他，進(jìn)步了_600字

　　他，一個(gè)傻里傻氣的小孩；一個(gè)既調(diào)皮又誠實(shí)善良的男孩；一個(gè)即將緩緩崛起的小小男子漢……他——就是陳志鋒。陳志鋒，以往班級(jí)公認(rèn)的成績(jī)最差的孩子。最近，他變了。也許是不想再見到他人嘲笑的恐怖臉面吧，也許是不愿再做班級(jí)的絆腳石吧，也許是接受了高老師傳遞的愛的能量吧�？傊�，他變了。志鋒他變得專心，安靜，變得事事不再是敷衍塞責(zé)了。記得上次一節(jié)自習(xí)課，上課鈴響過好一陣了，教室里還是比較吵，有些同學(xué)說的說，笑的笑，你干你的，我干我的。高老師緩緩走進(jìn)教室后，整頓了下。后來，高老師只得“沙雞給猴看”，讓班里那些“站士”們一個(gè)個(gè)站到教室的后面。我默默的觀望著這一切，驚奇的發(fā)現(xiàn)，怎么今天沒有陳志鋒呢？平常他可是相當(dāng)“活躍”的啊，是什么原因讓他的聲音消逝了。以前，志鋒可是班里有名的“接嘴王”喲，現(xiàn)在他真的轉(zhuǎn)變了，看他安安靜靜的坐在位子上，一聲不響的樣子，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣！

　　上周語文課上的課前三分鐘演講，老師的一句話打斷了我的思路：“下面，請(qǐng)陳志鋒為大家進(jìn)行課前演講�！贝蠹艺�等著他說沒準(zhǔn)備看他笑話時(shí)，只見他拿著一本書利利索索的上了講臺(tái)。我十分吃驚，陳志鋒他也能做課前演講？我若信若疑地?fù)u了搖頭。他講的是孟子的故事，開始，還以為他會(huì)對(duì)這書念下去，但后來發(fā)現(xiàn)他以自己最純樸的語言把這故事復(fù)述了一遍。雖然內(nèi)容不全，部分地方還結(jié)結(jié)巴巴的，但我為他的進(jìn)步，為他的勇敢，為他的精心準(zhǔn)備，為他的自信和得體的語言表達(dá)而欣喜！

　　此刻，對(duì)志鋒的進(jìn)步，我不再有絲毫的懷疑了，并且，比較上個(gè)學(xué)期原來的他來，他的進(jìn)步實(shí)在是太大了！進(jìn)步得不再懶散，不再敷衍。他正在蛻變成一個(gè)積極上進(jìn)，陽光自信的小小男子漢了。

　　希望志鋒能再接再厲，更上一層！

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