朋友的節(jié)日,你們猜猜今天是什么節(jié)日?猜對(duì)了,今天是國(guó)際六一兒童節(jié)。
我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,就開(kāi)始認(rèn)真地朗讀。突然,集結(jié)號(hào)響起,我們快速的排好隊(duì),紛紛地走向操場(chǎng),原來(lái)我們要去動(dòng)漫電影院看電影啊!
我們來(lái)到了電影院,毛老師叫我們要安靜,電影開(kāi)始了。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,有的同學(xué)開(kāi)心的都屁股沾不到椅子了,看起來(lái)他們很開(kāi)心,電影里最好玩的'地方是胖虎抱著小叮當(dāng)他的媽媽,電影里最不可思議的是大熊竟然早上念書,滿堂歡笑起來(lái),六一兒童節(jié)就這樣開(kāi)始了!
回到學(xué)校,我們是撕名牌,規(guī)則是小組和小組比賽。我們先評(píng)出來(lái)小組冠軍,有王瀾,有王哲霖,還有孟俊希,最后贏的是王哲霖,我真羨慕。∽詈笪覀儼l(fā)了奇趣蛋,電動(dòng)紅綠燈等等,同學(xué)們滿頭大汗,痛快的玩耍后,收獲滿滿,讓我不想長(zhǎng)大。
快樂(lè)的六一,快樂(lè)的童年,希望每天都是六一,可是明天又要投入到學(xué)習(xí)中了,我多么希望下一個(gè)六一快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié),是我們兒童的節(jié)日,也是世界兒童最快樂(lè)的一天。這一天,我們?nèi)熒缭鐏?lái)到工人文化宮,開(kāi)“六一”兒童聯(lián)歡會(huì)。
大幕徐徐拉開(kāi),首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小同學(xué)們,他們嘹亮的歌聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng),我們給予了他們最熱烈的.掌聲。接下來(lái)的節(jié)目非常精彩:有英文劇《小紅帽》、《白雪公主》和《三只老虎》……同學(xué)們表演的淋漓盡致。其中,我最喜歡的是五三班表演的英文街舞,同學(xué)們扭動(dòng)著身子,旁邊的“帥哥”們也擺出一個(gè)個(gè)很“酷”的造型,引起同學(xué)們的陣陣吶喊,我也情不自禁地為他們鼓掌。
接下來(lái)就輪到我們班了,我緊張的要命,懷里像揣了只小兔子,上蹦下跳。走到舞臺(tái)上,無(wú)數(shù)只眼睛如同無(wú)數(shù)個(gè)按照燈,齊刷刷地照向我們。我突然感覺(jué)到耳朵一燙,臉紅了!芭荆,啪”,那串熟悉又陌生的掌聲使我找回了自信,和大家一起把節(jié)目一直演完,自始至終我一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有忘,我們整齊劃一的動(dòng)作和精彩的節(jié)目搏得了觀眾的掌聲。
今天我們過(guò)得真快樂(lè)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文5
時(shí)問(wèn)走得真快,又到了我們一年一度的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。這一天,同學(xué)們滿懷好奇的走進(jìn)大操場(chǎng),首先主持人講了有請(qǐng)五年級(jí)表演《西游記》里面三打白骨精。 節(jié)目開(kāi)始了,臺(tái)上晌起了一陣熟悉的《西游記》主題曲。先是兩個(gè)可愛(ài)的 “ 小妖怪 ” 蹦蹦跳跳地走上臺(tái),緊跟著是著裝妖氣的 “ 白骨精 ” 上臺(tái)來(lái)。她們分別躲 起來(lái)等待 “ 唐僧 ” 來(lái)上釣。不一會(huì)兒,唐憎師徒四人來(lái)這里休息,唐憎便叫 “ 孫悟空 ” 去弄點(diǎn)野果來(lái)充饑。孫悟空剛飛走, “ 白骨精 ” 便變成一個(gè)漂亮的.村姑來(lái) 送野果。 “ 豬八戒 ” 被 “ 村姑 ” 美貌吸引了。被回來(lái)的孫悟空看請(qǐng)這 “ 村姑 ” 就是妖怪變的。 “ 白骨精 ” 狼狽地逃走了。而后又變成司憐巴巴的老太和老翁,都被孫 悟空的一雙火眼金精一一給識(shí)破了。最后, “ 孫悟空 ” 拿如意金箍棒 “ 白骨精 ” 拿兩把寶劍倆人大戰(zhàn)幾十個(gè)回合后, “ 白骨精 ” 被 “ 孫悟空 ” 的金箍棒打成了原形一堆 “ 白骨頭。 “ 唐憎 ” 嚇得雙手合一嘴里說(shuō)一些哦尼陀佛之類的佛語(yǔ)。最后又嘆了口氣說(shuō); “ 徒兒們,我們趕快上路吧! ” 看完這個(gè)精彩表演,有的同學(xué)看了 “ 豬八戒的 ” 搞笑表演而捧腹大笑;有的看 “ 孫悟空 ” 機(jī)智而威武的表演而鼓掌;有的看 “ 白骨精 ” 陰險(xiǎn)妖氣的表演而睜怒。 感謝五年級(jí)的大哥哥大姐姐的精彩用心表演,讓我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的 “ 六一 ” 節(jié)!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節(jié)目有《龍的子孫》、《鼠你快樂(lè)》。
我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺(tái)的'左邊,排好隊(duì)伍,等待著我們的節(jié)目,這時(shí)我又緊張又迫不及待。輪到我們了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走上舞臺(tái),開(kāi)始演出。放著美妙的音樂(lè)我們開(kāi)朗誦:我們是龍的子孫,生在龍的國(guó)家,誰(shuí)說(shuō)世上……我們朗誦完了,就是王藝童打快板,觀眾們和我們都聽(tīng)得津津有味,舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,王藝童打完快板,就是田韻濃來(lái)領(lǐng)唱:巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人,古老的東方有一條龍,它的名字……很快我們就表演完了,舞臺(tái)下又響起熱烈的掌聲。
我還表演了舞蹈《鼠你快樂(lè)》。我們穿上袋鼠演出服,瞧,育兒袋里還有一只小袋鼠呢;洗髪y,看,圓圓的棕色鼻子,細(xì)細(xì)的胡子,可愛(ài)極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺(tái),音樂(lè)一響起,我們立刻就跳起來(lái)。一會(huì)兒坐著跳,一會(huì)兒站著跳,真像一只只活潑的小袋鼠。
我們的節(jié)目都表演完了,就拿著東西,亂哄哄地跑回教室,這個(gè)六一兒童節(jié)讓我真快樂(lè)呀!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文7
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。
我?guī)е鴿M心的愉快來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個(gè)角落,桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái),原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。
突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室,我想:“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒(méi)想到我猜對(duì)了,老師打開(kāi)了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說(shuō):“今天我請(qǐng)你們吃薯片,不過(guò)看你有沒(méi)有本事!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力?只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒(méi)成功。
同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的`說(shuō)著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來(lái)。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文8
小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過(guò)了十年,陪我度過(guò)了十個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過(guò)我人生中的第十個(gè)兒童節(jié)。
早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來(lái)。我象彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來(lái)!今天我過(guò)節(jié)了!
我迫不及待的問(wèn)媽媽:“媽媽,今天我們?nèi)ツ耐姘?”媽媽笑著說(shuō):“是個(gè)秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)”
早飯過(guò)后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說(shuō)的秘密處。原來(lái)是MI你游樂(lè)場(chǎng)。哇!游樂(lè)場(chǎng)的小朋友可真多呀!個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的小笑臉!我象脫韁的野馬,一下就沖入游樂(lè)場(chǎng)。玩的`東西也好多啊,我還是第一次來(lái)這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呢。有椰樹(shù)大轉(zhuǎn)盤,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的......我還用沙子畫了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體?粗约旱淖髌,我忍不住哈哈大笑......引來(lái)一群小朋友圍觀,大家都說(shuō)我畫得特別形象。各個(gè)項(xiàng)目我通通玩?zhèn)遍,實(shí)在累不不行了,我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。
回家的路上,媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風(fēng)兒在我耳邊吹著口哨,好象在為我伴奏。天更藍(lán)了,朵朵白云飄過(guò),好象也露出了微笑......
今天我特別的開(kāi)心。相信今年的六一節(jié),會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠(yuǎn)幸福下去......
阜新市濱河路小學(xué),佟依靜
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文9
“六一”兒童節(jié),是我們小朋友自已的節(jié)日。大家已經(jīng)期待它很久了,因?yàn)樵诠?jié)日里要舉行豐富多彩的慶;顒(dòng),還有節(jié)日的禮物呢!
那天下午,教室里張燈結(jié)彩,一派喜氣洋洋的氣氛,多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了:拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們?cè)谕鎿屢巫訒r(shí),個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著,生怕?lián)尣坏揭巫樱蝗灰魳?lè)停了,沒(méi)搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受,但是每一個(gè)人抱著重在參與、娛樂(lè)為第一原則。教室里歡歌笑語(yǔ),每個(gè)小朋友都露出了燦爛的'笑容。
第二天,我們?nèi)熒诒@髣≡号e行“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中,夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座,贏得了一陣陣掌聲。因?yàn)樗谂_(tái)下付出了無(wú)數(shù)的汗水才能在臺(tái)上表演。很榮幸,我也上臺(tái)為大家表演了《小蘋果》舞蹈,開(kāi)心極了。
通過(guò)這一次“六一”兒童節(jié),我懂得了:不付出是沒(méi)有回報(bào)的。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。只有付出了,才有好的收獲。真是一個(gè)快樂(lè)而又收獲滿滿的“六一”呀!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)是屬于我們小學(xué)生的盛大節(jié)日,它是展現(xiàn)我們小學(xué)生風(fēng)采的節(jié)日,也是記錄我們成長(zhǎng)的節(jié)日。那天,全校師生會(huì)共同慶祝這個(gè)美好的日子。
我們懷著興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們談笑風(fēng)生,處處能聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲,悠揚(yáng)的國(guó)歌也奏響了。廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),整個(gè)校園打扮的`絢麗多彩,鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字:“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),摩肩接踵;▔锏幕ǘ湎蛭覀冋惺,好像在說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,節(jié)日快樂(lè)!”
你看,女孩們穿著漂亮的裙子,像個(gè)花仙子一樣;男孩個(gè)個(gè)精神抖擻,像個(gè)士兵一樣。突然,從廣播上傳來(lái)了消息:“安靜!”頓時(shí),校園里鴉雀無(wú)聲,我想:咦?這是要干什么?原來(lái)要進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式了,瞧,那些領(lǐng)獎(jiǎng)的孩子們多么神氣,自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上俯視著我們,我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著,迎來(lái)了扣人心弦的文藝表演,女生帶來(lái)了精彩的舞蹈,有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學(xué)們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具,女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動(dòng)人,猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好,天下沒(méi)有不散的宴席。是!時(shí)間過(guò)得如流水般飛快,“六一”兒童節(jié)很快就結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡,但我還是很開(kāi)心!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文11
!我期盼已久的這一天已經(jīng)到來(lái)了。那就是5月31日,因?yàn)?月1日是星期六,所有就把六一兒童節(jié)改成星期五了。
到了學(xué)校,周老師來(lái)了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。到了操場(chǎng),我們班的劉亦蝶當(dāng)上了主持人,我感到很自豪。匯演開(kāi)始了,首先是二、三年段表演經(jīng)典誦讀,我和邱詩(shī)琪說(shuō):“我感覺(jué)三年級(jí)的表演還可以。”快到我們表演了,此時(shí)此刻我的心跳加快,我的'動(dòng)作一下子就變成緊張起來(lái)了。我的心里好激動(dòng)。接下來(lái)就輪到我們四年段表演了。我們排成一個(gè)“三框兒”隊(duì)形,中間有12個(gè)人在跳舞,她們穿著古代人穿的衣服,更吸引大家的眼球。我們大聲朗誦著“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)…….”最后我們的口號(hào)是:“誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化,誦讀中華經(jīng)典……”最后老師說(shuō):“立——禮——起——”說(shuō)立的時(shí)候,我們就把手上舉的東西放下來(lái);說(shuō)禮的時(shí)候,我們大家都要敬禮;說(shuō)起的時(shí)候,我們就起來(lái);最后我們回到路隊(duì)上準(zhǔn)備結(jié)束。
到了下午,我們到了學(xué)校,周老師說(shuō)抽獎(jiǎng)開(kāi)始,余偉豪和盧雨純,在報(bào)一號(hào)二號(hào)三號(hào)四號(hào)……我真想抽到30號(hào),玩具熊好可愛(ài)。我看到幾位同學(xué)在洗手,我也跟蹤著他們洗手。輪到我抽,我抽到48號(hào),還有吳老師送我的獎(jiǎng)品,我共有5樣。我想要的玩具熊被揚(yáng)揚(yáng)鴻建拿走了,我用5個(gè)跟他換一個(gè),我再三求他,他終于同意了。
我愛(ài)這個(gè)5月31日,這天是我最好的回憶。它是令人難忘的的六一兒童節(jié)!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文12
今天,就是六一兒童節(jié),我們學(xué)校像往常一樣進(jìn)行“六一游園”,我一開(kāi)始被李周老師叫去練節(jié)目,后來(lái)老師就讓我們回來(lái)游園,我運(yùn)氣真好,一下子就賺了三張獎(jiǎng)券。
我四處亂逛,看到了一個(gè)抓“魚”(夾乒乓球)的游戲,我去試了一下,那幾個(gè)學(xué)生說(shuō):“要在10秒內(nèi)夾出5個(gè)乒乓球才能贏得一張獎(jiǎng)券!蔽夷闷鹂曜,二話不說(shuō),拿起筷子,使出一招“鵜鶘捕魚”,完美地夾住了一個(gè)乒乓球,并順利的放到臺(tái)上,又使出一招“翠鳥(niǎo)沖擊”,可是這乒乓球畢竟沾了水,很難夾穩(wěn),剛夾起來(lái),它就像一條光溜溜的小魚一樣,從筷子的縫中“掙脫”了出來(lái),我不甘心,又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來(lái),不過(guò),這條“鱷魚”似乎不喜歡吃這條“魚”,把這條“魚”一下子“吐”了出來(lái),不掉在水里,反而通過(guò)壓力,飛到了那個(gè)班的'垃圾桶里!叭《!一!時(shí)間到!”哎,像我這等游戲精英,居然只夾了一個(gè)乒乓球。
我不甘心,決定重整旗鼓,卷土重來(lái)。這次,我吸取教訓(xùn),決定輕輕地夾起來(lái),再輕輕地放在臺(tái)上,果然,我五秒鐘夾出了四個(gè)乒乓球?墒牵谖鍡l與“魚”似乎故意跟我躲著,我筷子一放到這邊,它就“游”到那邊,我筷子移動(dòng)到那邊,他又“游”到另外一邊,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于夾了起來(lái),并放到了臺(tái)上。抓這條魚可真不容易,不過(guò)我還是成功了。
我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺(jué),這到底是什么呢?
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文13
今年的六一兒童節(jié),爸爸給了我一個(gè)驚喜,他說(shuō):“今天,你和媽媽要去溫州了”。我很開(kāi)心!
到了溫州。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职。又去喝下午茶,我們坐在喝茶的店里聊起天?lái),我們?cè)搅脑介_(kāi)心,不知不覺(jué)的,居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢!
第三天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰,楊梅可是我最喜歡吃的水果呢!我們出發(fā)了,到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn),我們就開(kāi)始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹(shù)?墒牵覀円谎弁^(guò)去,大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅,我拿了一顆,咬了一口,又趕緊吐了出來(lái),說(shuō):“呸呸,好酸啊”!聽(tīng)了我的話,我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒,我們終于找到了,在一棵很高的楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅,我跟爸爸說(shuō):“在那棵楊梅樹(shù)頂上有一些黑黑的楊梅,你快去摘吧”!爸爸聽(tīng)完,就爬上了那棵很高的'楊梅樹(shù)。爸爸摘了一串楊梅,他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái),我拿了一顆楊梅吃了起來(lái),說(shuō):“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們戀戀不舍的離開(kāi)了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常開(kāi)心。
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文14
今年的“六一”兒童節(jié)是個(gè)特別的節(jié)日。學(xué)校特別重視,文藝會(huì)舉辦得特別熱鬧。教室里,操場(chǎng)上到處掛滿彩旗,拉著彩帶。同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,真像一朵朵美麗的鮮花。
因?yàn)槲姨貏e喜歡猜燈謎,所以就急忙忙地趕到燈謎室去,燈謎室里早已有了許多人,沿墻掛滿了紅紅綠綠的燈謎,我正在尋思著一個(gè)燈謎,有個(gè)一年級(jí)的小妹妹拉了我的衣角一下,細(xì)聲細(xì)氣的請(qǐng)我給她們拿一張謎語(yǔ)單,我欣然同意了,這使我想起了五年前的`那個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那時(shí)我才是一年級(jí)的學(xué)生,也是在這樣的燈謎室里,我和王鑫燦正為夠不著燈謎而著急。這時(shí),旁邊的一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了,就替我取下來(lái),當(dāng)時(shí)我真有說(shuō)不出的感激。接著她又給我們?nèi)×艘粡。后?lái)她干脆同我們一道猜起來(lái)。還帶我們玩別的游戲。另外一個(gè)大姐要拉她走,卻被她拒絕了,她說(shuō):我要陪這兩個(gè)小妹妹玩,那天,她自始至終都和我們?cè)谝黄。游藝?huì)結(jié)束時(shí),我們不安地問(wèn)他:大姐姐,你今天沒(méi)玩痛快吧?你一直陪著我們。他回答說(shuō):不,很痛快。他又補(bǔ)充道:只要你們痛快,我就痛快,你沒(méi)痛快嗎?
五年過(guò)去了,今天我當(dāng)上了大姐姐。我想我應(yīng)該像當(dāng)年那個(gè)大姐姐帶我們玩那樣,好好帶著這兩個(gè)小妹妹玩,于是,我把她們帶到別的地方玩。
文藝會(huì)結(jié)束了,其中一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō):“大姐姐,謝謝你陪我們玩。”我對(duì)她們說(shuō):“我希望你們今后也去幫助別人!
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)作文15
今天是6月1日,一年一度的兒童節(jié)!今天,我計(jì)劃過(guò)有意義的生活。
早上,我早早起床,和同學(xué)去釣魚。
當(dāng)我到達(dá)魚塘?xí)r,我很快找到了一個(gè)較低的鉤子,用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的`鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚鉤,等著魚上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒,我的釣竿似乎被什么東西碰了一下,正在四處移動(dòng)。我很生氣,以為有人在我身后碰我的釣竿,所以我拉起釣竿,打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候,我覺(jué)得它很重,所以我用力拉釣竿,釣起了一條魚王。直到那時(shí),我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。
中午,我吃了我最喜歡的燉雞腿,感到非常開(kāi)心。吃完后,我去圖書館看書。我讀過(guò)許多作文和一些童話故事。你肯定會(huì)問(wèn),在自己的節(jié)日里玩不好,還要看作文選嗎?哈哈,這是有原因的,我以后再告訴你。
下午,我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改,我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹,并讓她在網(wǎng)上給我投票。
晚上,我一打開(kāi)電腦,一欄文字就出現(xiàn)在我眼前,上面寫著:你的作文被接受了,祝賀你!我不敢相信第一次提交成功了。
啊,多么快樂(lè)的一天啊!
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