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森林里的故事小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的森林里的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
森林里的故事小學(xué)作文1
“吉吉！佳佳！快來(lái)抓我呀！”小鴨子可可向小狗吉吉和小豬佳佳喊道，他們正在玩捉迷藏的游戲呢！
森林里有好多小動(dòng)物，它們一起快樂(lè)的生活。這座森林也因而得名“快樂(lè)森林”。林子里有一位年邁的兔奶奶，她年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)好多事，小動(dòng)物們都喜歡聽(tīng)她講故事�，F(xiàn)在，佳佳、可可、吉吉和小猴奇奇正和老奶奶玩兒呢！突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的吼叫聲，小動(dòng)物們立刻跑回了家，因?yàn)�，那兇惡的森里之王——獅子光光漸漸逼近了。
光光是從遠(yuǎn)處的大森林里來(lái)的，那里的小動(dòng)物已經(jīng)被他吃光了，他所過(guò)之處，幾乎沒(méi)了人煙。這不，就是現(xiàn)在的快樂(lè)森林里也有不少小動(dòng)物葬身在他的嘴里，就連大象伯伯也難逃厄運(yùn)。這幾天，光光正打算吃掉兔奶奶呢，“她走不動(dòng)，吃她還不容易？”他心里盤(pán)算著。
但小鴨子可可卻想辦法極力阻止光光的.陰謀，他是森林里有名的“鴨博士”，什么事一經(jīng)他的手，全都迎刃而解�？煽梢恢痹诩蚁雽�(duì)付光光的辦法，正當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，小刺猬針針來(lái)找他玩。“咦！我想到了！”可可立刻帶著針針向兔奶奶家跑去，可兔奶奶家早已空無(wú)一人，地上只留著兩行怪怪的腳印。
“呀！老奶奶已經(jīng)被抓走了！”可可趕緊叫來(lái)了其他小動(dòng)物，見(jiàn)大家著急的樣子，可可說(shuō)：“大家不用慌，我?guī)?lái)了小刺猬針針！他可以幫我們打敗光光，救回兔奶奶�！薄靶〈题趺纯赡艽驍」夤饽�？”雖然大家有些擔(dān)心，不過(guò)既然是可可提出來(lái)的方案，就一定有他的道理。大家壯了壯膽，來(lái)到光光門(mén)前。光光正在燒水呢！老奶奶被捆在木樁上�！敖裉煳乙运笸萌�！哈哈哈哈？？”
這時(shí)，可可走了進(jìn)來(lái)“光光大王，這老兔子哪夠您吃呢？看我給您帶來(lái)了什么？”說(shuō)著，可可把小刺猬拋向光光。光光一見(jiàn)送上門(mén)來(lái)的禮物，毫不猶豫地張嘴一接。只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，光光的牙給硌掉了，小刺猬的刺也像一把把利劍深深地扎進(jìn)了光光的肉里，疼得他滿(mǎn)地打滾，那還顧得上兔奶奶？大家趁這時(shí)把老奶奶救了出來(lái)。
“針針！快跑出來(lái)吧！”這時(shí)，光光已經(jīng)滾到了河邊。小刺猬敏捷地縱身一躍，跳出了光光的嘴巴。光光“哎呀”一聲摔進(jìn)了河里，他心里害怕極了，因?yàn)樗谙鲁痢！熬让剑【让剑∥以僖膊怀孕?dòng)物了！”
可可聽(tīng)到這話問(wèn)光光：“以后你真的不吃小動(dòng)物了嗎？我要你發(fā)誓！如果你發(fā)誓，我們就允許你在森林里，再敢吃小動(dòng)物，我就還讓針針來(lái)�！惫夤膺@時(shí)已經(jīng)只剩下頭在水面上了，只得說(shuō)：“好，好！我發(fā)誓！我再也不吃小動(dòng)物了！”可可這才把他拉上來(lái)，大家這時(shí)有些害怕了�？吹酱蠹业膿�(dān)心，可可說(shuō)：“大家不用害怕，他已經(jīng)沒(méi)有尖牙了，不會(huì)再吃我們了！”大家這才把心放下來(lái)。兔奶奶也已經(jīng)不怕光光了，為了感謝吉吉他們，兔奶奶做了好幾張餡餅，夠大家吃好一會(huì)兒呢，連光光也向兔奶奶要了好幾塊兒大餅，津津有味地吃起來(lái)……
又到講故事的時(shí)間了！大家圍坐一團(tuán)，兔奶奶有聲有色地講起了故事：從前，有一座和我們快樂(lè)森林一樣的森林……
森林里的故事小學(xué)作文2
十一月中旬，動(dòng)物王國(guó)里的所有學(xué)校里的學(xué)生，要去參加奧林匹克競(jìng)賽，去參加競(jìng)?cè)膶W(xué)校有“飛飛學(xué)�！保斑蛇蓪W(xué)�！�，“龍龍學(xué)�！薄皣\嘰學(xué)�！钡取ｏw飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹(shù)貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學(xué)校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個(gè)不停，他命令機(jī)靈的小猴去參加競(jìng)賽，因?yàn)樗盥斆�。龍龍學(xué)校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當(dāng)然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼，抄抄對(duì)方的讓自己班里得獎(jiǎng)。嘰嘰學(xué)校里的`布谷鳥(niǎo)老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng)，他想讓一向笨笨學(xué)習(xí)不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開(kāi)動(dòng)一下自己的頭腦。
盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，高興得進(jìn)了賽場(chǎng)，就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，那高興勁就別提了。
比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉(zhuǎn)彎里的一些題，
第一輪開(kāi)始了，長(zhǎng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道：“請(qǐng)聽(tīng)題，現(xiàn)在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，他的體重最多達(dá)7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個(gè)洪亮的聲音響起，原來(lái)是小猴奇奇，他說(shuō)應(yīng)該是A“,恭喜你答對(duì)了”，一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(zhǎng)頸鹿考官又說(shuō)下一題，袋鼠生長(zhǎng)在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說(shuō)：“A"長(zhǎng)頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長(zhǎng)頸鹿考官一連提問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，都被小猴說(shuō)對(duì)了，大家都向小猴投來(lái)贊賞的目光。
休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長(zhǎng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來(lái)寫(xiě)定義的，等大家鎮(zhèn)靜下來(lái)，長(zhǎng)頸鹿開(kāi)始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。“�！贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒(méi)想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒(méi)想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問(wèn)題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺(jué)不對(duì)勁了，狐貍淘淘竟然說(shuō)的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來(lái)，松鼠又把這些題全說(shuō)對(duì)了。
第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉(zhuǎn)彎，這些腦筋急轉(zhuǎn)彎，笨笨的小象能對(duì)答如流。其實(shí)，腦筋急轉(zhuǎn)彎的題很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄蛐∠髩?mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單，所以他全都答對(duì)了。
比賽結(jié)束，出來(lái)的結(jié)果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一，怎么分出上下來(lái)呢？大家都沒(méi)有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。
森林里的故事小學(xué)作文3
在一片茂密的森林里，生活著一群幸福的小動(dòng)物，其中有一只助人為樂(lè)的小象。
一天清晨，小象正在鵝卵石小路上散步，忽然看見(jiàn)小羊和小兔在路上比賽跑步，突然金錢(qián)豹從中跳了出來(lái)，金錢(qián)豹飛快地?fù)湎蛐⊥�，小兔雖然跑得快，但是反映遲鈍，被金錢(qián)豹咬中了后腿，鮮血直流，小羊跑過(guò)來(lái)給小兔包扎，包扎完，他們順著鵝卵石跑走了，說(shuō)來(lái)也巧，正好碰見(jiàn)森林大力士小象，小羊?qū)π∠笳f(shuō)：“小象幫幫我們吧，金錢(qián)豹要吃我們了�！毙∠笳f(shuō)：“好的，我來(lái)救我們。”金錢(qián)豹跟小象打成了一團(tuán)，金錢(qián)豹連連后退，金錢(qián)豹一不注意被小象的鼻子甩上了天，金錢(qián)豹又從天上掉下來(lái)，摔了個(gè)半死不活，金錢(qián)豹?jiǎng)傄酒饋?lái)跟小象決一死戰(zhàn)，又被小象打了一頓，它嚇得跑了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。小兔說(shuō)：“謝謝你，小象�！毙∠笳f(shuō)：“沒(méi)什么，不用謝。”
小象又接著散步，走著走著看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在地上。小象跑過(guò)去問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？你怎么從樹(shù)上落下來(lái)了呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“昨天刮了一陣特級(jí)臺(tái)風(fēng)，把我從樹(shù)上吹到了地上，我翅膀受傷了，飛不上樹(shù)了，小象，幫幫我吧？”小象用鼻子把小鳥(niǎo)輕輕地送了上去。小鳥(niǎo)在樹(shù)上說(shuō)：“謝謝你小象。”小象：“不用謝�！毙∠罂鞓�(lè)地散步去了。
第二天，森林游樂(lè)園進(jìn)了一個(gè)蹺蹺板，大家都來(lái)玩蹺蹺板，小熊和小驢玩蹺蹺板，一高一低，小熊和小驢都很高興。很多小動(dòng)物都來(lái)玩蹺蹺板，每次玩，都是高興得回去，動(dòng)物們的歡笑聲傳到了小象的耳朵里。小象聽(tīng)說(shuō)蹺蹺板這么好。也去找動(dòng)物玩蹺蹺板，先是小熊跟小象玩，小象一下子把小熊蹺上了天空；狐貍跟小象玩，因?yàn)楹偺p了，也不是小象的對(duì)手，一下子所有的動(dòng)物都成了小象的手下敗將。小象一看每次都是自己把別人蹺上去了。小象感覺(jué)很沒(méi)意思，就不高興地回了家。
動(dòng)物們想辦法讓小象玩蹺蹺板。動(dòng)物們想出的.辦法各種各樣，小猴想出的辦法是身上捆上十個(gè)大沙袋，結(jié)果，捆上十個(gè)大沙袋，小猴連呼吸都沒(méi)有了，小驢的辦法是身上背個(gè)磨盤(pán)，剛背上就把小驢給累趴下了。經(jīng)過(guò)大家的討論，結(jié)果是大家一起跟小象玩蹺蹺板，商量完，大家來(lái)到小象家門(mén)口，敲門(mén)，小象打開(kāi)門(mén)。大家對(duì)小象說(shuō)：“小象，咱們玩蹺蹺板吧，我們有一個(gè)辦法能讓你玩得開(kāi)心。”小象說(shuō)：“什么辦法呀？”大家說(shuō)：“你出來(lái)就知道了。”小象半信半疑得走出家門(mén)，來(lái)到森林游樂(lè)場(chǎng)，玩蹺蹺板，左邊是小熊、小驢、小羊、狐貍和兔子，右邊是小象，結(jié)果大家把小象給蹺起來(lái)了。小象臉紅了，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，讓我玩高興了�！贝蠹艺f(shuō)：“不用謝，小象，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，好伙伴�！?/p>
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