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我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文1
我的腦子里有許很多多的想法,今天我在看電視的時候,看見如此一條新聞:就是消防員在森林救火的時候失去了自己寶貴的生命。我的腦子里忽然想出了一個創(chuàng)造。于是我把我們的想法畫在了一張紙上。對了,我還沒說出我的創(chuàng)造是什么呢?我的.創(chuàng)造是把消防車變成機器人,我想做這個創(chuàng)造是為了幫消防員叔叔們救火。
它長得非常大,就像綠巨人一樣。它的身上是藍(lán)色和紅色相間的,很漂亮。它的頭上長有兩條長長的防火羽毛,像孫奧創(chuàng)的帽子一樣最帥。它的胸口可以變出一個大大的水槍,兩只手腕上也可以變成兩只水槍,它的腿上也有一層盔甲,如此的設(shè)計可以說是堅不可摧。如此全副武裝的機器人可以去幫消防員去火場滅火,它在火場中可以暢行無阻,如此就能增加滅火的速度,同樣也可以降低消防員的傷亡。
你們說我的創(chuàng)造是否很得棒呢?
我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文2
我想創(chuàng)造一款“萬能照相機”,它有兩個按鈕,一個按鈕能把物品變小,另一個按鈕是能把物品恢復(fù)原狀,還有一個確定鍵。當(dāng)大家面對一個較大物體時,想讓它變小,易于搬動,你就按“物品變小鈕”,然后可以依據(jù)需要設(shè)定它的體積和重量,設(shè)定后按“確定鍵”,點擊確定鍵后就會根據(jù)相機中設(shè)定的數(shù)據(jù)改變。等把它放到指定地方后,再點擊恢復(fù)鍵,它就會變成原來的大小。這個照相機什么都能改變,大到飛機、潛艇,高樓大廈,小到家電。
這個東西可以給搬家公司用,由于原來十幾個人才能搬動的東西,用它的話僅需動動手指就好了,給搬家企業(yè)的.人節(jié)省了時間和力氣。
還可以給買大型家具的地方用,由于他們在送家具的時候一般用比較大的車,所以給他們用再適合不過了,能節(jié)省很多人力和物力。
我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后把它創(chuàng)造出來,不再讓它是想象中的物品。
我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文3
我要創(chuàng)造一輛神奇的醫(yī)療車。在日常為了大家的生命安全而發(fā)揮最大有哪些用途。
它長長的身體旁邊有著一對潔白的翅膀,在堵車時可以不需要焦急等待,直接飛到天上,飛到需要的地方。
我的醫(yī)療車可以和動車比賽嗎?當(dāng)然!它的車尾有個加速器,在實行緊急任務(wù)時,可以迅速到達(dá)目的地。
它有一張大大的嘴巴,能裝下很多醫(yī)療用品。如果是有很多病人需要進(jìn)行救治,那也是沒問題的,它可以提供準(zhǔn)時的'醫(yī)療救助。
它有著兩只神奇的雙眼,能掃描人群。假如掃描到了人群中有病毒感染的人,車?yán)锏木瘓笃骶蜁,為了預(yù)防他人傳染,它還會射出一種光線,這種光可以預(yù)防病毒傳播,然后把人帶入車?yán),再進(jìn)行下一步的救治。
它不只能在陸地上救治,還能在海上救治,你只須喊一聲“水”,它就會像船一樣開在水面上了。
它是不污染環(huán)境的,而且它僅需吸污染的水源,然后來作為我們的燃料。
看!這就是我的創(chuàng)造,我的神奇、有趣的創(chuàng)造。
我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文4
一轉(zhuǎn)眼,30年過去了,我已經(jīng)是一名博士。我傅博士經(jīng)過了3個月的研究給小孩創(chuàng)造了一種新型鋼筆。
新型鋼筆的外殼是用一種很輕的鋁合金做的,光滑閃亮,拿在手上像根羽毛,但比任何東西都要堅固,摔在地上絕不會出現(xiàn)裂痕,筆頭也不會歪斜。假如你打開鋼筆,你會發(fā)現(xiàn)抽墨器里只有清水,一滴墨都沒,但寫出來的字卻有顏色,這下你可不知道了吧!哈哈!我來對你說吧,在筆頭的后面有一個小小的墨水轉(zhuǎn)換器,只須你輕輕說一聲就可以任意調(diào)換你想要的顏色。
假如你有字寫錯了,可別犯愁,這事對我創(chuàng)造的'新型鋼筆來講是小菜一碟。由于在筆尾有一個小蓋子,把蓋子打開,里面有一個筆尖大小的吸墨器,只須把吸墨器對準(zhǔn)錯字,按下旁邊的吸字,寫錯的字就消失了。
假如你學(xué)習(xí)時間長了,有的疲倦了,只須按下筆蓋上的小圓球,小圓球就會發(fā)出五彩繽紛的光旋轉(zhuǎn)起來奏起優(yōu)美動人的歌聲,叫你變得歡快,有精神。
這么棒的鋼筆,你想帶回家嗎?
我的奇思妙想小學(xué)四年級下冊作文5
我想創(chuàng)造一雙會跑的鞋子,如此我天天就可以自己上學(xué)了。
我創(chuàng)造的這雙鞋子神奇的`地方就是底部有四個輪子。它有著像電動車一樣的速度攜帶我“飛馳”,無需的時候,可將輪子自動隱藏到鞋底。
這雙鞋有很多的功能,來講一說吧。第一,它可調(diào)節(jié)檔位,分快中慢三個檔,當(dāng)我走在空曠的道路上時,可調(diào)至快檔,當(dāng)我走在學(xué)校周圍時,可調(diào)至慢檔,并且它還有“感應(yīng)剎車”的功能,在我周圍5米范圍距離的地方遇見障礙物時,鞋子會感應(yīng)并日漸“剎車”,起到安全防護(hù)有哪些用途。
這雙鞋給生活帶來了便利,大大家上班不需要再趕公交地鐵,同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長接送了,并且還降低了汽車出行帶來的二次污染,為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
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