螞蟻小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈浵佇W(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻小學(xué)作文1
下午放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家里走去。無(wú)意間，我看到一棵樹的下面有好多螞蟻，圍著一個(gè)小小的洞口進(jìn)進(jìn)出出地忙著，他們?cè)诿κ裁茨�？好奇心使我停下腳步，哇！是一群小螞蟻正在搬運(yùn)一只死去的小蟲子。
聽爸爸說(shuō)，小螞蟻?zhàn)鍪路浅F(tuán)結(jié)，可我怎么也想不出來(lái)，它們是怎么團(tuán)結(jié)的。今天是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的洞口，哈哈！看你們?cè)趺闯鰜?lái)。動(dòng)了，動(dòng)了，那小小的土疙瘩動(dòng)了，慢慢地松散了，一會(huì)兒，幾只小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。
再給它出道難一點(diǎn)的題。我從嘴里掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，我瞪大兩眼死死地盯著。噢，兩只小螞蟻朝口香糖爬了過(guò)去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動(dòng)也不動(dòng)。它們會(huì)怎么樣做呢？我繼續(xù)觀察著。只見它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒(méi)有像爸爸說(shuō)的那樣團(tuán)結(jié)，我失望極了�！暗诙}，不……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，一大群螞蟻從洞里出來(lái)，向口香糖“沖”去。只見它們把口香糖團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)兒，那塊口香糖就一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去。
爸爸沒(méi)有騙我，螞蟻們真的是那么團(tuán)結(jié)！
螞蟻小學(xué)作文2
今日教師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們觀察小動(dòng)物，我不明白要觀察什么小動(dòng)物，就找哥哥和我一齊去觀察小動(dòng)物。
我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻，螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，要是它們見面了，就會(huì)用觸角你碰碰我，我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物，就會(huì)回到洞里用觸角告訴對(duì)方，它們就一齊把食物搬回洞里。螞蟻長(zhǎng)著六條小腿，走起路來(lái)很快。螞蟻的肚子又圓又大，里面好像裝了很多好吃的。
我和哥哥來(lái)到山坡上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見黑糊糊的東西在流動(dòng)，我和哥哥一齊走到那兒，一看原先是一群螞蟻在搬家。它們的隊(duì)伍井然有序，像一列小火車，突然有一只螞蟻出隊(duì)了，好像想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)或者走累了，想休息一會(huì)兒。這時(shí)來(lái)了一只特大的螞蟻用觸角碰碰它，好像在說(shuō)：“別偷懶，快插到隊(duì)伍中去。否則我會(huì)修理你的�！彼s快插到隊(duì)伍中一齊和它們搬家。
它們正在搬家的時(shí)候，突然有一只大青蟲跳到它們井然有序的隊(duì)伍中，這些螞蟻飛快的把這個(gè)大青蟲圍住，一只螞蟻一口咬住了大青蟲的腳，之后好幾只螞蟻沖上去把大青蟲咬死了。
這些螞蟻團(tuán)結(jié)有愛，互相幫忙，我要向這些螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文3
在戰(zhàn)蟻巢里，艾里克說(shuō)：到底反木頭坦克導(dǎo)彈怎么做��？！瑞恩說(shuō)：唉，雖然咱們戰(zhàn)蟻巢非常有名，但是對(duì)導(dǎo)彈方面的研究實(shí)在是太差��！這時(shí)有一只螞蟻出來(lái)說(shuō)：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的！這只螞蟻叫�？藸�，是一位發(fā)明家。艾里克說(shuō)：你有好辦法？�？藸栒f(shuō)：我已經(jīng)掌握了反木頭導(dǎo)彈的有關(guān)知識(shí)了！現(xiàn)在主要是沒(méi)有材料。艾里克胸有成竹地說(shuō)：�？藸�，你就說(shuō)吧，需要什么原料，我想辦法解決。埃克爾說(shuō)：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個(gè)。瑞恩說(shuō)：啊，一枚導(dǎo)彈要用這么多東西……埃克爾說(shuō)：為了多造導(dǎo)彈。就得要多準(zhǔn)備材料。艾里克說(shuō)：好，開上運(yùn)貨車和載蟻車，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說(shuō)著，二營(yíng)的螞蟻們都上了車。向猛蟻巢開去。
艾里克他們?cè)夏軌蚪鉀Q嗎？
螞蟻小學(xué)作文4
蟋蟀在螞蟻的房子里度過(guò)了一個(gè)冬天。像往常一樣，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入螞蟻的房子時(shí)，螞蟻們起床了。雖然螞蟻知道春天來(lái)了，但它們并不急于去上班。相反，他們叫醒在他們家住了一整個(gè)冬天的蟋蟀，告訴他們，“春天到了，去工作吧，不要像去年冬天那樣�！�。蟋蟀一聽，臉紅著出門，開始了新的一年。
因?yàn)閹讏?chǎng)雷雨，蟋蟀的家已經(jīng)被旁邊大樹上掉下來(lái)的樹枝壓垮了，于是蟋蟀經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于在空曠的草原上建立了自己的家。建成后不放心。屋頂上安裝了一個(gè)棚子以防止雨水滲漏。屋頂裝滿了太陽(yáng)能電磁板和太陽(yáng)能熱水器，只要它能讓陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)。它還在里面種了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面種了各種蔬菜，潮濕的地下室里堆滿了食用菌：黑木耳、蘑菇、銀耳，四周裝了電網(wǎng)，防止被盜。家里有一個(gè)很大的倉(cāng)庫(kù)，里面有數(shù)不清的食物，都是以冰的形式真空儲(chǔ)存的，屋子里有各種各樣的家具。蟋蟀也在屋前種了幾棵果樹，家里還有榨汁機(jī)榨果汁。每天蟋蟀早早起床，在黑暗中工作，省錢，省下越來(lái)越多的食物。
冬天，蟋蟀自得其樂(lè)，天天吃火鍋。我通常坐在床上，用筆記本電腦看電影。生活比螞蟻幸福多了。
螞蟻小學(xué)作文5
灰灰是一只聰明可愛的小螞蟻�？赐晖挕缎〖t小紅帽》，他總是喜歡帶一個(gè)可愛的小紅帽。
這一天，小螞蟻格雷在野外發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的餅干。他太高興了，多大的餅干��！他驚訝地大叫起來(lái)！我必須把它帶回家給大家吃。
但是他竭盡全力把大餅干舉了一點(diǎn)點(diǎn)！因?yàn)檫@個(gè)餅干太大了！他想了想，趕緊跑回家。他想找到他的小朋友和他一起住。
他一進(jìn)屋就大喊：我在外面發(fā)現(xiàn)一塊大餅干。如果你想吃它，請(qǐng)一起移動(dòng)它。聽到這話，其他小螞蟻和格雷一起趕緊跑到巨大餅干的旁邊。
聽我口令，我們一起行動(dòng)！格雷說(shuō)。
就這樣，灰灰拿了一面小紅旗當(dāng)小指揮。讓我們一起努力起來(lái)！一二三，嘿喲！一，二，三，嘿& hellip& hellip在格雷的指揮下，大家喊著口號(hào)，齊心協(xié)力地向前走，大餅干一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)著。最后，在大家的努力下，《大餅干》終于被抬回家了。
晚上，朋友們開心地吃著好吃的餅干，大家都夸他們是聰明的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文6
科學(xué)書上描述過(guò)螞蟻的樣子，他有頭，胸，腹，頭上有一對(duì)觸角，三對(duì)足都長(zhǎng)在胸上。螞蟻喜歡吃甜的東西。螞蟻會(huì)游泳。
螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，，校園里，花壇邊，墻角處都能找到他們的身影。大家肯定都見過(guò)螞蟻排著隊(duì)伍的情形吧！
我們?nèi)绻^察螞蟻可以用面包渣，甜的食物和蘋果核去吸引螞蟻。還可以帶上放大鏡呢！
有一次我正在吃面包，我突然看見一只正在找食的螞蟻，我故意把面包掉在地上。我見螞蟻不見了，我想一定去找同伴來(lái)運(yùn)面包了吧。不一會(huì)兒我看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻來(lái)運(yùn)面包了。他們一起把面包運(yùn)回家了。
有一次，我跟媽媽去買菜回來(lái)，我看見有一群螞蟻在搬家。
媽媽說(shuō)：“快下雨了。”
我說(shuō)：“你先回去�！�
過(guò)了一會(huì)兒果然下雨了。原來(lái)，螞蟻還有感應(yīng)天氣的本能。
這就是我觀察的螞蟻！
螞蟻小學(xué)作文7
樹，砍斷的枝條還能再生，草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……每個(gè)生物都有它的生命價(jià)值，而我今天要講的是螞蟻。
早晨，我和妹妹在小區(qū)里玩兒，我想到人們常說(shuō)螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我就想來(lái)驗(yàn)證一下是不是這樣的！我找來(lái)一塊兒面包來(lái)當(dāng)誘餌來(lái)吸引螞蟻上鉤，本來(lái)很干凈的地面，幾分鐘的功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過(guò)來(lái)，它們兩個(gè)雖然身體很小，看起來(lái)確一點(diǎn)也沒(méi)有對(duì)這塊面包產(chǎn)生恐懼，它們?cè)诿姘吓纴?lái)爬去，好像在研究怎么才能抬起這塊面包，幾分鐘過(guò)去了，面包還是沒(méi)有被抬動(dòng)，于是，我看到其中一只螞蟻掉頭回去了，看樣子好像是去搬救兵了，我正跟妹妹講著，果然不出我所料，一大群螞蟻的隊(duì)伍跟著這只大螞蟻爬過(guò)來(lái)，我一只盯著它們看，雖然面包比它們的身體看起來(lái)大很多，但是經(jīng)過(guò)一群螞蟻的努力終于抬著這塊兒面包一點(diǎn)一點(diǎn)的走了起來(lái)。
通過(guò)觀察螞蟻，讓我懂得了一個(gè)道理，雖然螞蟻很渺小，但是它們很團(tuán)結(jié)，很努力，也很有意志力，值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文8
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會(huì)兒，我就打死了十來(lái)只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動(dòng)蒼蠅，但搬不動(dòng)。于是他爬走了。
不一會(huì)兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過(guò)來(lái)，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒(méi)有一直螞蟻偷吃過(guò)蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說(shuō)什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
螞蟻小學(xué)作文9
天還沒(méi)變陰天，只見螞蟻早開始搬家。
一天，我在門口看到一只螞蟻吃力地爬著，就把它放在手中，只見它病秧秧地爬了幾步，之后便沒(méi)有了動(dòng)靜。前天還跟著大部隊(duì)在搬家、尋找食物，今天竟病秧秧地離開了這美麗的世界，不禁覺得螞蟻的生命好沒(méi)有意思。
我在無(wú)意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)：你們知道嗎？一只工蟻?zhàn)疃嘀荒艽婊?天，普通的螞蟻只能存活僅僅2天的光陰，但是這螞蟻王國(guó)的蟻后卻可以生活20年，因?yàn)樗鼮槲浵佂鯂?guó)創(chuàng)造了許多細(xì)小的生命。這短暫的7天，它們都依然勤勞、快樂(lè)地過(guò)完這7天的生命。從幼蟲成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，僅活7天，為了什么呢？
網(wǎng)上寫著：那原本的生活歷程就是這樣。它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是7年，還是7天都不過(guò)要好好的活過(guò)。哦！這才是螞蟻的生命意義！
一星期過(guò)去了，在蟻穴門口，又多了幾只工蟻弱小、勤勉的身影。但是，它們的生命真的有這么短暫?jiǎn)�？非也�?/p>
螞蟻小學(xué)作文10
想一想，一只藏在書本里的螞蟻，會(huì)從書本中“偷”到哪些知識(shí)？
螞蟻先爬上了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。它看見了什么？它看見了不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，把它弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，暈乎乎的，一點(diǎn)也看不懂。螞蟻拿出它的筆記本，記下了那些科學(xué)知識(shí)。
它又爬進(jìn)了字典。它看見了什么？它看見了一個(gè)個(gè)漢字，簡(jiǎn)單的字，輕輕松松就記在了頭腦中；而難的字，螞蟻就把它們記在了筆記本里。
它再爬進(jìn)了繪本。它看見了什么？它看見了一幅幅精美的圖畫，螞蟻陶醉其中，仿佛自己就是書里的主人公似的。它嘗試與書里的小人對(duì)話，卻遲遲得不到回應(yīng)。那是當(dāng)然，書中的人也不會(huì)說(shuō)話。他一怒之下離開了繪本，卻在心里記下了書名。
它最終爬進(jìn)了一本純文字的書。它看見了什么？它看見了一片漆黑的字海。頓時(shí)，它覺得自己正在慢慢變小，慢慢變薄。終于，它融入書本，變成了一個(gè)字。
我閱讀，我快樂(lè)。螞蟻?zhàn)兂闪藵h字，而我們要像螞蟻一樣真正融入書的海洋，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
螞蟻小學(xué)作文11
小蜜蜂天天都起早貪黑的采蜜，十分勤勞。人們都贊美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫采蜜圖；名流千古的詩(shī)人曾經(jīng)也過(guò)寫贊蜂詩(shī)，甚至連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。
一天， 蜜蜂給螞蟻送來(lái)一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問(wèn)：“螞蟻螞蟻，你怎么了？”“你，你竟然還問(wèn)得出！”小螞蟻忍無(wú)可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風(fēng)頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點(diǎn)比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什么人們只夸贊你們，不夸贊我們？還有……”蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的說(shuō)：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收獲是干什么的嗎？”“當(dāng)然知道，是撫養(yǎng)下一代的�！蔽浵伝卮鸬�。“那么，我們才來(lái)的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才說(shuō)到：“給人們吃�！笆前�！，我們的忙碌是為了人類的快樂(lè)，而你們的忙碌卻是為了自己！”螞蟻再也說(shuō)不出話來(lái)。
螞蟻小學(xué)作文12
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，四周靜悄悄的.。人們忙碌了一天，都早早地進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星眨著亮晶晶的眼睛，看著一群小螞蟻在搬運(yùn)糧食。它們搬了一天累得汗流滿面，還不肯休息。
走在最前面的螞蟻妹妹背著沉重的糧食，壓著它喘不過(guò)氣來(lái)，于是它停下腳步，站在原地動(dòng)彈不得。緊跟在它后面的螞蟻哥哥看見了情不自禁地對(duì)它說(shuō)：“加油，加油！妹妹，這是最后一批糧食了，離洞口只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了�！边@時(shí)螞蟻姐姐也停下腳步，對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥說(shuō)的對(duì)，明天就要下雨了，我們要把糧食統(tǒng)統(tǒng)搬回家�！泵妹寐犃烁绺绾徒憬愕脑挘孕诺卣f(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定完成任務(wù)�！苯又�，它又邁開沉重的腳步，努力地向洞口走去。不一會(huì)兒，它們就把糧食全都搬進(jìn)了蟻穴。
通過(guò)觀察小螞蟻我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小螞蟻不怕苦、團(tuán)結(jié)一心的精神。
螞蟻小學(xué)作文13
今天，我正在寫作業(yè)，突然，一只螞蟻爬到了桌子上，我一吹，螞蟻飛到了桌子邊上，差點(diǎn)掉下去，好險(xiǎn)！只見這只螞蟻兩手抱住了桌子，雙腳一蹬，像坐滑梯般滑了下去。螞蟻是從哪里來(lái)的呢？我的好奇心使我跟著螞蟻?zhàn)呷ァＮ浵佔(zhàn)甙∽�，走啊走，到了一座“大山”面前，我想為螞蟻搭一座橋，于是把手指伸了過(guò)去，螞蟻真聰明，順著我的手指爬了過(guò)去。
終于到家了，在草叢里有個(gè)隱蔽的螞蟻洞，螞蟻剛走到洞口，另外兩只螞蟻迎了出來(lái)，好像是站崗放哨的士兵，三只螞蟻親熱得抱了又抱，好像是多年不見的老朋友。它們?nèi)齻�(gè)一起走進(jìn)洞去，不一會(huì)兒，又出來(lái)了，后邊還跟著大部隊(duì)，十分熱鬧！我跟著它們走啊走，走到了另一個(gè)小洞，那里也有三只螞蟻在門口等候，好像是在等客人似的，大部隊(duì)來(lái)后，它們又擁抱了。
我曾聽老師說(shuō)過(guò)，螞蟻十分團(tuán)結(jié)。我想考驗(yàn)它們一下，于是把其中的一只螞蟻給揪了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，其它螞蟻發(fā)現(xiàn)少了一只螞蟻，就出來(lái)營(yíng)救，它們一起實(shí)施了騷擾戰(zhàn)術(shù)，把我的手弄得癢癢的，我便把那只螞蟻給放了。
觀察螞蟻真有趣��！以后我還要多觀察。
螞蟻小學(xué)作文14
有一次，我在一條小路上散步，無(wú)意中看到了兩只螞蟻。它們一會(huì)兒爬這兒，一會(huì)兒爬那兒，似乎在尋找什么東西。我想了想，認(rèn)為它們?cè)趯ふ沂澄铮闳恿艘恢淮笊n蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一塊兒“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越走越快 ，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去捉它，看這只螞蟻究竟要干什么。
它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，��！我不禁叫起來(lái)，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了目的地。
它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類撿到金元寶了一樣。
這么大的事物，怎么帶回去呢？我一直想解開這個(gè)答案，今天終于可以大開眼界了。只見它們把食物分成兩份，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道它們作戰(zhàn)多年，馬上就安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們的觸角一翹一翹，一路高高抬起“戰(zhàn)利品”回家去了�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我被震住了，連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。真是“人心齊，泰山移！”��！
螞蟻小學(xué)作文15
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子興致勃勃的來(lái)到綠油油的草地上玩兒蕩秋千。小狐貍坐在秋千上面，雙手緊緊地握著秋千的扶手，小猴子嘴里說(shuō)了一聲：“一、二、三。”就把秋千使勁一推，秋千蕩的可高了。小狐貍覺得很刺激，就高興的喊著：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現(xiàn)在不害怕玩兒蕩秋千了�！�
忽然，從遠(yuǎn)方來(lái)了一大群螞蟻要去河對(duì)岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著急的嘆著氣。恰巧這個(gè)時(shí)候，它們小小的嘆氣聲被小狐貍和小猴子聽到耳朵里了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。
小狐貍和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過(guò)河，所以就決定一起齊心協(xié)力的把秋千上的木板取了下來(lái)，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個(gè)木板橋上走到河對(duì)岸，填飽了肚子。
小螞蟻過(guò)橋的時(shí)候，一邊笑著一邊招著手對(duì)小狐貍和小猴子說(shuō)：“謝謝你們幫我們順利的過(guò)了橋�！彪m然小狐貍和小猴子不能蕩秋千了，可是他們拿著秋千上的那個(gè)繩子，當(dāng)跳繩跳了起來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)跳繩也很高興。
這個(gè)故事告訴我們要有愛心、樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭鷦e人是一件快樂(lè)的事。
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