爭(zhēng)做“低碳達(dá)人”-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編整理的爭(zhēng)做“低碳達(dá)人”-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　星期天的一個(gè)早上，我慢吞吞地從被子里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，揉揉我的眼睛，還迷糊糊地說(shuō)道：“啊，幾點(diǎn)啦？”媽媽一個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“早上8點(diǎn)啦！”我被震得清醒了許多，一下子從床上跳了下來(lái)，望了望窗外，昔日的小鳥(niǎo)朋友們呢？我急切的想和它們交談。

　　我匆匆地吃完早飯，急忙跑下樓，來(lái)到小區(qū)的公園里，那是我和小鳥(niǎo)約定的地方，我們每個(gè)星期都會(huì)見(jiàn)面啊，它們?nèi)ツ牧四�？我找遍整個(gè)公園，仍舊沒(méi)有，我失望極了。還是原來(lái)的公園，還是原來(lái)那些玩耍嬉戲的孩子，可是，沒(méi)有了小鳥(niǎo)歡快的歌聲，怎么一切都變的沒(méi)有光彩了呢？唉，沒(méi)有了小鳥(niǎo)美妙的歌聲，一切都變的黯然無(wú)光，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處馬路上汽車(chē)的穿梭聲和笛鳴聲，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處冉冉升起的廢氣，我怎么到今天才發(fā)現(xiàn)呢。

　　這時(shí)我看見(jiàn)一群孩子正圍著一根大樹(shù)樁繞圈，我心中不免產(chǎn)生迷惑，這大樹(shù)樁是從哪里冒出來(lái)的呢？我正冥思苦想，忽然，一個(gè)悲慘的現(xiàn)象從我腦中閃過(guò)。大榕樹(shù)，對(duì)，是大榕樹(shù)！那棵雖然年齡已經(jīng)十分大了，可它仍然那么慈祥和藹。春天，他長(zhǎng)出新的嫩芽，預(yù)報(bào)春的來(lái)臨，帶來(lái)大地上的第一片綠；夏天，它為我們稱(chēng)其一把涼爽的大傘，讓我們度過(guò)酷暑，自己卻承受著太陽(yáng)的炙熱；秋天，他身上的葉子飄落了，給孩子們帶去了一幅美麗的畫(huà)卷，它是世上最杰出，最美麗的；冬天，他聽(tīng)不見(jiàn)孩子們的歡笑聲，只能獨(dú)自一人，站在大雪漫天飛的嚴(yán)寒中，度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷的夜晚�？扇缃瘛�…我心中為之一振，原來(lái)，大榕樹(shù)的精神是多么崇高啊。我拾起一片樹(shù)葉，望著它陷入了沉思：這片樹(shù)葉記錄了春夏秋冬，我似乎看見(jiàn)了大榕樹(shù)被砍伐時(shí)那悲慘的樣子，它曾經(jīng)為我們撐起了一片換了的天空。

　　我明白，在這樣下去，有再多的小草小花小樹(shù)會(huì)遭到破壞，我們必須做一名“低碳達(dá)人”，一起來(lái)拯救它們。首先得從小事做起：出門(mén)時(shí)記得關(guān)閉電燈，盡量你要開(kāi)大燈，最好開(kāi)環(huán)保燈或護(hù)眼燈，洗手洗菜后的水可以用來(lái)沖馬桶……這些小事，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，可有幾個(gè)人真正實(shí)施了呢？

　　從今天起，不讓小草小花流淚；從今天起，不讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。從小事做起，從我做起，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，比比誰(shuí)是真正的“低碳達(dá)人”！

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