學(xué)會(huì)了炒雞蛋-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)了炒雞蛋-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)會(huì)了炒雞蛋每一次，我看見媽媽炒雞蛋，我就想：炒雞蛋這么簡單，我也要學(xué)。今天，我問媽媽：媽媽，可不可以讓我也學(xué)炒雞蛋？媽媽高興的答應(yīng)了。我先拿了兩個(gè)雞蛋打碎放在了碗里，用筷子攪了攪，等雞蛋散開就好了。媽媽再幫我把煤氣灶打開，又放了一些油。這時(shí)，一股煙向我飄來，我嚇得后退了幾步。媽媽鼓勵(lì)我說：沒關(guān)系，過一會(huì)兒就沒事了。過了一會(huì)兒，我把雞蛋放進(jìn)了鍋里，然后我拿起鏟子鏟了幾下，又加了一點(diǎn)鹽，用鏟子把雞蛋鏟碎，盛到了碗里就做好了。

　　媽媽嘗了嘗說：還行，下次我不在家你也不用挨餓了。我聽了很高興。

　　必讀：名師寫作手法介紹在現(xiàn)代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。特別是當(dāng)題目問表達(dá)方式、寫作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問此答彼，怎樣區(qū)別它們呢？

　　表達(dá)方式，是指寫文章時(shí)所采用的反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達(dá)方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

　　記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。 寫作方法，也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。包括：對(duì)比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚(yáng)先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應(yīng)等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農(nóng)民，采用的是象征的寫作方法。

　　修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對(duì)所使用的語言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語言表達(dá)效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對(duì)比、夸張、借代、反問、設(shè)問、對(duì)偶、反復(fù)等。

　　總之，表達(dá)方式是就文章的寫作內(nèi)容而言，寫作方法（表現(xiàn)手法）是就文學(xué)作品寫作的具體技法而言，而修辭手法是就語言修辭效果而言。因?yàn)榻嵌炔煌�，說法也就有一定差異，對(duì)此，應(yīng)注意區(qū)分。

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